以珍惜為話題作文
作文一：我懂得了珍惜時(shí)間
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶�！彼徽f，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害�！碑�(dāng)我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時(shí)被她反駁得無(wú)話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
作文二：珍愛生命
生命往往很短暫，一輩子也很短暫，一睜開眼一閉上眼就一輩子過去了，生命也即將終結(jié)了。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩。可是，有的人卻輕易讓生命之花過早地凋謝了。
也許上帝是公平的，他賜予我們豐富多彩的生命，但這種生命只能享受一次�；蛟S正當(dāng)生命的花朵欣欣向榮地感受世界的美好，感受大地的溫暖，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨就讓嬌弱的生命失去風(fēng)采。它像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一顆弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，風(fēng)一吹就死了。所以，安全也因此而成了生命的保鏢。
在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴隨你我也！對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說，安全都是如此的重要。它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅。它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全，我們才能快樂地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能安心工作；有了安全，我們的國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛。安全，像一條拉鏈，關(guān)系著我們的生死存亡，喜怒哀樂，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車禍、火災(zāi)、溺水等事故有上千萬(wàn)起。那是一個(gè)個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面，那是一個(gè)個(gè)沉重的悲劇。父母鬼哭狼嚎，傷心欲絕，操碎了心，可這一切已經(jīng)晚了。他再也不能再聽一聽那親切的呼喚了。懷著本分的遺憾與悲痛化成天使，展翅飛去，他是哭著離開的，只有在夢(mèng)中浮現(xiàn)爸爸媽媽疼你的樣子。難道這樣的警鐘還敲得不夠響嗎？
交通的不斷發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了便捷，但這也使我們的生活里充滿了不速之客。我們每天上學(xué)、放學(xué)，處處都要和馬路打交道。一條條縱橫交錯(cuò)的馬路編織成一張隨時(shí)等待獵物的蜘蛛網(wǎng)。交通的發(fā)展是必然的，我們不能去遏制它。當(dāng)我們?cè)跒槊恳粋�(gè)悲劇的釀成而痛心時(shí)，可曾有想過自己是怎樣過馬路的。當(dāng)你離開家時(shí)，可否有留心聽過媽媽的千叮萬(wàn)囑：過馬路要小心！當(dāng)你放學(xué)回家時(shí)，可曾注意過老師聲嘶力竭地教誨：注意安全！人生不像是在玩游戲，生命只有一次，我們時(shí)刻也不能忘記身邊所有的人對(duì)你的牽掛。當(dāng)我們離開家時(shí)，有父母為我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡，擔(dān)心你可否是安好；當(dāng)我們風(fēng)塵仆仆地回家時(shí)，有父母為我們?cè)诩议T口盼望著平安回來(lái)。
人生道路漫漫長(zhǎng)，歲月悠悠需平安，生命好比鐵樹開花，只開一次，為我們家庭幸福美滿，為了我們國(guó)家繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛，少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂。讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己要珍愛生命，安全第一，在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
作文三：珍惜點(diǎn)滴
春風(fēng)秋雨，花開花落，人們總是為那于不經(jīng)意間消逝的美扼腕嘆息，卻不愿意為身邊的美駐足贊嘆，待其逝去，才幡然醒悟。于花如此，于人于事更是如此，不懂珍惜身邊的點(diǎn)滴，直至失去，才倍覺惋惜，生活也因而顯得被動(dòng)。
