高中以霸為話(huà)題的作文（通用26篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)，一般情況下，話(huà)題作文的要求只規(guī)定話(huà)題的范圍，而不限定作文的主旨。優(yōu)秀的話(huà)題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的高中以霸為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇1
都說(shuō)有“磚霸”、“石霸”、“車(chē)費(fèi)路霸”，我家也有“三霸”。
報(bào)霸
媽媽是個(gè)“報(bào)霸”。我早上剛拿了報(bào)紙，準(zhǔn)備和全家人一起分享。這時(shí)，“報(bào)霸”走了過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)報(bào)紙，走到一旁看了起來(lái)。我很納悶，對(duì)媽媽說(shuō)∶“好歹這報(bào)紙也是我拿的，讓我看一張，可以吧！”“不！等我看完了你再看�！薄罢媸切�！連讓我看一張報(bào)紙都不行！”說(shuō)完，我便和爸爸一起吃早餐了。
吃過(guò)早餐，我問(wèn)“報(bào)紙看完了嗎？”媽媽遞給我一張報(bào)紙。我非常高興，也很納悶“平時(shí)媽媽都沒(méi)有對(duì)我這么好！我先一睹為快！”于是，我開(kāi)始看了起來(lái)。哇！青藏高原開(kāi)通鐵路了！太棒了！這……這怎么是昨天的報(bào)紙!
“音樂(lè)霸”
爸爸是個(gè)“音樂(lè)霸”
我起床時(shí)，突然聽(tīng)到電腦里正在放《月亮之上》。這首歌我已經(jīng)聽(tīng)了不下千次了。耳朵都受不了了。一個(gè)安寧的早晨就這樣被破壞了。
前幾天，我想聽(tīng)一聽(tīng)周杰倫的新歌∶《滿(mǎn)城盡戴黃金甲》。這時(shí)，爸爸又碰巧回來(lái)了。他說(shuō)：“我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)鳳凰傳奇的《月亮之上》吧！”我說(shuō)：“《月亮之上》已經(jīng)聽(tīng)了不下千遍了，可從我聽(tīng)說(shuō)‘黃金甲’后，就一遍也沒(méi)聽(tīng)過(guò)！‘黃金甲’又不是不好，不好再聽(tīng)《月亮之上》也沒(méi)什么！”我以理服人，可爸爸死活不干。唉，我只好和爸爸在一起“享受”那土得掉渣的《月亮之上》了！
“書(shū)霸”
“書(shū)霸”又是誰(shuí)呢？他就是我啦！
有一天，爸爸和媽媽買(mǎi)了一本《特別關(guān)注》。又來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接我回去洗臉。洗完了再出去玩。我洗完了臉，可爸爸和媽媽發(fā)現(xiàn)：《特別關(guān)注》不見(jiàn)了！他們非常著急。后來(lái)，他們才發(fā)現(xiàn)：我正在書(shū)房里看書(shū)呢！
還有一次，教小提琴的老師兩點(diǎn)鐘要過(guò)來(lái)，現(xiàn)在才一點(diǎn)四十五分。媽媽還在收拾家里的物品。她說(shuō)：“老師待會(huì)會(huì)來(lái)上課，你先休息一會(huì)兒�！薄爸懒�！”說(shuō)完，我便偷偷去看書(shū)了。我利用短短的15分鐘看得真開(kāi)心！
這就是我們美好、幸福的一家!
高中以霸為話(huà)題的作文 篇2
昨天，和媽媽聊起了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，自然少不了當(dāng)時(shí)最出色的那個(gè)，也不知道她現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣。
我覺(jué)得小學(xué)時(shí)我和她成績(jī)也差不多，但是她明顯更受老師的偏愛(ài)。當(dāng)時(shí)，她就是天上的太陽(yáng)，光芒四射。我們，只能算顆星星。
初中，卻沒(méi)了她的消息，我只偶爾聽(tīng)和她同班的另一個(gè)同學(xué)提到，成績(jī)明顯不是最好的。太陽(yáng)，沒(méi)能一直燦爛下去。
又和媽媽說(shuō)了許多，媽媽告誡我說(shuō)：人生是場(chǎng)‘馬拉松’，比的是耐力，不要因?yàn)橐粫r(shí)的領(lǐng)跑而驕傲！聊到了老師口中的孩子，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的有多少。九班的G同學(xué)，十班的A同學(xué)，12班的F同學(xué)，13班的Z同學(xué)嗯，還有我背書(shū)一般的流利地倒出了一大堆，老師口中別的班的學(xué)霸。媽媽又讓我看現(xiàn)在年級(jí)前30的名單，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，只有三個(gè)是我剛才說(shuō)的人。
媽媽又問(wèn)我年級(jí)第一的L同學(xué)，你還跟她玩過(guò)呢，小學(xué)聽(tīng)過(guò)嗎？我搖頭。真的，太多沒(méi)聽(tīng)到的人了。他們，都是我不曾聽(tīng)聞的學(xué)霸。
媽媽去做飯了，只剩我自己思考，思考學(xué)霸。離我最近的，我們七班八班的；離我遠(yuǎn)的，全年級(jí)的，全市的忽然，又想起了那個(gè)同學(xué)，想起了唯一和她相提并論的那次。那天，我欣喜若狂，激動(dòng)不已。
我算個(gè)小學(xué)霸吧？勉強(qiáng)算吧。至少有人這么說(shuō)我的呢。同桌、小白他們的成績(jī)也很好，卻說(shuō)我是學(xué)霸；一個(gè)輔導(dǎo)班的同學(xué)，說(shuō)我是妥妥的學(xué)霸。其實(shí)，學(xué)霸的稱(chēng)呼是我從小學(xué)就一直渴望的，總也夠不到。初中，我好像只是一跳，就夠到了這個(gè)稱(chēng)呼。但是我又能做多久？
不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放寒假。嘻嘻，不想了，我要在寒假深造一下，至少不枉費(fèi)現(xiàn)在學(xué)霸的頭銜！
高中以霸為話(huà)題的作文 篇3
見(jiàn)過(guò)學(xué)霸吧？對(duì)，就是那些成天窩在座位上看書(shū)、眼鏡片比啤酒瓶底還要厚的生物。可今天我要介紹的學(xué)霸，卻是清澈學(xué)霸界中的一股泥石流。
她叫小銘，除了沒(méi)有戴眼鏡，和其他學(xué)霸無(wú)甚不同，伶牙俐齒，講起話(huà)來(lái)像斑馬的腦袋----頭頭是道。不僅有好人緣，還是老師信任的好幫手。
可小銘一聽(tīng)到“TFboys”后，就像換了個(gè)人，成了一個(gè)地地道道的小“花癡”。
“嗯？TF的明信片？”我在商場(chǎng)里閑逛，隨口一說(shuō)。話(huà)音剛落，一個(gè)人就飛快竄到我面前，“在哪？”她興奮地問(wèn)，左顧右盼，腦后的馬尾甩成一條靈巧的鞭子。這不是剛剛還在談?wù)摎v史的家銘學(xué)霸么？我甚至沒(méi)看清她是從哪里飛出來(lái)的。
不等我繼續(xù)思考，家銘就歡呼起來(lái)：“找到啦！”她像捧著什么絕世珍寶似的，用神圣的目光看著明信片，眼中的光比電燈泡還亮，嘴角的笑容咧的比香蕉還彎，哪還有剛才一臉嚴(yán)肅講歷史的老師樣兒？
不就是TF嗎？家銘學(xué)霸何以如此狂熱？我覺(jué)得有趣，便奪了明信片，高舉過(guò)頭，故意逗逗她。
“還給我！”她愣了一下，臉一下子漲的通紅，兩只小粉拳胡亂地?fù)]舞著，“呲牙俐齒”，“目露兇光”，若那光可以殺人，我早已死一萬(wàn)遍啦。小銘這只急紅眼的“瘋”兔子，在我驚恐的目光下，朝我撲來(lái)......
