一路成長(zhǎng)作文700字（通用35篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的一路成長(zhǎng)作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇1
碎碎的光陰就像是碎碎的回憶，在腦海中不斷浮現(xiàn)。
傍晚，在夕陽(yáng)的照射下，一切都變得如此耀眼，看著腳下的這條石子路，充滿回憶，我清楚地記得，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，手里總會(huì)拿著一本書(shū)，走向這條石子路的盡頭，在那棵大樹(shù)下，寧?kù)o地讀書(shū)。在書(shū)的海洋里，我的心靜如流水�？粗鴷�(shū)中作者抒發(fā)的情感，我的心也跟著感受，當(dāng)我看見(jiàn)那精彩的語(yǔ)句時(shí)，我的心就如同海水撞在那暗礁一般，激起一層層浪花。讀完書(shū)之后，心也跟著沉靜了下來(lái)，那棵樹(shù)仿佛就是我的心一樣，生機(jī)勃勃，綠意蔥蘢。
還是原來(lái)的那條石子路，我卻邀請(qǐng)了我的伙伴們，一起到這里來(lái)玩耍，看著石子路兩旁的花朵，心也跟著沉靜下來(lái)，與伙伴們共同欣賞這花朵。不知當(dāng)時(shí)是誰(shuí)提議來(lái)玩捉迷藏的，但是最后卻沒(méi)有一個(gè)人去玩，大家就坐在這棵大樹(shù)下，靜靜的欣賞著花朵。當(dāng)時(shí)的大樹(shù)仿佛知道我們的思想一樣，它沒(méi)有往常的擺動(dòng)，只是為我們遮擋著了太陽(yáng)，好像害怕我們的欣賞被打斷一樣。
還有一回，我在學(xué)校的考試中失利了，我沒(méi)有思想地往前沖，但是我的身體把我引到了那棵大樹(shù)下，看著那棵大樹(shù)，我呆了，那棵原本綠意蔥蘢的大樹(shù)，現(xiàn)如今竟然變成了枯黃色，時(shí)不時(shí)就有幾片綠葉落下。
我心中充滿疑惑，難道這棵樹(shù)也跟我一樣，充滿悲憤嗎？但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我看著那些正在緩緩降落的葉片，我驚訝了，我發(fā)現(xiàn)它們并不是對(duì)世界的埋怨，而是對(duì)世界的感謝啊！它們就如同一位位舞蹈者，這周?chē)囊磺芯褪撬鼈兊奈枧_(tái)，它們碎碎地跳出自己人生中最華麗的一場(chǎng)舞。
我坐了下來(lái)，陷入深思，碎碎地想起自己上課時(shí)的表現(xiàn)，原來(lái)我之所以只考了這么點(diǎn)分，是因?yàn)闆](méi)有把握住課堂上的內(nèi)容��！我想起了龔自珍的一首詩(shī)中的一句話：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
回想起以前的種種，在我失落、開(kāi)心、埋怨的時(shí)候，永遠(yuǎn)都會(huì)有這棵大樹(shù)的身影。這些碎碎的光陰，被我拼出了我人生中最重要的一塊碎片。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇2
在我們成長(zhǎng)的路上，要經(jīng)歷許多的事�，F(xiàn)在多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子。而這個(gè)孩子就是他們的“掌上明珠”，就是他們的心肝寶貝，他們的心頭肉。孩子在家里，什么事都不用做。就像書(shū)上說(shuō)的剛上中學(xué)的小女孩，是家里的獨(dú)生女，家里有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。奶奶負(fù)責(zé)一日三餐，爸爸媽媽每天讓她睡覺(jué)，只要是放假，便想起床就起床，不起床就不起床。在學(xué)校同寢室同學(xué)讓他起床。
在我們成長(zhǎng)的路上，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，獨(dú)立。自己的事情自己做，自己造成的后果自己承擔(dān)。我們的擔(dān)當(dāng)或許讓父母和老師認(rèn)為我們很有責(zé)任感，而我們的內(nèi)心則會(huì)坦露出自己成長(zhǎng)想法，這對(duì)我們的成長(zhǎng)極其有利。只要我們能夠承擔(dān)重任，便能做自己的崇拜對(duì)象。我們的成長(zhǎng)路上，雖有風(fēng)雨，但卻是讓我們成長(zhǎng)的階梯，成長(zhǎng)路上，雖有歡笑，但卻不能在歡笑中忘我，不能在歡笑中癡迷，不能被甜美的笑容所絆倒。
在我們成長(zhǎng)的路上，一陣甜美的笑容把我們送向那成長(zhǎng)的道路。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭，回眸那最模糊的影子，那邊是你的起點(diǎn)。后面是模糊的一片，前面是你的光明道路，你會(huì)選擇哪一條？當(dāng)然，每一個(gè)人的選擇別無(wú)不同，都會(huì)是哪陽(yáng)光大道。而在你后面的影子它在默默地消失。
在我們成長(zhǎng)的路上，有多少人不是在一個(gè)大家庭中長(zhǎng)大的。家庭中，大多數(shù)都是一個(gè)子女，我們雖然在保護(hù)殼內(nèi)生長(zhǎng)，難道我們不應(yīng)該多替自己的父母擔(dān)當(dāng)嗎？我們的父母雖然是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，等我們長(zhǎng)大了，我們還不應(yīng)該是我們子女與我們父母后盾。所以，我們應(yīng)該多擔(dān)當(dāng)。
在我們成長(zhǎng)的路上，我們要多擔(dān)當(dāng)。多擔(dān)當(dāng)多歡笑是我們成長(zhǎng)路途的必經(jīng)之路。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇3
光陰荏苒，日子就在日升日落，花開(kāi)花謝中流過(guò)，幼小的我從一個(gè)幼稚的孩子蛻變成了今天懂事的自信的大孩子，在一路成長(zhǎng)中，總有歡笑一直陪伴著我，雖然也有一些不愉快的經(jīng)歷，但青春是終究是幸福的，國(guó)為它有未來(lái)。我的人生雖平凡但卻充滿歡笑。
剛上實(shí)踐時(shí)報(bào)我，總是那么任性，不懂事，所以許多同學(xué)都不太喜歡我，漸漸地我感受到了孤獨(dú)，我多么渴望能有個(gè)真心的朋友啊！當(dāng)我在教室里匆匆的趕著作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)別人相互爭(zhēng)論著，打跳著，我好羨慕啊！所以我決定改掉這祡好的習(xí)慣。在我下定決心之后，使我徹底的成長(zhǎng)了，也為我的生活耐增添了一份歡笑。
我永遠(yuǎn)的記得那天，那天有風(fēng)有陽(yáng)光，我感覺(jué)到處都充滿了希望。那天，我不小心把我的生活費(fèi)弄丟了，我的心情一下子變得著急了起來(lái)，眼淚也奪眶而出，我獨(dú)自一個(gè)人坐在教室里抱著痛哭，用力的捶打著自己，努力的控制，也沒(méi)有壓抑住我的情緒。突然，我感覺(jué)自己的頭暖暖的，原來(lái)是一群女生，她們不停地問(wèn)我怎么了，努力的勸我，而且還幫我想辦法解決生活費(fèi)，終于在她們的努力下，東拼西湊的把生活費(fèi)給湊夠了。
我緩慢的抬起了頭露出了微笑，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)心里暖暖的，我一下子感覺(jué)我擁有了友情，原來(lái)同學(xué)們不是討厭我呀！只是我不夠外向，不夠成熟，從那以后，我的朋友多得數(shù)不勝數(shù)，從此，我一路上充滿了歡笑。
一路的成長(zhǎng)，一路的歡笑，我覺(jué)得人生就滑如果兩字，只要你從現(xiàn)在起珍惜身邊的一切，用心去感受，你的過(guò)去會(huì)成為你最親切的懷念。我的成長(zhǎng)果然是一路歡笑��！
一路成長(zhǎng)作文700字 篇4
成長(zhǎng)的路途上，我們會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的事和人。我們也會(huì)因?yàn)槟呈禄蚰橙送Ｏ挛覀兊恼魍�，為了這些人或這些事，我們也許會(huì)做一些，但我們不是在這旅途中成長(zhǎng)嗎？
記得那一次，媽媽生病了，爸爸又出去做生意不在家，我便照顧生病的媽媽?zhuān)o他端水，噓寒問(wèn)暖。也許這也是一種成長(zhǎng)吧！我們身邊也有像這樣的事，只要我們?nèi)プ�，自己便也�?huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)，我們要從小事做起，都會(huì)從身邊的一點(diǎn)不滴中成長(zhǎng)。
人生起起伏伏，我們從哇哇墜地的小嬰兒成長(zhǎng)成現(xiàn)在的樣子，不止要身體上成長(zhǎng)，心靈更要成長(zhǎng)才會(huì)是真正的成長(zhǎng)。媽媽有一次叫我放學(xué)幫她買(mǎi)餃子，可是我就怕買(mǎi)錯(cuò)推辭不去，媽媽說(shuō)我一定行，可我還是沒(méi)有底氣，但還是幫了這個(gè)忙。誰(shuí)叫今晚的晚飯是這個(gè)，不然，晚止就沒(méi)晚飯吃了。
放學(xué)之后，我匆匆地跑向了菜市場(chǎng)，找了好久才找到賣(mài)餃子皮的店，可我突然又糊涂了，不知道要買(mǎi)多少錢(qián)的。我仔細(xì)地反復(fù)斟酌，最終我買(mǎi)了三元的餛飩皮，結(jié)果買(mǎi)錯(cuò)了，原本包餃子的菜用來(lái)包餛飩。一次失敗不怕，再來(lái)一次定會(huì)成功。我又一次接下了媽媽讓我買(mǎi)餃子皮的任務(wù)，這一次我特地地問(wèn)清楚買(mǎi)什么皮買(mǎi)多少錢(qián)�，F(xiàn)在的情境可謂萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我又來(lái)到了這個(gè)餃子皮店，我說(shuō)清楚了買(mǎi)餃子皮還給對(duì)了錢(qián)，心中滿滿的滿足感和驕傲感。回家之后，卻又得到了個(gè)壞消息，媽媽還叫了我買(mǎi)胡蘿卜，可我把這件事忘得一干二凈，算了，比起上次我還是進(jìn)步了許多。
成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的，但我們要在成長(zhǎng)的道路上愈加努力。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇5
