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關(guān)于小學(xué)的作文

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-14 10:58:01 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文,歡迎大家分享。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文1

  以前我總是認(rèn)為螞蟻非常的弱小,于是我便想捉弄他一下,但是用過(guò)今天這件事情卻讓我對(duì)螞蟻刮目相看。

  今天上午,我閑著沒(méi)事可干,就在小區(qū)里走著,無(wú)意當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的,可惜的是螞蟻洞太小了,我怎么看也看不到,我也不知道里面是一座豪華的宮殿,還是一件狹窄的小屋。

  過(guò)了一會(huì)兒,我看見了一只螞蟻從洞里爬了出來(lái),在東張西望。我那時(shí)正在吃餅干,餅干渣掉在了地上,只見那只螞蟻看見了餅干渣,于是趕快趕回洞口,以經(jīng)不像剛才那樣慢了,而是發(fā)揮出了全身所有的力量向前沖。我又等了一會(huì)兒,只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)了,一會(huì)兒就把面包渣包圍了,一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬,不一會(huì)兒就搬到了洞里面去。

  我見了之后很不服氣,于是便把一小塊餅干扔在了洞口,見那些螞蟻搬不動(dòng)我便開心極了。這時(shí),有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里,不一會(huì)兒螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻,可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間餅干還是在原地沒(méi)有動(dòng)。最后,螞蟻們?nèi)w出動(dòng)才把餅干搬到了洞里。

  一只螞蟻的力量是弱小的,但很多螞蟻的力量聚在一起就是強(qiáng)大的。從這件事當(dāng)中,我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的,但是很多人的力量聚在一起就變得強(qiáng)大起來(lái)了。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文2

  我居住的城市是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、秀麗的開平市。每當(dāng)?shù)搅肆鲁跷鍟r(shí),我們這個(gè)城市就會(huì)舉行一年一度的節(jié)日——“端午節(jié)”。每到了這一天,我們這個(gè)城市就會(huì)顯得格外的熱鬧,那個(gè)時(shí)候,我別提有多興奮了。

  “端午節(jié)”這三個(gè)字,使我感到非常的疑惑,為什么會(huì)有“端午節(jié)呢”?“端午節(jié)”又是從何而來(lái)的呢?于是,我便翻開那本厚厚的歷史書,費(fèi)盡了九牛二虎之力,終于讓我找到了“端午節(jié)”的來(lái)歷。傳說(shuō)我國(guó)的一位詩(shī)人——屈原,因受不住官僚的壓迫,情急之下投河自盡。屈原死后,人們非常想念屈原,為了悼念他,于是人們屈原死的這一天命為“端午節(jié)”。

  這一天,人們都要包粽子,以防魚兒吃了屈原,也方便屈原吃粽子。后來(lái),人們又設(shè)計(jì)了“龍船”,在這一天,每一個(gè)地方都會(huì)舉行龍舟賽,警告著小魚,“海龍王來(lái)了”,以便把這些魚兒都給趕跑。讓它們不敢吃屈原,當(dāng)?shù)厝诉有賽龍舟是為了打撈屈原的尸首的習(xí)俗。而這就是端午節(jié)的來(lái)歷。

  在這一天,我們除了包粽子、吃粽子,還舉行了一年一度的龍舟比賽,雖然說(shuō)悼念屈原這個(gè)說(shuō)法很迷信,但是仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人承繼著這中國(guó)的傳統(tǒng)文化。那一天,我和我的爸爸準(zhǔn)備好了所有物品,便千里迢迢的來(lái)到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟,圍欄旁早已站滿了許許多多的觀眾,人山人海,我們好不容易才擠出了一個(gè)好的位置。不久,那場(chǎng)龍舟賽便拉開了帷幕。

  首先出場(chǎng)的是一號(hào)龍舟,接著,后面好幾艘龍舟也跟著涌了上來(lái),隨著裁判員的一聲令下,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都飛快的向前飛去,指導(dǎo)員拼命地打著鼓,為隊(duì)員們吶喊加油。隊(duì)員們也拼命地劃著雙槳,一刻也停不下來(lái),船后面濺起著一陣陣雪白的浪花,而我們也跟著那一艘艘龍舟追去。場(chǎng)面頗為壯觀,好不威風(fēng),熱鬧極了。

