關(guān)于陶醉的作文

　　讀詩，讓我著迷，讓我陶醉。

　　寧可食無肉，不可居無詩。

　　閑居一日，立行坐臥而時時皆有詩集在手，佳句在口，不亦樂乎!

　　如果不是老師的再三勸誡，或許我將永遠(yuǎn)無緣神游詩詞這海闊天空的世界，更不會窺見詩中那綺麗的風(fēng)光，凄美的景致。若非讀詩人，哪能品味這詩中的樂趣?

　　你能想象嗎?放于我案頭的薄薄的詩卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂，古今的丹心碧血；當(dāng)我輕輕誦讀那短短的詩句，可以隱隱聽見江南的管弦絲竹，大漠的鐵馬金戈。或許還有清明的細(xì)雨飛來打濕衣襟、夾雜著杏花村的酒香。

　　“天寒琴袖薄，日墓倚修竹”，曠世風(fēng)華，散發(fā)著空谷幽蘭的`香氣；“明月出天山，蒼茫云海間”，詩人的豪氣挾寒氣而來，使人為之一凜；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，蘊藏著泥土的芳香，自然的氣息；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的撲鼻酒氣中，分明也有詩人的一股傲氣逼人……讀好詩，得以感受這氣象萬千，體會這動人詩情，不亦樂乎?

　　詩不離情，更離不開活生生的人。讀詩讓人自能從白紙黑字間熟識一個個鮮活的面容。他們詩書滿腹，才氣縱橫，卻又糞土王公，淡泊名利；向往田園歸隱，東籬采菊但又心懷天下，不吝以一腔熱血普救蒼生，“大庇天下寒士俱歡顏”。在我眼里，他們是真正的中國人，華夏的精神柱石!又有李白的瀟灑自如，王維的自然超脫，杜甫的悲天憫人……如此種種，詩人們獨特品行，不一而足，令人悠然神往。讀好詩，得以超越時空阻隔，與如此詩人神交，不亦樂乎?

　　讀詩之樂如斯，我又安能不樂在其中?讀詩，唯一的一樁憾事是我雖讀唐詩近百首，即不會作詩不能吟。但，讀詩做詩，各得其樂，又何必強(qiáng)求呢?不多說了，讀詩去也!難怪老師說：三日不讀詩，難免口臭。

　　老師點評：

　　文章開篇點題，直抒胸臆，既干凈利落，又抓住了讀者的情思，“為什么會著迷?陶醉?“這就忍不住地急切地要讀下去。從這個角度看，這個開篇也能夠自然地開啟下文。語官優(yōu)美、流楊，讀之如美妙的音樂在耳，賞心舒懷，不忍釋卷。仿佛走進(jìn)了管弦絲竹的江南;踏上了鐵馬金戈的大漠;品嘗著杏花村的酒香……第三行文之中，小作者能把很多詩人的詩句自然地串連在一起，形成一幅美麗而動人的畫卷，更是讓人流連忘返。結(jié)尾一段議論抒情性的文字更是切中了題旨，使文章的中心在渾然不覺中得到了升華。

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