落葉小學(xué)作文
落葉小學(xué)作文1
夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹(shù)木寶寶們披上金衣裳，地上也鋪上了一陳厚厚的金地毯。
看，那兒又飄飄悠悠的落下了一大片葉子，我連忙跑過(guò)去，接住了它，哇，這片落葉好像一架小帆船。于是我把它輕輕地放入對(duì)面的小河里。小河正在為它嘩嘩的唱著送別歌，歡送她駛向遠(yuǎn)方。
落葉寶寶們一一離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱投向大地媽媽?zhuān)谑堑厣系穆淙~越來(lái)越多，我不知道該要哪一朵，干脆找來(lái)一根繩子，把落葉穿起來(lái)，戴在頭上，哈，真有趣。
我走進(jìn)屋里，坐在窗口上遐想著。忽然，一片落葉飄了進(jìn)來(lái)，我順利的有手接住塔。仔細(xì)一看，啊，還帶著綠色呢！
金色的秋天里，我珍藏起幾朵黃葉，準(zhǔn)備迎接冬天的到來(lái)。
落葉小學(xué)作文2
金秋十月，樹(shù)葉慢慢的變了顏色，有的變成了紅色，有的變成了黃色……顏色漂亮極了。
秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)木，拉下了一片片樹(shù)葉兒。它們?cè)诳罩休p盈地婆娑著，似只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。
樹(shù)葉落在地面上，使地面也變得五色繽紛起來(lái)。如果，你正巧路過(guò)，腳踩在落葉上發(fā)出“沙沙”的聲音，美妙極了。
落葉小學(xué)作文3
這是一片銀杏樹(shù)的葉子，它是扇形的，猶如一把小扇子。仔細(xì)一看無(wú)數(shù)道葉脈從樹(shù)葉的莖一直伸到葉子的邊緣，像煙火的火花。
銀杏的樹(shù)葉剛剛發(fā)芽的時(shí)候碧綠碧綠的，看上去一棵大樹(shù)顯得格外清爽。逐漸到了夏天，銀杏的樹(shù)葉開(kāi)始稍微變得綠中透出一丁點(diǎn)黃。等到了秋天樹(shù)葉就變得金黃金黃。一陣風(fēng)把樹(shù)葉吹落了，它們?nèi)缤粯釉诳罩酗w舞，然后像一頑皮的小孩子一樣落在人們的臉上，身上或腿上。
銀杏的葉子就像一個(gè)舞蹈家在空中翩翩起舞：銀杏葉子又像一個(gè)創(chuàng)造家給人們一個(gè)個(gè)聯(lián)想：銀杏葉子更像一個(gè)教育家讓人們知道了一個(gè)個(gè)道理。
秋天的落葉真美，真令人喜愛(ài)！
落葉小學(xué)作文4
雨點(diǎn)飄、落葉飛。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，悠揚(yáng)的“沙沙”在滿世界回蕩。那是銀杏樹(shù)送給這個(gè)季節(jié)的禮物。
秋風(fēng)蕭瑟，那原本滿樹(shù)的綠葉變成了一片金黃。一場(chǎng)寒霜、一陣秋風(fēng)，那銀杏葉像接到命令似的，紛紛離開(kāi)了媽媽的懷抱。別的葉子是五顏六色，形狀各異的，而它卻又金子般的臉蛋兒，扇子般的姿態(tài)。黃頁(yè)紛紛飄落，有的像雜技演員一溜跟頭落下來(lái)，有的像小降落傘飄飄悠悠，有的像雄鷹，在空中一陣盤(pán)旋后又俯沖而下……
悠長(zhǎng)的小道上鋪上了一條厚厚的金地毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉又隨風(fēng)飛入空中，好似金蝶般翩翩起舞，如飛天般婀娜多姿。不時(shí)地，會(huì)有一些調(diào)皮的葉子往我懷里鉆，我猜它一定是怕冷。最后，它們一片一片地來(lái)到地面上，靜靜地躺在那里等著北風(fēng)哥哥吧自己卷入泥土，化作春泥，來(lái)報(bào)答母親。
沐浴著紛飛的落葉，沉醉的我悠然地走向小道的盡頭，留下了那美妙的“沙沙”在回蕩。