這反應(yīng)也太激烈了吧？我心有余悸地看著手腕上的紅痕，再瞅瞅“罪魁禍?zhǔn)住卑�，那可惡的家伙正抱著明信片磳啊蹭啊，一臉的滿(mǎn)足，似乎想把明信片上的三小只吞到肚子里去，完全忘記了我的存在。
小銘這個(gè)可愛(ài)的家伙，明明是個(gè)學(xué)霸，怎么這么喜歡追星、這么“花癡”呢？不過(guò)，正因?yàn)檫@種“反差萌”，才讓我印象深刻啊！
高中以霸為話(huà)題的作文 篇4
“嗚……嗚……嗚”一陣又接著一陣的哭聲傳到我的耳朵里，我看見(jiàn)有一大堆人圍在那里，不知道要干什么。
于是我便好奇的走過(guò)去，我看見(jiàn)我班的校霸在那里欺負(fù)一年級(jí)的小朋友，平時(shí)愛(ài)打抱不平的我沖了進(jìn)人群堆里，大聲嚷到：老霸，“你欺負(fù)人還不夠嗎？現(xiàn)在還欺負(fù)小朋友�！贝蠹夜笮�，原來(lái)他們以為我叫他老霸（老爸），我不怕，心平氣和的對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友，你先回班里去，這里的事我來(lái)解決�！卑嗬锏男§`通來(lái)了，他說(shuō)：“大家請(qǐng)注意，難得的一次PK大賽開(kāi)始了�！睌�(shù)千只眼睛望著我和校霸。我首先來(lái)了一個(gè)“橫掃千軍”，但沒(méi)掃中。我接著來(lái)了個(gè)“飛毛腿”，很掃興，他也逃脫了。他氣憤地說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！”他來(lái)了一個(gè)“九陰白骨爪”，他那只雞爪讓人看了都覺(jué)得惡心，為了不被他的雞爪抓住，我連忙閃開(kāi)。這樣你打我閃，我打你閃，我們打斗了好一會(huì)兒，我的臉紅紅的，簡(jiǎn)直快要爆炸了，我忽然想起電視上的一句廣告詞：怕上火喝王老吉。我連忙去買(mǎi)了一瓶王老吉，我喝了，又準(zhǔn)備繼續(xù)作戰(zhàn)。我這時(shí)鎮(zhèn)定下來(lái)，想：“還是三十六計(jì)走為上策吧！對(duì)，溜！”我到處轉(zhuǎn)，希望能有機(jī)會(huì)逃，可是他好像知道我的心思似的，總不給我機(jī)會(huì)，我心里暗暗地想著：“老天呀，給我機(jī)會(huì)吧！”同時(shí)我心里也在暗暗地想著怎么對(duì)付他。我一會(huì)兒過(guò)這邊，一會(huì)兒過(guò)那邊，校霸看我看得頭都暈了，我連忙沖上去，他以為我要打他，邊立刻做好防御措施，他沒(méi)想到，我并沒(méi)有打他，而是向辦公室逃去了。我跑到辦公室，向老師說(shuō)明這件事的經(jīng)過(guò)。
啊！這場(chǎng)戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，我以后再也不打架了，但是這次我是為了正義而戰(zhàn)，所以老師原諒了我。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇5
“同桌？”一聽(tīng)到這一個(gè)詞，立刻就想起了她。那憨態(tài)可掬的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，再加上那濃濃的眉毛，成了一組完美的搭配，我的同桌——小娜。
小娜，在班上是鼎鼎大名的“大班長(zhǎng)”。所有科任老師，不表?yè)P(yáng)她一句是不成的。這不，新來(lái)的趙老師，每次上課，都會(huì)清清嗓子，說(shuō)：“你們看，向那些好的同學(xué)學(xué)習(xí)嘛！比如我們班的小娜�！闭f(shuō)完，還不忘沖著小娜露出甜甜的一笑。幾乎，所有老師在表?yè)P(yáng)同學(xué)時(shí)，都把“小娜”說(shuō)在前頭。對(duì)小娜更是贊不絕口，這樣孕育了她“學(xué)霸”的稱(chēng)號(hào)。
學(xué)霸，肯定是在學(xué)習(xí)上反應(yīng)極快，悟性也高的人。一次，老師上完課后，問(wèn)我們懂了嗎？只有她一個(gè)人舉手。我恰好有一道題不會(huì)做，我連忙問(wèn)她，幸好沒(méi)碰釘子。小娜先瞄了我一眼，見(jiàn)我抓耳撓腮，便淡定的一笑，不假思索地說(shuō)：“首先，我們看，雖然數(shù)字變大了，但是公式其實(shí)都是一樣的。”說(shuō)著，她還一邊把公式畫(huà)出來(lái)，一邊細(xì)細(xì)講解，她溫聲細(xì)語(yǔ)的樣子，像極了智慧的天使。很快，我在她的指引下，歪著頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣啊，謝謝了”。
學(xué)霸不僅學(xué)習(xí)好，而且作文也寫(xiě)得很棒。
有一次，我在家里做作業(yè)。突然，電話(huà)響了，我一接聽(tīng)，就聽(tīng)到她興奮的巨響：“焦雅欣，趕緊買(mǎi)報(bào)紙！我作文上報(bào)了，我作文上報(bào)了！”“真的嗎？”我也歡呼起來(lái)，我趕緊叫媽媽買(mǎi)報(bào)紙。媽媽買(mǎi)回來(lái)報(bào)紙，我立刻翻開(kāi)她的作文《“愛(ài)變臉”的小不點(diǎn)》，寫(xiě)的她和她侄兒的故事，我坐在椅子上津津有味地讀了起來(lái)�？赐旰�，我就更加羨慕她了，希望自己的作文也能上報(bào)。因此，我就加入了“安星作文”團(tuán)隊(duì)啦！
同桌是學(xué)霸，在我心中，她無(wú)所不能，哈哈！
高中以霸為話(huà)題的作文 篇6
今天下午，盡管寒風(fēng)刺骨，也擋不住我們前往KTV的步伐。
爸爸開(kāi)車(chē)帶我們來(lái)到盱眙縣城KTV聚集地，想給我練兩嗓子。剛進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)，十來(lái)家KTV便映入我眼簾。一問(wèn)價(jià)格，一家比一家貴，120元、150元、200元的都有，價(jià)格不等，最終，貨比三家，我們選擇了最便宜的星光大道。剛進(jìn)包間，我整個(gè)人似乎變成了瞎子，包間里黑燈瞎火的，只有幾盞小燈閃爍著微弱的彩光，里面陰森森的，就像是鬼的老巢�？吹近c(diǎn)歌臺(tái)，我快馬加鞭第一個(gè)沖過(guò)去，點(diǎn)了隱形的翅膀、膽小鬼、寧夏、外婆的澎湖灣......幾首我比較熟悉的歌曲。盡管我五音不全，唱起歌來(lái)還斷斷續(xù)續(xù)，但我唱了幾首后，便上了癮，抱著話(huà)筒說(shuō)什么也不放，有時(shí)候，別人唱一些我不會(huì)唱的歌曲時(shí)，我明知道自己不會(huì)唱，但仍抱著話(huà)筒，裝模作樣的跟著狼嚎。我唱起歌來(lái)完全停不下來(lái)了，越唱越想唱，說(shuō)來(lái)也怪，我剛唱的時(shí)候畏畏縮縮，沒(méi)想到唱了幾首后，就有了天翻地覆的變化，而且唱起歌來(lái)又蹦又跳的，我還邊唱歌邊點(diǎn)歌，手里的歌曲還沒(méi)唱完，就迫不及待的跑到點(diǎn)歌臺(tái)前，一點(diǎn)又是6、7首，我唱起歌來(lái)聲音也變大了，自己都感覺(jué)聲音能沖翻屋頂，可由于話(huà)筒不好，無(wú)論我怎么叫怎么吼，甚至就是撕破喉嚨，其它人聽(tīng)起來(lái)竟然說(shuō)我像蚊子哼的，唱到最后，我的喉嚨都啞了，可其它人看來(lái)，我還是沒(méi)放開(kāi)聲音。
K歌娛樂(lè)結(jié)束了，有的人數(shù)一數(shù)，唱了幾首，有的人一首都沒(méi)唱，當(dāng)然，一首沒(méi)唱的是他不愿意唱，而我數(shù)也數(shù)不清，因?yàn)槌锰嗔�。雖然我唱歌五音不全，但由于我抱著話(huà)筒死活不放，因此，我得了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號(hào)叫"麥霸"。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇7
快瞧！快瞧！這位剪著西瓜頭的男孩是誰(shuí)呢？細(xì)細(xì)來(lái)看，他整齊的劉海下面有著一對(duì)濃密的眉毛和炯炯有神的大眼睛，配上一副藍(lán)色的眼鏡后，顯得更加有學(xué)生氣。再往下看，是他小小的鼻子和一雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，加上兩側(cè)靈動(dòng)的傳風(fēng)耳，整個(gè)人看起來(lái)清秀又機(jī)靈。
