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高作文

我的高中老師800字作文

時(shí)間:2021-06-09 20:51:13 高作文 我要投稿

我的高中老師800字作文

  剛到高中,認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué),你最熟悉的老師是哪位呢?下面關(guān)于我的高中老師800字作文,希望可以幫到您!

我的高中老師800字作文

  我的高中老師作文1

  那一年,我讀高中一年級(jí),有一個(gè)女老師,我連她的臉都記不起來(lái)了,只依稀記得她的臉上有那么一兩顆青春痘,但好像覺(jué)得她是很美的,充滿著青春的氣息,剛從邵陽(yáng)學(xué)院畢業(yè),學(xué)中文,做我們的語(yǔ)文老師。

  在哪一個(gè)學(xué)生心目中的老師不美呢,也恍惚記得她的身上有那么一種難言的親切,她讓課時(shí)教過(guò)我什么,我已經(jīng)完全沒(méi)有印象了,但永遠(yuǎn)記得那個(gè)語(yǔ)文課后的中午。我是通學(xué)生,吃過(guò)中餐后,我去食堂背后的那水井里面喝水。剛好女老師也在,他看到我在井里喝生水的時(shí)候,忽然對(duì)我說(shuō):“喝生水不好,以后你要喝水的時(shí)候可以到我房中來(lái)喝茶!蔽姨饾M是井水的臉,望著女老師。在中午陽(yáng)光的照耀下,她的臉散發(fā)著一種圣潔的光輝,連她臉上那兩顆青春痘看上去都是一種絕美的點(diǎn)綴。我突然感覺(jué)到了一種特別溫暖的愛(ài)。

  從那以后,我喜歡上了那女老師的語(yǔ)文課,不管是語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí),還是作文,我都有了一個(gè)飛躍,在同年級(jí)里每一次的考試我都是第一名。同時(shí)我的各科成績(jī)也都有了很大的提高。

  從那以后,我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的學(xué)者,他們尊嚴(yán)而高貴,似乎無(wú)所不知。但他們教給我的,遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師多,她的愛(ài)心,她對(duì)人不吝惜的關(guān)心,使我感受到了被人尊重的意義。

  可以說(shuō)那次井臺(tái)上與女老師的'相遇沒(méi)有挖掘出我所有的自信和潛力,我不知道自己后來(lái)通過(guò)高考場(chǎng)后的人生到底會(huì)怎么樣?也許這對(duì)于那位女老師來(lái)說(shuō),是一句微不足道的話,也許她已經(jīng)忘了,可她怎么會(huì)知道,她的一句普通的話語(yǔ)或許真的改變了一個(gè)人的一生。

  人的心猶如一個(gè)溫暖的櫥窗,隨著年齡的增長(zhǎng),經(jīng)歷的豐富會(huì)逐漸被瑣碎的人事和情感填滿。有些東西被遺忘了,消除了,還有一些卻成為印刻在櫥窗壁上的花紋,永遠(yuǎn)美麗的綻放。也許多年以后你忘記了這些人的姓名和容貌,卻不會(huì)遺忘那些“鉆石”的美麗和珍貴。

  時(shí)隔多年,我終于咀嚼她教會(huì)我的意義有多美。

  我的高中老師作文2

  不知該怎么形容,不知該怎樣描敘你們,我親愛(ài)的老師,唯有一句話概括:這里的風(fēng)景獨(dú)自好!

  正如天津有條藝人街,咱們這兒有個(gè)811,你們也正如藝人街里的“泥人張”“刷子李”一樣,各有一門(mén)絕活。

  首先出場(chǎng)的便是您,我們最喜歡的劉老師!您知識(shí)淵博,學(xué)富五車(chē),您非常的俏皮,因此喜歡您的我們給您一個(gè)“俏皮劉”的稱號(hào)。當(dāng)學(xué)習(xí)李清照贊美霸王的詩(shī)句,您可以大呼“美女愛(ài)英雄”;當(dāng)學(xué)習(xí)《荊軻刺秦王》,您可以即興表演“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯。您一直是我們的開(kāi)心果,總是那么可愛(ài),當(dāng)然,也有不可愛(ài)的時(shí)候,就是布置我們寫(xiě)這篇我們不擅長(zhǎng)的文章。

  大家鼓掌歡迎!這是我們最最可愛(ài)的人——我們的方老師。每當(dāng)問(wèn)起誰(shuí)是最可愛(ài)的人的時(shí)候,我都回毫不猶豫地說(shuō):“方老師!”化學(xué)嘛!當(dāng)然難,不過(guò),有了您,一切都soeasy!我們一直相信著您。相信您能更耐心地把“愚笨”的我們帶上正軌!“耐心方”,我相信沒(méi)什么是您辦不到的!