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)歷程中，都會(huì)有不一樣的快樂(lè)，而這些快樂(lè)有一點(diǎn)是相同的：它們都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中“蹦”出來(lái)的絢麗火花，是我們成長(zhǎng)的印證。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在校園里。每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我快樂(lè)成長(zhǎng)。在課堂上，我們爭(zhēng)著，搶著回答老師的問(wèn)題，增長(zhǎng)著知識(shí)，我在孜孜不倦中成長(zhǎng)著。在平時(shí)的課間活動(dòng)中，大家在操場(chǎng)上奔跑著，跳躍著，我在無(wú)憂無(wú)慮中成長(zhǎng)著。在豐富多彩的校園活動(dòng)中，大伙兒展現(xiàn)自我，我在愉悅的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)的快樂(lè)在生活中。每天一回到家，就能看見(jiàn)媽媽做好了豐盛的晚餐迎接我，溫暖幸福圍繞著我。每一次考試考砸的時(shí)候，爸爸不會(huì)嚴(yán)厲責(zé)罵我，而是跟我講：“如果連基礎(chǔ)的題目，都要錯(cuò)，只能說(shuō)明你還不夠細(xì)心！”我聽(tīng)了這話，慚愧不已，下定決心細(xì)心地對(duì)待每一題，我在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。每次遇到不順心的事，奶奶總能開(kāi)導(dǎo)我，我在奶奶關(guān)愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在奉獻(xiàn)之中。幫助他人收獲感動(dòng)和快樂(lè)。我在生活中，經(jīng)常為大家服務(wù)：每當(dāng)看見(jiàn)樓梯上有別人扔的紙屑，我都會(huì)隨手撿起；每當(dāng)看見(jiàn)有年紀(jì)大的人要過(guò)馬路，就會(huì)上前去攙扶一把；每當(dāng)在超市看見(jiàn)走丟的小弟弟、小妹妹，我會(huì)帶她們?nèi)シ⻊?wù)臺(tái)找到父母……我會(huì)在假期進(jìn)入社區(qū)及養(yǎng)老院關(guān)愛(ài)慰問(wèn)老人；我會(huì)在受災(zāi)地區(qū)捐款活動(dòng)中捐出零花錢(qián)。這樣的分享讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)互相支持。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在收獲之時(shí)。當(dāng)老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)自己的時(shí)候；當(dāng)學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)?wù)玫臅r(shí)候；當(dāng)同學(xué)推選我成為道德小模范的時(shí)候……我在收獲中成長(zhǎng)得更快。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇6
走過(guò)記憶的花海，拾一片夢(mèng)中的銀杏葉，網(wǎng)狀的脈絡(luò)上仿佛蘊(yùn)藏了生命的奧秘，聽(tīng)枝頭的花朵綻放著一首首動(dòng)人的歌曲，看路邊的果實(shí)結(jié)出了一個(gè)個(gè)記憶的畫(huà)面。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童到如今初二的學(xué)生，十三年的成長(zhǎng)，十三年溫暖，仿佛這一刻全浮上我的腦海。
緩緩走在學(xué)校的操場(chǎng)，仿佛又回到了當(dāng)年課間的模樣。年過(guò)半百的班主任、溫文儒雅的副班主任細(xì)心地甩動(dòng)著手中的長(zhǎng)繩，每一次長(zhǎng)繩上下節(jié)律晃動(dòng)的落地聲匯成了一曲曲優(yōu)美的樂(lè)章。在音樂(lè)的伴奏中，在每一次開(kāi)心地跳躍中，我們的課余生活越來(lái)越精彩，我們的身體越來(lái)越強(qiáng)壯！
穿過(guò)操場(chǎng)來(lái)到教學(xué)樓，坐在曾經(jīng)屬于自己的那張小課桌。從前排傳遞下來(lái)的每一份作業(yè)本上，驚訝于每一次筆劃長(zhǎng)短、標(biāo)點(diǎn)對(duì)錯(cuò)的精心修改，每一個(gè)細(xì)小鮮紅的墨水留下的印跡變成了一片片美麗的花瓣。在花朵的陪伴中，在每一次認(rèn)真地改進(jìn)過(guò)程中，我們的心越來(lái)越細(xì)致，作業(yè)越來(lái)越工整！
從記憶的小學(xué)來(lái)到向往的初中，不同的校園同樣溫暖！
執(zhí)著地描摹著老師每個(gè)勾，每個(gè)優(yōu)，像描繪著心中最美的畫(huà)；細(xì)細(xì)地揣摩著老師的每句言，每段話，像回味腦海中最記憶深刻的詩(shī)；認(rèn)真地捉摸著老師的每步解題思路，每個(gè)動(dòng)作，像追逐著電視劇里的那個(gè)當(dāng)紅的偶像；默默地細(xì)數(shù)著老師新增每道皺紋，每根白發(fā)，像心疼著的每日每夜操勞的父母！在老師辛勤汗水地澆灌下，在每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神中，我們的心靈越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，思維越來(lái)越成熟！
從懵懂無(wú)知的孩子到懂事知禮的少年，從幼稚到成熟，從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)。一路老師精心指導(dǎo)、諄諄教誨，一路成長(zhǎng)精彩相伴、溫暖相隨！
一路成長(zhǎng)作文700字 篇7
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，你可以學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友，接觸微妙的情感。有的人也說(shuō)，成長(zhǎng)并不愉悅，你會(huì)接受離別與傷感，也總會(huì)因?yàn)槭裁炊媾R選擇。成長(zhǎng)路是一條必經(jīng)之路，是一場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的考驗(yàn)，在這條路上失敗難免，成功的也不少，可能荊棘密布困難重重，但這時(shí)總有一束光給你能量，指引你前進(jìn)的方向。
那是春天的一天，小學(xué)六年級(jí)的我們正為小升初的考試而認(rèn)真復(fù)習(xí)著，而我正叼著筆，胡亂想著什么。自習(xí)課班主任徑直走到我身邊，對(duì)我的后腦勺狠狠地拍了一下——
下課后，我恭從的跟從著班主任走進(jìn)了辦公室，她把我在英語(yǔ)課被沒(méi)收的本子往桌上一摔：“你就是這么學(xué)習(xí)備考的！”她的怒火迅速向四周擴(kuò)散，其他老師聞聲紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，焦急地看向這邊，小聲議論起來(lái)。看著老師們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我丟盡了臉，恨不得找條地縫鉆下去�！澳阕莾骸！彼f(shuō)著指了指辦公室角落的一處。我看見(jiàn)了一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，我的心情好了許多�！澳悻F(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越不上心了，”說(shuō)著把兩套試卷遞過(guò)來(lái)，“快做，你可是我的得意門(mén)生啊�！蔽衣�(tīng)著，心中卻閃過(guò)一絲不快，憑什么啊，又得做枯燥無(wú)味的試卷！
做完了試卷，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我皺起眉頭不耐煩地把試卷遞給她�？粗⑿Γ闹杏悬c(diǎn)疑惑，突然轉(zhuǎn)念一想，她這是看重我，關(guān)心我才給我輔導(dǎo)啊，她也是為我好��！
第二天，我又來(lái)到了辦公室，爽快地做完了兩張?jiān)嚲怼Ｈ諒?fù)一日，直到畢業(yè)，我考上了我夢(mèng)想中的中學(xué)。回來(lái)探望母校，我又走進(jìn)了那間熟悉的辦公室，班主任坐在里面，我跑過(guò)去抱著她，眼淚卻遲遲沒(méi)有落下。而窗口那束陽(yáng)光依舊那么燦爛，明亮！
一路成長(zhǎng)作文700字 篇8
天天一片淡淡的藍(lán)，浮云朵朵，一團(tuán)團(tuán)似潔白的棉絮。微風(fēng)吹動(dòng)著浮云柔軟的身體，淺吟低唱，一路優(yōu)哉游哉。
一晃眼，六年便過(guò)去了……
還記得那年，爸爸媽媽牽起我的雙手，走向?qū)W校，那個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
在那片美麗的土地上，我和同學(xué)們一起在陽(yáng)光下奔跑，在操場(chǎng)上游戲，用汗水畫(huà)出彩虹；在書(shū)海里遨游，在課堂上遐想，在本上寫(xiě)下夢(mèng)想；在國(guó)旗下仰望，戴上紅領(lǐng)巾宣誓……
第一次考得滿分的時(shí)候，我驕傲地站在爸爸媽媽面前：“我考滿分啦！”我燦爛地一笑，爸爸媽媽也笑了！那天，我對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來(lái)滿懷憧憬。
第一次哭的時(shí)候，老師摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不哭，要堅(jiān)強(qiáng)�！彼α诵�，那笑容就像是一抹陽(yáng)光。從此，那抹陽(yáng)光住進(jìn)我的心房，每當(dāng)我受傷悲傷的時(shí)候，就會(huì)讓我的心中暖暖。
第一次和我的同桌坐在一起的時(shí)候，我們都很害羞，不敢看對(duì)方一眼。不知什么時(shí)候，有一個(gè)人打破了這份寧?kù)o：“你好，我們可以做朋友嗎？”“好�。 眱芍恍∈志o緊地握在了一起。這份友誼就這樣生根、發(fā)芽，越長(zhǎng)越茂盛。
六年就像是一瞬間，還來(lái)不及細(xì)細(xì)回味，小學(xué)結(jié)束了，我們迎來(lái)了分別。還記得分別前的那天，照完了畢業(yè)合影，我們久久不愿意離去，不知道誰(shuí)帶頭唱起了歌：“說(shuō)好了不分離……”眼淚忍不住流下來(lái)。我在日記中寫(xiě)到：一路成長(zhǎng)一路歌，我們用青春編織過(guò)一個(gè)花一樣的回憶，這份回憶，是最美的一個(gè)童話……
如今，漫步在中學(xué)的校園里，天氣微涼，淡淡月光，我獨(dú)立哼著，找尋哪些散落的點(diǎn)點(diǎn)星光……
一路成長(zhǎng)作文700字 篇9
就這樣，我們一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái)了。是否也曾想我一樣，在翻舊照的時(shí)候，感慨，那個(gè)時(shí)候的自己好幼稚，那個(gè)時(shí)候的自己卻以為自己長(zhǎng)大了。是否多年以后的我們也一樣，自以為現(xiàn)在的自己很成熟，但是再過(guò)不了幾年，又會(huì)知道，這個(gè)時(shí)候的我們是多么地幼稚啊。
我們總是會(huì)以成熟來(lái)定義年齡比我們大的人。但是很少用成熟來(lái)定義比我們小的人，也很少把一個(gè)比我們小的人當(dāng)一個(gè)大人來(lái)看，賦予他一個(gè)成年人的思想，即便對(duì)方已經(jīng)成熟�；蛟S吧，如果你看到我寫(xiě)的那些心情，你要說(shuō)我真幼稚，那么我也認(rèn)了，畢竟我都不知道自己是不是足夠成熟，自己是不是還是那個(gè)幼稚的自己。
聽(tīng)著他們歌，他們這一路成長(zhǎng)，真的不容易吧�？催^(guò)他們訓(xùn)練的時(shí)候流過(guò)的淚，但是他們也還是堅(jiān)持了下來(lái)，但是他們也還是因?yàn)樗麄兊呐Χ晒α耍蔀榱艘活w璀璨耀眼的星。
或許現(xiàn)今的他們也會(huì)覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的他們很幼稚吧。
希望文字沒(méi)有幼稚和成熟之稱(chēng)。
