我流淚了學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我流淚了學生作文，希望對大家有所幫助。
我流淚了學生作文1
我是一株小草，我叫可可。
我生長在大地媽媽的懷抱里。每天，環(huán)衛(wèi)阿姨親切地給我和姐妹們喝水、洗澡，我們天天沐浴著溫暖的陽光，可舒服啦！
這天，我依然享受著美好的下午時光，忽然，一個胖乎乎的男孩朝我跑來。我以為他像環(huán)衛(wèi)阿姨一樣愛我哩，歡歡喜喜地對著他笑�！鞍�！”我的后腦勺一陣疼痛，“呯”地一聲，一個圓溜溜的、黑白相間的東西從后面低低地“飛”過來，在草地上方滑過一條弧線，隨后，落在胖男孩兒的腳邊，胖男孩兒微微一笑：“看我的！”說著，又把“圓怪物”踢了過來。我馬上害怕地低下了頭，彎下了腰，可“圓怪物”還是不偏地壓了我的身體。我的一些兄弟姐妹都被壓了好幾下，沒辦法，唉！我剛要抬起頭，“呯”的一聲，一只超級肥的大腳丫重重地壓在了我的肩上，我用盡全身的力氣，就是沒辦法抬起那只腳，我被重重地壓痛了，情不自禁地哭了起來�！叭トト�，在那里踢球！”環(huán)衛(wèi)阿姨來了。那只腳丫終于離開了我的身體，可我還是忍不住地抽泣：“人類，你們口頭倒是說得好聽，什么‘保護花草’，‘保護環(huán)境’，可是，行動才是最重要的啊！美言要靠行動，不是光掛在嘴邊的。我們植物的好處不知有多少！
我流淚了，因為人類的可怕；我流淚了，因為人類的破壞；我流淚了，因為人類的自私。
我流淚了學生作文2
我爸爸打籃球打的可好了，但他已經(jīng)４０多歲了，他既可以當教練，也可以當裁判，還可以當隊員。一次在納愛斯廣場爸爸晚上要比５場籃球賽，是以３對３的形勢來比賽的，我想爸爸一定會大獲全勝的，結(jié)束后，在觀眾為爸爸他們隊的喝彩聲中，我走上場去叫聲爸爸是多么自豪的事��！
可是一場場比賽打破了我的美夢，前３局比賽雖然爸爸他們竭盡全力地打竟然還是輸了，大敗而歸。第４局碰到的對手實力不容小視，是個強勁的對手。不一會就給他們領先了好幾分，爸爸他們放棄了比賽，甚至連球掉在他們面前他們也不去撿。只聽見場下傳來一陣陣嘲笑聲，這時我流下了眼淚，因為我不想讓別人以為我爸爸是一個窩囊廢。我覺得十分氣憤，巴不得自己馬上長大，球技馬上變好，上場去和對手一比高低，可是現(xiàn)在想這些已經(jīng)無濟于事。
我便把所有的希望寄托在第５場比賽上，比賽開始后，我發(fā)現(xiàn)雙方實力旗鼓相當，好一場龍爭虎斗，雙方打得不分上下，平分秋色。這對我稍稍安慰了一下，可是最后，在時間只剩下１０秒鐘，是由爸爸帶球，比分還是對方領先了２分，在這千鈞一發(fā)的時候，也是在我眼中已經(jīng)無藥可救的時候，爸爸猛的一個箭步?jīng)_到３分線前，使勁一投，“唰”的一聲球進了，我又哭了，這不是剛才氣憤的哭，而是激動的哭，我哭得是淚流滿面，我舉起手，抬起頭，用力地拍著手，哭著、叫著、歡呼著，也許只有這樣才能表達我內(nèi)心的喜悅……
男兒有淚不輕彈，我一定要變的更堅強，不讓那調(diào)皮的眼淚再從我的眼睛里滾出來。
我流淚了學生作文3