因此，把握生活，惟有學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一份真情。親情、友情、愛情、師生情、鄰里情、同胞情……越是質(zhì)樸的情感，越易為人所忽略。打從我們出生，便立刻為親情所包圍，在成長(zhǎng)的歷程中，家更像是我們躲避暴風(fēng)驟雨永遠(yuǎn)的港灣，家以其廣闊的胸懷包容我們，撫慰我們，給我們以無(wú)私的支持，這份情，怎么不值得我們用心去呵護(hù)？隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸的人也日益增多，這是有那么一些人會(huì)與我們肩并肩手拉手一起走過坎坷道路，齊心協(xié)力克服眾多困難，這便是朋友。當(dāng)那悠揚(yáng)悅耳的曲調(diào)在耳畔響起：怎能忘記舊日朋友……才憶起友情的珍貴，未免為時(shí)晚矣——逝者難回。
此外，校園中師生彼此一句簡(jiǎn)單的問候，小區(qū)內(nèi)鄰里間短暫的微笑示意，異國(guó)他鄉(xiāng)同胞們親切的點(diǎn)頭致意……這看似不經(jīng)意的舉動(dòng)透露出不易為人所重視的情意，待回首時(shí)才覺悟出其中的濃情。
把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一種心情。悲歡離合，人生百態(tài)，酸甜苦辣，人生百味。我們無(wú)從選擇，也無(wú)從逃避，每一個(gè)過程都是對(duì)人生的洗禮，并將促使我們茁壯成長(zhǎng)。今日的苦難往往喻示著明日的甘甜，黎明前的黑暗其實(shí)也是獨(dú)具魅力，細(xì)細(xì)品味中，我們能體會(huì)到在陽(yáng)光燦爛下無(wú)法發(fā)現(xiàn)的堅(jiān)忍與磨難。由于痛苦，因而深刻，這才值得回味，忘記苦難，便無(wú)法理解幸福。其實(shí)每一種心情都息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，且無(wú)優(yōu)劣之分。珍惜每一種心情，體會(huì)完整人生。
把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一段歲月。常遇到，剛學(xué)會(huì)蹣跚步行的孩童渴望著長(zhǎng)大，韶華已去的長(zhǎng)者渴望重?fù)砬啻�，年逾古稀的老者渴望重回壯年。人總是這么不易滿足，老者很難察覺數(shù)十載閱歷的可貴，如同孩童永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到純真年代的可貴。莫里老人曾說過：“我不會(huì)羨慕任何年齡階段，因?yàn)槲叶紦碛羞^�！边@是多大的智慧，往者不可諫，來(lái)者猶可追。年輕，那就肆意享受青春的張揚(yáng)；暮年，那就坦然接受成熟后的睿智。每一段時(shí)光有每一段時(shí)光的精彩，不宜顛倒也無(wú)法顛倒。認(rèn)真過好每一天，珍惜上蒼賦予我們的每一刻，便能輕而易舉地?fù)碛幸磺小?/p>
潮起潮落，大海瞬息萬(wàn)變，無(wú)法掌握，猶如人生。讓我們掌起生活之舟的舵把，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)把握，活出今天的精彩！
作文四：人生美麗，珍惜生命
人的生命真的很脆弱，當(dāng)什么事情都不發(fā)生時(shí)，似乎是能托天的猛士，任何的風(fēng)雨阻擋都顯得渺小甚微�？僧�(dāng)危險(xiǎn)降臨，我們脆弱的身軀又能抵擋多少摧殘呢？甚至連花草、小動(dòng)物都不如……偶爾有清閑的時(shí)候，清晨迎來(lái)陽(yáng)光的照射，一切新的開始從日起進(jìn)入軌跡。打開電腦細(xì)細(xì)品位著人生的感悟，感悟來(lái)自于生活，出自于肺腑，是經(jīng)歷過人的真諦，也是人思想發(fā)現(xiàn)美貶斥惡的標(biāo)準(zhǔn)。有一種感悟能使人在迷失中獲得方向；有一種感悟能使人從痛苦的深淵走向光明；更有一種感悟讓人審視自己，覺得自己渺小甚低。
心情由明媚走向低沉也許就是一種預(yù)示。
人的一生很短暫，生命其實(shí)是人的一生中最脆弱的。在有生之年，要學(xué)會(huì)生氣勃勃地創(chuàng)辦事業(yè)，痛快淋漓地享受生命。在這個(gè)世上，我們不應(yīng)當(dāng)太多的'在乎和顧豈別人怎么樣評(píng)別自己，只要你認(rèn)為做的對(duì)，你就堅(jiān)持去做。事業(yè)的開始都是蘊(yùn)涵艱辛和困苦的，當(dāng)你走到一個(gè)高度，就要在這個(gè)高度中經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的平靜，很枯燥很無(wú)味。安奈住寂寞，放下自己起飛的心緒，在件件事情的處理中豐滿自己的雙翼。能力的大小不是自己評(píng)價(jià)自己的，是從無(wú)數(shù)信任和展現(xiàn)中得出的。有了經(jīng)驗(yàn)，精確到點(diǎn)滴，才能使自己有更多的信心。有了這些心理準(zhǔn)備，我們就會(huì)放開心境更好的享受工作的樂趣，帶給自己價(jià)值的體現(xiàn)。閑暇之余我們更要享受生活，隨著心情聽一首歌曲，悠揚(yáng)的曲子帶著自己飄搖自在。我們可以回憶….歌曲清脆自然，鳥兒、古箏，仿佛是飄渺的世界里趕走了悲傷。歡樂的樂章中伴著孩時(shí)的追逐，快樂奔跑，牽著手的我們茁壯成長(zhǎng)。青年伴隨這美麗幻覺的愛情，步入高雅向往的婚姻殿堂，心愛的人陪伴自己，又仿佛是兒時(shí)牽著你手的他（她），平凡的日子過了一年又一年，美麗并生動(dòng)。我們可以向往……憧憬美好的明天，隨著幻覺的思緒自由的飛翔，漫無(wú)邊際的獲得興奮，此時(shí)沒有界限天有多高，人就有多高，心有多遠(yuǎn)人就能走多遠(yuǎn)，沒有拘束.
