最美的色彩優(yōu)秀先生作文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的最美的色彩優(yōu)秀先生作文（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美的色彩優(yōu)秀先生作文1
為什么人們都說，生活是個(gè)調(diào)色盤，而我卻看不到呢？
為什么人們都說，生活是一幅畫，而我卻無法享受呢？
因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)規(guī)規(guī)矩矩的正方形中。這個(gè)正方形以書本知識(shí)為邊長，那兩條對(duì)角線分別是考試和評(píng)卷。我們的成績，就匯成了那個(gè)中點(diǎn)。在我們的天空中，只有兩種顏色：學(xué)生專用的黑色和老師專用的紅色。
但是那天，我的天空開始變色，變得彩虹般絢麗。
發(fā)卷子是我最最最討厭的三個(gè)字。因?yàn)榭荚囎屛覀冇肋h(yuǎn)失去了快樂的權(quán)力。考不好了，是要挨罰的；考得好了，那也是極少數(shù)的。唉，在忐忑中，迎來了地理老師。
老師先露出笑容，問：大家考的怎么樣啊？完了，這是老師的招牌表情，也意味著老師隨時(shí)都有可能晴轉(zhuǎn)多云。果然，老師立刻換上了一副嚴(yán)厲的面孔，開始面無表情地發(fā)卷。
70分68分67分66分
66分�。s還沒發(fā)到我的試卷！我的心頭一緊。
64分63分
終于叫到了我的名字。我低著頭，拿回了屬于自己的63分。勉強(qiáng)及格我嘆了口氣。
開始翻看卷子。我將試卷拿起，準(zhǔn)備看看后面的大題，欣賞一下那畫滿了叉號(hào)的我的杰作�？墒悄兀�
后面沒有一個(gè)叉號(hào)，只有一行行彩色的筆跡。那是老師幫我改正后的答案！有粉色的，有綠色的，有棕色的。一行行拼在一起，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
淚水，順著臉頰緩緩地下。
從此，我開始努力學(xué)習(xí)地理，不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。在；老師的身影旁，總是會(huì)有一個(gè)小小的身影，那就是我，經(jīng)常拿著書本問老師題的我。因?yàn)槲抑�，我只有付出十二分的努力，才�?huì)讓自己更完美。
不知不覺，我的天空變得絢麗多彩。而我也慢慢走出了這個(gè)控制了我的正方形。那張地理卷的背面，是我心底最美的色彩。
最美的色彩優(yōu)秀先生作文2
心靈像一幅畫，積極的人會(huì)仔細(xì)描邊，認(rèn)真勾勒。讓它達(dá)到最斑斕的效果。消極的人則會(huì)將各種顏料亂潑一氣，自暴自棄，使它稱為一張廢紙。心靈由多種色彩組成。其中我心中最美的色彩，便是我的那位外國網(wǎng)友。
落葉的晚秋，讓一切都變得蕭瑟和凄涼。我輕輕關(guān)上窗，卻任由自己的心情像天一樣陰沉——考試失利了。我坐回到電腦前，無意的聊天觸動(dòng)了我。他猶如一點(diǎn)鮮艷的藍(lán)，漸漸在我的心中溶解，化開，讓我陰沉的心有了一抹希望的藍(lán)。
他用英語勸說我，勉勵(lì)我。雖然遠(yuǎn)在彼岸，各在一方，但他發(fā)來的句子仍使我有如一位大哥親切地拍著我的肩膀，不斷地安慰我一樣。被感動(dòng)的我將手機(jī)號(hào)告訴了這位素不相識(shí)卻倍感親切的人。這樣，我們相識(shí)了。