如果你問(wèn)我說(shuō)，我長(zhǎng)這么大，我唯一驕傲的東西是什么，那么我會(huì)跟你說(shuō)，就是我喜歡著文字，并一直喜歡著。偶爾也會(huì)看的很淡，認(rèn)為只要有自己喜歡的東西就好了，不要去追逐那么多，但是偶爾也會(huì)自嘲，自己怎么可以那么自甘墮落和不優(yōu)秀呢？
看了那么多喜歡文字的人不成功，看著他們過(guò)著自己并不喜歡的生活，才猛地醒來(lái)，我該好好地為自己的未來(lái)計(jì)劃了，并不是說(shuō)只要有自己喜歡的事情就好，并不是說(shuō)一生有文字陪伴，不要狼狽到連文字都沒(méi)有資格愛(ài)就好。其實(shí)，還應(yīng)該讓自己的人生有點(diǎn)回味，有點(diǎn)意義，也讓我們后人，可以羨慕羨慕我們的生活。而不是讓后人因?yàn)榭吹轿覀兊纳疃械浇^望。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇10
三年前，我懷著夢(mèng)想走進(jìn)這里——大橋中學(xué)；墻角，一排排小樹(shù)，沐浴著陽(yáng)光風(fēng)雨默默生長(zhǎng)。
那一刻，我與小樹(shù)同成長(zhǎng)。
一年前，為了生計(jì)，父母外出打工了，我成了留守兒童，沒(méi)有母親無(wú)微不至的照顧，沒(méi)有父親厚重溫暖的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我遇到挫折，沒(méi)有父母來(lái)開(kāi)導(dǎo)，安慰，當(dāng)我遭遇到失敗，沒(méi)有父母來(lái)鼓勵(lì)，支持。
然而，我依然快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。因?yàn)槲抑佬?shù)也沒(méi)有天然的庇佑，就像雛鳥(niǎo)總要自己去飛，所以我可以自己照顧自己。
那一刻，我與小樹(shù)同成長(zhǎng)。
碎碎的劉海濕濕的貼著額頭，眼角還有未擦干的淚水，頭頂微熾的陽(yáng)光灼熱著我每一寸肌膚，但是我依然堅(jiān)定，夢(mèng)想和希望的力量促我前行。
現(xiàn)在，我在畢業(yè)班，為了中考，為了理想，沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題，沒(méi)完沒(méi)了的體育訓(xùn)練，卻總是得不到充足的睡眠，我很疲倦；大量的體育訓(xùn)練讓我的肌肉拉傷，成績(jī)還不夠理想，我很痛苦；中午理化實(shí)驗(yàn)，下午體育訓(xùn)練，晚自習(xí)講解試卷，連自修都變成一種奢望，我很無(wú)奈。
然而，我堅(jiān)持著，哪怕流著汗，流著淚，因?yàn)槲业难矍坝指‖F(xiàn)那一排排小樹(shù)，它們不畏風(fēng)雨，它們不畏嚴(yán)寒，一年又一年頑強(qiáng)成長(zhǎng)，所以我絕不能放棄。
那一刻，我與小樹(shù)同成長(zhǎng)。
白駒過(guò)隙，滄海桑田，三年即將結(jié)束，有傷感，有無(wú)奈，有不舍……
但我依然欣慰，我已經(jīng)收獲了三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少女，孩稚般的摸樣已經(jīng)留在青春紀(jì)念冊(cè)中。
這三年，我們走過(guò)風(fēng)走過(guò)雨。
這三年，我們有過(guò)笑有過(guò)淚。
這三年，我與小樹(shù)一同成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇11
風(fēng)云變幻，雨霧朦朧。屋檐之中，臺(tái)燈之下，我正手捧一書(shū)，聞暗暗書(shū)香，細(xì)讀之。古人道，書(shū)如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。風(fēng)風(fēng)雨雨一路成長(zhǎng)，至今，我也剛諳其意。
似曾，若干年前的我，那是個(gè)懵懂的孩子。那時(shí)，我還仍然沉迷動(dòng)畫(huà)片之精彩，因此我與書(shū)，只僅在學(xué)校中每天打個(gè)照面。日日夜夜，曉霧將歇，夕陽(yáng)西下。似水的年華，在飛速流淌，那個(gè)我，已然成長(zhǎng)。
當(dāng)剛接觸《三國(guó)演義》時(shí)，對(duì)此書(shū)深感趣味，日夜捧書(shū)而讀，不勝愛(ài)之，為何？正乃年少輕狂，浮之表面，只讀三國(guó)之故事，怎能讀得其中之理？日復(fù)一日，年復(fù)一年，三國(guó)之事，也能說(shuō)道不少，已自認(rèn)深諳其道，但到那個(gè)雨夜，雖還幼小之我，懂得了己之無(wú)知與點(diǎn)點(diǎn)做人讀書(shū)之理：滴滴雨水，落在屋檐之上，屋外看似平靜如往，其內(nèi)之焰氣，卻如波濤洶涌。這是一場(chǎng)爺孫間的爭(zhēng)執(zhí)�！盃敔�，我如何不知三國(guó)之事，我敢說(shuō)，在如今我班上，與我比三國(guó)者，無(wú)人！”只見(jiàn)平常祥和的老者，我爺爺，已然皺眉。莊重說(shuō)道：“孫兒，你口口聲聲說(shuō)三國(guó)之事了解甚多，我就問(wèn)你，你懂的什么？故事情節(jié)，人物事跡？此等只要看過(guò)書(shū)的人，誰(shuí)人不知？三國(guó)之理，權(quán)術(shù)，計(jì)謀，人心之間的斗爭(zhēng)，你又懂哪些？自己想想！”是啊，如此年少的我，敢說(shuō)出如此大話，實(shí)乃笑話。正乃年幼，浮事之表，且不知人外有人，天外有天。聞三國(guó)書(shū)香已有數(shù)載，卻只趣于故事，不知其深理，悲呼！年紀(jì)尚小，懂之頗淺，卻大言不慚，哀呼！的確，一席話，值得我深思，書(shū)讀數(shù)年，心智卻淺，也可體現(xiàn)我為人處世，高傲如此，不知謙虛，只知己之優(yōu)，知他人短，眼界狹小，殊不知己短。
一番話，說(shuō)醒夢(mèng)中人，我知，身體已在成長(zhǎng)，心中卻更待成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中，風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，而書(shū)香，卻伴我處處。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇12
我喜歡閱讀。特別是在一個(gè)安靜的地方，一邊讀著書(shū)，一邊聽(tīng)著歡快的輕音樂(lè)，聞著書(shū)香和墨香。這應(yīng)該就是最?lèi)芤獾氖铝税桑嫦脒@樣慢慢成長(zhǎng)。
小時(shí)候，當(dāng)我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，我總是捧著一本卡通圖書(shū)。米老鼠、唐老鴨經(jīng)常逗我捧腹大笑，陪我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。
上小學(xué)后，我開(kāi)始識(shí)字，便迷上了詩(shī)詞。
“花謝花開(kāi)花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”我在林黛玉的詩(shī)歌里，讀到的是“口齒噙香對(duì)月吟”的凄美；悟到的是“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的絕望；看到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的黛玉葬花的詠嘆。
“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”我在杜甫的詩(shī)歌里，讀到的是“會(huì)當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的豪情壯志；悟到的是“存者無(wú)消息，死者為塵泥”的憂愁，看到的是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，身在嬌鶯恰恰啼”的和諧。
“饑來(lái)驅(qū)我去，不止竟何之”在陶淵明的詩(shī)歌里讀到的是“采菊東籬下”的悠閑和隱逸，悟到的是“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的愉悅，看到的是“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑”的超然。
近段時(shí)間，我迷上了一本名為《明朝那些事》的書(shū)。在書(shū)中，我從于謙那里學(xué)到了“天下興亡，我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”的擔(dān)當(dāng)和勇氣，從朱祁那里學(xué)到了處事不驚的鎮(zhèn)定，從道衍那里學(xué)到了官至一品卻拒絕賞賜的低調(diào)與脫俗……
記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規(guī)，事后我十分后悔，卻又不敢向她道歉，這時(shí)書(shū)中于謙的擔(dān)當(dāng)使我鼓起了勇氣向她道歉，我又重拾和收獲了友誼。
一本好書(shū)，一支好歌，永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇13
一路走來(lái)，路旁的風(fēng)景變了又變，唯一不變的是我的手里永遠(yuǎn)捧著書(shū)本。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上，書(shū)香一直與我相伴。
幼年時(shí)，書(shū)是我探索未知的眼睛。在那個(gè)無(wú)知的年紀(jì)，走進(jìn)書(shū)本，我就像一個(gè)初次進(jìn)入藏寶山洞的孩子，貪婪而驚喜地閃動(dòng)著雙眼。走進(jìn)書(shū)本，壯麗的山河在我眼前猛然浮現(xiàn)，讓我陶醉其中；浩瀚的宇宙在我眼前轟然展開(kāi)，讓我大開(kāi)眼界。走進(jìn)書(shū)本，我就走進(jìn)了世界，走進(jìn)了宇宙。書(shū)本這神奇的眼睛，帶我領(lǐng)略了光怪陸離的世界。
童年時(shí)，書(shū)是我純白生活中的調(diào)色板。在那個(gè)懵懂的年紀(jì)，是書(shū)本讓我的生活變得豐富多彩。我會(huì)為《紅樓夢(mèng)》里黛玉含淚而死的哀凄而扼腕嘆息，也會(huì)為《水滸傳》里武松打虎的英武而熱血沸騰；我會(huì)為《西游記》里悟空大鬧天宮的率性而大呼酣暢，也會(huì)為《三國(guó)演義》里孔明巧施空城計(jì)的智慧而擊節(jié)贊嘆……書(shū)本教導(dǎo)我要有天空般沉穩(wěn)寬闊的心靈，給我的生活染上天空的湛藍(lán)；書(shū)本教導(dǎo)我要有小草般蓬勃向上的精神，給我的生活染上青草的翠綠；書(shū)本教導(dǎo)我要有鮮花般積極樂(lè)觀的心態(tài)，給我的生活染上玫瑰的嫣紅。書(shū)本，這生活的調(diào)色板，給我的生活增添了斑斕璀璨的色彩。
而現(xiàn)在，書(shū)是我心靈的慰藉。在這個(gè)躁動(dòng)的年紀(jì)，書(shū)本讓我的靈魂得到撫慰，心靈得到安寧。每一個(gè)悠閑的午后，手捧一本中意的書(shū)細(xì)細(xì)品嘗，任情思在書(shū)香中飛揚(yáng)，任心靈在書(shū)香中陶醉，任心潮在書(shū)香中起伏。無(wú)論空氣多么干燥，在書(shū)中我都能感受到一股甘泉在我心中流過(guò)；無(wú)論氣溫多么炎熱，在書(shū)中我都能尋覓到絲絲清涼舒爽；讓無(wú)論心情多么悲傷，在書(shū)中我都能將悲傷沉淀，讓快樂(lè)飛揚(yáng)。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)，在今后的時(shí)光里，書(shū)香也定會(huì)伴著我不斷向前，永遠(yuǎn)向前……
