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老師作文

老師給了我信心作文

時(shí)間:2021-07-08 13:45:47 老師作文 我要投稿

老師給了我信心作文

  我愛我的老師,因?yàn)樗屛覙淞⒗残判,讓我能談笑自如。每?dāng)我看到我的班主任,我就會(huì)想起她關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是小編整理的關(guān)于老師給了我信心作文的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒。

老師給了我信心作文

  老師給了我信心作文【1】

  在人生的學(xué)習(xí)道路上,老師——我們?nèi)祟愳`魂的工程師,給了我們不少的幫助,但其中,老師給我的多是信心,現(xiàn)在讓我從頭講起吧:

  老師給了我信心。記得一次數(shù)學(xué)周考,我考砸了,只有64分,而且還是倒數(shù)第三名,我傷心極了,可是我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)也不怎么好,正在我傷心悲嘆時(shí),數(shù)學(xué)劉老師走過來說:“不要喪氣,下次一定行!眲⒗蠋煹倪@番話和那張每天掛著笑容的臉讓我的信心大增,我下決心下次一定考好。

  聽了老師給我們?nèi)嘟馕隽祟}目后,我懂了我的題為什么錯(cuò),原來我來也這么多道理沒弄明白,看來下周的課,我一定要認(rèn)真聽了……就這樣,第二周的課,我聽得很仔細(xì),而且回家做作業(yè)是都要先看一遍數(shù)學(xué)書,我還買了數(shù)學(xué)的練習(xí)書,每天做一點(diǎn),希望能有一些提高……一轉(zhuǎn)眼,這一周新學(xué)的分?jǐn)?shù)已經(jīng)教完,明天就是考試了,我躍躍欲試,回家有做了些題目。這一天總算來了,到了數(shù)學(xué)課,看到別人胸有成竹的樣子,我的心有點(diǎn)慌,但是一想到劉老師對我的鼓勵(lì),我的信心又上升了?荚囬_始了,我對著題目過關(guān)斬將……終于做完了,我交了考卷,輕松地下課了。

  報(bào)成績那天到了,我期盼能獲得好成績。老師發(fā)下了試卷,我一看87分,提高了23分,又看了名次,提升了23名,真是和上次有天壤之別。雖然沒到90分,但是我進(jìn)步了。分析試卷時(shí),老師朝我笑了笑,我高興極了。

  老師,你給了我信心,然我在成長的道路上又又了拼搏的信心,我感謝你——靈魂的工程師,我們敬仰你。

  老師給了我信心作文【2】

  我是一個(gè)其貌不揚(yáng)的平凡學(xué)生,因?yàn)樯眢w肥胖,常常會(huì)感到自卑,走路的時(shí)候也是低著頭,就像一副胸?zé)o大志的樣子。和同學(xué)之間也沒有什么話說,怕講得多,就錯(cuò)得多,久而久之就變成了不愛說話、性格內(nèi)向,成績一般,也沒有什么人注意到我的存在。做事情缺乏自信,總是想著這事我一定做不好……這就是四年級時(shí)的我。

  “鈴鈴……”上課的鈴聲響了,一段小樂曲在教學(xué)樓的走廊上回響著,已經(jīng)升入五年級的我有點(diǎn)著急又有點(diǎn)期待地等著我們的新班主任出現(xiàn)。過了一會(huì)兒,李老師踏著自信的.腳步走了進(jìn)來,我還記得當(dāng)時(shí)她說過的一句話:“大家以后就跟著我學(xué)做人,學(xué)知識(shí)……”心中很受振奮,感覺暖暖的。

  我一直是那樣平凡得毫不起眼的一個(gè)學(xué)生,所以當(dāng)李老師選我當(dāng)班上的衛(wèi)生委員時(shí),我很驚訝,因?yàn)槲乙詾槲疫會(huì)像以前一樣默默無聞,過著平凡的日子;我也從未做過班干部,我對自己根本沒有信心,但在心底深處,我又想嘗試一下,畢竟這對我來說是一個(gè)新的開始。所以我在擔(dān)任衛(wèi)生委員時(shí)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé),很快就得到了同學(xué)的認(rèn)可和李老師的好評。當(dāng)時(shí),我并沒有想過要得到表揚(yáng),只想做自己的分內(nèi)事,畢竟這對我來說是一個(gè)新的嘗試。很快在下一次民主評選班干部的時(shí)候,我竟然當(dāng)選為班長!我非常驚訝,正確地說是束手無策。

  李老師好像看出了我的心事,于是,一下課就問我:“為什么不做班長,你能給我一個(gè)理由嗎?”我低著頭說:“因?yàn)槲矣X得我自己不能夠勝任這一職位,我從來都沒有做過班干部,做衛(wèi)生委員已經(jīng)是我的極限了!崩罾蠋熛肓艘幌戮驼f:“其實(shí)不是你不能勝任這個(gè)工作,而是你不夠自信,你沒有做過怎么能知道自己不能呢!蔽页聊,我想不到用什么來說服李老師,在我心中班長是很有主見,很有威嚴(yán)的,我能做好這一份工作嗎?李老師繼續(xù)說:“即使是校長也不一定樣樣都是最能干的,但是他懂得利用人材,發(fā)揮老師們的才干,班長的工作也是這樣啊。”李老師還和我說了很多道理,我終于被說服了,繼續(xù)鼓起勇氣努力做好班里的工作。

  在這一年多里,李老師給了我很多機(jī)會(huì),也使我漸漸有了自信,我的性格也逐漸改變了,我變得開朗起來,對別人說話也不像以前那么緊張;我也埋怨過李老師給我這么多工作做,但漸漸地我明白了:李老師是在鍛煉我的能力,我為我以前曾有過那樣的想法而感到慚愧。

  過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影一樣,不斷在我的腦海里播放。李老師。∧莻ゴ蟮!在您的不倦教誨中,您的學(xué)生一批一批地成長成才,而我能成為您的學(xué)生是幸運(yùn)的。千言萬語濃縮成一句:李老師,感謝您對我的栽培,感謝您對我的付出,感謝您教會(huì)了我做人的道理。老師,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”李老師,放心吧,您的學(xué)生已不再膽怯了。

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