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關(guān)于蚯蚓的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于蚯蚓的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于蚯蚓的作文1
這天，我和老媽正走在去打乒乓球的路上。這時(shí)，我猛然看見了地上一根麻繩。我正想踢一踢它，突然那麻繩竟扭動了一下！��！我歇斯底里地大叫一聲。那東西哪是麻繩啊，分明是一只活生生的蚯蚓！
老媽也嚇到了，不過是被我尖叫聲嚇到的。蚯蚓有什么好怕的？我都被你嚇到了。要是你看到一根麻繩，后來卻發(fā)現(xiàn)它是只蚯蚓就知道了！這時(shí)，老媽似乎想起了什么，對我說：蚯蚓一般不會到路中間來的呀，很危險(xiǎn)的！它應(yīng)該待在泥土里呀！我說：估計(jì)是被人踢過來的吧。老媽想了想：那我們把它放回去吧。接著，老媽拾起了路旁的一根冰棒棍，將蚯蚓挑起來送進(jìn)了泥巴里。說到這，我突然想起一個(gè)笑話：蚯蚓一家很無聊。小蚯蚓把自己切成兩段，打乒乓球去了。蚯蚓媽覺得這辦法不錯(cuò)，便把自己切成四段打麻將去了。蚯蚓爸爸干脆把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭了：這樣你會死的！蚯蚓爸爸弱弱地說：突然想踢足球了……
很好笑吧？至少我覺得很好笑呢！
關(guān)于蚯蚓的作文2
一條可愛的小蚯蚓一直在泥中探掘著，沒有光明，眼前只有濕潤和黑暗的泥土……
————————題記
我與生俱來就一身黑不溜秋的肌膚，愛在濕潤的純樸的泥里彎曲而且旋轉(zhuǎn)著，我喜歡在黑暗中摸索著，探求著，總不愿在那光燦燦的地面上徘徊……
小孩們說我像蛇，一條條巧小的蛇。但是，我像嗎？一點(diǎn)都不像！他們那惡毒毒尖利的牙齒，恐怖而且毒辣，看了總會感到心寒。但我也不得不畏懼他們。蛇們愛吃小動物，特別是那呱呱叫的青蛙，美味佳肴啊，而我看了就覺得慘絕人寰般——惡心。我，一條可愛的小蚯蚓，土生土長，整天靠著這片神圣的土地養(yǎng)活自己，一味的干著自己的活，不然，那有吃的。我沒有任何奢望，只是誠誠懇懇在泥土老彎曲而且旋轉(zhuǎn)著，分解著，即使偶爾遇上了老鄉(xiāng)，也會打個(gè)招呼；那蛇兄，享完一個(gè)青蛙后，就灰溜溜的回到棲地憩息數(shù)日了，在窩里暖洋洋的躺了幾天，無牽無掛。餓了，去逮個(gè)青蛙又暇逸幾天。若是凜冽的冬天來了，蛇們也就會覺得是林中女巫來臨，便顫巍巍得躲在窩里發(fā)抖，一躲，也就一個(gè)冬吧。呵呵，我想蛇兄真懶，但我不能給他臉色看，也只能在泥里繼續(xù)勞作，冀望做出一點(diǎn)成績給過冬后的蛇大哥看了。
呵，蛇兄怕的女巫走了，蛇又開始顯他的威風(fēng)了，而我也從泥中挖掘了條路通向了地面，和蛇兄會面。他還是那么威風(fēng)、囂張——女巫走了，我也昂望了一會，沐浴了闊別重逢的光和熱，也就往著剛才的通道回去了。
關(guān)于蚯蚓的作文3
今天早上，外面得陽光燦爛。小寶又爬出去到草叢上散步。突然，小寶看見草叢一動一動的，里面好像藏著什么東西。他鉆進(jìn)草叢里一看，哦！原來是蜘蛛在打掃草叢呢！小寶有點(diǎn)同情的對蜘蛛說：“哈，蜘蛛，你長這么多腳有什么用��？長這么多腳還像個(gè)大怪物！”小寶這番話惹得蜘蛛生氣了。他跟小寶吵了一架，并且說：“哼！有腳才酷呢！”然后蜘蛛就跑了。小寶拿出百米沖刺的速度在后面追他，結(jié)果還是沒追上，唉！小寶無聊的坐在一朵紅色的大蘑菇下面，心想：也許蜘蛛說的對。
第二天，小寶還是去找蜘蛛，他給蜘蛛講了個(gè)笑話，蜘蛛說：“現(xiàn)在沒工夫，等會兒再講吧！”原來蜘蛛在練習(xí)爬樹。過了一會兒，小寶又給他講笑話，蜘蛛哈哈哈的大笑，結(jié)果一下掉到了地上，“哈哈哈，誰說一定要有腳呢？”小寶心想。
關(guān)于蚯蚓的作文4