  而此時(shí)正值炎炎夏日,隊(duì)員們都很辛苦,豆丁大的汗珠落在了每個(gè)人的身上,落在了我們的潭江水上。我靜下心來(lái),默默地為隊(duì)員們吶喊加油。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,比賽就進(jìn)入了高潮——快要結(jié)束了。

  我平靜的心開始變得緊張起來(lái),心想:到底是誰(shuí)勝利者呢?一號(hào)?二號(hào)?三號(hào)?……小鳥、小狗、蝴蝶啊……霎時(shí)間吸引了過(guò)來(lái),看來(lái)連它們的心也開始在研究誰(shuí)是勝利者,也來(lái)為我們的選手們打氣來(lái)了。而隊(duì)員們瘋狂地向前沖去,眼看快要到終點(diǎn)了,圍觀者們終于憋不住了,大聲吶喊:“加油,加油!”我也情不自禁跟著他們喊。

  比賽接近了尾聲了,大家都死死的盯著終點(diǎn),要看看這場(chǎng)比賽誰(shuí)才是勝利者,在萬(wàn)分之際,勝利者到了,“呼”!每一個(gè)人都松了一口氣,比賽終于結(jié)束了。勝利者們都圍著自己的隊(duì)員瘋狂地跳來(lái)跳去的。大家散了,我們隨之也跟著散了,我的心漸漸的平復(fù)了下來(lái)。

  那一天,我看了一場(chǎng)精彩的比賽,那一幕,深深地烙印在我的腦海中,因?yàn)槟遣粌H僅是一個(gè)比賽,還讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。這幅龍舟簡(jiǎn)筆畫畫面精美,構(gòu)圖簡(jiǎn)潔,充滿孩子們的奇思妙想,非常適合寶寶學(xué)習(xí)!

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文3

  星期二下午我們四年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,一進(jìn)場(chǎng),只見一條又粗又長(zhǎng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著一根紅布。四(1)班和四(3)班的同學(xué)們已經(jīng)開始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說(shuō)著注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái),身體往后壓。不遠(yuǎn)處,聽到李老師傳來(lái)的聲音:“先進(jìn)行女生比賽,然后是男生,四(1)班和四(3)班女生準(zhǔn)備上場(chǎng)”。

  我們班的女生上場(chǎng)了,比賽還沒(méi)有開始,全場(chǎng)就在喊:“四(3)班加油,四(3)班加油!”,同學(xué)這么重視我們班,我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著李老師的一聲“開始”,比賽就火熱起來(lái)了,每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣,但還是力氣不夠,被四(1)班的同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真感到惋惜呀!

  該男生們上場(chǎng)了?,男生們每個(gè)人都磨拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí),兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備,李老師一聲令下,比賽立刻開始了。我使出最大的力氣,腳鉤的高高的,身子向后壓得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái),耳邊聽到對(duì)方在喊“一、二、三”的號(hào)子聲,而我們這邊只有“四(3)班加油”,卻不知道大家何時(shí)一起用力,我只好閉上眼睛使勁往后拖,我感到繩子中間的紅布一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,兩方拔得不分上下,誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了,好象都快使光了,他們對(duì)方的勁卻沒(méi)完,我們實(shí)在是支持不住了,結(jié)果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上,引得觀眾哈哈大笑,我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們,叫我們大家不要灰心,以后再努力,此后,我們一直靜靜地觀看其他班級(jí)之間的比賽,默默地在思考,尋找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力,覺(jué)得作用肯定特別大。最后,老師又安排讓我們班同四(1)班再比賽一次,這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的.威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍,換了幾位同學(xué),安排大個(gè)子在前,胖子在后壓陣,她在旁邊喊“號(hào)子”,我們士氣大增,信心百倍,結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過(guò)來(lái)。