他的想法像是一絲絲綠，靜靜地滲入總是將事情看得很悲觀的我的思想中。來往于兩個(gè)國家之間的短信讓我了解到他對(duì)失敗的豁達(dá)。一天，在一次小測試中，我的成績又不盡如人意。我猶如一個(gè)迷失在黑夜旅途中的行者。我我迷茫地發(fā)送了一條短信給他。片刻，他回復(fù)道：“你現(xiàn)在所做的一切，就是‘未來’這個(gè)問題的答案。”我恍然大悟，如果我能夠抓住時(shí)間學(xué)習(xí)，那么未來就會(huì)變得更加美好。于是第二天的晨曦照在我的臉上時(shí)，帶著樂觀的思想告訴我要努力。即使結(jié)果不佳，我也不會(huì)后悔。我相信終有一天，我會(huì)收獲喜悅的果實(shí)。
最美的色彩優(yōu)秀先生作文3
在我的心中，最美的色彩自然是綠色。
綠色是萬類草木的基本顏色，是象征著勃勃生機(jī)的顏色。每到春天降臨，她總會(huì)把寒冷的河水解凍，把山川草木都潑墨染成生機(jī)盎然的綠色�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，白居易的春行品到的真諦之一便是代表生命的綠色。我愛綠色，綠是大自然中最美的色彩。
綠色是文學(xué)大觀園中不可缺乏的色彩�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，王安石鑄詞的佳話使得綠更加深入人心；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，白居易眼中的長江永遠(yuǎn)都是那么詩情畫意，綠意融融；“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”一語點(diǎn)出農(nóng)家生活的情趣，熱愛生活，熱愛生命的生活態(tài)度……含有不盡綠意的文學(xué)作品永遠(yuǎn)那么令人懷戀，是文學(xué)大觀園中一朵璀璨的奇葩。我愛綠色，綠是文學(xué)世界中最美的色彩。
還記得歐·亨利的那篇《最后的常春藤》嗎？一位病人身患重病，每天唯一做的就是數(shù)窗外常春藤上還有多少片葉子，他說一旦葉子落盡，他就要死了，他的朋友聽到這頹喪的話語，百般勸解，卻也無濟(jì)于事。一位老畫家聽說后，就在墻上，在常春藤的位置又畫了一片葉子。他依靠這片“葉子”活了下來，可見綠色是生命的象征。
綠色也可以是信念的象征，是不斷前行的象征，綠色給我們以深刻的人生啟迪，看到綠色，仿佛一切都鮮活了，我的生命中因綠色而充滿陽光！
熱愛綠色吧！綠是最美的色彩。它不是最至高無上的，但卻是美的襯托。我愿用我畢生的綠色，去滋養(yǎng)如同美麗紅花的偉大的祖國！
最美的色彩優(yōu)秀先生作文4
春天，這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在春天里，有許多事物都綻放著她們的美麗，在春天里我也看到了最美麗的色彩。
一個(gè)陽光明媚的下午，我打開窗，欣賞著春天的美麗。無意間，我的視線轉(zhuǎn)移到了那棵開滿花的小樹上。那棵樹大約只有一米高，到我胸前。雖然它已經(jīng)開滿了花朵，但它的外觀看上去依然只是一顆小樹苗而已。我走下樓，來到這棵樹旁。它種在樓門口，并不和那些大樹一樣種在道路旁，很顯然，這棵小樹是某戶人家自己種的。在這棵樹旁，還有五六棵與它差不多的樹，但它們的花朵的顏色都是各不相同的，有大紅色的花，有深紅色的花，而我身旁的那棵卻是最醒目的，因?yàn)樗拈L勢最喜人。這棵樹我不認(rèn)識(shí)，但我卻被它的美麗所吸引著。