放假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽回奶奶家。 奶奶家是一個(gè)小山村，那里山清水秀，鳥語花香。 我在奶奶的院子里玩，爸爸從房子里走出來說：“我們?nèi)プ津球景伞！蔽腋吲d地蹦起來說：“好吧�！� 我們準(zhǔn)備了鏟子和水桶。我們到山上去捉。爸爸告訴我說：“捉蚯蚓有四種方法：挖掘法、拾取法、誘捕法、灌水法�！蔽覀儾捎霉嗨�，山上有條小溪，一直流到山腳下面。爸爸拿起水桶走到小溪旁灌水，然后把水倒進(jìn)蚯蚓數(shù)量多的地方。蚯蚓很快從土里鉆出來。我們手忙腳亂撿了好多好多。我問爸爸：“捉這么多蚯蚓干什么呢？”爸爸說：“奶奶家有一大片菜園，我們就把蚯蚓放入菜園里，讓它松土、改良土壤、提高肥力，讓蔬菜茁壯成長�！� 然后，我和爸爸就拿著鏟子和裝著蚯蚓的水桶回家了。 我和爸爸把它們放入奶奶的菜園里。奶奶見了，高興地笑了。
關(guān)于蚯蚓的作文5
雨過天晴，我來到花盆旁欣賞花兒，那鮮嫩欲滴的繡球，千姿百態(tài)的杜鵑真令我賞心悅目。
突然，土中有一陣動靜，只見一個(gè)長長的東西扭了出來。一看，原來一條大蚯蚓啊！我放心大膽的走近細(xì)看，那蚯蚓正在往土里鉆，是不是要咬花的根呀？心中涌出一陣疑惑，而且它怎能鉆得動那樣硬的泥土呀？為了解開疑惑，我來請教互聯(lián)網(wǎng)“老師”了。
“老師”是這樣解釋的，原來蚯蚓不是在咬花的根，而是給花松土，好讓花茁壯成長，而且蚯蚓的身體很軟，它不是硬往地里鉆，而是把土一口一口地吃下去，然后一口一口地吐出來。我一看，旁邊有一堆松動的小土，而就是蚯蚓吐出來的。網(wǎng)上解釋到，蚯蚓不但很頑強(qiáng)，而且有很強(qiáng)的生命力。你把它切成兩半，幾天后，它就會變成兩條小蚯蚓。如果你把兩條蚯蚓中的一條切成兩段，另一條切成三段的話，過不了幾天，就能變成三條小蚯蚓和一條大蚯蚓。它們不停地勞動，為花草莊稼松土，制造肥料。
我看了又有不解，那冬天蚯蚓怎么生存呢？我便“三顧茅廬”再次請教互聯(lián)網(wǎng)“老師”。
原來冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作。天氣冷了，它就鉆到地里松土去了，為來年春天植物的生長準(zhǔn)備肥料。
到這里我想到了，我們長大了也要像那位“破土勇士”一樣不怕困難勤勤懇懇地去工作，還應(yīng)該像它那樣，吃的是黃土，吐出來的是肥料，要像它那樣多多工作，不圖回報(bào)！
關(guān)于蚯蚓的作文6
在泥土里，在陽光的照射下，蚯蚓們在辛勤地翻土勞動，我決定抓一條養(yǎng)在家中觀察一番，看看有什么奇特的地方。
一捉到蚯蚓，我就迫不及待地將它放進(jìn)了花盆觀察起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條線；近看，好像穿了一件棕紅色的小背心。我抓起這條“細(xì)細(xì)的線”，結(jié)果它好像涂了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。它的頭是和身子連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部。
我用手輕輕地碰了它一下，只見它慌慌張張地鉆進(jìn)土里去了，真像個(gè)害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從花盆里找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來，好像在跟我捉迷藏。
它爬行的速度非常的慢，我等了十分鐘它沿著花盆邊才爬了一點(diǎn)點(diǎn)距離，我等得不耐煩了，決定做完作業(yè)再去觀察，等我做完作業(yè)去看，令我大吃一驚——它還沒有爬完花盆的一圈。
蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們松土，土里的莊稼才能長得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。
我還聽說蚯蚓有不死的本領(lǐng)，要是你把蚯蚓弄成兩半，就會變成兩條新的蚯蚓，不知大家有沒有試過。
原來這不起眼的蚯蚓有這么多神奇之處等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然真了不起！
關(guān)于蚯蚓的作文7
十二生肖里當(dāng)然找不到蚯蚓，但是，畫家李苦嬋卻說：“我是屬蚯蚓的，斷成了幾截，終能復(fù)生。”
也許有人不理解，終日與泥土為伴的蚯蚓，怎么會得到畫家的欣賞呢？其實(shí)，他們只看到蚯蚓丑陋的外表，卻忽略了它的可貴之處。面對堅(jiān)硬的泥土，它知難而上，身體斷成幾截而頑強(qiáng)生存，這種不屈不撓的斗志，怎不令人贊嘆呢？
細(xì)細(xì)想來，我們所敬仰的那些偉人，不也都有這種“蚯蚓精神”嗎？他們身處逆境，沒有因創(chuàng)傷而退縮，也沒有因苦痛而萎靡，相反，他們卻以非凡的勇氣，披荊斬棘，在坎坷曲折的奮斗道路上留下了帶血的足跡，在山窮水盡的艱難時(shí)刻，找到了“柳暗花明”，在斷成幾截的嚴(yán)酷磨難中譜寫出人生最輝煌的樂章。
可見，磨難對于一個(gè)強(qiáng)者來說并不可怕。勇敢者正視磨難，在困難面前，他們使出渾身解數(shù)，使自己百煉成鋼。莎士比亞曾說過：“在命運(yùn)的顛沛中，最可以看到人們的氣節(jié)。風(fēng)濤怒作的時(shí)候，那堅(jiān)固的大船像一匹凌空的天馬，從如山的雪浪里騰躍疾進(jìn)�！睆�(qiáng)者不怕命運(yùn)的捉弄，勇敢經(jīng)受磨難的考驗(yàn)。在那艱苦的考驗(yàn)中，他們可能失敗，可能受到巨創(chuàng)，可無論斷成幾截，他們也決不放棄自己的目標(biāo)，因?yàn)�，他們知道磨難是教徒的洗禮之水，是強(qiáng)者的進(jìn)軍之階。
在眾多的“人杰”中間，有很多是屬蚯蚓的。開普勒，諾貝爾，奧斯特洛夫斯基……命運(yùn)對于他們來說，是多么的不公平，而他們卻以頑強(qiáng)的生命力，在政治的、自然的、生理的災(zāi)禍面前，證實(shí)了強(qiáng)者的地位，在自己逝如流星般的一生中，劃下了最明亮的一筆。
強(qiáng)者，勇敢者經(jīng)受磨難考驗(yàn)，越發(fā)跳躍急進(jìn)，在這坎坷艱險(xiǎn)的道路上而化為“人杰”。
可是，磨難對于弱者來說，卻是他們的無痛深淵。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，他們也許能和那堅(jiān)固的大船齊頭并進(jìn)，可一旦巨浪濤天，狂風(fēng)怒作，他們或是躲進(jìn)港灣避風(fēng)，或是被擊得粉碎。在怨天尤人，顧影自憐中，他們失去了成功的機(jī)會。在頻頻抱怨生活中的風(fēng)、霜、雨、雪的時(shí)候，他們已在自己的生命樂章中，寫下了一個(gè)個(gè)瑟瑟的顫音。羅曼羅蘭有句名言：“每一個(gè)創(chuàng)新都標(biāo)志著前進(jìn)了一步�！苯�(jīng)受過創(chuàng)傷考驗(yàn)的人，在傷口愈合的過程中，養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的品格，并依靠這種品格掃清前進(jìn)道路上的障礙，不斷進(jìn)步。當(dāng)美國選手布拉特尼在洛杉磯奧運(yùn)會上，一舉奪得古典式摔跤金牌時(shí)，誰能想到，在運(yùn)動生涯的黃金時(shí)代，他身犯絕癥，做了脾臟、盲腸切除術(shù)，以后又接受了放射治療……然而，他毫不屈服，愈挫愈勇，奇跡就這樣產(chǎn)生了。