一路成長(zhǎng)作文700字 篇14
一路上有書(shū)香相伴，我也在一路成長(zhǎng)。
小時(shí)候，在爸爸的書(shū)房里第一次接觸到書(shū)，那些散發(fā)著油墨清香的潔白紙張，給我的心靈帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊——世界原來(lái)這么大！僅僅是一本《伊索寓言》，讓我了解到農(nóng)夫的心地善良和蛇的恩將仇報(bào)，發(fā)現(xiàn)了烏鴉的愛(ài)聽(tīng)好話和狐貍的滿嘴讒言，知道了狼的兇狠殘暴和小羊的無(wú)辜可憐……是這些淺顯的寓言讓我分辨了大千世界的真善美和假惡丑。
漸漸長(zhǎng)大，我迷戀上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。唐詩(shī)是一壺老酒，釀出大唐的興衰；宋詞為一株楊柳，搖曳于宋朝的興亡；明清小說(shuō)是一泓清泉，散盡在繁華沒(méi)落之中……佛陀開(kāi)卷寫(xiě)經(jīng)——“如是我聞”；孟軻拜見(jiàn)梁王——“亦有仁義而已矣”；兵荒馬亂，李清照“戚戚慘慘凄凄”；燕然未勒，岳飛“怒發(fā)沖
冠”；萬(wàn)馬齊喑之時(shí)，譚嗣同“橫刀向天笑”，豪氣沖天，酣暢淋漓……五千年的文化沉淀，讓我在其中自在地徜徉。
五六年級(jí)，我走進(jìn)了世界文學(xué)的殿堂，接觸到了各國(guó)名家的作品，《巴黎圣母院》《包法利夫人》都是我的最?lèi)?ài)。而令我記憶猶新的是屠格涅夫的《獵人筆記》，以一個(gè)獵人行獵為線索，刻畫(huà)了地主、總管、農(nóng)奴等眾多人物形象，批判了上層社會(huì)窮奢極欲的生活，對(duì)那些生活在社會(huì)下層、命運(yùn)多舛的人們寄予了無(wú)盡的'憐憫和同情。
而現(xiàn)在，我開(kāi)始閱讀散文，我沉醉于林清玄先生的《菩提十書(shū)》，它們讓我平心靜氣；我癡迷于三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》里奇特的異域風(fēng)光；我品味著余秋雨先生的《文化苦旅》……
在尋覓書(shū)香的路上，我曾一度熬夜苦讀，只為等到一個(gè)期盼已久的結(jié)局；曾一度為了買(mǎi)一本好書(shū)，苦苦懇求父母……
一路上有書(shū)香相伴，我也在一路成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇15
有時(shí)，喜歡一個(gè)人默默倚坐在樹(shù)下，捧起書(shū)本，淡香的油墨縈繞在指尖，輕輕摩挲著書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)的品讀書(shū)中的文字，讓思緒隨風(fēng)起舞……
書(shū)，一個(gè)平凡而又神秘的字眼，當(dāng)你偷偷走向它，悄悄靠近它，輕輕翻開(kāi)它；開(kāi)闊的視野，清新質(zhì)樸的文字，在書(shū)香的熏陶中，我常常無(wú)法自拔……
童年之時(shí)的我，熱衷于故事，書(shū)本常常牽引著我的喜怒哀樂(lè)；時(shí)而撫掌大笑，時(shí)而因憤怒而面紅耳赤。書(shū)中人物總可勾起我的情絲，荊軻的悲壯令人神傷，胡亥的暴政令人憤懣，司馬光的聰慧令人欽佩，諸葛亮的妙計(jì)令人折服，岳飛的精忠令人感動(dòng)……陶醉在故事的世界里，我的思緒仿佛將一切外界事物隔絕。
懂些事了的我喜愛(ài)古詩(shī)，喜歡一個(gè)人靜謐的夜晚里，感受古風(fēng)雅韻，讓詩(shī)歌照亮黑暗。漢樂(lè)府中“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”道出了人生的易逝，青春的短暫，告訴青少年要珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！钡莱隽藵M腔的愛(ài)國(guó)之情；崔顥的“昔人以乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”道出了詩(shī)人對(duì)古今變化，物是人非的悵然若失的苦悶與孤寂；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”道出了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂?shù)膶?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)雄心和氣概……
現(xiàn)在的我，已可下筆成文，但我仍是熱愛(ài)書(shū)本，如今，書(shū)已成了我生命的一部分，缺少了它，我的成長(zhǎng)將會(huì)是乏味且無(wú)趣的；擁有了它，我的人生則將不再空虛寂寞。
書(shū)香，仿若一個(gè)朋友般伴我成長(zhǎng)。傷愁時(shí)，翻開(kāi)它，你的內(nèi)心將充滿快樂(lè)；歡喜時(shí)，翻開(kāi)它，你將擁有雙倍的快樂(lè)。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇16
三年一夢(mèng)。夢(mèng)醒以后，你是否會(huì)回憶起我們現(xiàn)在所生活的這座幻城！
——題記
早上六點(diǎn)鐘的空氣還有些冷冽，東方的天空被霞光映得發(fā)紅，在梧桐的掩映下斜斜地灑在路面上破碎成一地。街道上只有些賣(mài)早點(diǎn)的小販和行色匆匆的你們。我深呼吸了一口氣，那是青春的味道。
十字開(kāi)頭的年紀(jì)充滿了熱血與活力，想起去年這時(shí)我還在另一所學(xué)校里為了自己的夢(mèng)想而奮斗，小小的教室里承載了無(wú)數(shù)個(gè)孩子的夢(mèng)。課本上一道道難題被手心里的汗水濡濕，模糊的字跡下演算步驟密密麻麻。我不知道是什么力量支持我度過(guò)那么些個(gè)日子，那些浸滿了汗水與血淚的日子。我想，大概是因?yàn)檫�有夢(mèng)，還有追逐夢(mèng)想的勇氣，還有青春。
我不知你們是否也同那時(shí)的我一樣，每天頂著各方面的壓力痛苦得想要落淚�？赡銈円嘈懦晒鸵税�，盡管夢(mèng)想是一段注定孤獨(dú)的旅程，而逐夢(mèng)的過(guò)程必定痛苦。我不知道那痛到底有多痛，可不經(jīng)歷痛又怎么有破繭成蝶的蛻變。
窗外的薔薇花又開(kāi)得爛漫，照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光映得世界一片溫暖，天空中飄著大團(tuán)大團(tuán)的棉絮，就像你們張揚(yáng)的青春，在這個(gè)十八歲明媚如花的季節(jié)。我知道這個(gè)十八歲對(duì)你們而來(lái)注定不凡。你們需要為了自己的夢(mèng)想而奮斗，你們需要為了自己的未來(lái)而努力，你們就要離開(kāi)這里到達(dá)遠(yuǎn)方，你們就要告別一切去另一處天地。當(dāng)這里的一點(diǎn)一滴就這樣侵入你的骨血，成為你生命中不可磨滅的一部分，你還會(huì)不會(huì)想起曾經(jīng)我們都是這么急切地盼望長(zhǎng)大？
忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“青春是一本倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚，一讀再讀。”沒(méi)有誰(shuí)能在成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)。你要記得，有陰影的地方，必定有光
愿這年六月，時(shí)光與你們好運(yùn)。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇17
有人說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)，猶如一泓清泉，給予人希望；書(shū)，猶如一束陽(yáng)光，給予人溫暖；書(shū)，猶如一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的方向……書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候
小時(shí)候的我們就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空飛翔，無(wú)憂無(wú)慮。我們依偎在母親的懷中，聽(tīng)母親講述那些有趣的童話故事；看母親拿著我們的小手，在手掌上大的本子上寫(xiě)著簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的阿拉伯?dāng)?shù)字；拼母親教我們的漢語(yǔ)拼音；讀母親比著手指在書(shū)中的英文字母……我們擁抱著母親，聽(tīng)母親細(xì)細(xì)地給我們寫(xiě)那些遙遠(yuǎn)的故事，漸漸地閉上了眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
上學(xué)后
童年的我們不再像咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的那么活潑自在，更像一只在水里覓食的小魚(yú)。我們不在是永遠(yuǎn)在母親的庇護(hù)下長(zhǎng)大的小孩，而逐漸獨(dú)立了，有了自己的想法。我們整日待在學(xué)校，聽(tīng)老師給我們講的哲理性故事。我們學(xué)會(huì)了分析，學(xué)會(huì)了理解。偶爾我們也閱讀一些小說(shuō)，看一些卡通漫畫(huà)，豐富了我們的生活，愉悅了我們的身心。
長(zhǎng)大后
長(zhǎng)大后的我們就像一只在草原上向前奔馳的駿馬。我們不在懵懂，我們有了目標(biāo)，有了理想。我們閱讀名人故事，細(xì)細(xì)地揣摩作者的情感，同作者一起遨游在了書(shū)的海洋之中。書(shū)的海洋一望無(wú)際，廣闊無(wú)垠，不找邊際，是如此的寬闊，我們拿著書(shū)靜靜地坐在書(shū)的海洋的邊上，聽(tīng)著海浪拍擊礁石的聲音，陽(yáng)光照耀著書(shū)，閃閃發(fā)光，猶如一塊色彩繽紛的寶石，將知識(shí)傳送給了我們。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)是我們的精神食糧�！睍�(shū)陶冶著我們的情操，愉悅著我們的身心。書(shū)，伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓我們快樂(lè)幸福。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇18
生活像一面鏡子，只要你對(duì)它微笑，它就會(huì)對(duì)你微笑，在成長(zhǎng)的路上，只要你微笑面對(duì)，就會(huì)變得陽(yáng)光、快樂(lè)。
微笑讓我擺脫了尷尬，拉近了我與陌生人之間的距離：小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我不小心將乘車(chē)卡落在了教室里，上車(chē)后，我才發(fā)現(xiàn)車(chē)卡沒(méi)帶，略帶歉意地微笑著向司機(jī)說(shuō)道：“不好意思，叔叔，我忘帶車(chē)卡了”。司機(jī)也對(duì)我微笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我上車(chē)。不一會(huì)兒，上來(lái)一位抱著小孩的阿姨，我將座位讓給了她，她懷里的孩子沖我嘻嘻地笑著，我心里十分快樂(lè)，我嘴角微微向上揚(yáng)，一路上心情舒暢。