  通過(guò)這次拔河比賽,我們懂得了一個(gè)道理,那就是“遇事多思想”,“團(tuán)結(jié)就是力量”。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文4

  什么是團(tuán)結(jié)?團(tuán)結(jié)就是許多人在一起齊心協(xié)力地做好一件事。我們從小到大都少不了團(tuán)結(jié)的精神,只要有了團(tuán)結(jié)精神,就可以做好每一件大小事。

  上午大課間,老師說(shuō):“我們要舉行拔河比賽,希望你們團(tuán)結(jié)一心。”比賽即將開始,五(3)班他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,一副志在必得的樣子,隨著哨聲響起,比賽開始了,兩隊(duì)都?xì)鈩?shì)洶洶、虎視眈眈地盯著對(duì)方,第一局我們獲得勝利,第二局我們便因得意而戰(zhàn)敗,第三局我們拼盡全力。只見趙世豪筋脈暴突,肌肉緊繃,眉毛揉成一團(tuán),臉上豆大的汗珠順著臉頰往下流。繩子上的紅綢帶像個(gè)頑皮的小孩,一會(huì)跑我們這,一會(huì)跑對(duì)方那,不一會(huì)兒就跑到了五(3)班,啦啦隊(duì)使出獅吼功:“加油!”大家喊得嗓子都啞了,老天保佑,我班一定要贏呀!只見運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)滿頭大汗,臉上青筋直爆,恨不得腳下生根,突然,五(3)班有人摔倒,我們猛的一拉,贏了!

  我從這件事中獲得啟示:只要團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持,不到最后一刻絕不放棄,就一定能創(chuàng)造奇跡,我們從來(lái)沒(méi)贏過(guò)五(3)班,因?yàn)橛羞@種精神,我們贏了!

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文5

  讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠,沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄耙粋(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃!背醮温犝f(shuō),覺(jué)得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢?后來(lái)仔細(xì)一想,也不無(wú)道理!叭齻(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

  團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無(wú)限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小,一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

  小小的螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)?

  由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。

  這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害,來(lái)得太突然,來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫不退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害,全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了,十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了,無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了,全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了,華人華僑也集合起來(lái)了,有錢出錢,有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行,F(xiàn)在的中國(guó),是一片每個(gè)角落都充滿愛(ài)的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文6

  今天,我上了一節(jié)體育課,使我感觸頗深

  老師先給我們看了一段視頻,這讓我感到十分驚訝:一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子?老師看到我們驚訝的表情,給我們講起了其中的道理:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,沒(méi)有大家的共同努力,想成為好的班集體是不可能的,等于是癡心妄想,只有我們共同努力,團(tuán)結(jié)一心,才能造就好的班集體!聽了老師的一番話,我似乎明白了什么,老師今天要給我們講的只有兩個(gè)字團(tuán)結(jié)!

  接下來(lái),我們與老師又玩了一個(gè)游戲,叫做同舟共濟(jì)。老師先讓我們理解這個(gè)詞的意思。大家都開始踴躍地發(fā)言:我覺(jué)得這個(gè)共的意思是一起,表明團(tuán)結(jié)。我覺(jué)得這個(gè)同里面有一、口,代表很多人在一個(gè)地方。老師微笑的聽我們發(fā)完言,在黑板上寫下了濟(jì)字。光是聽大家說(shuō)其他字了,我也來(lái)說(shuō)說(shuō)濟(jì)字把?濟(jì)有三點(diǎn)水,代表河,而后面,是個(gè)齊,代表齊心協(xié)力?傮w的意思就是要齊心協(xié)力的過(guò)河,這不是一個(gè)很能表達(dá)意義的字嗎?同學(xué)們又開始討論了起來(lái),老師趕緊叫停:好,我們下面要開始一個(gè)游戲了,叫做同舟共濟(jì)。老師說(shuō)了游戲規(guī)則之后,游戲便開始了

  不知不覺(jué)中,一節(jié)課過(guò)去了,這節(jié)課讓我明白了許多許多:一個(gè)筷子容易斷,十根筷子抱一團(tuán)。團(tuán)結(jié)就是力量。我歌唱團(tuán)結(jié),擁護(hù)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲颐靼讏F(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。

  我是這個(gè)大家庭里的一員,一定要與同學(xué)和睦相處,互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,有了困難共同戰(zhàn)勝,讓我們這個(gè)大家庭勇往直前,勝利的走入初中的殿堂!