它的樹枝是開散著的，枝葉并不是很茂密，我只能很清楚地看見它一根細(xì)長的主桿，她的樹干我差不多一個(gè)手就可以捏住了。樹枝和樹干大部分顏色都是褐色的，但是如果你仔細(xì)瞧一瞧的話，我可以發(fā)現(xiàn)在它的樹枝上、樹干上都有少許的綠色透出來。而且這棵樹的葉子也比較寬大，大約有我的手掌那么長但比我們的手掌要窄一些。這棵樹的花反而特別多。這些花朵都是粉紅色的，一朵花兒有好多片花瓣兒，一眼是無法看清的。我又點(diǎn)了一下這棵樹上花的朵數(shù)�！耙欢�、兩朵、三朵……十九朵、二十朵、二十一朵……三十六朵！”真想不到這樣一棵小小的樹上竟有三十六朵花，在這些花朵當(dāng)中甚至還藏著三個(gè)含苞欲放的花骨朵兒。我癡癡地看著她們，頓時(shí)感受到了春天的勃勃生機(jī)。
站在這棵樹前，我俯下身子，嗅到了一種奇特的花香。這是春天的美呀！這是春天里最動(dòng)人的氣息！
最美的色彩優(yōu)秀先生作文5
生活中顏色五彩斑斕，或明麗、或熱烈、或清新、或淡雅，可最吸引我的，卻是那一抹沉穩(wěn)的藍(lán)色。
那深淺不一的藍(lán)色，仿佛恰好演繹了“千古第一才女”李清照的一生。也許每種深淺并不相似，卻都少不了那一份最深處的安穩(wěn)、深沉。
正值豆蔻年華的她如同那蔚藍(lán)色，明麗而又活潑，卻少不了如天空般的廣闊�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！背艘蝗~小舟，到湖中央采蓮，端起一壺酒，望著驚起的水鳥，眉宇間藏不住的笑意，提起筆，揚(yáng)揚(yáng)灑灑提一首詞。輕快的語調(diào)中，有著飽讀詩書的內(nèi)斂與廣闊，與湖的蔚藍(lán)交相輝映。
不久，她嫁與丈夫趙明成，這時(shí)的她如同靛青色，少了一抹活潑，多了一絲高雅與沉穩(wěn)。收藏著書畫與文物，閑來無事寫兩張字，作幾首詞，品著清茶、感受著微風(fēng)徐徐。那時(shí)的生活雖比不上年少時(shí)的富貴，卻享受著高雅的志趣，多了幾縷諳世的沉穩(wěn)，如同靛青般成熟動(dòng)人。
卻不知好景不長，正逢北宋滅亡。這時(shí)的她懷著亡國之恨，增添了幾分暗沉，如同那靛藍(lán)色�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，坐在窗邊，看秋風(fēng)吹動(dòng)窗簾，看著空空如也的窗外，思念著身在異鄉(xiāng)的丈夫。趕上這個(gè)時(shí)代的她著實(shí)不幸，然而她沒有抱怨，用詩歌抒發(fā)著無奈，那份深沉與堅(jiān)強(qiáng)，雖描深了這抹藍(lán)，也使它更加動(dòng)人。
伴隨著逃亡，大批的財(cái)物散失，那其中不僅僅是金錢，更是她與丈夫的美好回憶，和她那短暫的美好青春。與離別已久的丈夫即將相見，卻聽聞?wù)煞虻乃烙�。她無奈，她悲痛，在無助中，她只好選擇再嫁，卻得知對(duì)方只是貪圖她所剩不多的財(cái)物。
這時(shí)的她，歷盡國家滅亡，丈夫去世，再嫁匪人，卻依舊未喪失對(duì)生活的信心，對(duì)文字的熱愛。這時(shí)的她如同黛藍(lán)色，像夜晚的大海，表面平靜無奇，卻已是經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，早就煉就出了一顆沉穩(wěn)、廣闊的心。
李清照的一生就如同這豐富的藍(lán)色，有曾青春明麗的美好的蔚藍(lán)、也有歷盡磨難后的沉穩(wěn)的黛藍(lán)。她有如同藍(lán)色一樣美好而又沉穩(wěn)的心，也許她的一生不是最美的一生，少了爛漫與享樂，但這一生的顏色，卻是最美的顏色。