今天下午，我興高采烈得來到了五（7）班，可是，我卻不知道，正在等待我的是一個差分。
我來到坐位上，正準備沖出去玩時，胡劍輝對我說：“楊華斌，訂正作業(yè)！”我心想：反正不會是差分，訂正玩還能玩一會�？墒�，當我打開作業(yè)本時，我的心好像被槍打了一下，又好像被刀捅了一下，心里有說不出的傷心。一個“76分”正在向我哭泣，向我訴苦。就在這時，沈夢玥走了過來，看見我考了一個76分，感到十分驚訝，便說：“你完了�！蔽业男倪@次如同被十萬支箭同時射穿。我的心受到了世界上最大的挫折。我痛哭了一場。
這時，一大幫人向我圍來，有的跟我講別人的分數(shù)比我怎樣怎樣的`低，有的說這只是一次小考，以后還有的是機會……可是這些話沒有一句話我聽得進去，我心里只是在想晚上怎樣被老爸老媽痛打。這種場面簡直不可想象，結(jié)果肯定慘不忍睹。就在這時，錢晨對我說：“我以前也考了一個低分，回到家就被我媽打了一頓。我在這事后面寫了一篇作文，內(nèi)容里就是說我考了一個高分就是肯德基，考了一個低分就是炒魷魚。寫完后給我媽看，他都笑掉大牙了�！蔽衣牶笮南耄耗惚任液谩？几叻诌�有獎品，而我考高分得到的就只有“鼓勵”�？晌肄D(zhuǎn)念又想：這次考試可能因為粗心大意而又沒有檢查才使我考了一個低分。以后只要細心看題，寫完試卷仔細檢查，這樣肯定能考個高分。
訂正完后，我又恢復成平時快樂又幽默的自己。這還要多虧錢晨這位“知心大姐”。
我流淚了學生作文4
人們常說：“男人流血不流淚�！笨晌移綍r比較堅強的小男生可流淚了，下面請聽我說一說。
好不容易的班隊活動終于伴隨著上課鈴向我“走”來。不過一會兒我們就開始評選”文明之星“了，我開開心心地參加著這趣味的活動。可老師說：“大家要觀察自己身邊的哪些人，才給他投票，比如說甘佳云。”老師一下子被自己的話提醒了，又說：“星期三的早上，陳量沒來，我叫陳春暉把他前面的紙屑撿起來，陳春暉就說不是他的，甘佳云馬上就撿了起來�！蔽伊⒖袒叵肫饋恚盒瞧谌缟�，我早早地走到了學校，熟練地打開語文課本，讀了起來，不一會兒老師來了，為我們拉桌子，正來到我們的桌子跟前時�？匆娏四菑埣埿迹龁枺骸澳鞘钦l的�！蔽倚南攵紱]想，聽成了“這是誰沒來。”我回答：“是陳量。”老師一想；這小子不但不撿紙屑，還說是陳量的，真是。甘佳云在我后面的右面，正好看見了紙屑，可我連知都不知到紙屑在那里，甘佳云迅速地撿起了紙屑，走向垃圾桶，丟了進去，就這樣老師瞪了我一眼，走了。
我當時還蒙在鼓里。這樣就平平淡淡的過去了。在活動中，我沒想到老師說出了這樣的話，我拍了一下桌子，心里強忍著委屈，淚水在眼框里打轉(zhuǎn)；“嘀嗒”一個頑皮的淚珠落在了手上。老師回頭看看我，和藹可親地摸了摸我的手，說：“陳春暉，你看見了紙屑應該撿起來。不要說是別人的，看見了紙屑就不管是誰的都要撿起來，不然每個人都像你一樣，不是自己的不撿，那怎行，你知道了自己的錯了嗎？”我后悔地點了點頭。
今天的“文明之星”就是甘佳云，我也在后面為他鼓撐。因為我們要愛護環(huán)境向甘佳云學習。
我流淚了學生作文5
南拳逍遙，筆下的我終究要淚流，不知道該向何方駛?cè)�，痛哭一夜的我受不了那樣的打擊。挫折了我的信念，淚流的臉總要那么的堅強。