生命是單程路，不論你怎么轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭�！懊恳欢浠�，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。”人生當(dāng)中每個(gè)人有兩個(gè)自我，一個(gè)自我到世界上去奮斗、拼創(chuàng)，也許凱旋，也許敗歸，另一個(gè)自我是含著寧?kù)o的微笑撿拾自己，當(dāng)你對(duì)什么不再貪婪，你就獲得了人生的圓滿。短暫的生命里取舍得失，放開自我，用歡樂的樂章書寫人生的美麗，短暫但有意義。借用一句臺(tái)詞：“有意義就是好好的活，活著就是做有意義的事�！�
作文五：珍惜資源
我們賴以生存的美麗的地球，就是一位慈愛的母親，廣袤的大地是她寬廣的胸脯，茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫暖的陽(yáng)光是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的微笑。我可以這樣來(lái)表示我們與地球媽媽之間的親密關(guān)系；地球是一條河，我們就是小魚小蝦，在地球媽媽的懷抱中自由暢游，生活得無(wú)憂無(wú)慮；地球媽媽是一片藍(lán)天，我們就是一只只雛鷹，在她純凈的眼神下展翅翱翔；地球媽媽是一位慈祥的母親，用她寬廣的胸脯為我們遮風(fēng)擋雨，我們就在她甜甜的如花般芬芳的歌聲中安然入睡。
地球媽媽很愛我們，她對(duì)自己的孩子從不吝惜任何東西，她已經(jīng)把自己身體的許多部分都給了我們：讓自己的飄逸“長(zhǎng)發(fā)”供人類砍伐，建造他們的家園；還把水、電送給了人類，讓他們過得自在些，舒適些。正是因?yàn)榈厍驄寢屘珢畚覀兞耍袁F(xiàn)在她變得面黃肌瘦，失去了往日的光彩，臉上的笑容也蕩然無(wú)存，不僅如此，她那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)也不見了蹤影，頭上光禿禿的，原來(lái)健康無(wú)恙的地球媽媽現(xiàn)在也體弱多病……
可是，人類并不顧及地球媽媽的感受，仍然大肆砍伐森林，使許多小動(dòng)物無(wú)家可歸，沙塵暴也席卷而來(lái)。有些人認(rèn)為一次性筷子很干凈，所以濫砍濫伐，大量生產(chǎn)一次性筷子，把“天然空調(diào)”、“人類的保衛(wèi)傘”、“綠化衛(wèi)士”給砍倒了�？粗@一棵棵樹木轟然倒下，你又作何感想？森林又叫“地球之肺”，因?yàn)樯钟兄匾膬r(jià)值：1、森林能給陸地蓄積淡水。2、森林是多種動(dòng)物的棲息地。3、森林中的植物的葉面能蒸發(fā)出水分，使空氣濕潤(rùn)，有利于降雨和調(diào)節(jié)氣候。4、那些植被的根系能緊緊固定土壤，能使土地免受雨水沖刷，減少水土流失，防止土地沙漠化。5、森林能大量吸收二氧化碳，釋放氧氣，極大地凈化了空氣的質(zhì)量�？�，森林給人們帶來(lái)這么多的好處，可見森林的重要性了！
“水是生命之源”。人要生存就離不開水。人體重量的50~~60%由水組成，兒童體內(nèi)的水分更高達(dá)80%。因此，我們可以十天不吃東西，但不可一日無(wú)水。地球70%的表面積被水覆蓋著，但其中約有97%是海水，淡水資源僅占地球水資源的3%不到，在這稀少的淡水中，可供直接飲用的只有0.5%。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之源。這樣寶貴的資源當(dāng)然要珍惜，在生活中，一個(gè)舉手投足都可以珍惜水資源。當(dāng)你看見水龍頭開著，水“嘩嘩”地涌出來(lái)時(shí)，只要你花費(fèi)一秒鐘把水龍頭擰緊，你就可以珍惜水資源；當(dāng)然，你也可以把水節(jié)約再利用，也可以珍惜水資源……無(wú)論用什么方法都可以節(jié)約用水，哪怕是一杯水，一滴水，你也為人類的生存作了大貢獻(xiàn)。否則，這地球上的最后一滴水，就真的是人類的眼淚了。