最美的色彩優(yōu)秀先生作文6
陽光和煦，天氣晴朗，在我們步行進(jìn)入藍(lán)月谷的路上，路兩邊的牽�；ǜ魃鳂拥�，競相開放，春天的氣息撲面而來。在接近藍(lán)月谷時(shí)，便聽見潺潺的水聲，仿佛一首動(dòng)人的曲子，讓人在腦海里產(chǎn)生各種奇妙的聯(lián)想。
到達(dá)藍(lán)月谷時(shí)，首先入眼的是沙灘。幾塊大磐石隨意地?cái)[放在上面，顯得別有情調(diào)。金黃的點(diǎn)點(diǎn)沙粒早已分辨不出，奇妙地融合成一個(gè)整體。然后我便被眼前的美景震�。哼@是多么美麗的顏色！清澈的湖水一片純凈的藍(lán)色，不時(shí)翻翻卷卷白色的泡沫。用手輕輕握住湖水里的泥沙，軟軟的，潮潮的，讓人覺著很舒適。稍微一松手，泥沙便從指縫間溜走，湖水瞬間混濁又瞬間恢復(fù)了純凈的顏色。湖的對(duì)岸，碧綠蒼翠的樹林挺立在山腳下。我想，這片樹林一定是個(gè)奇妙的動(dòng)植物王國。遠(yuǎn)處，群山被蛋殼般的薄霧籠罩，帶給人一種曚昽的意境，顯現(xiàn)出純白的色彩。赤角站在沙灘上，望著這些最干凈的自然之色，啼聽山水之音，耳畔似乎更加清楚，心靈似乎更加明朗。看著湛藍(lán)的流水向下流淌，仿佛將我心中的塵埃與雜念也沖刷得一干而凈，只有一顆干凈的心，一顆純粹愛自然的心。自然這位杰出的'畫家，究竟是怎樣創(chuàng)造出這樣色彩美麗的畫卷？
沿著石梯往下走，來到低處的平臺(tái)。高處是藍(lán)月湖的瀑口，雖然只是一個(gè)小瀑口，也給人帶來心靈的震撼。上游慢慢流淌的湖水當(dāng)直面俯沖向下時(shí)，競也有如此的爆發(fā)力，匯成一股力量，勇往直前，測起一朵朵美麗的小浪花。離小瀑口不遠(yuǎn)處，牧人牽著牦牛在湖里洗澡。牦牛時(shí)而立于湖上，時(shí)而安靜的趴在水中，任流水在身上舒適地沖刷、撫摸，誰見到牦牛可愛的情態(tài)都會(huì)忍俊不禁。
我坐在湖旁，望著一平如洗的天空，白云像棉絮般大小不一的聚集在一起。天空與湖水連在一起，我眼中只有最美的顏色，自然的顏色和心靈的顏色。
最美的色彩優(yōu)秀先生作文7
青春是五彩繽紛的，它有著白的純潔，紅的燦爛，綠的生機(jī)。它像一杯清香的茶，在若干年后仍然是那么令人懷念；它像冰淇淋，不同的顏色，代表不同的青春，每一種顏色都如冰粒般晶瑩、剔透、純凈，為生命的底色平添幾多鮮亮。
對(duì)于曾經(jīng)年幼的我們，遙看未來的青春，它是紫色的，神秘而高貴，我們沒有時(shí)光機(jī)，只好安靜等待著，當(dāng)聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)目鞓否倎淼穆曇魰r(shí)，青春到達(dá)了。
處在青春中的我們，真正體會(huì)到了它的五彩繽紛�？茨且淮笕喝宋卣f笑，那是水晶般純潔的友誼，那是白色的青春；看那在照片上大大的笑臉，那是如盛開的向日葵一樣燦爛的微笑，那是紅色的青春；看那在運(yùn)動(dòng)場上努力沖刺的我們，那是充滿生機(jī)的活力，那是綠色的青春；看那在微黃的臺(tái)燈下緊貼著講題的兩個(gè)小腦袋，那是真心的幫助，那是橙色的青春……
一抹素色，一縷幽香；一季荒寒，一季芬芳。
在時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長大，面對(duì)繽紛的青春，我們不后悔，青春是最美的紀(jì)念冊(cè)，青春是最美的顏色。