說(shuō)完了相貌，再說(shuō)說(shuō)關(guān)于他這個(gè)人。平日里，他愛(ài)好豐富多彩，別看他是個(gè)男孩，跳舞卻特別厲害，還寫(xiě)得一手遒勁有力的好字。而他最大的愛(ài)好，就是閱讀。
說(shuō)到閱讀，他可謂是癡迷至極，常常外婆叫他吃飯了他也充耳不聞，一心沉醉在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔，有時(shí)甚至能因看書(shū)太入迷到最后竟然忘記完成作業(yè)。而在教室里我也經(jīng)常能看見(jiàn)他全神貫注的樣子，每次見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)待在座位時(shí)，就能知道他又在看書(shū)了。只見(jiàn)他雙手捧著書(shū)本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，偶爾皺著眉頭又或是發(fā)出幾聲恍然大悟的長(zhǎng)嘆，時(shí)不時(shí)還扶一下滑落的眼鏡，仿佛鉆進(jìn)了浩如煙海的書(shū)籍中，忘記了時(shí)間的流逝。
日常閱讀的積累讓他比大家知識(shí)面更加廣闊。在學(xué)習(xí)上自然是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，考試一直是班上的第一名，大家都十分佩服他。一次課上，老師給大家布置了一道難題，頓時(shí)難倒了班上一大片，同學(xué)們因?yàn)檫@道題苦思冥想了許久卻也毫無(wú)頭緒，教室都因此安靜了起來(lái)。就在這時(shí)，一雙小手"；唰"；地一聲打破了寧?kù)o，老師與同學(xué)們的目光都不約而同地聚焦在了他的身上，只見(jiàn)他有條不紊地答出了這道題，不僅思路清晰而且完全正確。片刻的安靜后教室里響起了雷鳴般的掌聲。
講到這里，大家猜出這是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)！他就是班上的大學(xué)霸——小哲。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇8
今天，我要介紹我自己，我今年快10歲了，在城區(qū)四小四五班學(xué)習(xí)。我長(zhǎng)得白白凈凈的；大大的眼睛像黑寶石一樣，忽閃忽閃的；小小的嘴巴微微翹起，能說(shuō)會(huì)道的；身材勻稱(chēng)，不胖不瘦，靈活靈巧的。我是非常帥的帥哥！看看，你們是這個(gè)樣子嗎？
我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是腦子聰明。從小爺爺就夸我智商和情商都很高。記得有一次我想玩爺爺手機(jī)，爺爺不準(zhǔn)。我就想了一個(gè)辦法，用會(huì)說(shuō)的嘴巴奉承爺爺：“爺爺請(qǐng)坐，請(qǐng)喝茶�！薄澳闶怯H親的爺爺，孫子給你傳宗接代。給你生兩個(gè)重孫兩個(gè)重孫女�！闭f(shuō)的爺爺哈哈大笑，同意我玩20分鐘。
還有一次，我想問(wèn)爺爺要點(diǎn)零花錢(qián)，和爺爺討價(jià)還價(jià)。爺爺說(shuō)：“錢(qián)來(lái)之不易要省著花，節(jié)約光榮。”爺爺說(shuō)的對(duì)，我高興了，學(xué)習(xí)好了，上個(gè)好名牌大學(xué)，找個(gè)好公司上班，一年掙它一個(gè)億，供著爺爺花錢(qián)怎么樣？爺爺開(kāi)懷大笑，一下子給了我20塊。嘿嘿！我聰明吧！
爺爺說(shuō)我耍小聰明，但我認(rèn)為很有用。有一回考試主課沒(méi)達(dá)到90分以上，爺爺罰我站到凳子上。爺爺當(dāng)過(guò)兵，很?chē)?yán)格。我說(shuō)：“爺爺你當(dāng)兵才當(dāng)個(gè)連長(zhǎng)，等我學(xué)習(xí)考個(gè)好大學(xué)，我也去當(dāng)兵，我要當(dāng)個(gè)軍長(zhǎng)，司令，一定要比爺爺強(qiáng)�！睜敔斠宦�(tīng)反倒不生氣了，說(shuō)：“有志氣，等到我墳頭冒青煙了，乖乖就成材了�！比缓蟛涣P我站了。
不過(guò)，我也有缺點(diǎn)，那就是愛(ài)玩游戲，有時(shí)候玩游戲還入了迷，影響了學(xué)習(xí)。
我以后要把壞習(xí)慣改掉，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)“學(xué)霸”，不當(dāng)“學(xué)渣”。期末考試力爭(zhēng)進(jìn)入前20名。努力吧，我自己！加油吧，我自己！
高中以霸為話(huà)題的作文 篇9
當(dāng)電視上麥霸比賽如火如荼地進(jìn)行時(shí)，大街小巷各大KTV都傳來(lái)由五音不全的跑調(diào)藝術(shù)家那排山倒海的聲浪。一時(shí)間鬼叫狼嚎，那一支支身經(jīng)百戰(zhàn)的麥克風(fēng)早已唱得口水淋淋。而那自我滿(mǎn)足自我陶醉的美好情緒伴著那繞梁余音，飄向城市的每個(gè)角落。
我原先不唱歌，每次個(gè)別把話(huà)筒客氣地遞向我面前，我縱使禮貌而略帶羞澀地推掉。我很低調(diào)，我不喜歡參加集體活動(dòng)，我不喜歡呼吸人潮洶涌的混濁空氣。不為別的，因?yàn)槲遗律滦�，也懶得在別人面前丟臉。
偶然的，在朋友們盛情邀請(qǐng)下，我只好半推半就地走進(jìn)那昏暗的混濁的空間。我繼續(xù)延續(xù)我調(diào)掉的狀態(tài)，很悶地堅(jiān)守在角落。我不想拒絕那些嘶啞的喉嚨，還有那裝不出的熱情。它們給我的耳膜到肉體到靈魂的洗禮，以及我那病態(tài)的寂寞。
跑調(diào)藝術(shù)家們樂(lè)此不疲得歡唱著，嘶吼著咆哮著。當(dāng)然，也有正統(tǒng)的歌星范兒，在旁邊苦苦地等待傷痕累累的麥克風(fēng)。朋友冷不丁地插了一句：“你怎么都不唱？”“一切為了你們的健康�！蔽覠o(wú)奈地回答。
也不知過(guò)了多久，包廂慢慢靜了，那群精力充沛的藝術(shù)家們也有唱不動(dòng)的時(shí)候。該死的朋友直接把麥克風(fēng)遞給我，一群人抱著必死的決心起哄，我突然神經(jīng)大條地接過(guò)麥克風(fēng)進(jìn)行自己的歌曲創(chuàng)作。
一時(shí)間，驚天地，泣鬼神，風(fēng)云色變。剛剛睡著的都被一個(gè)個(gè)驚醒。他們只留下四個(gè)四——余音裊裊。我讓所有愛(ài)好唱歌的跑調(diào)藝術(shù)家們夢(mèng)見(jiàn)了一場(chǎng)不愿意夢(mèng)見(jiàn)的惡夢(mèng)。
身份徹底暴露，面具徹底被揭，拋掉虛偽，摧毀矜持，我要把我表面的冰山融化，我要唱出自己。最近，網(wǎng)上流行了一款唱歌網(wǎng)游，試了下，竟然唱出了A。不為別的，正是我的自信，以及那揭下面具的老臉。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇10
說(shuō)道學(xué)霸這個(gè)詞語(yǔ)，大家首先會(huì)想到那些每次考試總考第一名的人。在每個(gè)的心中，都有著那么一個(gè)學(xué)霸，在我們年級(jí)的心中，乃至整個(gè)學(xué)校的老師心中，我們大家最最公認(rèn)的學(xué)霸，就是小馬。
公認(rèn)嬌氣女
我清楚的記得，就在三年級(jí)的某一個(gè)課間，我們都在發(fā)作業(yè)，突然，全班的人都圍到了小馬的周?chē)�，因�(yàn)樗蘖�，我們都急切的�?wèn)她怎么了，只見(jiàn)她吸了幾下鼻子：“我……我的……手……手給……給……作業(yè)……作業(yè)后面的書(shū)釘……釘擦……擦破了！”
原本一句僅需幾秒鐘時(shí)間就能說(shuō)完的話(huà)，小馬給說(shuō)了十幾秒！但這卻絲毫不影響大家對(duì)她的關(guān)心，我們趕緊捧起她的手看看情況，她哭的連手都在擅抖著，我本以為都已經(jīng)有多么嚴(yán)重了，看誰(shuí)知——僅僅擦破了一層皮！大家不約而同的發(fā)出了唏噓的聲音，大家都說(shuō)小馬實(shí)在是太嬌氣了。原本宣化的人群一哄而散。
書(shū)蟲(chóng)
去年暑假，我和劉奕希一起去小馬家玩。我倆敲了好幾下門(mén)，卻沒(méi)人理我們，我又大聲喊著“小馬！小馬！”終于，我們聽(tīng)到了點(diǎn)兒動(dòng)靜，她慢吞吞的把門(mén)打開(kāi)，她一只手開(kāi)門(mén)，一只手拿著《書(shū)蟲(chóng)》。兩只眼睛直盯著書(shū)，我和劉奕希都張大了嘴巴，驚訝的看著她。