微笑也能化解同學(xué)之間的矛盾，使交情更牢固。曾經(jīng)，我和同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事面發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，在一段時(shí)間里，誰(shuí)也不理誰(shuí)，但在第二天早上上學(xué)時(shí)，我向他微微一笑，他也對(duì)我笑了笑，于是，一件矛盾就這樣被簡(jiǎn)單的化解了。
微笑能讓人信心百倍，戰(zhàn)勝一切困難，2008年的奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排在與俄羅斯的對(duì)決下，以2：0落后，主教練劉忠和喊了暫停，并沒(méi)有做什么技術(shù)安排，只是微笑著對(duì)姑娘們說(shuō)要冷靜。結(jié)果姑娘們一鼓作氣，順利將比分扳成了2：2。在關(guān)鍵的第五局，中國(guó)比分再次落后。又是劉忠和的微笑鼓勵(lì)，讓比分反超，取得了勝利，成為了奧運(yùn)冠軍。姑娘們笑到了最后。對(duì)此，我頗有感受。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，父母投來(lái)鼓勵(lì)的微笑，讓我信心百倍，勇敢地面對(duì)困難。因此，我對(duì)所有的人投以微笑，微笑使我的世界充滿了快樂(lè)。
“笑一笑，十年少”，讓我們都露出微笑吧！把成長(zhǎng)的風(fēng)雨笑斷，留下金燦燦的腳印。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇19
成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)路，充滿著純真、挫折、希望。點(diǎn)綴我的這條繽紛的成長(zhǎng)之路。
童年的天空是藍(lán)色的，沒(méi)有摻雜任何雜質(zhì)在其中。
我們總是用童真，幼稚的新看世界。我會(huì)趴在地上看螞蟻搬家而高興；會(huì)為一只小鳥(niǎo)的飛翔而興奮；會(huì)為一朵花兒的凋零而感到傷心。那時(shí)對(duì)什么東西都好奇，什么都敢做。那時(shí)的我只會(huì)游戲和玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
驀然回首，童年的真誠(chéng)也單純已隨著時(shí)間漸漸地消失。
長(zhǎng)大了，面對(duì)從前所謂的“超級(jí)大難題”已不足為奇，腦中充滿著各種煩惱。長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的壓力，生活中的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。生活中的挫折越來(lái)越多，因而我漸漸地不敢面對(duì)。逃避成了唯一能解決它們的辦法。
直到有一天，我不再逃避。我能平靜心態(tài)去面對(duì)成長(zhǎng)中的不快。甚至對(duì)它有了一絲莫名的好感。
海倫凱勒雙目失明仍不放棄。著有《假如給我三天光明》。史鐵生，雙腿癱瘓卻沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心。奧斯特洛夫斯基，他全身癱瘓，雙目失明卻沒(méi)有向困難低頭，從而寫(xiě)著了《鋼鐵是怎樣煉成的》聞名于世。我雖不能像他們一樣聞名世界，但我要像他們一樣正確地面對(duì)成長(zhǎng)中的荊棘。
現(xiàn)在，我明白了：挫折如同門(mén)壩，邁過(guò)了就是門(mén)，邁不過(guò)就是坎。當(dāng)我邁進(jìn)這門(mén)時(shí)，會(huì)有一種莫大的快樂(lè)。他并不是魔鬼，而是將成為你的“微笑天使”。我現(xiàn)在不逃避它們了，我要勇敢地面對(duì)他們。因?yàn)樗麄兪俏业摹疤焓埂薄?/p>
成長(zhǎng)，不僅是意味著長(zhǎng)高，長(zhǎng)漂亮。是成長(zhǎng)使我懂得了什么是真正的快樂(lè)，怎樣面對(duì)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。成長(zhǎng)就是這樣，一路成長(zhǎng)，一路荊棘，一路微笑！
一路成長(zhǎng)作文700字 篇20
山巔之所以美麗，是因?yàn)楫?dāng)身后是陡峭可怖的巨石以及泥濘荒蕪的碎土?xí)r，眼前卻是整個(gè)世界。
歲月之所以珍貴，是因?yàn)楫?dāng)以前的風(fēng)雨坎坷以及暴風(fēng)巨浪過(guò)后，留下的是堅(jiān)強(qiáng)的背影和自信的微笑。
三年前踏上這個(gè)嶄新的漫漫長(zhǎng)路時(shí)，少年是削瘦的身軀和青澀的微笑。三年后走完這條熟悉的瀝青馬路時(shí)，少年留下了更挺拔的身影，帶著被挫折與甜蜜磨練出來(lái)的微揚(yáng)的嘴角，親手為歲月的碑文銘刻下永恒的記憶。
曾幾何時(shí)，獨(dú)自坐在窗邊的課桌上幻想著高傲而瀟灑的鷹翱翔于九天之上；聆聽(tīng)著粉筆在黑板上摩擦發(fā)出刺耳的聲響；輕挲著手上剛拿到的黑白色校服。以為這就是人生旅途的新序。
曾幾何時(shí)，孤單地跌倒在大雨滂沱的操場(chǎng)，睜著不甘的雙眼望向那咫尺之遙卻恍如千里的終點(diǎn)線。嘶啞著喉嚨站直身子，咽下汗水與淚水的混合物，拖著巨石一般沉重的腿再次跑動(dòng)。以為這就是坎坷。
曾幾何時(shí)，激動(dòng)地在場(chǎng)下緊摟住彼此，瘋狂著，雀躍著舉起閃爍著榮耀與王者光芒的冠軍獎(jiǎng)杯。共同在狂風(fēng)中奔跑，在教室里發(fā)呆，在寢室中打鬧。揮舞拳頭大神叫囂著彼此的夢(mèng)想，在校門(mén)口下起誓：“自此百年，絕不相忘，只為夢(mèng)想，不負(fù)兄弟一場(chǎng)！”以為這就是友情與約定。
三年光陰如夢(mèng)似幻卻又彌足珍藏。寬闊了肩膀抗住責(zé)任，拔高了身段負(fù)起行囊�？v然有再多的苦楚與淚水曾為了這里而揮灑，即使有再長(zhǎng)的旅途再難的屏障仍佇立在未來(lái)的遠(yuǎn)方。亦會(huì)坦然相對(duì)，不負(fù)本心，回首無(wú)愧，三年無(wú)悔！
我以為這就是成長(zhǎng)。
論光陰，三年蕩滌塵埃，蛻變驕傲。
看成敗，人生萬(wàn)里無(wú)悔，滄海浩淼。
望未來(lái)，誓必銘刻碑文，手握榮耀。
渡年華，墨描似水青春，不覺(jué)微笑。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇21
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多的興趣愛(ài)好，而最讓我喜愛(ài)的，自然是那一陣陣醉人的書(shū)香，正是因?yàn)檫@陣陣書(shū)香讓我一路成長(zhǎng)，一路歡笑。
剛開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲铱吹侥敲苊苈槁榈奈淖郑妥屛翌^痛，感覺(jué)是那樣的枯燥乏味，小時(shí)候讀書(shū)都是不求甚解囫圇吞棗�？勺詮奈艺J(rèn)識(shí)許多漢字以后，再回過(guò)頭去細(xì)細(xì)地品讀那些我曾經(jīng)覺(jué)得無(wú)趣的書(shū)籍，才發(fā)覺(jué)書(shū)里面的精彩內(nèi)容是多么的誘人，多么的讓人回味無(wú)窮。
《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《綠山墻的安妮》等等，這些名著我都讀過(guò)許多。每天，我像一只貪婪的，視書(shū)如命的餓狼，如饑似渴的吞食著里面精彩的內(nèi)容，什么都不顧什么都不管，忘了白天黑夜，一有時(shí)間就泡在書(shū)里，甚至有時(shí)連吃飯睡覺(jué)都忘記了。
假如有時(shí)學(xué)習(xí)累了，偶爾放松一下，讀一些搞笑類(lèi)的書(shū)籍，讓大腦適當(dāng)休息一下，然后再學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)有效地提高學(xué)習(xí)效率，讓心情得到平靜，再次投入到學(xué)習(xí)中就會(huì)事半功倍。
讀書(shū)不僅豐富了我們的課外知識(shí)，也加深了我與家人之間的和諧。那是在晚飯的餐桌邊，我和父母還有6歲的弟弟一起吃飯，我忽然想起了在學(xué)校里看到的一個(gè)笑話，不禁笑出了聲，媽媽問(wèn)我是什么事這么好笑，我說(shuō)：“我今天看到的一個(gè)笑話，要不要我給你們講一下？”“好啊，好��！”弟弟大聲的，高興地說(shuō)。于是，我便把這個(gè)笑話講給他們聽(tīng)，“哈哈！太好笑了！姐姐，你在哪里看的呀？”“我不告訴你，這是我的秘密�！薄昂�，姐姐好壞�！薄皠e怪我，因?yàn)槲乙彩锹?tīng)說(shuō)的，哈哈……”
轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)十一個(gè)春秋，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)它是多么的短暫啊！一路走來(lái)，我的成長(zhǎng)路上布滿了書(shū)香，也充滿了無(wú)法遺忘的歡聲笑語(yǔ)。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇22
人生就像是一條充滿書(shū)香的路，我深吸著這令我依戀的芬芳，耳畔只剩下書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。
書(shū)越品香味越濃，猶如泡一杯好茶，綠葉與滾燙的開(kāi)水融合，茶葉在杯中起舞，旋轉(zhuǎn)，多么美好！品茶時(shí)，先聞茶香，再品茶水；而品書(shū)時(shí)，便是先閱讀書(shū)中的內(nèi)容，再深入其中。那書(shū)中的一切，有時(shí)是那么真實(shí)，有時(shí)又離我們那么遙遠(yuǎn)。在這忽遠(yuǎn)忽近的距離中，我品味著書(shū)香，享受著書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
凝視著泛黃的書(shū)頁(yè)，一股醇香飄來(lái)。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種凄涼、悲苦里，我仿佛又體會(huì)到了他向前進(jìn)的堅(jiān)定意志。在污濁、黑暗中看到純真、光明；在邪惡、仇恨中看到善良、溫情；在無(wú)盡的苦難里尋找戰(zhàn)勝困難的巨大力量。這不正是我們所需要的嗎？一種戰(zhàn)勝黑暗、邪惡與苦難的力量，這種力量，是不可磨滅的！
思緒漸漸收回，又漸漸飄到海明威的《老人與海》。書(shū)中的那句話令我感受至深——“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”對(duì)呀！一個(gè)人要有永不言敗，寧折不屈的精神��！只要不放棄，不懼困難，勇敢前進(jìn)，我們就一定能把自己原本做不好的事情完成！
我們都在慢慢長(zhǎng)大，不再沉于故事中，也不再憩于幼稚里，也會(huì)將心深深埋進(jìn)智者的絮語(yǔ)中，仿佛置身于靜謐的密林，面對(duì)的是深沉的石碑，文字閃爍的光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發(fā)出來(lái)的，灼目而又引人追隨。