青春終將失去，繽紛的色彩也會(huì)隨之慢慢變淺，我們要珍惜自己的青春，無論顏色的好壞，我們都是在自己的紀(jì)念冊(cè)里描畫自己的青春，哪怕僅僅只有一筆，那也是自己的。那也曾記錄過我們的青春。
那白色的純潔，紅的燦爛，綠的生機(jī)，都在太陽的照射下，反射出最美的顏色——青春的顏色。
最美的色彩優(yōu)秀先生作文8
藍(lán)色，是天空的胸懷。黑色是神秘的劍客，粉色是可愛活潑，綠色是生命的贊歌。
在我的記憶中，最美的是天使的白色。
每一顆流星降落的時(shí)候，寓意這一個(gè)人的生命結(jié)束，但在與此同時(shí)，也會(huì)有人守護(hù)著他們，他們就是無處不在的白衣天使。哪里有危險(xiǎn)那里就有他們，就向一星損落，暗淡不了整個(gè)天空。一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天一樣，他們是星星的守護(hù)神，是花兒的醫(yī)生，他們的一個(gè)溫暖的眼神，一句溫馨的話語，都會(huì)給一個(gè)病人帶來勇氣。每當(dāng)有危險(xiǎn)的事故發(fā)生，她們都會(huì)穿著潔白的制服，出現(xiàn)在現(xiàn)場，與死神作戰(zhàn)。生命是脆弱的，但在她們的手中，生命顯得那么可貴，他們的笑容是病人最好的藥方。
我站在藍(lán)天下，幾朵白云飄過，他們的使命就是救人，但是有誰知道他們的辛苦，一天二十四小時(shí)的工作，寸步不離病人，他們盡職盡責(zé)。有一次，我發(fā)燒，母親抱我去醫(yī)院，給我的并不是恐懼，而是溫暖，一位護(hù)士問我頭痛不痛，難不難受，樣子十分著急，溫馨的話語感動(dòng)著我。她為我擦汗，給我講故事，一字一句都是那樣的親切。他就是我心目中的英雄。
天使的淚滴入我心中的湖底，蕩開波兒藍(lán)，天使的翅膀陪我飛出了黑暗的天堂，神聲美麗的顏色，純潔而優(yōu)雅的白色。
最美的色彩優(yōu)秀先生作文9
“孩子們，讓我們一起在把那首歌唱一遍吧。”她站在講臺(tái)上面對(duì)著四十幾雙大眼睛說，“爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅健蓖鹑缣旎[般的歌聲在充滿生機(jī)的校園中回蕩。“好了，孩子們，現(xiàn)在我們將要分開了，回首六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們的天真、可愛讓人難以忘記，我們相遇仿佛就在昨天……”此時(shí)她已經(jīng)泣不成聲了，同學(xué)們也在抽噎著……
是啊，回憶過去，我們一起哭，一起笑，一起淘氣，那時(shí)的我們無憂無慮。老師慈愛的眼神、聲聲地叮囑不斷在眼前浮現(xiàn)。和朋友們一起坐在碧綠的草地上，望著蔚藍(lán)的天空想象未來，為自己插上夢想的翅膀，這些好像就發(fā)生在剛才。不能就這么分別啊，我的古詩還都沒背完呢，單詞我還都不會(huì)呢，時(shí)間再慢些吧，或者讓我再來一次吧……
當(dāng)熟悉的鈴聲再次響起，校園里還是一片歡聲笑語，那些好像就是昨天的自己，我們緩緩離去，不時(shí)回頭，同那不舍的目光相撞，相融，我輕聲地說：“再見了母校，再見了我的家，我的親人�！�
細(xì)雨蒙蒙如牛毛般從天空滑落，輕風(fēng)吹過，拂動(dòng)垂柳的長發(fā)，人流涌動(dòng)，五顏六色的雨傘在細(xì)雨的清洗下顯得更加鮮艷美麗，繪成了這世間最美的顏色。
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