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文7

  一天清晨,小黃牛和小花牛結(jié)伴去森林里吃草。它們興致勃勃地一邊聊聊天,一邊向前走。突然,小黃牛和小花?吹讲贿h(yuǎn)處有一片綠油油的青草,它們同時(shí)跑過(guò)去,想先吃。小黃牛說(shuō):“你憑什么跟我爭(zhēng),這是我先發(fā)現(xiàn)的!薄安唬俏蚁劝l(fā)現(xiàn)的。”“這又不是你家的東西。”“那也不是你家的東西。”“反正就是我的!薄拔业摹!薄拔业摹。它們互相瞪著眼,你一言我一語(yǔ)的吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

  這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)一只大灰狼,它看著兩頭又肥又壯的小牛,垂涎三尺。大灰狼張牙舞爪地向小牛們走來(lái),小黃牛和小花牛嚇得魂飛魄散。大灰狼先撲向了小花牛。一邊的小黃牛想:小花牛要是被咬死了,大灰狼肯定會(huì)接著對(duì)付我的,我要救小花牛。于是,它十分勇敢地使出吃奶的力氣用自己的小小牛角去頂大灰狼的屁股。大灰狼覺(jué)得屁股一痛,就反過(guò)來(lái)咬小黃牛。小花牛馬上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最后,他們把大灰狼弄得筋疲力盡,只好灰溜溜地跑了。

  一起經(jīng)歷了這次危險(xiǎn)后,小黃牛和小花牛更加形影不離了,因?yàn)樗鼈兌昧耍簣F(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文8

  9月16日上午,媽媽帶著我和弟弟一起去了外婆家,一路上,媽媽開著像飛一般速度的電瓶車,風(fēng)馳電掣,沒(méi)幾分鐘,我們就到了外婆家。我們和外婆家的大哥哥及小外婆家兩個(gè)正讀幼兒園的小弟弟一起玩捉迷藏,玩著玩著,突然,大哥哥說(shuō):“我家旁邊的一個(gè)草堆里前幾天生了兩只小貓,長(zhǎng)得可愛(ài)極了,我現(xiàn)在要去看他們了,你們自己玩吧!”我馬上接著說(shuō)道:“大哥哥,我們跟你一起去吧!”弟弟們也說(shuō):“好啊好啊!我們也要去看小貓!庇谑,我們一班人馬就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。等我們到了那個(gè)草堆旁,小貓一看我們這么多人,就喵喵的跑掉了?晌覀兡目暇痛松屏T甘休呀,我們決定把它們抓來(lái)好好地玩玩。可是,怎么才能抓到它們呢?大哥哥說(shuō):“我想到辦法了,我們有這么多人,可以分頭行動(dòng),把它們包圍起來(lái)呀!你們說(shuō)怎么樣?”我們紛紛拍手表示同意,于是我從東面過(guò)去,弟弟從南面,大哥哥從西面,還有兩個(gè)可愛(ài)的小弟弟從北面一起把小貓包圍了起來(lái),沒(méi)費(fèi)多少力氣就把兩只小貓都抓到了,把它們關(guān)到了一個(gè)小籠子里。

  通過(guò)這件事情,使我明白了一個(gè)道理,做任何事情都要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們單獨(dú)一個(gè)人去抓小貓的話,肯定就沒(méi)那么容易抓到了。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文9