  下面這位來(lái)頭可大了!威嚴(yán)劉——我們的班主任兼物理老師。無(wú)需任何言語(yǔ),第一次見(jiàn)到您,便不由自主地心生敬意。那樣的威嚴(yán),那樣的一本正經(jīng)是與其他老師不同的。懷著惴惴不安的心情聽(tīng)您的第一節(jié)課,本以為課會(huì)乏味,可我錯(cuò)了。上了講臺(tái)的您一改平日的威嚴(yán)讓我們的課堂溢滿笑聲。下課后,同學(xué)們都聚在一起,“初次見(jiàn)劉老師,好恐怖的,那時(shí)我都被他周?chē)目諝庹鹱×!”“?duì),那時(shí)我也感覺(jué)到他周?chē)膲簭?qiáng)不同凡響!”大家七嘴八舌地談?wù)撟约簩?duì)您的感受。

  謝謝你們,我的高中老師們!我感激上天這三年有你們的陪伴,你們是我們的守護(hù)神。

  黑夜給了我明亮的眼睛,我要用它來(lái)凝望你們,那是求知的目光,里面也溢滿了對(duì)您的敬意。

  我的高中老師作文3

  十來(lái)年了,吳戰(zhàn)武吳老師,還記得我們嗎?

  今天心里盡是糾結(jié),于是寫(xiě)了幾句話,點(diǎn)成逗點(diǎn),又裝詩(shī)人了。突然就想起了你。因?yàn)楦咭坏谝淮斡袊L試這文體,拿給你看,你笑了,說(shuō)詩(shī)呢,一般都要有隱喻有象征的,不能這么直白抒情的。

  今天你的學(xué)生還是沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)啊,羞愧啊。

  還記得我們高一,那時(shí)你好像剛從師范畢業(yè)才教書(shū),有活力有激情,擔(dān)任著我們的語(yǔ)文老師兼班主任。

  剛開(kāi)始備的課較時(shí)間總是太短,因此就只能老版書(shū),黑板上密密麻麻都是字。

  講課的時(shí)候呢,會(huì)不自覺(jué)偶爾用書(shū)擋著嘴巴,后來(lái)這羞澀可愛(ài)的特征好像糾正了一些。

  因?yàn)樽约菏钦Z(yǔ)文課代表,要收發(fā)作文。因此總能順便檢查下其他作文批語(yǔ)。老師批語(yǔ)總是很長(zhǎng),有時(shí)會(huì)寫(xiě)大半頁(yè)。好像讀后感。這用心讓人很意外和感動(dòng)。記得有次自己的批語(yǔ)里還提到了“窮者獨(dú)善其身,達(dá)者兼濟(jì)天下”,忘了為何有這批語(yǔ),卻至今還在回味這句話。

  那時(shí)下午課到晚自習(xí)中間有一個(gè)半小時(shí)時(shí)間,他把自己的一本唐詩(shī)宋詞給我讓我作黑板抄,當(dāng)時(shí)玩一樣背過(guò)的岳飛的《滿江紅》,李清照的《聲聲慢》,李白《蜀道難》還有李煜的《虞美人》,“桃花謝了春紅,太匆匆!鄙衿妫歼記得。

  后來(lái)高二時(shí)要給我們換新班主任,學(xué)?赡苡X(jué)得管得不嚴(yán)吧,同學(xué)們很是抗拒過(guò)。那時(shí)在操場(chǎng)上好像開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),也跟康有為梁?jiǎn)⒊乃枷脒\(yùn)動(dòng)一樣,班里幾個(gè)人真密謀策劃了什么。主題是挺喜歡您的,期望您繼續(xù)帶我們和怎么反對(duì)新班主任吧。有張夏梅,郝長(zhǎng)坤七八個(gè)人。因?yàn)橛浀玫氖钱?dāng)時(shí)還一起去了我家。哇,那時(shí)可是坑洼路帶一段泥濘。

  不知道自己記憶是不是有模糊的地方,有沒(méi)有人還記得其他的?