走進(jìn)客廳，我被一塊用彩色粉筆寫(xiě)字的小黑板所吸引。最上面用大號(hào)字體寫(xiě)著“寒假計(jì)劃”，下面就是她的計(jì)劃了，什么每天學(xué)習(xí)新概念了，什么每天堅(jiān)持讀《書(shū)蟲(chóng)》了等等，看的我頭頂滿(mǎn)天星！
時(shí)光荏苒，一眨眼間幾年過(guò)去了，小馬現(xiàn)在還和以前一樣是全級(jí)公認(rèn)的嬌氣女，全級(jí)公認(rèn)的學(xué)霸，她是如此的可愛(ài)，如此的嬌氣，如此的令人敬佩，如此的堅(jiān)持！
高中以霸為話(huà)題的作文 篇11
說(shuō)到學(xué)霸，大家第一想到的就成績(jī)好，優(yōu)秀了，沒(méi)錯(cuò)，學(xué)霸就是這樣的，我們班上也有個(gè)這樣的人，雖然她沒(méi)有那么好，但她一直是我的榜樣。
她個(gè)子不高，但卻是班上的另一個(gè)老師，每當(dāng)上科學(xué)課，她都勤勞地收全班80名同學(xué)的作業(yè)，整整齊齊給老師，誰(shuí)沒(méi)做，誰(shuí)沒(méi)帶的名單也都寫(xiě)得清清楚楚。不僅如此，她有時(shí)中午還要去開(kāi)會(huì)，耽誤了學(xué)習(xí)，她就會(huì)在家補(bǔ)課，所以她的成績(jī)不僅沒(méi)下滑，還在逐漸上升。她為班級(jí)做的事和她令人羨慕的`成績(jī)，一直都讓我佩服。
有一次體育課，我玩得汗流浹背才回來(lái)。在組長(zhǎng)匯報(bào)情況時(shí)，我就呆在了那里，原來(lái)家校、積累本都沒(méi)抄，我當(dāng)時(shí)多恨自己，恨自己忘抄了，還忘得那么徹底。就在我無(wú)奈地翻罰抄本時(shí)，突然又發(fā)現(xiàn)我的名字，說(shuō)我科學(xué)作業(yè)沒(méi)交。我仔細(xì)回想了一下，記得我實(shí)在交了，在確認(rèn)后，我的火氣一下就“爆表”了。我向她走去，那氣勢(shì)，我自己都怕，到了她那，我大喊：“你憑什么說(shuō)我沒(méi)交！”她回答：“沒(méi)看見(jiàn)你的呀，你自己去找吧！”
我把講臺(tái)上的作業(yè)翻得雜亂無(wú)章，找到我的后，我當(dāng)著全班同學(xué)的面舉著作業(yè)對(duì)她說(shuō)了一些很不好聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)她眼睛瞎了什么的�？吹剿y過(guò)的表情，我馬上就意識(shí)到自己錯(cuò)了：她每天都在為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)做事，偶爾也會(huì)犯錯(cuò)，如果我當(dāng)時(shí)能夠大大方方地走過(guò)把作業(yè)交給她看，大家都有多舒服，還有，我一次沒(méi)抄家校、積累本，難道在老師心中就是一個(gè)壞學(xué)生了嗎？我開(kāi)始懊悔起來(lái)。第二天我給她寫(xiě)了一封道歉信，深表歉意。她很快原諒了我。
小璽，感謝你為班級(jí)做了那么多，上次的事你也不要放在心上，你永遠(yuǎn)都是我的榜樣，我永遠(yuǎn)都要向你學(xué)習(xí)！
高中以霸為話(huà)題的作文 篇12
小天很胖，有點(diǎn)兒像岳云鵬的搭檔孫越，這樣的一個(gè)小胖子，卻是校園里一個(gè)了不起的小學(xué)霸，你信嗎？
小天，經(jīng)常瞇縫的眼，看上去似聽(tīng)非聽(tīng)，一到上數(shù)學(xué)課，他就像變色龍遇到獵物一樣突然來(lái)了神兒，同學(xué)們還在思考，他早就舉起了手，同學(xué)們舉起了手，他的作業(yè)本上已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了解題的過(guò)程。
“小天，說(shuō)說(shuō)你的想法。”
“其實(shí)，用8÷2等于4，再用5÷2等于2，隨后2×4等于8，這種辦法比較簡(jiǎn)單�！边@么簡(jiǎn)便的方法，我怎么就沒(méi)想到呢？
遇到難題時(shí)，他這個(gè)數(shù)學(xué)小能人可就放光了，上星期，一道很難很難的雞兔同籠問(wèn)題難住了同學(xué)們，老師又把目光停留在了小天身上，他思路清晰，不慌不忙：
“假設(shè)16只都是雞，那么該有16×2＝32只腳，但實(shí)際上有44只腳，比假設(shè)的情況多了44－32等于12只，出現(xiàn)這種情況的原因是把兔子當(dāng)成雞了，如果我們?cè)儆猛瑯訑?shù)量的兔子換成雞……”講完了，雖然還有好多同學(xué)似懂非懂，但大家對(duì)小天佩服得五體投地。
這次提高班的數(shù)學(xué)考試，小天沒(méi)有意外地考了全年級(jí)第一，也是唯一一個(gè)90多分的同學(xué)，我問(wèn)他，你為什么這么厲害？他的回答讓我大吃一驚：
因?yàn)槲疑狭撕芏嗾n外課，在學(xué)校完成作業(yè)以后，晚上回家還要再寫(xiě)《MO》、《三分題》等一些課外輔導(dǎo)班的作業(yè)，每天晚上少則九點(diǎn)多，有時(shí)要寫(xiě)到十點(diǎn)甚至十一點(diǎn)。
聽(tīng)他這么一說(shuō)，掰著手指算算，天哪，小天花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間，每天有三個(gè)小時(shí)！我一直以為他的數(shù)學(xué)才能是天生的，看來(lái)，沒(méi)有天生的學(xué)霸哦。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇13
提起“學(xué)霸”這個(gè)名稱(chēng)，在許多同學(xué)與家長(zhǎng)的眼中，那都是別人家的孩子。哈哈，我可真幸運(yùn)，我的同桌小梅就是那個(gè)傳說(shuō)中別人家的孩子——學(xué)霸。
小梅這學(xué)霸可不是浪得虛名。每一次學(xué)校里的大考小考，第一名肯定非她莫屬。因?yàn)槠綍r(shí)下課，我們都出去瘋玩的時(shí)候，只有小梅還在教室里復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。其他時(shí)間更不用說(shuō)了，她總是抓住每一分每一秒認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，一刻也不放松，一點(diǎn)也不馬虎，她的勤奮與刻苦真讓人佩服！
說(shuō)起學(xué)霸小梅，她令我們班里的每個(gè)人都聞風(fēng)喪膽卻又服服貼貼呢！因?yàn)樯頌榘嚅L(zhǎng)的她把我們班同學(xué)的名字都記遍了，所以同學(xué)們對(duì)她是既害怕又敬畏。
說(shuō)起她的處事風(fēng)格，那簡(jiǎn)直是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。
小梅上課時(shí)就像個(gè)小老師，一臉嚴(yán)肅。只要老師讓她領(lǐng)讀，她一定會(huì)用她那氣吞山河的獅吼功，因此全班同學(xué)無(wú)一人不服從、不追隨。那一刻，她的臉上會(huì)露出滿(mǎn)意的微笑。好不容易下課了，我趴在桌子上休息，心情剛平靜下來(lái)，小梅就用她那驚天動(dòng)地的獅吼功喊我起來(lái)：“上課了！老師來(lái)了！”我真是拿她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
還記得一次下課，我拿著媽媽給我新買(mǎi)的樂(lè)高幻影忍者在玩，這時(shí)我們班出了名的打架大王——張科宇，一把搶走了我的玩具，我正準(zhǔn)備怒罵幾句，一看是他，又把到嘴邊的話(huà)生生咽了下去！算了吧！打也打不過(guò)，罵也罵不過(guò)，還是讓他玩會(huì)吧�？晌彝佬∶房床幌氯チ�，她以學(xué)霸強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)沖到張科宇面前，二話(huà)不說(shuō)就幫我?jiàn)Z回了玩具。小梅微笑著把玩具遞給我的那一刻，我覺(jué)得她是多么地可愛(ài)，渾身都在閃閃發(fā)光，那亮光充滿(mǎn)正能量。
這就是我們班的學(xué)霸，我的好同桌，可如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，好可惜�。∥覀儼嗌倭艘粋�(gè)別人家的孩子——學(xué)霸。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇14