相反的，經(jīng)受不住“創(chuàng)傷”折磨的人，總想逃避磨難的考驗(yàn)，他們祈求一條平坦的捷徑，毫不費(fèi)力地實(shí)現(xiàn)自己的理想，殊不知漫漫旅途，風(fēng)吹雨打，哪里能找到一帆風(fēng)順呢？若不經(jīng)歷無數(shù)的磨難，又怎能奏出時(shí)代的強(qiáng)音？
我們年輕一代，任重道遠(yuǎn)，一旦身處逆境，不僅應(yīng)具有“斷成幾截”的思想準(zhǔn)備，而且要有“終能復(fù)生”的頑強(qiáng)斗志。只要確認(rèn)腳下的路是正確的，無論是遇到不測，還是飛來厄運(yùn)都不要認(rèn)輸。朋友，面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，讓我們齊聲宣告：“我們是屬蚯蚓的！
關(guān)于蚯蚓的作文8
剛剛下過了一場雨，老鼠已經(jīng)沒有力氣了，走著走著，它發(fā)現(xiàn)自己的朋友小亮在挖蚯蚓，老鼠一下子就想吃蚯蚓了。它悄悄的走到小亮旁邊，偷走了一只蚯蚓。它高興的把蚯蚓拖進(jìn)了洞里。
老鼠剛要吃掉蚯蚓的時(shí)候，蚯蚓大聲說道：“老鼠大哥，求求你了，請讓我出去走走吧�！崩鲜笙肓艘幌拢f：“好吧，反正我待會兒就要把你吃掉�！彬球緡@了一口氣。老鼠剛剛想起了一件事，它說：“蚯蚓，為了預(yù)防你趁機(jī)逃跑，我要用繩子拴著你。”蚯蚓只好答應(yīng)了。于是，老鼠拴著蚯蚓出去了。
老鼠帶著蚯蚓走呀走，突然走到了小亮的面前，結(jié)果被它發(fā)現(xiàn)了。小毛把蚯蚓放到了盒子里，把老鼠踩死了。
天漸漸黑了，小毛看著盒子里的蚯蚓特別可憐，就把他們放走了。從此小老鼠再也不欺負(fù)比它弱小的動物了。
關(guān)于蚯蚓的作文9
自然中，花朵、綠葉、根須，甚至是微不足道，不引人注目的泥土，都受到大家的關(guān)注和贊美。蜜蜂、鳥兒、蜻蜓等，這些對農(nóng)作物和自然環(huán)境作出貢獻(xiàn)的小精靈也受到了大家的認(rèn)可和愛護(hù)，但又有多少人關(guān)注過那些為泥土肥沃，生態(tài)平衡作出巨大貢獻(xiàn)的蚯蚓呢？
蚯蚓是一種無脊椎動物，喜歡在陰暗潮濕的土壤中活動，蚯蚓的活動范圍極為廣范，除了在沙漠和黃土地區(qū)，幾乎遍布世界各地。它沒有花朵的艷麗，沒有綠葉的妖嬈，更沒有鳥兒的可愛和活潑，它們只有默默無聞地在地底下生活著，工作著。蚯蚓是一種益蟲，對各種生物都有著很大的益處，是生物鏈中必不可少的一分子。蚯蚓對植物的益處尤為明顯，首先它在土壤中活動鉆洞，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，對植物和土壤有著很大的幫助。其次，蚯蚓還被大家稱為“分解者”，“分解者”這個(gè)名稱可不是名不虛傳的，它能把人類生產(chǎn)的有機(jī)垃圾變成無機(jī)物，成為植物很好的養(yǎng)料，另外，蚯蚓的糞便對植物都有著巨大功效，蚯蚓的糞便中有著植物生產(chǎn)必不可少的養(yǎng)分，是農(nóng)作物上等的'肥料，因此，蚯蚓所在的泥土一般都比較肥沃。
在我們的生活中，也有著許多類似蚯蚓的人，那便是那些可敬的志愿者們。他們就如蚯蚓一樣，只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，他們所在之處，災(zāi)區(qū)迅速重建，當(dāng)?shù)刈兊谜粽羧丈�。在古代的�?zhàn)場上，那些勇敢無畏的士兵，便是蚯蚓，勝后，大家似乎只看見統(tǒng)領(lǐng)士兵們的帝王、將軍和謀士，但卻忽略了那些忠實(shí)的士兵們，如果沒有那些士兵的浴血奮戰(zhàn)，勝利從何而來？靠那些將軍的空指揮嗎？
讓我們的生活中多一些像蚯蚓一樣的奉獻(xiàn)者吧！
關(guān)于蚯蚓的作文10
因?yàn)榭茖W(xué)老師要我們用蚯蚓做實(shí)驗(yàn)。所以今天下午，我，彭佳怡還有方靜，拿著筷子（挖土的工具)，一個(gè)罐子（蚯蚓未來的暫時(shí)的家）和小刀（如果蚯蚓抓的太少了，就用小刀一分為二。唉，這對蚯蚓來說似乎太殘忍了。）出發(fā)了。