  今天外邊起著大風(fēng),咆哮嚎叫的兇猛,卻想起了詩(shī),想起了崇拜感動(dòng)過(guò)的語(yǔ)文老師。

  我的高中老師作文4

  天地間有一架永不平衡的人情天平,一頭是老師,還有一頭是學(xué)生,它的支點(diǎn)叫做關(guān)愛(ài)、責(zé)任與奉獻(xiàn)。

  他是我初三的時(shí)候才教得我,雖只教了我一年,卻讓我終生難忘。

  石英,瞧這名字,一聽(tīng)就是教化學(xué)的,不錯(cuò)。石老師短小精悍的個(gè)子,留一個(gè)平頭,一口潔白的好牙,365天總是淺色襯衫配深色褲子,還有不變的笑容。

  剛接觸他的時(shí)候,就印象不錯(cuò),主要是因?yàn)樽鳂I(yè)量少。別的老師的作業(yè)無(wú)外乎學(xué)探診和練習(xí)卷子,只有我們班的作業(yè)與眾不同。是每天一張a4紙的四五道題,全是他精心挑選出來(lái)的“金題”,難度適中量又少,甚合我們心意。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到為了留作業(yè)他額外花費(fèi)的時(shí)間與精力,甚至?xí)任覀儗?xiě)作業(yè)的時(shí)間還要長(zhǎng)。

  他上課的方式也給我們留下了諸多回憶,F(xiàn)在大多數(shù)的老師上課都很青睞ppt,他卻堅(jiān)持手寫(xiě)板書(shū)。原因是他認(rèn)為這樣更方便,也更吸引學(xué)生的注意力,上課氣息會(huì)更濃。習(xí)慣了之后便忽視了課堂上他額頭的汗珠和落滿粉筆灰的衣服,甚至還曾暗自埋怨取笑過(guò)那并不十分優(yōu)美的字體,想想當(dāng)時(shí)果真是不懂事。

  記得一次上課,講得內(nèi)容較難,重點(diǎn)較多,石老師便用不同顏色的粉筆寫(xiě)下了不同的板書(shū),給灰暗的黑板披上了一件五光十色的外衣。老師望著壁畫(huà)一般美麗的黑板動(dòng)情地說(shuō)“別說(shuō)還挺好看,我都舍不得擦了!蓖瑢W(xué)們都會(huì)意地笑了,空氣中飄著好些歡

  樂(lè)因子。有同學(xué)提議:“老師我能把黑板照下來(lái)留個(gè)紀(jì)念嗎?”石老師眼珠一轉(zhuǎn)開(kāi)玩笑道:“照了回家可得看吶!明兒我可抽查你!“好!””“我也來(lái)一張!备胶吐曇槐,咔嚓聲不斷。老師體貼地站到一旁,讓開(kāi)黑板稍做休息擦了把汗。我發(fā)現(xiàn)老師褲子衣服上落了好些彩色粉筆灰,相當(dāng)有藝術(shù)感,便把老師也照了進(jìn)去。老師走了進(jìn)來(lái)繼續(xù)講課,順便把手撐在我的課桌沿上,老師手指通紅,指節(jié)寬大,手指上糊滿了粉筆灰,紅的黃的,像開(kāi)了個(gè)染料鋪。手背皮膚干燥,甚至都裂開(kāi)了口子,看得我于心不忍,心里酸溜溜的。心里盤(pán)算著不久之后的新年聯(lián)歡會(huì)上,送他一瓶護(hù)膚霜作為新年禮物。

  聯(lián)歡會(huì)說(shuō)到就到了,不過(guò)要送什么護(hù)膚霜之類(lèi)的想法早已跑到九霄云外了,這當(dāng)然是后話。聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行到一半,開(kāi)始陸續(xù)有老師過(guò)來(lái)“串班”了。石老師來(lái)的時(shí)候我們正在玩大冒險(xiǎn),我們十分“熱情”地慫恿老師一定要抽個(gè)簽,出乎意料地是他竟十分配合,照紙條上的內(nèi)容拿了水盆頂在頭頂上,右手掃把左手墩布喊“我愛(ài)勞動(dòng)!”我們很高興,也很感動(dòng)。他是第一個(gè),不知是不是最后一個(gè)。

  還記得那張班級(jí)畢業(yè)照上,我們都很開(kāi)心地笑著,石老師用一年的時(shí)間來(lái)幫助我們成長(zhǎng),教會(huì)我們知識(shí),更教會(huì)我們責(zé)任與奉獻(xiàn)。我會(huì)用一生的時(shí)間去懷念他,敬佩他,并向他學(xué)習(xí)。

  老師真是個(gè)好職業(yè),他們幫助了許學(xué)生,收獲了無(wú)數(shù)祝福和快樂(lè)。

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