我們班里有一位新晉女學(xué)霸，她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，她笑起來(lái)是很好看，猶如天使的微笑。
之前她的成績(jī)其實(shí)并不是特別好，但也不差。只是四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)第一次測(cè)試，她只考了八十四分，這可讓班級(jí)同學(xué)都大吃一驚，簡(jiǎn)直不敢相信那是真的，因?yàn)檫@是她的最低分。
那件事情過(guò)后，她似乎變了一個(gè)人似的，她開(kāi)始好好上課。上課時(shí)，她一直關(guān)注著老師的眼睛連眨都沒(méi)眨。她這樣一天天的努力學(xué)習(xí)，都被全班同學(xué)看在眼里。果然功夫不負(fù)有心人，在第二次的測(cè)試中，她考了全班第一名，甚至在后面的幾次考試中，她也都是前三。最后期末考試時(shí)，她沖刺到了一百分。怎么樣，聽(tīng)完她從最低分到學(xué)霸的過(guò)程后，你是不是從心底里深深的佩服她呢？但這只是她偉大事跡中的一小部分，想不想聽(tīng)聽(tīng)她的其他事情，如果想就繼續(xù)往下看吧。
她其實(shí)是一個(gè)特別害羞膽小的女孩。她上課不敢發(fā)言，也不敢問(wèn)老師問(wèn)題，上課時(shí)，可是有一次上課老師問(wèn)大家：“現(xiàn)在我們班要選三名同學(xué)代表我們班去參加朗誦比賽，有沒(méi)有同學(xué)愿意參加？”老師這話(huà)剛一說(shuō)完不到一秒鐘，十幾雙手舉了起來(lái)。但讓人驚呆的是她居然也舉起了手，天曉得她要做多少思想工作，但可惜的是，老師并沒(méi)有選她，她一點(diǎn)兒都不灰心，還說(shuō)這次是只是想要鍛煉一下自己，所以選上或選不上都沒(méi)有什么兩樣，聽(tīng)到這句話(huà)我都有些佩服她了。
說(shuō)了這么多，我都有點(diǎn)想成為她了，不過(guò)忘了告訴你一件事情，其實(shí)我的愿望已經(jīng)達(dá)成了，因?yàn)樗褪俏已�，�?tīng)到這個(gè)你有沒(méi)有感到很驚奇呢？
高中以霸為話(huà)題的作文 篇15
她是我們班的同學(xué)，人稱(chēng)“學(xué)霸”。這個(gè)名字可不是胡亂叫的，她也是有“背景”的。
期中考試后，本以為“學(xué)霸”會(huì)輕松走出考場(chǎng)，臉上露出勝利的微笑。誰(shuí)知道，她心事重重，眉頭緊皺，一臉“我考砸了！”的神情。我心中疑惑，不禁皺起了眉頭：這次考試明明很簡(jiǎn)單呀，難不成“學(xué)霸”也有失誤的時(shí)候？
可成績(jī)出來(lái)后，事實(shí)并不是我想的那樣，卻跟我想的完全相反，滿(mǎn)以為考得不錯(cuò)的我考砸了，而她卻依舊拿到了第一名的成績(jī)。果然，“學(xué)霸”氣場(chǎng)就是不一樣，“考的不好”在她身上沒(méi)有一點(diǎn)可安裝的地方。
上課了，老師走到她的身邊，滿(mǎn)臉都“陽(yáng)光明媚”，對(duì)她既是贊美又是表?yè)P(yáng)兒走到我身邊，立馬“晴轉(zhuǎn)大雨”，而加著“雷鳴閃電”。“看看，她第一名，你第幾名？你學(xué)的也太不踏實(shí)了，看看她……”表面批評(píng)我，暗地里也同樣是在表?yè)P(yáng)她。
頓時(shí)，一種心理涌上心頭，像是嫉妒吧！下次一定要超過(guò)她的勁頭在心中燃燒，下次成績(jī)必然會(huì)上升，即使她還在前面，從這個(gè)角度來(lái)講，她，還是我們的提分專(zhuān)家吧。
“學(xué)霸”成績(jī)好，可不是隨便擁有的，她似乎更明功在平時(shí)的真正含義。
每當(dāng)那令人喜愛(ài)并忍不住上前親吻的鈴聲一響，我就飛快地跳下座位，找到她，她正準(zhǔn)備使腳離開(kāi)那充滿(mǎn)學(xué)霸氣息的座位時(shí)，突然猛地一拍頭，興奮地說(shuō)：“英語(yǔ)老師剛布置作業(yè)，我差點(diǎn)忘寫(xiě)了，哈哈！”唉，“學(xué)霸”就是這樣啊，老師的好學(xué)生、好助手；作業(yè)與學(xué)習(xí)的好朋友、好閨蜜�。�
她，一個(gè)普普通通的地球人小學(xué)生，但卻是一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”，她身上的勤奮和堅(jiān)持都不容小覷，著實(shí)令我敬佩。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇16
我們班有一個(gè)個(gè)子超高，學(xué)習(xí)熱情高，作業(yè)質(zhì)量高的“三高”女生——小榮。
她嘛，不說(shuō)德智體美勞全面發(fā)展，那學(xué)習(xí)熱情也是無(wú)可爭(zhēng)議的好極了！
有一次我們班去圖書(shū)館閱讀，大家都在看各種自己喜愛(ài)的課外書(shū)，且都讀得津津有味。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，溫蔓榮突然跑過(guò)來(lái)抓著我問(wèn)：“哎哎哎，李子，這個(gè)地方我看不懂，你快給我講解一下�！蔽铱戳丝捶饷娲蟪砸惑@——《牛津英語(yǔ)詞典》！我滴個(gè)乖乖！也太拼了吧，你就不能選擇本輕松的書(shū)來(lái)看嗎？你真的24小時(shí)不休息只用來(lái)學(xué)習(xí)嗎？看著她渴求的眼神，我無(wú)奈的放下書(shū)，和她一起討論了起來(lái)，不一會(huì)兒，她便明白了，便又獨(dú)自找個(gè)空位子仔細(xì)地閱讀起來(lái)。
回到教室，本想休息一會(huì)兒，路過(guò)她的身邊，忽然見(jiàn)她拿著小本子寫(xiě)著什么，走近一看，正是剛剛我們一起討論的不懂之處，我已過(guò)眼云煙早忘得一干二凈，她卻一邊念一邊寫(xiě)，每個(gè)地方都詳細(xì)記錄了下來(lái)，密密麻麻，清清楚楚。真令人驚訝不已。這時(shí)我的眼睛也正好注意到她桌墊上她手寫(xiě)的一句話(huà)：“吃不了自律的苦，就得受平庸的罪�！睖芈夭徽谯`行著這句話(huà)嗎？一如魯迅先生在桌角刻寫(xiě)下的“早”字。
她對(duì)學(xué)習(xí)除了熱情高，質(zhì)量也十分高。有一次，吳老師點(diǎn)評(píng)別的同學(xué)讀書(shū)筆記做的太少了，為了更凸顯這一效果，拿出了小榮的筆記做對(duì)比，大家一看都快驚掉了大牙，尤其是我唯有嘆服！那讀書(shū)筆記真是密密麻麻，工工整整，規(guī)規(guī)矩矩一片，質(zhì)量頗高，果不其然，吳老師在結(jié)尾給的甲+++，十分醒目，深深的刺著我們的眼睛，這樣的作業(yè)也刺進(jìn)了我們的心里。
這就是我們班的“三高”學(xué)霸——小榮。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇17
有一個(gè)孩子叫小明，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，是老師眼中的壞學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的壞孩子，經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。
但他有一個(gè)夢(mèng)想，要成為一名學(xué)霸。別人都說(shuō)他異想天開(kāi)，還想當(dāng)學(xué)霸呢，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，想得美啊，更加看不起小明了。
小明幾乎天天都要犯錯(cuò)，今天因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而挨批，明天因?yàn)樽鲥e(cuò)了題而挨批。一次因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有做完還給老師頂嘴，并且還振振有詞，說(shuō)老師布置那么多作業(yè)怎么可能完成！老師也懶得給學(xué)渣較勁。就將他的作業(yè)和學(xué)霸小紅的作業(yè)放在一起，一比較把大家嚇了一跳，小紅的作業(yè)干凈整齊字體工整漂亮準(zhǔn)確，得到大家的一致好評(píng)，小明的字寫(xiě)得歪七八扭，好多字都寫(xiě)出了格，還有幾道題都錯(cuò)了。這一比還真是天壤之別。老師更生氣了就對(duì)小明說(shuō)：“看看你寫(xiě)的作業(yè)，還給老師頂嘴呢，膽子不小啊。把錯(cuò)題都糾正好，叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)�！�
小明垂頭喪氣地回到了家里，眼前的一幕讓他十分感動(dòng)，父親在單位加班還沒(méi)有回來(lái)，而母親早已將飯菜做好，并留下字條：“明明，飯菜已經(jīng)做好，你自己吃吧，單位這段很忙，爸媽都要加班，吃完飯后抓緊寫(xiě)作業(yè)。晚上見(jiàn)�！�
小明來(lái)到廚房看著熱氣騰騰的飯菜，十分愧疚。想想平時(shí)爸媽為他辛勤的付出，媽媽每天早早起床給他做好可口的飯菜，爸爸在外辛苦工作，有時(shí)加班到深夜，這一切不都是為了自己�？勺约哼B學(xué)習(xí)都沒(méi)有搞好，對(duì)得起父母嗎？特別是看到最近一段時(shí)期爸媽的兩鬢已經(jīng)有一些白發(fā)，小明更加內(nèi)疚了。
于是小明下定決心，從當(dāng)天開(kāi)始就發(fā)奮圖強(qiáng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。期末終于考出了優(yōu)異成績(jī)，成為名符其實(shí)的學(xué)霸。
從此之后，人們?cè)僬f(shuō)誰(shuí)是學(xué)霸的時(shí)候都不會(huì)忘了加上小明。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇18
我的同桌是個(gè)文靜的女生，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)霸。
她有兩顆和我長(zhǎng)得差不多的大門(mén)牙，總是帶著一副粉紅色的眼鏡，烏黑的長(zhǎng)發(fā)每天都被一根短短的橡皮筋綁成馬尾，面色又白又紅潤(rùn)，不論從哪個(gè)角度來(lái)看，她都像一個(gè)學(xué)霸。
學(xué)霸就是學(xué)霸，我們來(lái)看看我同桌上課的時(shí)候吧！
她上課時(shí)十分認(rèn)真，眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，本子也翻開(kāi)著，老師講到什么就記下去什么，就像一臺(tái)高端的“復(fù)印機(jī)”。有一次我偷偷摸摸地翻出她的書(shū)一看,哇！上面全是用紫色的、紅色的、粉紅色的、黑色的筆寫(xiě)上的小字，密密麻麻的，它們擠在一塊兒，像一大群奇怪的小螞蟻。我同桌上課時(shí)思維也十分活躍，老師提的問(wèn)題也幾乎每個(gè)都舉手，像一本“十萬(wàn)個(gè)為什么”。她回答問(wèn)題時(shí)總時(shí)面不改色心不跳，一點(diǎn)兒也不像我，一回答問(wèn)題就“嗯……..嗯……”十分緊張。她學(xué)習(xí)時(shí)完全不受外界的干擾，上課時(shí)地震了她也不會(huì)知道。有次上課，有個(gè)膽小的女生看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)，被嚇得失聲尖叫，我們班的人都被吸引了，有的人還離開(kāi)座位走近看，可我的同桌仿佛什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊在本子上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，那副若無(wú)其事的樣子使人覺(jué)得好像真的什么事情也沒(méi)有發(fā)生。
即使下課了，她也十分有學(xué)霸的風(fēng)度。只見(jiàn)她手里端著一本書(shū)，不停地翻動(dòng)紙片，不時(shí)還輕輕地推推鼻梁上的眼鏡，好像她根本不是一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)十分偉大的教授；有時(shí)她的嘴角還會(huì)泛起微笑，應(yīng)該是看到了十分有趣的情節(jié)。
我有一個(gè)同桌，是一個(gè)學(xué)霸。我相信總有一天我會(huì)和她一樣成為一個(gè)學(xué)霸。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇19
小明是我們班的學(xué)霸，也是我們年級(jí)的學(xué)霸。
從一年級(jí)開(kāi)始，我們就是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)。只是在大家的記憶中，小明是一個(gè)不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。可可隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，小明的成績(jī)確實(shí)剛剛的好��！
自從上了四年級(jí)以后，期中考試回來(lái)，老師的臉上洋溢著美美的笑容，“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，我們班的小明被評(píng)為市里的三好學(xué)生。不僅是品學(xué)兼優(yōu)，她的考試成績(jī)是大滿(mǎn)貫！”老師說(shuō)。
“大滿(mǎn)貫”這個(gè)詞我記得看比賽的結(jié)果，比賽各項(xiàng)都是第一。而這個(gè)詞語(yǔ)竟然從老師的口里說(shuō)出來(lái)。接著老師讀考試成績(jī)，原來(lái)他每科的成績(jī)都是滿(mǎn)分啊！我好希望給他找出缺點(diǎn)，好希望是老師判卷的時(shí)候有遺漏，可，徒勞了，我們的敬佩之情油然而生。
以后只要是考試，成績(jī)都是復(fù)制的，期中考試年級(jí)第一，期末考試年級(jí)第一……這次的期末考試，聽(tīng)老師說(shuō)，監(jiān)考老師把他每科的考試卷紙都裝訂在第一頁(yè)上，判卷的時(shí)候，奇跡又發(fā)生了，五科，五科啊，每科都是滿(mǎn)分的成績(jī)。連校長(zhǎng)，科教主任都認(rèn)真的檢查了他的卷紙。滿(mǎn)分！
大家對(duì)他的成績(jī)簡(jiǎn)直就是膜拜。因?yàn)楹退峭瑢W(xué)，所以，也了解了他的平時(shí)生活，他是一個(gè)做事認(rèn)真靈活的人，不認(rèn)同死里，當(dāng)然，有的時(shí)候也能夠舉一反三。每次老師的課上，總能聽(tīng)到他不同的見(jiàn)解。所以，課堂上的他也是活潑的。
課后的操場(chǎng)上，他和我們一樣，嬉笑，游戲，踢球，瘋跑。可，他為什么會(huì)在同樣的時(shí)間學(xué)得這么好呢？我們不約而同的回答“他就是為學(xué)習(xí)而生的！”
當(dāng)老師把成績(jī)發(fā)給我們的時(shí)候，我們不是看自己的成績(jī)，在名次里找第一名，大滿(mǎn)貫：小明。
學(xué)霸，我們服你了！
高中以霸為話(huà)題的作文 篇20
我們班的學(xué)霸，性格開(kāi)朗，愛(ài)與人交往，對(duì)他人熱情友善，因此她的朋友就有很多。當(dāng)然，我也是其中一個(gè)喲！
我有一個(gè)學(xué)霸朋友她就熊晨妍，她語(yǔ)、數(shù)、外、科、品五科，在我們班上都是拔尖的。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，發(fā)尾后帶點(diǎn)小卷，總愛(ài)扎兩個(gè)羊角辮。她有時(shí)活潑好動(dòng)，有時(shí)嚴(yán)肅面無(wú)表情，還有時(shí)激動(dòng)得左蹦右跳的�？伤荚嚂r(shí)，冷靜、謙虛，做完后一題題認(rèn)真檢查，都做得很棒！
我常常想向她學(xué)習(xí)，并問(wèn)她：“你的學(xué)習(xí)為什么那么好呀？”她不驕傲、冷淡自如的回答：“只要你想學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)作業(yè)、試卷用心做，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。平時(shí)多看書(shū)豐富知識(shí)就行了！”
聽(tīng)了她的描述我，我覺(jué)得好成績(jī)，也沒(méi)有那么難，于是我努力朝著熊晨妍所說(shuō)的去做。慚慚的，我的語(yǔ)文成績(jī)有所提升，有所進(jìn)步，也受到了家長(zhǎng)與老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我對(duì)語(yǔ)文充滿(mǎn)了信心和好奇，有了新的目標(biāo)。