我約了幾個(gè)小伙伴來(lái)到無(wú)名山公園打雪仗。我們來(lái)到雪地里，快速地團(tuán)起雪球。還沒(méi)等我團(tuán)好，四個(gè)雪球一齊朝我飛來(lái)，我轉(zhuǎn)身一躲，哈哈，沒(méi)打到。我心中一陣竊喜，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正在我洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)雪球直直向我飛來(lái)，不偏不倚正好擊中我的腦門(mén)。再看看我的那些小伙伴個(gè)個(gè)笑得前翻后仰。我大喝一聲：“等著瞧！”我們又打成一團(tuán)，一個(gè)個(gè)雪球在雪地里亂飛。
我們還在公園里堆了一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人，這個(gè)雪人還打了個(gè)綠油油的領(lǐng)結(jié)呢！我們的歡笑聲再次響起。
公園里可熱鬧了，人們?nèi)宄扇旱貋?lái)到這里，欣賞著這難得的美景。
好一個(gè)銀裝素裹的世界，好一個(gè)盡情歡樂(lè)的空間。雪花依然在飄，這是大自然送給大地的禮物。我愛(ài)這大自然創(chuàng)造的奇跡。
落葉小學(xué)作文5
江蘇省儀征儀化二小五（4）班秦爽
人們常說(shuō):“一年之際在于春�！蔽乙部梢赃@樣說(shuō)：“一年之美在于秋�！�
秋天是美麗的，秋天的落葉更美麗。我愛(ài)秋，更愛(ài)秋葉。
我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上，那是秋天最迷人的地方。小路的盡頭是一片幽靜的小樹(shù)林，走進(jìn)林中，只見(jiàn)各種落葉給大地鋪上了一層厚實(shí)的地毯，也許是秋伯伯為寒冬的來(lái)臨做著準(zhǔn)備吧。一陣秋風(fēng)掃來(lái)，一大片，一大片的落葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。
瞧，那邊飄然落下了一片片樹(shù)葉，那落葉有著夕陽(yáng)般的金色，金色里夾雜著淡淡的橘紅，仿佛夕陽(yáng)的余輝，染紅了整個(gè)小樹(shù)林。迎著起舞的落葉，我連忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋葉呀！輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽(yáng)的輝映下，還發(fā)著金光呢！
我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。
我置身于那些隨風(fēng)盤(pán)旋著的秋葉之中，也情不自禁地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，我興奮地喊著：“我愛(ài)你——秋葉�！毙�(shù)林也快活地傳出了聲聲回音……
落葉小學(xué)作文6
啊，又落葉了！門(mén)前的那棵老梧桐樹(shù)又到了它落葉的季節(jié)了。
夏去秋來(lái)，那梧桐樹(shù)的葉子漸漸地由綠變黃，像那黃色的蝴蝶落在樹(shù)枝上。這又代表著新的季節(jié)即將來(lái)臨。照理說(shuō)這是一個(gè)秋高氣爽，碩果累累，辛勤收獲的季節(jié)，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)這又是一個(gè)令人高興的季節(jié)，因?yàn)樗麄兗磳⒎窒砟莿趧?dòng)果實(shí)。
但我總覺(jué)得心里有一絲凄涼，也許是因?yàn)槟强梦嗤?shù)的緣故吧！的確，你看：一只只“黃蝴蝶”在那樹(shù)枝上搖搖欲墜，有的已經(jīng)離開(kāi)了樹(shù)枝在空中飛舞，也預(yù)示著它們將要落葉歸根。雖然這并不代表著它們的滅亡，因?yàn)樵诿髂甑拇禾�，你依然可以看到一棵綠葉蒼翠的梧桐樹(shù)。然而眼前的這棵梧桐樹(shù)又有一絲的凄涼——落葉歸根，只有那一棵枯萎的樹(shù)干挺立在那兒……
