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地球上的星星觀后感4篇
《地球上的星星》的小主人公伊夏是一個八歲小男孩,他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇:色彩、魚兒、小狗和風(fēng)箏,甚至是別人隨意踩出的水紋和倒影。下面由小編為您整理出的地球上的星星觀后感,一起來看看吧。
地球上的星星觀后感1
《地球上的星星》是一部電影,主人公是一個九歲的小男孩,名叫伊桑。因為他在閱讀方面有障礙,沒有辦法和正常的孩子那樣閱讀和書寫,每次考試都是最后一名,總是被老師批評。但是他特別富有想象力和觀察力,只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。爸爸只好逼迫他轉(zhuǎn)學(xué)并住校。
來到了新的學(xué)校,老師和同學(xué)還是不理解他,他很孤獨,很自卑。不久學(xué)校換了一個能歌善舞的美術(shù)老師。美術(shù)老師任職不久就發(fā)現(xiàn)了伊桑的問題。他去家訪時發(fā)現(xiàn)伊桑畫畫很有天賦,而且很富有想象力。于是美術(shù)老師每天都抽出幾個小時來教他口才、寫字、畫畫……后來,他的爸爸來到學(xué)校,看見自己的寶貝兒子伊桑正在閱讀學(xué)校的通知,進步特別大。他爸爸激動得熱淚盈眶。為了不打擾伊桑,他來無影,去無蹤。
這部電影十分感人。后來,他和同學(xué)們一起參加了美術(shù)老師舉行的繪畫比賽,他以自己豐富的想象力打敗了美術(shù)老師,贏得了比賽的冠軍!電影的最后一抱,讓我終身難忘。
地球上的星星觀后感2
今天我和媽媽、舅舅一起觀看了《地球上的星星》這部印度電影,講的是一個小男孩伊桑的故事,他這么小就能拍好這么完美的電影,我非常喜歡這部電影。
開始那個小男孩不好好學(xué)習(xí),光在班里搗亂、逃學(xué),爸爸媽媽只好送他進了一個寄宿學(xué)校,幸虧遇到了一位新美術(shù)老師,他把伊桑的學(xué)習(xí)教的很好,我媽媽說這個老師是很難遇到的'。我看了這部電影后,我感動的哭了。剛開始進這個學(xué)校的時候伊桑怎么努力都趕不上別人,總是把字母寫反,這是因為他在識字和閱讀上有困難,并不是他不努力。最后在美術(shù)老師的幫助和指導(dǎo)下,伊桑的學(xué)習(xí)越來越好了。
而他在美術(shù)方面很有天賦,像愛因斯坦一樣,我要向他學(xué)習(xí)美術(shù),還有努力的精神。我還喜歡他在做算術(shù)題3*9的時候,他把9這個“星球”撞開了,他得到答案是3,雖然答案不對,但是他的想象力很有創(chuàng)意。
地球上的星星觀后感3
星期五,老師組織我們在學(xué)校觀看了一部電影——《地球上的星星》。
《地球上的星星》這部電影里主要人物有兩個,一個是夏伊同學(xué),一個是尼克老師。夏伊是一名小學(xué)三年級學(xué)生,可是他已經(jīng)上三年級兩年了,總是期末考試不及格,于是他爸爸便讓他轉(zhuǎn)到了另一個有名的學(xué)校就學(xué),在這個學(xué)校他遇到了尼克老師,于是便開始了一段感人的故事。
當(dāng)尼克老師看到這位學(xué)習(xí)不好的夏伊同學(xué)時,不但沒有嫌棄他,還總想想方設(shè)法地幫助他,尼克真不愧是個好老師,他仔細(xì)檢查了夏伊同學(xué)以前的作業(yè),一眼就看出了毛病,夏伊同學(xué)不是笨、不是懶,而總是把字寫反,比如把“b”寫成“d”,把“p”寫成“q”,知道了問題所在,老師有針對性地對他進行了耐心地開導(dǎo)、啟示,之后又教他語文、數(shù)學(xué)、英語,在不斷的學(xué)習(xí)中,夏伊同學(xué)的成績漸漸提高了,成了班里不錯的學(xué)生。
影片中的故事告訴我們,“世上沒難事,只怕有心人”,在我們學(xué)習(xí)的過程中,只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,并不斷地改正、提高,再做到自立、自強、自信,就一定能成為一名出色的好學(xué)生。
地球上的星星觀后感4
在星期五的早上,我們沒有上課,而是在多媒體教室看電影。老師給我們推薦了一部電影叫做《地球上的星星》。
《地球上的星星》這部電影主要講了:一個八九歲的小男孩兒,頭上長著一頭卷發(fā),大大的眼睛,大大的門牙,低低的個子……他,就是伊夏。伊夏的成績非常的差勁(主要的是都把字母都給寫反了,所以成績非常差);他總是因為沒有帶作業(yè)和上課不認(rèn)真聽講的緣故,而被罰站,他還經(jīng)常翹課但他有著一個非常大的優(yōu)點——喜歡想象,想象力非常豐富,能把想的畫面給畫出來,而且畫的還非常的漂亮。為了不讓伊夏再逃學(xué),他的父母迫不得已得把他送到了寄宿學(xué)校,但伊夏并不開心,非常想念他的父母和哥哥,做什么事都不用心,從來不主動和別人交流。自從來了一位新的美術(shù)老師,伊夏的生活從此發(fā)生了變化,那位美術(shù)老師先是慢慢的和伊夏溝通,然后翻了翻伊夏的作業(yè)本,最后到了伊夏的家。美術(shù)老師終于找到了伊夏把字母寫反的原因了,而老師并不嫌棄,反而還幫助他把毛病給改掉了……
這部電影很感人,每個人到會有自己的怪癖,而自己要去慢慢的征服它,戰(zhàn)勝它。
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