除了學(xué)習(xí)，她為人處事也很值得我學(xué)習(xí)。她活潑、誠(chéng)實(shí)、大方、自信都表現(xiàn)在與大家的學(xué)習(xí)生活中。記得有一次，我去老師辦公室送作業(yè)時(shí)，因作業(yè)本太多，上樓梯時(shí)，不小心掉了。于是，我急忙蹲下來(lái)，一本一本拾了起來(lái)。這時(shí)，路過(guò)的學(xué)霸看見(jiàn)了，她連忙蹲下來(lái)幫我拾起作業(yè)本，并對(duì)我說(shuō)：“李昱涵，我?guī)湍阋黄鹚腿グ桑 蔽艺f(shuō)：“好呀，謝謝你！”于是我和她一起去送作業(yè)本。從這里，我發(fā)現(xiàn)她還有樂(lè)于助人優(yōu)點(diǎn)。
這就是我們班的學(xué)霸，一個(gè)性格“古怪”，卻討人喜歡的小學(xué)生，我希望她能多幫幫我，讓我也能成為同學(xué)們公認(rèn)的“學(xué)霸”好嗎？
高中以霸為話(huà)題的作文 篇21
我的閨蜜，喏，就是那個(gè)皮膚黑黑，長(zhǎng)著一雙丹鳳眼，眉毛粗粗的彎彎的，嘴唇精致有型，笑起來(lái)牙齒亮光光的女孩。身為班里的重要人物，她齊劉海，低馬尾，干起事來(lái)干凈利落，有時(shí)卻也優(yōu)柔寡斷，下不定主意。不錯(cuò)，她就是陳苡心。
作為我的好朋友，她怎么能不是學(xué)霸呢？成績(jī)好得那是不要不要的。就昨兒的數(shù)學(xué)考試，她又拿了滿(mǎn)分，滿(mǎn)分她都拿手軟了。什么難題，在她手下唰就過(guò)去了。眼睛都不眨一下。那叫一個(gè)鎮(zhèn)定自若。當(dāng)然，光數(shù)學(xué)好可不行，陳苡心她可是文理通吃，語(yǔ)文成績(jī)也是頂呱呱，更是她的拿手好戲。什么華麗辭藻，古詩(shī)奇文，優(yōu)美詞句，她都是信手拈來(lái)，不打一個(gè)磕巴。獎(jiǎng)項(xiàng)就不說(shuō)了，光稿費(fèi)我就看她拿了兩次。做她的朋友，沒(méi)點(diǎn)心理素質(zhì)都是不行的。
大家都說(shuō)班上的某某某潑皮無(wú)賴(lài)，真真一只母老虎�？晌矣X(jué)得myfriend，才是真正的潑皮破落戶(hù)兒。對(duì)同桌，她毫不心慈手軟，就是一披著羊皮的狼。從桌子領(lǐng)地的劃分就可以看出她的蠻橫。每每我去找她玩，就能看到陳苡心的胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的搭在桌子上，那叫一個(gè)霸氣，而她的同桌，則被擠到了一邊，還得時(shí)不時(shí)看他那牛氣沖天的學(xué)霸同桌的臉色，真是一個(gè)欲哭無(wú)淚啊。但人都是兩面性的，對(duì)待女同學(xué)，她可就成另一個(gè)人了，那叫一個(gè)俠肝義膽誰(shuí)找她幫忙，她都有求必應(yīng)，就是一活菩薩。對(duì)我這個(gè)朋友，她更是傾囊相助。
記得一次六一，她是主持人，制作節(jié)目單的同學(xué)忘記把我的節(jié)目加進(jìn)去，我這金蘭契友楞是在主持的時(shí)候，把我的節(jié)目念了出來(lái)，讓我嘚瑟了好一陣。
哈哈，我的閨蜜是學(xué)霸，有個(gè)學(xué)霸朋友，而且還是一個(gè)仗義豪爽的朋友把守著班級(jí)的重要關(guān)口，我在班里過(guò)得，那叫一個(gè)滋潤(rùn)。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇22
我有一個(gè)好朋友，她呀，特別的“霸道”，當(dāng)然，對(duì)我還算客氣。
有一天，老師要調(diào)座位，全班頓時(shí)亂成了一鍋粥。過(guò)了一會(huì)我終于坐在了位置上，扭頭一看，她竟然成了我的同桌，我驚訝得差點(diǎn)叫出來(lái)，模樣搞笑極了。
“哈，哈，哈……哦，對(duì)，對(duì)不起，我實(shí)在忍不住了�！笨礃幼�，她也不像同學(xué)說(shuō)的那么沒(méi)禮貌呀，估計(jì)大家都誤會(huì)她了吧。
“沒(méi)事，我被嚇了一跳�！背隽诉@么一出一鬧，我們很快成了好朋友。“喂，橡皮借我用一下，要不后果自負(fù)�！彼鋈晦D(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)。
“不給不給，偏不給，你能把我怎么樣？”我不客氣地回絕道�！霸趺�，想試試我的手上功夫嗎？”她故意拿出一副惡狠狠的樣子說(shuō)道。“嗯，算了，還是借你用用吧�！蔽乙贿厡⑾鹌みf給她，一邊想她的表情也太嚇人了吧！我的天啊。
下午，一群女生圍著我，問(wèn)我要東西，我不愿給，她們就說(shuō)就要揍我。這時(shí)，她沖過(guò)來(lái)救場(chǎng)了，大家都知道她可是練過(guò)跆拳道的人，所以三言?xún)烧Z(yǔ)就把那幾個(gè)人打發(fā)走了。
我跟同學(xué)們說(shuō)，她的心并不壞，只是說(shuō)話(huà)上有點(diǎn)傷人，希望同學(xué)們能和她做朋友。可同學(xué)們并不相信我，還笑話(huà)我是精神病犯了，需要去東關(guān)的精神病院看一看。
漸漸地，同學(xué)們因?yàn)槲液退嫠�，疏遠(yuǎn)了我，有時(shí)我會(huì)受到一些同學(xué)們邀請(qǐng)去家玩，因?yàn)椴荒軒纤�，所以我也拒絕了。
我忍受不了這樣待在學(xué)校，于是跟老師說(shuō)了這件事，經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，同學(xué)們慢慢接受了她，后來(lái)，同學(xué)們慢慢地開(kāi)始跟她玩耍，也不再把她當(dāng)作班“霸”了。
所以呀，我們不能因?yàn)橐恍┬∈露悦踩∪�，我們要去多了解一個(gè)人的內(nèi)心，看清他的本質(zhì)。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇23
月考，對(duì)于很多初中生來(lái)說(shuō)，并不陌生，月考的目的在于，能夠及時(shí)地掌握好學(xué)生的知識(shí)掌握情況，以便于為下一步教學(xué)工作做好鋪墊，同時(shí)也為調(diào)整教師的教學(xué)進(jìn)度做好計(jì)劃，還能夠檢驗(yàn)出學(xué)生在近期一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，可以說(shuō)是一舉多得，這不，就有老師曬出了七年級(jí)學(xué)霸的月考作品，不但文采斐然，聯(lián)想豐富，而且字跡灑脫飄逸，有根骨，閱卷老師看到后都羨慕不已，很多家長(zhǎng)們看到后，也紛紛贊嘆不已，真是別人家的孩子，一點(diǎn)也不假，下面就讓我們一同來(lái)欣賞一番吧。
對(duì)于很多有經(jīng)驗(yàn)的老師或者家長(zhǎng)們，都知道這樣一個(gè)道理，在考試中，書(shū)寫(xiě)工整美觀，一定能夠贏得閱卷老師的“芳心”，至少不會(huì)因?yàn)樽舟E不好，或者看不清楚，而慘遭扣分，或許也會(huì)為自己帶來(lái)意想不到的結(jié)果，基于此，很多老師和家長(zhǎng)也要求孩子在平日里進(jìn)行練字，甚至有些學(xué)生，也已經(jīng)意識(shí)到練字的重要性，在平日里也主動(dòng)練字，而從這位七年級(jí)學(xué)霸的字跡上看，這絕對(duì)是一位練家子，每一個(gè)字，都寫(xiě)得非常飽滿(mǎn)，而且富有姿態(tài)之美，尤其是在這種作文稿紙中，整體上更加優(yōu)美。
從這位七年級(jí)學(xué)霸的字跡上看，他對(duì)硬筆書(shū)法的書(shū)寫(xiě)之道是非常熟悉的，而且也是深諳書(shū)寫(xiě)之道的，點(diǎn)畫(huà)安排上，不但緊湊，而且相互之間的聯(lián)系十分緊密，彼此揖讓?zhuān)嗷フ諔?yīng)，體現(xiàn)出一種很是和諧的關(guān)系，尤其是在書(shū)寫(xiě)中，添加了行書(shū)的筆意，整體上顯得更加生動(dòng)活潑，不僅如此，我們發(fā)現(xiàn)，這位七年級(jí)學(xué)霸的書(shū)寫(xiě)很有章法，尤其是在上下筆之間的連帶上，雖然很多點(diǎn)畫(huà)都是斷開(kāi)的，但是筆意始終相連，而且照應(yīng)關(guān)系非常到位。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇24