大家都知道，推動(dòng)人類走向高科技世界離不開化石燃料�？墒悄阒绬�，它們的儲(chǔ)量都是有限的。石油只可供人類再使用46年，天然氣可供人類使用65年，煤炭可供人類使用219年。在這珍貴的資源即將就要消失時(shí)，你，是否又想到珍惜？
郭沫若曾經(jīng)這樣說過：“地球，我的母親，我過去、現(xiàn)在、未來(lái)，食的是你、穿的是你、住的是你，我要怎樣才能夠報(bào)答你的深恩？”是啊，我們向地球媽媽索取的太多了，人類啊，覺醒吧，要知道，我們只有一個(gè)地球！
作文六：我懂得了珍惜
突然間，有一種莫名的悲傷感，雖然，我在很小的時(shí)候就考慮過生與死的問題，但是，現(xiàn)在想起來(lái)，還是有一點(diǎn)，想哭。理由是：為什么？為什么人的生命會(huì)有盡頭？這個(gè)世界太美好。我不想，不想離這個(gè)世界遠(yuǎn)去。我也不想父母離我遠(yuǎn)去。
但是生命總會(huì)有結(jié)束的一天��！生生世世的輪回就是人生，人總有一死，人生短短幾十年，一眨眼就會(huì)過去，一個(gè)個(gè)體的生命是不會(huì)有永恒的，除了精神。我只是生活在生命長(zhǎng)河中的一粒不起眼的沙子，那樣平凡。但無(wú)數(shù)平凡的沙子卻組建成了整片沙灘。人的生命或輕于鴻毛或重于泰山。臧克家也曾怎說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！崩钚↓堃苍�(jīng)說過：“生命不是零碎的東西不是框框。生命永不會(huì)停滯，它不斷有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng)，也不斷的變動(dòng)�！�
我想，我們應(yīng)該在有限的生命內(nèi)去完成在別人眼里不可能完成的事。
生命的哲定義為：生命是生物組成的部分，是生物具有的生存發(fā)展性質(zhì)和能力，是生物的生長(zhǎng)、繁殖、代謝、應(yīng)激、進(jìn)化、運(yùn)動(dòng)、行為表現(xiàn)出的生存發(fā)展意識(shí)，是人類通過認(rèn)識(shí)時(shí)間活動(dòng)從生物中發(fā)現(xiàn)、界定、彰顯、抽取出來(lái)的具體事物和抽象事物。我認(rèn)為，我們一定要珍惜生命，珍惜一切就算沒有擁有。
正當(dāng)我為生命的短暫感到煩心而從書柜里抽出一本書閱讀時(shí)，一篇文章震撼了我，這篇文章說的是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授史蒂芬。威廉�；艚鹪�21歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答只能通過語(yǔ)音合成器來(lái)完成。他雖然在輪椅上坐了三十九年，但卻奇跡般地先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲得劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他是當(dāng)代最重要廣義相對(duì)論和宇宙論家，是本世紀(jì)存有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。