面對著班主任老師這樣的說我不是學習的料，保潔工最終把我內(nèi)心深處的夢境打落在深淵。爸媽已經(jīng)夠受苦了，我在這么不爭氣，有何臉面見他們��！
不怕高班姐這樣說，是我學習差，太驕傲了。但是我也要證明給你一件事實，我的奇跡。老爸常說，兄弟齊心，其利斷金。沒有做不成的，保潔工我是不會去的，從小得到父母們的愛，我浩杰，不一樣活的快樂，自強嗎？
淚流，從小就是我的性格，每次遇到困難會哭出來。我給姐講個故事吧：在我小學的時候，一心想超過我的伙伴的象棋棋藝，剛開我根本不知道怎么玩，只會擺棋�；锇榻涣藥紫�，我一直輸，輸?shù)剿詈笳f我“你根本贏不過我的”我晚上借他象棋用，他說你不夠資本，你根本不行的。
晚上老爸回家后，我用著自己做的棋，請教老爸挑戰(zhàn)，爸爸一邊說一邊吃一邊下，最終我才知道，只有你禁得起挫折的折磨，不要太在乎別人說的，學會敢于輸，而且輸?shù)闷�。才能達到你提煉你的目標。經(jīng)歷過長時間的輸?shù)臏I流，讓我鼓起了，永不言敗的勇氣。最終在我們要離異其地時，我們的3局2勝定棋王……
最終的我全贏，它不僅考驗了我智慧，更考驗了淚流后的我是否敢于面對事實。
說實話，我的確不適合學習，但是不能學習啊，現(xiàn)在充電，等像你這么大的時候后悔都來不及了，世間沒有絕對的后悔藥，我還要依然去堅持，高班姐你也知道我的很多事情，學習不僅為自己學，更是為了父母和她的幸�？鞓�，要是解決不了家庭，何以談未來，不是嗎?不知道老師是否愿意幫我呢？
我流淚了學生作文6
窗外下著小雨，我的臉上也猶如下雨般，不爭氣的淚水像斷了線的珍珠，流了下來，味道是苦澀的。
我腦子了仍想著王老師在辦公室多我講的那一番話一想到這里，淚水再一次從我的眼中流淌了下來。
作文競賽我是班中3位參賽者中唯一沒有獲獎的一個。一聽到這個消息，我的腦海一片空白，我好象是從高山上一下子便跌落低谷，猶如一只驕傲的孔雀失去了絢麗的羽毛，沒有什么可驕傲的，再也抬不起有來。
從辦公室到教室的那條路不過十米，而今天，我卻覺得那條路是那么得漫長，有時那么得遙遠，好象是沒有盡頭似的。我不知道自己是怎樣走出辦公室的，也不知道自己是怎樣走進教師的。我覺得周圍都是些諷刺的笑聲，嘲笑的話語……我雙手搭在桌子上，頭倚在手上，忍了好久的淚水終于奪眶而出……
我想了好多好多，想者我為什么不能獲獎，想著我今后在作文方面應該做什么。是啊，我是應該想想這個問題。為什么人家的作文是句句秒語，字字珠璣，而我卻做不到？
我覺得以前的我就是那只坐井觀天的青蛙，只能看見一片狹小的天空。而我？覺得自己是很了不起的，根本不了解“天外有天，人外有人”的真諦。我要以他人之長，補自己之短，不做一只驕傲自大的孔雀，也不做一只眼界狹窄的井底之蛙！
我不想表太多的豪言壯語，太多傷感的字眼也不能言喻我此刻的心情，而作繭自縛也不是我現(xiàn)在應該做的。我只想對自己說：“人外有人，天外有天”我回更踏實地走好每一步，對得起自己，更要對得起關心愛護我的那些人！
我要時刻銘記！
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