小玉是我的好朋友，也是我最崇拜的偶像。她大大的眼睛，翹翹的鼻子，可愛(ài)而又神采飛揚(yáng)。
小玉無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是做事都特別認(rèn)真。她學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，每天所學(xué)的知識(shí)必須當(dāng)天消化掉，決不允許有遺留。記得一次我們小組值日，我們把教室打掃完畢，才發(fā)現(xiàn)小玉還在班里座位上演算題。我大惑不解地問(wèn)：“你怎么還不回家？這都幾點(diǎn)了？”小玉連頭都沒(méi)有抬，簡(jiǎn)短地回答道：“算出來(lái)我就回家！”我實(shí)在想不出什么題有這么大的魔力，便湊上前去。我輕輕地來(lái)到她的后面，伸長(zhǎng)了脖子一看，原來(lái)是今天數(shù)學(xué)卷子上那道難倒了全班同學(xué)的“攔路虎�！蔽宜餍詫W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！我坐在她旁邊的座位上，看著她一會(huì)畫(huà)線(xiàn)段圖，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒眉頭緊鎖，那表情可是豐富多變，精彩萬(wàn)分。我終于等不及了，便嘀咕道：“走吧！還有明天呢！”小玉抬起頭微微一笑說(shuō)：“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！你看，我不是算出來(lái)了嗎？”我羞得滿(mǎn)臉通紅，也頓時(shí)明白了她地好成績(jī)里飽含的汗水和淚水是多么的不容易。
小玉不但認(rèn)真勤奮，而且樂(lè)于助人，我們班大多數(shù)人都接受過(guò)她的幫助。記得一次我忘了帶語(yǔ)文書(shū)，她就擠著上課前的幾分鐘跑到別的班級(jí)去借書(shū)，直到上課鈴響起，她才氣喘吁吁的跑回來(lái)，把語(yǔ)文書(shū)給我。我的臉上是抑制不住的興奮，沖她露出萬(wàn)分感謝的眼神。
每天來(lái)到班里，小玉總是自覺(jué)的維持班級(jí)紀(jì)律，指導(dǎo)大家讀書(shū)，寫(xiě)字。真是老師的得力小助手！
班里一個(gè)同學(xué)家庭困難，小玉毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)給她也買(mǎi)了本沈石溪的書(shū)。
小玉認(rèn)真勤奮，樂(lè)于助人的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷努力，她真是我成長(zhǎng)的榜樣�。�
高中以霸為話(huà)題的作文 篇25
“我們的教育，不僅僅是教你們學(xué)知識(shí)，還要教你們做個(gè)好人�！卑鄷�(huì)上馬校長(zhǎng)這樣說(shuō)道。對(duì)啊，學(xué)校就是一個(gè)讓學(xué)子進(jìn)步、完善和發(fā)展的地方，它將一切壞念頭扼殺在萌芽階段。讀書(shū)以明理，明理方可成人。
這次班會(huì)圍繞“拒絕校園霸凌，做品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生”展開(kāi)。班會(huì)中幾段學(xué)生打架斗毆、欺凌弱小的校園霸凌事件視頻，使觀看的我內(nèi)心受到極大的震撼。平日里念著文明友善的莘莘學(xué)子竟也成了對(duì)他人惡語(yǔ)相向、棍棒相加的人。如法制副校長(zhǎng)謝所長(zhǎng)說(shuō)，13億人，安康280多萬(wàn)，我們彼此相遇，并將同窗3年是多大的緣分，平常同學(xué)之間的一些小摩擦，我們?cè)撚脤捜莸男膽B(tài)去對(duì)待，畢竟有的人、有的事都要我們?nèi)フ湎АＴ僬�，這樣的青澀年華，我們要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！笔湃サ娜兆泳筒粫�(huì)重來(lái)，而做過(guò)的決定也不會(huì)輕易更改。若有天我們成了施暴者，即使發(fā)膚無(wú)損傷，心理留下的陰影將是無(wú)法抹去的，是父母給予我們生命，為何又要再做些令他們操勞費(fèi)心的事。即便不是很優(yōu)秀，不闖禍惹事就挺好。同樣是不友善待人，不處理好人際關(guān)系，成為受害者也是有可能的。而心靈與肢體的創(chuàng)傷想要徹底消去，終究是困難的，血肉源于父母，無(wú)論傷害或深或淺，都會(huì)給父母帶來(lái)苦楚與懊惱。其三，站在衡量個(gè)人健康的角度來(lái)說(shuō)，道德健全是其中很重要的一項(xiàng)，若因小事就與人爭(zhēng)執(zhí)不下，又何談大度與寬容。嫉妒他人植下禍根的種子，又怎樣前往光明的方向。整日糾結(jié)于利益名譽(yù)，人性本善也終將被摧毀。
拒霸凌之門(mén)外，品學(xué)固優(yōu)也。
在變壞之前做個(gè)好人，為自己，為父母，為他人。
高中以霸為話(huà)題的作文 篇26
“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句提醒人們勤奮學(xué)習(xí)的名言警句，在浩瀚如煙的名句中看似毫不耀眼、引人注目，卻成了我那“學(xué)霸”哥哥受益一生的座右銘。
為什么說(shuō)我的哥哥是一位備受矚目的“學(xué)霸”呢？其實(shí)只需要看看他的成績(jī)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的確有資格、有能力獲得這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
我的“學(xué)霸”哥哥算是一個(gè)天才，他從小就沒(méi)有上過(guò)任何一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，但每次考試，都是年級(jí)里的“天之驕子”，成為所有老師與同學(xué)夸獎(jiǎng)的對(duì)象�？墒撬麖牟或湴磷源�，因?yàn)樗馈疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！毕喾�，就算考出好成績(jī)也從來(lái)不向家人與同學(xué)炫耀，以滿(mǎn)足自己的虛榮心，而是低調(diào)做人，低調(diào)做事。每天放學(xué)回家，都重復(fù)著三件事：寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、復(fù)習(xí)。還養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)提前把下一年級(jí)的功課熟悉一遍。到目前為止，他也從未碰過(guò)游戲。正是因?yàn)檫@樣，每次大考，他都穩(wěn)坐班級(jí)第一、年級(jí)前三的寶座。獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)學(xué)金。
在小學(xué)的那次畢業(yè)考上，他經(jīng)過(guò)努力，正常發(fā)揮，輕輕松松地考上了我們市最好的兩所中學(xué)。所以，他也自然而然地成為了許多親戚朋友的孩子爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣，而我當(dāng)然是這樣。每當(dāng)我抱怨、成績(jī)差、偷懶、犯錯(cuò)時(shí)，媽媽總是原封不動(dòng)的搬出他這個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，讓我哭笑不得、無(wú)言以對(duì)。所以我對(duì)他是又愛(ài)又恨。
但也正是因?yàn)樗拇嬖冢驗(yàn)樗窒斫o我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使我終生受益，也正是這樣，我的成績(jī)才會(huì)到達(dá)現(xiàn)在的地步�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這不僅僅是哥哥的座右銘，更成為了我的座右銘。
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