在這條書(shū)香作伴的成長(zhǎng)之路上，我驀然回首，只見(jiàn)這條路上的一個(gè)個(gè)腳印，由小至大，由淺至深。匆匆十幾年，我們由天真的孩童成長(zhǎng)為少年，帶著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸融入到這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中。因?yàn)�，一路有�?shū)香作伴，我們?cè)诮】档爻砷L(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇23
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙罾餂](méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
古今中外一切成功者，沒(méi)有一個(gè)不是“偉大的讀書(shū)者�！备郀柣f(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以治愚�！倍乙f(shuō)：“書(shū)是我的良師益友，成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)�！币�?yàn)榕c書(shū)為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾人，啟迪智慧，遨游在知識(shí)的海洋。書(shū)拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔：書(shū)，使我們暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外。書(shū)伴我們踏上理想的征途，引領(lǐng)我們?cè)谌松飞献巫我郧�。人生因�(yàn)橛辛藭?shū)的陪伴，而充滿陽(yáng)光，充滿希望，書(shū)是人類(lèi)思想的精華，生活因思想而豐富，生命因生活而精彩，書(shū)籍因生命而閃光。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮裳蹨I；當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活史，是書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)橛袝?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思考未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，而“書(shū)”是實(shí)現(xiàn)這一使命的最好朋友。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。她好比一縷輕風(fēng)，使你的天空四季如春；它好比一輪驕陽(yáng)，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；她好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著你的心田，是你的人生永不枯竭。
它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，并在心田中立一盞永不熄滅的明燈。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇24
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’書(shū)籍引領(lǐng)人們登上高峰；書(shū)籍使人進(jìn)步；書(shū)籍就像鋼筋混凝土，筑建了中華民族文化傳統(tǒng)的頂梁柱。
書(shū)的類(lèi)別千萬(wàn)種，用途更是數(shù)不勝數(shù)；當(dāng)你有讀不懂的字的時(shí)候，你就可以查閱字典。字典是一扇里面裝著數(shù)不清的金銀財(cái)寶的大門(mén)，只要你去查閱，那么你就打開(kāi)了財(cái)富的大門(mén)，就擁有了財(cái)富。而這筆不小的財(cái)富就是書(shū)籍帶給你的知識(shí)。
當(dāng)你在品味詩(shī)歌的時(shí)候，你如同在品味人生，將自己置身于詩(shī)鏡中，仿佛自己也在表達(dá)著心中的感嘆，詩(shī)中的詩(shī)韻更是將人的情感體現(xiàn)得淋漓盡致；詩(shī)就是一首記錄著人生的筆記。
‘名著’也是成長(zhǎng)中不可缺少的‘養(yǎng)分’，我度過(guò)的明珠有很多，如；‘撒哈拉的故事’讓我和三毛一起在沙漠中尋找生命的真諦，再打開(kāi)‘雨季不在來(lái)’，和三毛一起踏上迷茫而勇敢的成長(zhǎng)之路。細(xì)讀‘哭泣的駱駝’，更是走進(jìn)了三毛筆下的生活。后來(lái)我又讀路海倫凱樂(lè)的‘假如給我三天光明’我看見(jiàn)了海倫凱樂(lè)的堅(jiān)韌不屈和勇敢，也是書(shū)籍將她的精神傳遞給我，給了我正能力。
有時(shí)候我還會(huì)從書(shū)中學(xué)到做人的道理，應(yīng)該怎樣孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師。書(shū)中還告訴我們?cè)鯓雍屯瑢W(xué)相處。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槭种杏幸槐竞脮?shū)而廢寢忘食。因?yàn)槲遗率チ藢W(xué)習(xí)中重要的一部分。
書(shū)籍就像一杯可口的紅酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)籍是美麗的花園，讓人依依不舍，流連忘返；書(shū)籍是一把神奇的鑰匙，帶你打開(kāi)財(cái)富的大門(mén)；書(shū)籍帶你遨游太空和世界各地。讓我們一起閱讀書(shū)籍，讓書(shū)籍伴我們健康成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇25
伊人倚門(mén)，煙花易冷，紅妝傾城，墨香猶存。笑問(wèn)何謂美？我說(shuō)生命因文字而多彩，生命因閱讀而精彩，行走在用文字砌成的書(shū)香里，使我的生命變得豐盈。
在我最焦躁的時(shí)候，是一片《荷塘月色》的清香融進(jìn)了我的夏至，冷卻了我焦躁的心；在我迷惘之時(shí)，是張曉鳳的文字理平了我心中的凌亂；是《荷葉·母親》寧?kù)o了我此起彼伏的心。書(shū)香仿佛是一把梳平我“三千煩惱愁”的梳子。那優(yōu)美的字詞，撥動(dòng)著我的心，讓我感受到書(shū)的馨香。如此的我，是寧?kù)o文雅的。
我愛(ài)古詩(shī)，沉浸在古詩(shī)的古色古香中，想起“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥凜然的神態(tài)，讀讀顧城的詩(shī)，怎能是那些胭脂俗粉所能及的，看看“用殘損的手掌摸索著祖國(guó)廣大的土地”的戴望舒，激起多少人的愛(ài)國(guó)之情，我常常沉醉在這些詩(shī)歌意境中，感受著詩(shī)人的無(wú)窮的情致。
我酷愛(ài)小說(shuō)，每一本小說(shuō)都有它獨(dú)一無(wú)二的書(shū)香味�；蛟S是曹文軒筆下的秸桿子，或許是郭敬明筆下的霰雪凝香，或許是金庸筆下的蜂蜜香……這些都讓我癡迷�？匆槐緯�(shū)，默默地在書(shū)的清香中前行，久而久之你的身上也沾染這些墨香，跟共同喜歡故事的人，共樂(lè)之。我愿手捧一本書(shū)，用心去尋找那一縷芳香……
人的一生都是一路行走的過(guò)程，行走在茫茫書(shū)海里，有各種各樣的書(shū)香，在這書(shū)香里，我學(xué)會(huì)了做人的冷靜，學(xué)會(huì)了品行端正，感悟到了人間的溫情與冷暖，更學(xué)會(huì)了帶著愛(ài)心用真誠(chéng)行走在成長(zhǎng)的道路上，我更愿意在用文字砌成的世界里，去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來(lái)長(zhǎng)存的美麗。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇26
在成長(zhǎng)的征程上，不僅有親人的關(guān)愛(ài)，還有風(fēng)雪烈焰的考驗(yàn)。寒冬中的風(fēng)雨如劍刺骨，寒冬中的香樟卻如此挺拔，一路香樟一路成長(zhǎng)！
在我家鄉(xiāng)的街道中心，一棵高大挺拔的香樟傲然屹立在眼前。粗大蒼勁的樹(shù)冠，四面生長(zhǎng)的枝葉散發(fā)出一種沁人心脾的幽香。讓人忘記了這是冬天。香樟樹(shù)下，常有人駐足……()
他，是張伯伯，是一位老人，是一位靠香樟為生的人，何謂依香樟為生？是因?yàn)樗?jīng)常在香樟樹(shù)下賣(mài)糖葫蘆。記得每年春節(jié)，我都會(huì)到這里來(lái)買(mǎi)糖葫蘆吃，一串串紅紅的冰糖葫蘆可口誘人，咬一口甜甜的、脆脆的。小孩子們都愛(ài)買(mǎi)張伯伯的糖葫蘆吃。
時(shí)光過(guò)了一年又一年，轉(zhuǎn)眼間我這個(gè)小孩長(zhǎng)成了小伙子了。我一如既往的朝香樟樹(shù)走去，尋著那蜜糖的香氣走去�！皢�，佳佳，你來(lái)了呀，好像又長(zhǎng)高了一截哈，時(shí)間過(guò)得好快�！彼偸沁@么說(shuō)。我早已習(xí)以為常�！敖o我來(lái)兩串糖葫蘆，張伯伯�！蔽倚Φ酶欢溆挤诺幕ǘ湟粯�，在冬天猶為燦爛�！昂茫o，拿好�！睆埐吞@的笑著，滿臉的皺紋一道一道的，像鄉(xiāng)村的泥濘小路。我摸了摸褲兜。空的，遭了，錢(qián)哪去了？我的臉一下漲的通紅。急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正準(zhǔn)備回頭。竟見(jiàn)張伯伯會(huì)心一笑說(shuō)：“是不是忘記帶錢(qián)了呀，沒(méi)事，拿著吃吧，我請(qǐng)你！”我不知道說(shuō)什么好。接過(guò)糖葫蘆。我看到了張伯伯粗糙的大手都開(kāi)裂了，我接過(guò)糖葫蘆激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝張伯伯，下次我跟你補(bǔ)上�！蔽曳路疬�要說(shuō)什么，卻又欲言又止。只覺(jué)得香樟顯得如此高大，淡淡的幽香浸入寒冬進(jìn)入心靈……
糖葫蘆里，張伯伯的那份樸素善良的愛(ài)灌入其中。在這寒冷的冬天格外耀眼。
來(lái)年，我依舊去了那兒，香樟還在，只是樹(shù)下空了人。啊，我在香樟下成長(zhǎng)，在寒冬中成長(zhǎng)！
一路成長(zhǎng)作文700字 篇27
“跟著我走，帶你去一個(gè)好玩的地方。”他微笑的看著我，說(shuō)罷便拉著我的手一起跑著，我看著他的背影，高高的，我好像永遠(yuǎn)都觸及不到。我們來(lái)到了一片楓樹(shù)林里，那時(shí)確已入秋，那些鳥(niǎo)兒們都在時(shí)間一天天的流逝當(dāng)中慢慢遠(yuǎn)去，它們，好像去往了遠(yuǎn)方，為了躲避那寒風(fēng)，也怕他們的身子被凍僵。已遠(yuǎn)去的它們，終將會(huì)在明年的哪個(gè)時(shí)候——?dú)w來(lái)。
回想起那些時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)是那么的短暫，但那卻給我的心留下了深深的回憶。我與他，曾經(jīng)一起走過(guò)的那條路，是否還會(huì)安然無(wú)恙的留在那，我不曾知曉，可能它已經(jīng)被新修建的工廠所占領(lǐng)，被那水泥鋪的滿滿的�？赡苣菚r(shí)的土地早已被生活的改變所抹去，但我們的心，卻不曾改變，我們走過(guò)的那些年，滿懷著對(duì)青春的夢(mèng)想，即使他不在我身邊，但，我會(huì)記得，那些年。