看到這篇文章，我突然意識(shí)到自己好傻，明明生命之花還沒開出鮮艷的花朵，卻在擔(dān)心生命之花的凋謝，于是我又感到自己的心情突然開朗了起來(lái)。是啊，霍金雖有殘疾但還是靠自己的努力與毅力讓有點(diǎn)殘缺的花綻放生命的光彩，更何況健全的我們呢？雖然生命是有限的，但我們也可以在有限的生命里使自己的生命之花盡情地綻放，讓自己的優(yōu)點(diǎn)與作用發(fā)揮到淋漓盡致！
通過這件事，我懂得了珍惜。珍惜爸爸媽媽，因?yàn)樗麄円灿邪倌甑囊惶�，珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲宜懒艘院缶蜔o(wú)學(xué)可上了；珍惜書本，因?yàn)槲业纳搅吮M頭以后就沒書可讀了；珍惜時(shí)間，因?yàn)槲野倌曛�，就將從這個(gè)世界消失。珍惜……
作文七：現(xiàn)在，請(qǐng)用來(lái)珍惜
輕煙依舊縈繞在那被夕陽(yáng)燒紅的云彩，一層一層泛著溫柔，那么留戀，低聲囈語(yǔ)
夜停止清唱，只留下淡淡的剪影，我的愁緒隨夜的靜止而那么寧?kù)o，回憶滴在泛黃的宣紙上，濺開蔓延，我的思念隨著滲透而越濃，似水呤然。低回一闕久遠(yuǎn)的詩(shī)章……。
一個(gè)人走了那么久，忘記了旅途的風(fēng)景，終究，泛白了那記憶中一縷絲線，最后只能成為，那檀香窗前一束清脆鈴聲，喚響記憶深處。卷卷成憶
心有千千結(jié)，欲說還休
摘下一窗月色，紙上墨香，回憶搖曳盡數(shù)散落在指間，凌亂了誰(shuí)的淚水？忽視了誰(shuí)清澈的眼眸？曾經(jīng)那么，許下天真說好要在一起的我們，如今又是誰(shuí)映瘦了這些承諾？
是誰(shuí)來(lái)憐我那眉彎！親愛的你，我最珍惜的朋友，為何讓我們細(xì)數(shù)那些深深的遺憾，我已然聽到自己腳步的聲音，寂寞、零亂卻又是那般的執(zhí)著與堅(jiān)定。從此我們背向彼此，
倔強(qiáng)的走不肯先回眸，也許只差那么一絲縷的牽連，可支離破碎的盡碾在腳下
年少的我們，以為禁得起時(shí)間的沖刷，卻淪為誰(shuí)的泡沫漫天飛舞，滾滾韶華終究抵不過時(shí)間的流逝，被染指的流年，也已斑駁了以往的繁華，我們彼此站在回憶里懷念，
細(xì)數(shù)彼此給的傷。我不明白，很怕明白，如今的我們又是如何傷痕累累的活在何處？是否，我的悲哀只在你那遺留了一句“是誰(shuí)泯滅了你的性格，打擾了你的生活”如此，
寒冷的話語(yǔ)，卻是我們唯一的話語(yǔ)，曾經(jīng)那么心照不宣，如今只是百般猜疑，勇敢的傾訴早已成為妄想，過去，那么痛，痛的我無(wú)法呼吸，痛的刻骨銘心，人來(lái)人去，
青絲香撕裂千年溫存，遺落的記憶流走了飄在心間的憂傷。請(qǐng)那么祝福，彼此的快樂
相遇，是美麗的
你們，是我的信念，是支撐我走過那段回憶的全部，輕輕地走近你們，宛若驚鴻，隱約間，仿如聞到了一抹似有若無(wú)的桂花清香。
還記的人工雨灑落在身上的那份喜悅嗎？其實(shí)是滋潤(rùn)了我那皸裂的心田！轟轟烈烈最瘋狂，還記得那份我們?cè)谝黄鸬南矏倖�？是你們陪我品一杯香茗，捧一手月光，�?/p>
落在那快樂中，啦啦，柳柳，呵呵，那么快樂的你們，不要忘記了感染如病毒那樣猖狂的快樂，清澈婉轉(zhuǎn)，柔柔的風(fēng)，于是你們便讓我忘記傷痛，每一段青春都是我們?cè)?jīng)的
痕跡，或深或淺，淡淡的融化了彼此的寂寞，那一世的繁花，落了，又開了。我們也在歲月里慢慢走遠(yuǎn)了。我不問離別，不念離別，只想說，用一生去珍惜那么的美麗，上帝在云暈眨
