于丹老師感恩教育觀后感范文
周六的上午,我收看了導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》的專題講座。這個(gè)講座加強(qiáng)了我的素質(zhì)教育,培養(yǎng)了我的社會(huì)價(jià)值觀與人生觀。
我知道了教育不是填鴨式的接收前任的經(jīng)驗(yàn)而是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)結(jié)論;這個(gè)世界上知識固然重要,但比經(jīng)驗(yàn)更重要的是人的經(jīng)驗(yàn),比經(jīng)驗(yàn)更重要的是人的悟性;與其給人一堆金子,不如給人一個(gè)點(diǎn)金的金手指;一個(gè)人要想寫下無悔的青春,要想寫出瑰麗的詩篇,就要點(diǎn)亮自信的明燈,對自身的力量懷抱堅(jiān)定的.信念;居里夫人說過一句話:我們應(yīng)該有恒心,尤其是要有自信心,我們必須相信,我們的天賦是用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事,活著的人總要工作。一個(gè)人在社會(huì)的煎熬歷練下舒展自己的生命,并用自己的生命成全社會(huì)這就是我們期待的最好的相遇方式。
儒家創(chuàng)始人孔子講究一個(gè)“仁”字,于丹老師講了人格教育,它是人際關(guān)系的扭動(dòng),需要靠行動(dòng)上的態(tài)度來獲取。人的成長分為3個(gè)階段:分別是學(xué)業(yè)、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。要有信心,有恒心與毅力,將來才會(huì)走向社會(huì)的最高峰。只要自強(qiáng)不息,成功就屬于你。社會(huì)就好比是一鍋沸騰、滾燙的水,它不會(huì)因?yàn)榭蓱z你,就會(huì)降低它自己的溫度。所以,我們應(yīng)像那把干茶葉一樣,尋找自己的方式,成全社會(huì)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長,感謝朋友等,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都+應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們做教師的更應(yīng)該教育孩子從小知道+感恩。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己+也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時(shí)也應(yīng)對其他的需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛心。
教育只是人生的起點(diǎn),而我們的終點(diǎn),應(yīng)是我們自己尋求的方式來升華自己,創(chuàng)造美好的未來。+看了這個(gè)講座,我樹立起了正確價(jià)值觀與人生觀。讓我知道懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點(diǎn),一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
當(dāng)我們用感恩的心去生活的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天也這般藍(lán),樹也這般綠,生命是這般美好!讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,收獲別樣的人生。
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