驟然，在這世間存活已有十五年了，與他陪伴的日子的確有十二年了吧，現(xiàn)在，我們?nèi)阅軌蛟谝黄鹜嫠�，但恍惚間，世間已千萬(wàn)變，我還記得那時(shí)和他一起在草坪里追逐打鬧，我們還互相爭(zhēng)著爬到假山上去玩耍，可能，他不是那么懷舊的人，他不會(huì)想的那么長(zhǎng)，那么遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在，我與他處在同一所學(xué)校，但是我們的人生之路卻仿佛已被定好，我不知道在接下來(lái)那么點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間里，我，能不能蛻變，和他，一起走下去。我停在這兒，想著，分離，那也只是早與晚的事情罷了。
成長(zhǎng)必會(huì)帶來(lái)許多東西，但同時(shí)，我們會(huì)失去許多，我們的道路總會(huì)經(jīng)歷坎坷，現(xiàn)在周?chē)娜丝赡芸床黄鹉�，可能現(xiàn)在你的成績(jī)沒(méi)有那么突出，但是，你的未來(lái)卻沒(méi)有因此來(lái)決定，為自己而努力，讓自己懂得，這才是成長(zhǎng)的真正所在吧。
我和他一路走來(lái)，是艱辛，更是美好，即使我們的路已不在一條平行線上，但我依舊相信，我們?cè)诔砷L(zhǎng)途中，定會(huì)重逢。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇28
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我小的時(shí)候，并不怎么喜歡看書(shū)，直到有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，就迫不及待的打開(kāi)各種各樣的書(shū)，可是，并沒(méi)有找到什么黃金屋。就問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)中并沒(méi)有什么黃金屋呀？”媽媽回答說(shuō)：“其實(shí)黃金屋只是個(gè)比喻，因?yàn)榭磿?shū)能讓你學(xué)到很多的知識(shí)，而知識(shí)是世界上最珍貴的東西，就連黃金也買(mǎi)不到，所以要博覽群書(shū)才能找到真正的黃金屋�！薄芭�，”我頓時(shí)恍然大悟，“我知道了。”我說(shuō)。
有一本書(shū)的名字讓我感到非常好奇，叫《孔子》。就打開(kāi)書(shū)本津津有味地看了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孔子小的時(shí)候，就非常出乎人的意料，玩祭神的游戲，長(zhǎng)大后更是讓人目瞪口呆，雖然被人稱(chēng)作“圣人”，但是還那么謙虛那么好學(xué)。
有一次，孔子到太子廟祭祖，有不明白的地方，就向人討教，圍觀的人忍不住說(shuō)道：“你是‘圣人’，為何還要發(fā)問(wèn)，不覺(jué)得丟臉嗎？”孔子答道：“我雖然是圣人，但也是人，人都會(huì)有不懂的地方，不懂就問(wèn)，難道不好嗎？”這話把圍觀的人說(shuō)得面紅耳赤，無(wú)法作答。
而且孔子還非常孝敬長(zhǎng)輩，孔子小的時(shí)候，就失去了父親，而母親得了重病，整天臥在床上，動(dòng)彈不得，孔子一邊忙著讀書(shū)，一邊細(xì)心的照料母親，但還是在孔子20歲那年去世了。
從中我也明白了，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能不懂裝懂，也應(yīng)該虛心向人討教，只有這樣，才能在今后的學(xué)習(xí)中，更上一層樓。
從此，我愛(ài)上了閱讀，而這本書(shū)也成了我最喜歡的一本書(shū)，這本書(shū)是我成長(zhǎng)經(jīng)歷必不可少的。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇29
雖然你現(xiàn)在還是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟斗之后，終會(huì)占有藍(lán)天。
夜色漸濃，各家的燈火依次關(guān)上，我極不情愿地看著時(shí)鐘走向10點(diǎn)。在媽媽的淳淳教導(dǎo)，我決定“一個(gè)人睡覺(jué)”了，“劉敏，可以睡覺(jué)了。”見(jiàn)媽媽的說(shuō)話聲，我極不情愿地關(guān)上了電視，準(zhǔn)備熄燈。仔仔細(xì)細(xì)地檢里外的門(mén)鎖緊沒(méi)有，然后，把每一扇窗悟的死死的。在心中默默鼓勵(lì)著自己；“加油，劉敏，你一定能戰(zhàn)勝恐懼的�！�
我鼓起勇氣，關(guān)上了燈。閉上眼忐忑不安地祈禱……心里想著；媽媽在外面，有什么好怕的。于是，我又把里里外外上上下下檢查了一遍，連床下都檢查過(guò)了。才又端著怦怦跳的心躺回床上。
窗外的風(fēng)肆意咆哮著，把垃圾桶弄出可怕的“咚咚”聲，它用長(zhǎng)指甲刮得玻璃“凄厲尖叫”，風(fēng)卷起石頭“卡啦卡啦”撞擊著門(mén)，如有人撬門(mén)一般，唬得我心驚肉跳！它玩弄著整個(gè)城市，玩弄著我緊繃的神經(jīng)，“不、不！”往前的一部部恐怖電影在我腦海里盤(pán)旋……我飛奔向媽媽的房間。媽媽坐在我床邊，寬慰了我好一會(huì)兒，告訴我世界上并沒(méi)有鬼還給我講笑話……終于，風(fēng)屏住了呼吸，睡神慢慢合上我的眼皮……當(dāng)鬧鈴脆生生響起，我迫不及待地跳下床，媽媽已經(jīng)不在了！拉開(kāi)厚生的窗簾，陽(yáng)光明媚地?fù)崮χ业娜�，暖暖的氣息撲面而�?lái)，我對(duì)著藍(lán)天大喊：“我不怕黑暗啦！我終于可以一個(gè)人睡覺(jué)啦！”
不同的季節(jié)，不同的心情，不同的經(jīng)歷，不同的體驗(yàn)。在時(shí)光流逝中，我在悄悄成長(zhǎng)。珍惜今天，珍惜成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)吧。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇30
小學(xué)六年，我成長(zhǎng)、收獲了很多。老師、親戚對(duì)我的關(guān)懷，朋友之間的真誠(chéng)。它們像沁人心脾的花一樣，在我的成長(zhǎng)路上留下了一道的芬芳。
第一朵花，叫做“師恩”。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，家里出了事，記得那段時(shí)光，天總是陰沉沉的，我也開(kāi)心不起來(lái)。一天，教室還和往常一樣亂，老師走到了我面前，彎下腰輕輕地問(wèn)：“你們家怎么了？”我看著老師，老師的眼睛里透露著擔(dān)憂。但我卻沉默不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒。老師似乎明白了什么，站起身來(lái)看著我的眼睛，我也看向老師的眼睛，那雙眼睛像是在說(shuō)：“有什么我能幫上忙的，一定要跟我說(shuō)，老師永遠(yuǎn)支持你！”我突然心里暖暖的，好像被太陽(yáng)照耀著一樣。
第二朵花，叫做“親情”。三年級(jí)時(shí)，每當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，便能看到，姥姥扶著一棵樹(shù)在等我放學(xué)。有時(shí)姥姥看到了我，便會(huì)大聲地叫我的名字，而有時(shí)，直到我走到姥姥身邊，她也沒(méi)能看見(jiàn)我。姥姥每次來(lái)接我時(shí)，都會(huì)問(wèn)我，書(shū)包重不重，用不用她來(lái)背著�？粗牙涯鞘菪〉纳眢w，我實(shí)在是不愿意，每回都拒絕，但姥姥卻依舊每天問(wèn)一遍……
第三朵花叫做“友情”。在所有小學(xué)同學(xué)中，我最感謝的便是六年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)活潑開(kāi)朗，聰明伶俐，才華橫溢。如果說(shuō)，人的心情可以用天氣來(lái)描述的話，她應(yīng)該一直是太陽(yáng)當(dāng)空照的那種，因此大家都很喜歡她。班長(zhǎng)學(xué)習(xí)一絲不茍，學(xué)校有什么活動(dòng)，她都會(huì)積極參加，有時(shí)還會(huì)拉著我一起。以前，我是說(shuō)什么也不會(huì)參加的，但是跟她在一起久了，我發(fā)現(xiàn)自己就像被她感染了一樣，變得敢于交際了起來(lái)。
小學(xué)的六年生活讓我收獲很多，對(duì)一部分人來(lái)說(shuō)，這些可能是微不足道的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是最美麗的花，最寶貴的財(cái)富！
一路成長(zhǎng)作文700字 篇31
人生之路，需要有精神支柱來(lái)支持我們前進(jìn)，需要有老師，朋友的諄諄教導(dǎo)。書(shū)，便是我們最好的精神食糧，良師益友。
當(dāng)我還懵懵懂懂，不諳世事之時(shí)，書(shū)與我并沒(méi)有太多的交集，我只是沉迷于精彩的動(dòng)畫(huà)片之間。有時(shí)，父母給我買(mǎi)的書(shū)竟還被我撕了玩。
然而，隨著年齡的增大，我開(kāi)始讀書(shū)。在學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后，我也對(duì)那些有著美麗圖畫(huà)、精彩故事的童話、寓言、神話等產(chǎn)生了興趣�！兑了髟⒀浴分械墓适赂嬖V我許多為人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說(shuō)》讓我著迷于奇幻的仙與魔。我的心也曾隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏不定，當(dāng)小紅帽遇上狼外婆時(shí)，我的心也為之一緊；當(dāng)白雪公主吃下毒蘋(píng)果時(shí)，我傷心不已；當(dāng)看到丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我又為之高興。
后來(lái)，這些書(shū)已經(jīng)不能滿足我的欲望，于是我懷著一顆“野心”開(kāi)始了“領(lǐng)土擴(kuò)張”，科普書(shū)籍、小說(shuō)等都成為了我的目標(biāo)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我領(lǐng)路中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而小說(shuō)更使我魂?duì)繅?mèng)縈，其扣人心弦的情節(jié)、栩栩如生的人物形象都是我為之心動(dòng)�！锻辍分懈郀柣耐晟钍刮疑钍芨杏|，也更加體會(huì)到自己生活的幸福�！栋屠枋ツ冈骸分袗�(ài)斯梅依達(dá)的悲慘命運(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代社會(huì)底層人民的生活�！陡柲λ固桨讣纷屛冶桓柲λ沟臋C(jī)智、勇敢、斷案入神所深深震撼。《金銀島》中的主人公們?yōu)榱藢毝c海盜廝殺的緊張情節(jié)又是我心弦緊扣……
人生之路還很長(zhǎng)，我離不開(kāi)書(shū)的陪伴。今后，我還會(huì)讀更多的好書(shū)，領(lǐng)略更多的精彩。一路的成長(zhǎng)，需要一路的書(shū)香。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇32