如果不是老師下了死命令，我才不敢挖呢！我們來到洪波公園，走到一個(gè)小山丘旁，開始用筷子挖起來。我們走到這，先用手指摁了摁土，覺得比較軟，比較潮濕才開始挖。我用筷子使勁往下戳，然后用力往上一翹。嘿，一條蚯蚓的尾巴露了出來：“瞧！這有條蚯蚓！”我的大嗓門很快就吸引住了她們兩的注意力。方靜往我這一瞧，還真是一條大蚯蚓！她立刻將那條蚯蚓抓了起來，放在手心里仔細(xì)觀察著。而我又繼續(xù)挖起來。時(shí)不時(shí)的聽到那傳來的驚叫聲：“你看，它在動了！”你看，它縮成一團(tuán)了！邊說，還邊將手伸出來，讓我們摸一摸。我們兩個(gè)立刻嚇得半死，那條蚯蚓在方靜的手上爬來爬去，黑黑的身子挪動著，簡直……簡直像一坨大便！真的是太惡心了。我們急忙跳開來，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，眼睛也不敢去看。而方靜呢，卻一點(diǎn)也不怕，還說著：“你我們們倆怎們躲起來了？”明白了我們倆怕軟體動物后，她便經(jīng)常出其不意的拿著那條蚯蚓出現(xiàn)在背后。
玩耍過后，我們又開始挖起來。這回，輪到彭佳怡尖叫了：“哇！有蚯蚓哩……雖然……很小�！蔽覀兗泵^去一看：還真小啊，比芝麻大不了多少，不過要長些。它就那么縮在泥土里，安安靜的，好像就等著我們來抓呢！方靜連忙把它放入盒子中，仔細(xì)觀察著。順帶著還放了一罐子泥土，免得蚯蚓不習(xí)慣沒有土的生活，而患了思鄉(xiāng)癥，憂郁而死，那我們的努力不就白費(fèi)了嗎，可就大大滴不妙了！
后來，我們又捉了十幾條蚯蚓，就回去了。（此外，做一次新聞報(bào)道：根據(jù)調(diào)查，帶來的筷子中，有一根斷了，另一根莫名失蹤；而帶了的小刀受到河水的召喚跳水自盡了。新聞總結(jié)：這次旅程的損失可謂慘重�。�)
當(dāng)然，經(jīng)過這次活動，我發(fā)現(xiàn)：我還是很怕蚯蚓�。∫稽c(diǎn)也木有改變。
關(guān)于蚯蚓的作文11
世界上有許多奇妙的動物，比如，可以在窄小空間穿梭的章魚、觸角帶鉤的鉤槍烏賊、可以變色的變色龍、“四不像”麋鹿……但我覺得最奇妙的是有“分身術(shù)”的蚯蚓。
蚯蚓的頭因?yàn)榇笞匀坏摹皟?yōu)勝劣汰”的選擇而退化了，所以它就這樣成了“盲眼瞎”；它的嘴就像一把小鏟子一樣為它開路，泥土在它眼前根本不值得一提。大家可能會覺得奇怪，蚯蚓它沒有腳是如何爬行的？這個(gè)問題的確很新奇。接下來就讓我來回答你們這個(gè)問題吧！因?yàn)轵球靖共可嫌幸环N叫“剛毛”的東西，剛毛與砂土表面接觸后，后半部分會固定住，前部分就往前移動。蚯蚓就會一步步前行了。
蚯蚓很喜歡在臟的泥土中生活。因?yàn)槟嗤劣兴�，一些廢棄的食物，比如：爛果皮、土豆皮、臟香蕉等水果。所以對于蚯蚓來說，泥土就是一個(gè)“五星級飯店”！里面的食物五花八門，各種各樣的都有。另外，這些蚯蚓最喜歡下雨天了。每當(dāng)下雨時(shí)，如果你在一塊泥土邊細(xì)心觀察，就會看到許多小小的“繩子”在地上爬動，這些興高采烈地到處爬動的“繩子”就是蚯蚓。蚯蚓們非常害怕人，但有些蚯蚓卻很勇敢。蚯蚓雖然膽小，但卻是我們?nèi)祟惖摹昂门笥选薄Ｈ绻羊球攫B(yǎng)在充滿植物的農(nóng)場里，它就會幫農(nóng)作物松土，讓它們長得更好！
蚯蚓的神奇之處是，它斷了以后還能繼續(xù)活著！大家都知道，好多動物被斬成兩半后都會死，但蚯蚓卻不然。你知道為什么嗎？因?yàn)轵球臼菬o頸椎動物。它可以被砍斷，但最多砍成十八段。它被砍斷后還可以恢復(fù)。在它需要恢復(fù)的地方，重新長出類似于生殖器官的部分。但是砍得越短，恢復(fù)得越慢！據(jù)說，海星和集體�？葎游镆矔@種“分身術(shù)”哦！
我覺得蚯蚓很奇妙，你們覺得呢？
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