- 相關(guān)推薦
迎接彩虹學(xué)生作文
篇一:迎接彩虹
清晨,我推開窗戶。窗外晴空萬里,暖烘烘的太陽照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點(diǎn)兒,今天卻好像換了一個(gè)世界似的。
一扭頭,我看見一條像拱橋似的彩虹,不禁驚喜地叫了起來。爸爸走過來,他望著美麗的彩虹說:“彩虹是雨過天晴的時(shí)候出現(xiàn)的,說明現(xiàn)在離下完雨的時(shí)間還不久!蔽液闷娴貑枺骸鞍职郑屎鐬槭裁纯偸窃谟赀^天晴的時(shí)候出現(xiàn)呢?”爸爸笑著對我說:“咱們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),你就明白了!
爸爸讓我拿來一杯涼開水,含了一口,對著太陽一噴,在蒙蒙的細(xì)霧中,我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶,又像迎接仙人的彩橋,仿佛哪一條都能把人引進(jìn)神話的境界。實(shí)驗(yàn)中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。
爸爸說:“陽光或其他白色的光是復(fù)色光,是由七種顏色的單色光組成的。空氣中的小水滴好比是一個(gè)個(gè)小小的棱鏡。復(fù)色光經(jīng)過小水滴的兩次折射,就發(fā)生了色散現(xiàn)象,又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見的彩虹就有了各種顏色!
篇二:迎接彩虹
抬望眼,沒有繁星,也沒有明月,只是一片渾濁的黑;低下頭,伯牙絕弦,只為找不到第二個(gè)鐘子期。
我想著早上的事,心里不由地糾成了一團(tuán),亂糟糟的。上課鈴聲照常打響,教室里卻是亂哄哄的一片,少數(shù)同學(xué)還沒有回到座位上,然而其他同學(xué)卻再轉(zhuǎn)頭說笑。我巡視了教室,只有兩三個(gè)同學(xué)筆直地坐著。我大聲地說了“安靜”二字,卻沒有人理我。我低下聲音來說道:“再煩就扣分嘍!边帶著威脅的拿出了扣分單。這招還真有用,教室里頓時(shí)安靜了不少,幾個(gè)還在講話的同學(xué)也被我玩笑似的提醒,安靜了下來。只有一個(gè)男同學(xué)還在不知為了什么而賭氣。我提醒他現(xiàn)在是上課,他雖然做了下來,卻沒有朝著黑板一面,而是兩手搭在他的課桌與后一人課桌上,眼睛直盯著地板,好似要把地板看出一個(gè)洞來似的。我又威脅道:“快點(diǎn)坐好,不然扣分了!”他抬起頭,說:“扣就扣好咧!”說著“砸”了一下自己的鉛筆袋,嘴里咒罵了幾句,把兩只手放到了桌子上。我壓制住心中的不滿,轉(zhuǎn)過身坐好。下課,我聽見有兩個(gè)同學(xué)在議論我:“不就是有種扣分單嘛,神氣什么!改天我去復(fù)印100張來扣死她!”“就是!我都已經(jīng)被扣了十幾分了呢!一分就是五分啊,我還怎么換獎(jiǎng)品!真是的,不負(fù)分就很好了!”我呆了下,看了看那張扣分單,他只扣了四分。我那威脅性的扣分動(dòng)作,沒想到他竟會記得那么牢。
唉,我是一個(gè)失敗者,我沒有好的辦法讓同學(xué)們在開心中保持紀(jì)律,我沒有辦法不把扣分單當(dāng)作扼殺友誼的真兇!所有人對我的好,或許,只是虛偽的討好罷了,又有誰把我當(dāng)作真正的好友來看待。摘下左肩上那光榮的標(biāo)志,它不應(yīng)該屬于我!
我回到家,徹底累了,癱坐在沙發(fā)上。
表姐見我愁眉苦臉的,便走了過來。我把心中的不滿和在努力改正的事實(shí)都告訴了表姐,表姐笑著說:“試著去接受呢?你有沒有想過,試著去接受這些。有些人做得不好,根本就沒有人去理會他,而你的同學(xué)在這樣議論你的不好,說明你在他們心中就可以做到不用扣分單的。”我看了看表姐。真的嗎?真的是真樣嗎?
第二天,我故意沒有帶扣分單,上課時(shí),我依然以玩笑式的提醒著同學(xué)們的不對,迎來的也是一張張笑臉和一陣陣笑聲。
擦干淚與恨,甩開一切不滿與煩惱,去感受溫暖,去迎接暴風(fēng)雨后那抹只屬于你的彩虹!
【迎接彩虹學(xué)生作文】相關(guān)文章:
雨后的彩虹學(xué)生作文01-04
雨后彩虹學(xué)生作文01-02
彩虹的作文08-08
彩虹作文03-15
最小的彩虹是眼淚小學(xué)生作文11-28
迎接的作文11-21
心中的彩虹作文[精選]10-19
彩虹餃子作文11-13