落葉小學(xué)作文7
我是在什么時(shí)候開(kāi)始注意落葉呢？也許是那些環(huán)衛(wèi)工人沐浴著火紅的晚霞，把一堆堆黃燦燦的落葉輕輕掃落時(shí)，他們告訴我這是一種很好的肥料；也許是在學(xué)校早讀時(shí)，幾片落葉飛到我的肩膀，引起我的遐思……從此，落葉就像一只只彩色的風(fēng)箏，飛進(jìn)我的夢(mèng)里。
有的人喜愛(ài)小草；有的人喜愛(ài)鮮花；有的人喜愛(ài)流水，而真正、贊揚(yáng)落葉的卻很少。
瑟瑟的秋風(fēng)誰(shuí)的枯葉簌簌作響，夕陽(yáng)為它們最后一次穿上金色的衣裳，細(xì)雨最后一次為它們做了洗禮，于是它們就離開(kāi)了與它們相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。難道它們?cè)敢怆x開(kāi)自己的伙伴？難道它們?cè)敢夤陋?dú)的飄零？不！但它們不后悔，與大地融為一體，因?yàn)樗鼈冎溃鹤约旱娘L(fēng)險(xiǎn)給人們的是綠的希望，綠的海洋，綠的生命，畢竟，自己裝點(diǎn)過(guò)春的美麗，贈(zèng)予過(guò)夏的濃郁。
有的人會(huì)說(shuō)：“落葉悠悠地在枝頭，風(fēng)一吹就落到地上，隨著時(shí)間的流逝被泥土所掩蓋，既聽(tīng)不見(jiàn)百鳥(niǎo)鳴叫，又看不見(jiàn)萌發(fā)的新芽，有什么值得我們愛(ài)呢？”但是，是它們的衰亡使我們感受到來(lái)了來(lái)自大地的生命力，感受到了春的氣息。
如果你喜愛(ài)萌發(fā)的新芽，那么你也會(huì)喜愛(ài)飄零的落葉！
落葉小學(xué)作文8
“櫚庭多落葉，慨然知已秋。”我撫摸著秋天梧桐的落葉，吟誦著陶淵明的《酬劉柴�！�。又是一年秋天，又是一年落葉時(shí)。
小時(shí)侯，我就是被外婆帶大的。每到秋天，外婆就會(huì)帶著我，跟隨秋風(fēng)的腳步，去尋找，去感受秋天的美。
那年秋天，秋風(fēng)突然變得很狂躁，呼呼把秋天的涼意吹進(jìn)每一個(gè)人的皮膚里，身體里，心理。我和外婆走在公園的小徑上。窄窄的小徑被落葉鋪上了一層地毯。我輕輕地揀起一片落葉，觸摸它干枯脆弱的葉面，不由地心疼起它們來(lái)。它們已綠了兩個(gè)季節(jié)，卻抵擋不了這秋風(fēng)的.折磨。默默地嘆一口氣，正惋惜時(shí)。又一陣大風(fēng)刮起，落葉紛紛被吹起，這些弱小的生物只能任憑風(fēng)欺凌。在這個(gè)同情心泛濫的年齡，小小的我忍不住號(hào)啕大哭，我尋找安慰似的一頭撲進(jìn)外婆懷里，哭訴著：“它們太可憐了！它們?yōu)槿颂峁┝搜鯕�，供人觀賞；它們?yōu)槿俗隽四敲炊�，到最后卻只能落在地上，被風(fēng)欺負(fù)，被人踐踏。它們也是一個(gè)生命呀！”外婆拍了拍我的背，溫和地對(duì)我說(shuō)：“萱萱，那些落葉其實(shí)很偉大，很了不起。它們活了兩個(gè)季節(jié)，無(wú)私地做了那么多事，它們死后，也能變?yōu)轲B(yǎng)料，為下一批長(zhǎng)出的葉子提供充分的營(yíng)養(yǎng)。它們生得光榮，死得偉大！”我停止了哭泣，趴在外婆肩上靜靜地聽(tīng)著外婆的“落葉論”。我的臉變得通紅，為我的幼稚與無(wú)知。同時(shí)，我也悄悄地向落葉豎起了一個(gè)大拇指，謝謝你們教會(huì)了我無(wú)私，也謝謝你們不索取的奉獻(xiàn)。
長(zhǎng)大后，又是一個(gè)秋風(fēng)肆虐的秋天�；貞浧鹉悄昵锾�，一邊敬佩落葉時(shí)，一邊也想著：外婆是不是也和那落葉一樣，一直給予卻不索取什么。她養(yǎng)育了媽媽和阿姨，也帶大了我和弟弟。歲月爬上了她的鬢角，時(shí)間在她的額頭上刻出了皺紋。她把她所有的愛(ài)給了我們，就像落葉一樣，為后代奉獻(xiàn)著，犧牲著。
又是一年秋天，依舊落葉滿地，可是我的外婆卻越來(lái)越老。