十四五年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。伴隨著一路的坎坷、風(fēng)雨，我一路成長(zhǎng)。
兒時(shí)，總認(rèn)為自己是最重要的，從不去顧及別人的感受，只按照自己的意圖做事。但現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我是自私的。值得慶幸的是，隨著年齡增長(zhǎng)，我變得不再自私，這就是所謂的“成長(zhǎng)”吧？
每個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境不同，所造就的性格自然大不相同，但無(wú)論怎樣的環(huán)境，每個(gè)人的成長(zhǎng)一定是波瀾起伏，一定伴隨著風(fēng)雨。在考試中，遇到難題，可能會(huì)抱怨出題的人，這是大部分學(xué)生的心理，但慢慢進(jìn)入初中后，幾乎沒(méi)有學(xué)生會(huì)把不會(huì)做題的原因歸結(jié)到出題者身上，而是會(huì)迎難而上解決這所謂“考試難題”。這是在風(fēng)雨中尋找雨傘，在黑暗中探索光明吧！是的，在不知不覺(jué)中，我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度、思想以及行為都在悄無(wú)聲息地成長(zhǎng)著。
或許在未來(lái)的人生中，伴隨成長(zhǎng)的還是那些風(fēng)風(fēng)雨雨�？墒牵荡蠛们啻耗耆A的我們是選擇放棄，還是拼搏？成長(zhǎng)仍在繼續(xù)，風(fēng)雨還會(huì)有的，如果你不去解決它，那么多年后不后悔嗎？我們正在成長(zhǎng)，自然要學(xué)會(huì)擊敗風(fēng)雨，迎難而上，勇往直前，拼搏到底了。同學(xué)們，不應(yīng)畏懼成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨，有人說(shuō)過(guò)：“困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！彼裕覀儜�(yīng)用我們的頑強(qiáng)同風(fēng)雨抗戰(zhàn)。我相信：“我們的明天一定有光芒四射！”
一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨，同時(shí)也有一路擔(dān)當(dāng)。其實(shí)，一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)并不完美，因?yàn)橹挥邪殡S一些風(fēng)雨，我們才會(huì)學(xué)會(huì)奮斗、拼搏與擔(dān)當(dāng)，從而讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，利用現(xiàn)有的條件，創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇33
小時(shí)候，不懂得擔(dān)當(dāng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我漸漸懂得了，也做到了。
記得一個(gè)炎熱的夏天，連續(xù)一二十天沒(méi)下雨了，莊稼都耷拉著腦袋。一天，我還是像往常一樣，吃完早餐便跑去鄰居家。鄰居家有一個(gè)比我小三歲的女孩，已經(jīng)十歲的我和她從小玩到大。因?yàn)樗任倚�，我便�?jīng)常照顧她。這一次，我邀她到處走走，不知不覺(jué)便來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)多了一根水管往農(nóng)田里灌水。
我們跑了過(guò)去，用小手去觸碰噴出來(lái)的水柱，一股涼意傳遍全身，水又有點(diǎn)沖擊力，多么好玩��！正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，小女孩的一個(gè)起身動(dòng)作把水管弄歪了，水管原本是要朝農(nóng)田的方向，現(xiàn)在偏了以后，水柱向河堤上噴出。水管太重，怎么也移不回原位。我十分焦急，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小女孩只是在一邊哭，使勁地哭。我不耐煩了，大喊道：“哭哭哭，哭有什么用？快來(lái)幫我呀！”她像是嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)愣在那兒。
這時(shí)，有一個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)我們的哭鬧聲疾步走了過(guò)來(lái)，她將水管擺回原位，站起身來(lái)厲聲呵斥：“這是誰(shuí)干的，我一定告訴你們的家長(zhǎng)�！毙∨㈩D時(shí)要哭了，我悄悄扯了扯她的衣角，她又將眼淚憋了回去，一直垂著頭。
“是我！”當(dāng)我說(shuō)出這兩個(gè)字時(shí)，我也被自己嚇到了。但我想到我比她大，我應(yīng)該擔(dān)下這件事，畢竟是我?guī)竭@兒來(lái)的，是我沒(méi)管好她，才發(fā)生了這樣的事情。
那年，我十歲，對(duì)于擔(dān)當(dāng)，我不是很清楚�，F(xiàn)在，我明白了，我很慶幸當(dāng)時(shí)我的做法。生活中，有很多人喜歡逃避責(zé)任，而不敢勇于承擔(dān)責(zé)任，這是沒(méi)有勇氣、缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》中闡明了這樣的觀點(diǎn)：人生最大的痛苦就是負(fù)責(zé)任，人生最大的快樂(lè)就是盡責(zé)任。在今后，我會(huì)牢牢記住這句話的。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇34
人生，有了書(shū)，才不覺(jué)得累味。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是齊世界的養(yǎng)分品。”如果沒(méi)有書(shū)，人種將在刀耕火種的本初社會(huì)面起步；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遙受昧無(wú)知；假如沒(méi)有書(shū)，咱們將無(wú)從談生活，無(wú)從聊價(jià)值，無(wú)從談倒退！
書(shū)，學(xué)會(huì)我太多太多，讓我明確了很多講理。
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)果一點(diǎn)小破事跟敵人斷交，即便是我錯(cuò)在先。我從林則疾的“海繳百川,有容乃大;壁破千仞,無(wú)欲則剛”中清楚領(lǐng)有大海一樣廣闊的胸襟是如許主要。如今我的友人越來(lái)越多。
從從私到不再自私從不道情理到現(xiàn)在的寬容這些變更多大啊！感激這一路上書(shū)對(duì)爾的教誨。
書(shū)讓別人對(duì)我有了新的見(jiàn)解——處理事情上變得成熟。
曾經(jīng)的我處置事件是這么激動(dòng)，不僅傷害了他人也損害了本人，我從書(shū)中讀到“沖動(dòng)是魔鬼進(jìn)一步魚(yú)逝世網(wǎng)破退一步海寬地空”。事情功后，我是那么后悔取自責(zé)。
如昔我處事慎重、成熟，連老師皆夸我長(zhǎng)大了是書(shū)給我?guī)?lái)的轉(zhuǎn)變，感謝你這一路給我?guī)サ奶找薄?/p>
一利佳書(shū)，就等于一個(gè)實(shí)在的大家；一標(biāo)惡書(shū)，就即是我們的知口冤家。
曾經(jīng)的我終日嘻嘻哈哈玩也玩不夠，基本不讀書(shū)的興致。自從那次撞上書(shū)后，我的生涯產(chǎn)生了翻天復(fù)的變化，書(shū)未成了我生活中的必須品。這正如黃庭堅(jiān)所說(shuō)的“我胸中久不必古今灌溉之，則俗塵生其間，照鏡覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，對(duì)己亦語(yǔ)言無(wú)味也�！备兄x書(shū)讓我從小俏皮的小子轉(zhuǎn)化替一個(gè)亮事理愛(ài)安靜的父孩。
書(shū)能讓我望到遠(yuǎn)方；書(shū)能讓人的胸懷和睦質(zhì)增長(zhǎng)；書(shū)能給人實(shí)名的快活；書(shū)能讓人淵博學(xué)識(shí)，增加智慧；書(shū)還能令人明曉事理。
書(shū)，感謝你一路上的陪同。
一路成長(zhǎng)作文700字 篇35
一本書(shū)，促成了一段歷史，形成了一個(gè)民族，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，造就了一個(gè)世界。
書(shū)，似一個(gè)調(diào)皮的精靈，變化著各種模樣，偷偷地躲在你的身后，給你一次次意外的驚喜，難忘的感動(dòng)。
小時(shí)候，當(dāng)你對(duì)一切充滿好奇，她就帶你去認(rèn)識(shí)這多姿多彩的世界。當(dāng)你看到被踐踏的小草又挺直腰板時(shí)，她教你“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；當(dāng)你看到漫天飛舞的雪花是，她會(huì)教你懂得“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；當(dāng)你看到千錘萬(wàn)鑿出深山的石灰，她會(huì)教你“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”；當(dāng)你看到亭亭玉立的蓮花，她會(huì)教你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。很多時(shí)候，書(shū)就像一位慈祥的母親，教你體會(huì)生活的美好，教你如何堂堂正正做人。
長(zhǎng)大后，她有待你去了解祖國(guó)，了解世界，。通過(guò)她的講述，你了解了施耐庵筆下的一百零八條好漢是如何伸張正義，除暴安良，彰顯英雄本色的，你會(huì)知道魯迅是為何棄醫(yī)從文，以筆代刀，討伐反對(duì)派，維護(hù)民族尊嚴(yán)的：你會(huì)明白魯賓孫是怎樣在荒島上發(fā)揮聰明才智，絕地求生的。你會(huì)學(xué)到保爾的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，欣賞陶淵明的田園之樂(lè)。懸梁刺股的蘇秦，臥薪嘗膽的勾踐，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮……一個(gè)個(gè)鮮活的形象在她的帶領(lǐng)下穿越時(shí)空，來(lái)到你的面前，讓你的靈魂在他們的光輝中得到升華。此時(shí)，她又變成了一位和藹的老師，站在講臺(tái)上，把古往今來(lái)的風(fēng)流人物細(xì)細(xì)評(píng)說(shuō)，將文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德熱情弘揚(yáng)。
老了以后，他又帶你重溫舊日的時(shí)光，往昔的金戈鐵馬，崢嶸歲月，在她的溫柔陪伴下又多了幾分耐人咀嚼的況味。此時(shí)，她又變成了一杯熱茶，整個(gè)的生活都沉淀其中，悠遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)……
一路書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
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