  一天下午,小螞蟻歡歡和小螞蟻花花一起去散步。他們悠閑地走在彎彎曲曲的小路上,開開心心地講著話。

  歡歡發(fā)現(xiàn)路邊有一塊又大又甜、美味可口的奶酪,他急忙跑過(guò)去。緊接著花花也跑了過(guò)去。歡歡說(shuō):“這奶酪是我先發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該歸我。”花花說(shuō):“我也發(fā)現(xiàn)了奶酪,應(yīng)該歸我!彼麄冋f(shuō)著說(shuō)著,就打了起來(lái)。他們你一拳我一腳,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。等他們打累了,他們坐在地上,兇巴巴地看著對(duì)方。

  他們左看看右看看,他們發(fā)現(xiàn)二只藍(lán)色的小螞蟻正齊心協(xié)力地抬著一根美味可口的火腿腸。歡歡和花花看著這二只小螞蟻,臉紅的像蘋果一樣。他們異口同聲地說(shuō):“我們一起把奶酪搬回家吧!

  他們找來(lái)二根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子,栓在了奶酪上,一起拖回家。他們拖著拖著就說(shuō)起話來(lái),他們異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!”他們一起把香噴噴的奶酪拖回了家,和家人一起分享了奶酪。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文10

  一群小雞肚子很餓,出去找食吃。它們找呀找,突然發(fā)現(xiàn)前面有一堆黃澄澄的稻米。

  它們爭(zhēng)先恐后地沖了上去,一個(gè)個(gè)使勁地啄了起來(lái)。不一會(huì)兒,小雞們就吃飽了,還有一小堆稻米沒(méi)有吃完。一只雞說(shuō):“我們大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)把稻米藏起來(lái),留著明天吃好嗎?”小雞們都同意了。它們有的雞運(yùn)草,有的雞運(yùn)土,不一會(huì)兒就把一堆稻米藏好了。它們也高高興興地回家了。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文11

  “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……!泵慨(dāng)我聽到這首振奮人心的歌時(shí)就會(huì)想起五年級(jí)時(shí)的一次拔河比賽。

  那一年,學(xué)校舉行拔河比賽,讓我們五年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)們比賽。六年級(jí)選出來(lái)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)人高馬大,又胖又壯,而我們班的選手“苗條”的占多數(shù),跟人家站在一起,瞬間就有了壓力,有的同學(xué)們有點(diǎn)泄氣地說(shuō):“一看人家這塊頭,我們班就不是個(gè)兒。”校長(zhǎng)也覺(jué)得力量懸殊,于是讓我們班多出兩名選手,老師看出了我們的心思,鼓勵(lì)我們說(shuō):“不怕,團(tuán)結(jié)就是力量。我們雖瘦了些,但我們的力氣不比他們小,況且人數(shù)還比他們多兩個(gè)呢!”于是同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。

  比賽要開始了,我們緊緊的抓住繩子,身體下蹲。聽哨聲一響,我們就奮力向后拉。同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲響了起來(lái)。“加油!加油!┉┉”我們一個(gè)個(gè)鼓足信心,眼看著中間的紅繩向?qū)Ψ狡^(guò)去,也不放棄。大家嘴里不約而同的喊著:“一、二、一、二┉┉”我們一邊喊,一邊有節(jié)奏地努力向后拉。我們看見六年級(jí)同學(xué)開始拉得吃力起來(lái)。我們的口號(hào)聲越來(lái)越大,“一、二、一、二┉┉”

  當(dāng)校長(zhǎng)喊出“停!”宣布五年級(jí)同學(xué)獲勝時(shí),我們高興地把繩一扔,緊緊地抱在一起。激動(dòng)地大聲說(shuō):“我們贏了!”這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“別高興的太早,還有一輪呢!下一輪不要驕傲,記住,團(tuán)結(jié)就是力量!

  我們一鼓作氣,在第二輪比賽中,又一次將六年級(jí)的同學(xué)打敗了。聽到獲勝的消息,全班同學(xué)都沸騰起來(lái)。

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事時(shí)還特別高興。因?yàn)檫@件事讓我們堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)就是力量!敝灰獔F(tuán)結(jié),不管對(duì)手多強(qiáng)大都會(huì)被我們戰(zhàn)勝。

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