“悲哉秋之氣也！蕭瑟兮草木搖落而邊衰，驚栗兮若在遠(yuǎn)行，登山臨水兮送將歸。”落葉再多留幾年，外婆再多愛(ài)我?guī)啄辍?/p>
落葉小學(xué)作文9
當(dāng)你在樹(shù)下乘涼時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你踩住了落葉嬌小的身體？當(dāng)你望著郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)時(shí)，你是否會(huì)在意，它下面已經(jīng)枯黃發(fā)爛的落葉？當(dāng)你忍不住壓下樹(shù)枝，取一片翠綠的葉子做書(shū)簽時(shí)，你是否會(huì)想到，你腳下不起眼的落葉，是那些葉子的“營(yíng)養(yǎng)泉”？
你的回答是：不會(huì)。
我以前對(duì)落葉甚是厭惡，把它看做垃圾。直到老師告訴我，落葉腐爛后，會(huì)化成泥，滋潤(rùn)樹(shù)下的泥土，使樹(shù)長(zhǎng)的更加茁壯，使枝條上的葉子汲取更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)得更加翠綠美麗。
我不禁愕然無(wú)語(yǔ)，心中思緒萬(wàn)千，心中懷揣著敬佩和感動(dòng)。是啊，落葉并不美麗絢爛，但它是一個(gè)默默奉獻(xiàn)者。它凋落了，卻用自己殘破不堪的身體，為生養(yǎng)它的大樹(shù)奉獻(xiàn)自己最后所能，提供自己身上殘留的價(jià)值，實(shí)在讓人佩服。
落葉也美麗。但它的美不是美的外表，是從內(nèi)在散發(fā)的無(wú)私貢獻(xiàn)精神�！叭瞬豢擅蚕�，海水不可斗量�！甭淙~也是這樣，它并不引人注目。在它是綠葉的時(shí)候接受著大樹(shù)媽媽的營(yíng)養(yǎng)供給�，F(xiàn)在它做出了類(lèi)似于反哺的舉動(dòng)。
綠葉美，落葉也美。
不同的葉子，從不同的角度看，都有一種不同的美。
綠葉綠的可愛(ài)，就像翡翠，而落葉雖枯黃了，但你仔細(xì)看，它也不是金光燦燦的嗎，在它金子般的外表下，還藏著金子般的心；綠葉那含蓄的接受固然是美的，但是落葉無(wú)私的奉獻(xiàn)，難道不美嗎；掛在枝頭的綠葉，它能為微風(fēng)帶去一縷清香，那落葉，是否，也能給泥土增添一些芬芳，給大樹(shù)錦上添花；綠葉能招來(lái)可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，但落葉是否也能吸引蚯蚓到來(lái)，為大樹(shù)松松土？
聰明的你，是不是，領(lǐng)悟到了落葉的真諦呢？
微風(fēng)吹拂，又有一片葉子，悄然而落，它跳著舞，輕輕落下，躺在樹(shù)旁邊。這個(gè)，也許是落葉獨(dú)特的美吧。
落葉小學(xué)作文10
秋天的陽(yáng)光是溫暖的，秋天的色彩是繽紛的，秋天的收獲是喜悅的。為了讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的自然環(huán)境中體驗(yàn)秋天的特征，我們利用散步的機(jī)會(huì)帶著孩子們撿落葉。他們?cè)趽炻淙~時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的落葉 大、有的落葉小、有的是紅色、有的是黃色；他們有的邊撿邊說(shuō)：“老師，葉子落下來(lái)時(shí)，就像一群美麗的蝴蝶在快樂(lè)地跳舞�！边�有的孩子把樹(shù)葉擺放在地上，趴下來(lái)大聲地?cái)?shù)了起來(lái)�？粗⒆觽円� 個(gè)個(gè)認(rèn)真而專(zhuān)注的樣子，心里感到無(wú)比的幸福。 這一次活動(dòng)是短暫的，而留給孩子們的卻是無(wú)限的，他們真正感受到了大自然的無(wú)限魅力。
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