眨眼，于是在走廊里留下的歡聲笑語(yǔ)便讓我銘記
花謝了，會(huì)有再開的時(shí)候，疼惜只是一時(shí)。
珍惜現(xiàn)在，在這流年中把握那份感動(dòng)，珍惜現(xiàn)在的一切。
作文八：珍惜
總說：“一樣事物，只有當(dāng)你失去的時(shí)候，你才知道要去珍惜�！蔽覀兊耐�，或者可以說是無(wú)知，正正映正了這一句話。
初一四班，雖不是獨(dú)占年段第一，但也不是人所未聞的。這個(gè)美好的集體，在于林老師的黯然離去之后，多少，給我們班抹上了絲許憂傷。那一抹淡淡的藍(lán)色，仿佛頑漬一般，一直沾著，怎么也抹不去。
雖然這件事離我們很有一段時(shí)間了，但是依昔的林老師，我們每個(gè)人溫習(xí)起她時(shí)，總有那一番番永遠(yuǎn)說不完的話。
因?yàn)榱掷蠋煹碾x開，使我們仿佛徹底懂了什么才叫珍惜。當(dāng)她黯然離開的那一瞬間，真的，真的，我們班的人，一下子懂得了很多，也頓悟許多。
嗨！回首當(dāng)初，溫習(xí)過去。我們的腦中仍然很清楚地記著這樣一個(gè)名字，一個(gè)在成長(zhǎng)路上給予了我們溫暖，給予我們幫助，賦予我們多少歡聲笑語(yǔ)的名字：林英英。這個(gè)名字并不出眾，并沒有多大的稱謂來(lái)讓她熠熠生輝。她，只是一個(gè)普普通通的老師，但一種仿佛是慈母般的愛，卻深深的感染了我們。平日里，總是能看見她的影子，不經(jīng)意間，一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就能給你許多的暗示。她，沒有措辭辛厲的批評(píng)，更沒有遙不可及`高高在上的感覺，她所表現(xiàn)的，甚至就像是一位朋友，一位知己一般。為什么，為什么，我們不能預(yù)知未來(lái)假若，知道了林老師要走，我們就應(yīng)該好好的珍惜那一段時(shí)間。但無(wú)知，一點(diǎn)也不留情，一吧將美好給抹殺掉了，剩下的只有那絲絲的天真，還在那，依昔的照著：地球轉(zhuǎn)“生活。
珍惜，這個(gè)詞真的很難嗎？我總覺得它很簡(jiǎn)單，但是在實(shí)際當(dāng)中呢？一切一切的行動(dòng)正告訴我，你說的話跟實(shí)際恰恰相反。難道說我傻，說我笨嗎？不是的，直覺告訴我，每個(gè)人都是聰明的，跟天資并沒有什么內(nèi)在的聯(lián)系。其實(shí)，珍惜這一個(gè)字眼，它很簡(jiǎn)單，也可以說話不經(jīng)過的大腦的說：珍惜，它很渺茫。你或許只要邁出一小步，你就可能收獲一大步。你，可以試著從一件小事做起，你可以試著珍惜每一分，每一秒，珍惜眼前的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。倘若你已經(jīng)會(huì)了，那么，你就可以想淡然的說：“我擁有了它。”擁有不代表長(zhǎng)久，因此在你領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，你要在心靈的天堂許下諾言，說自己必將讓珍惜長(zhǎng)久，必將關(guān)注從身邊溜走的每一刻，在加上自身的行動(dòng)，那么珍惜。你說呢？它還是不是很難？
各位讀者們，在以后甚至更遙遠(yuǎn)的生活中，你們千萬(wàn)謹(jǐn)記：珍惜。呵！別像我一樣，當(dāng)失去的時(shí)候才來(lái)懺悔。珍惜的這一顆星，只有你行動(dòng)，它才會(huì)發(fā)光，發(fā)亮，成為人生天空上的一顆最耀眼的星星。
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