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校園不是伊甸園作文
相傳，上帝創(chuàng)造了亞當(dāng)和夏娃，他們?cè)谝恋閳@中過(guò)著幸福的生活。
在伊甸園中的他們，整日牽手為伴，累了一塊兒躺在草地上休息；渴了就一起飲園中的溪水；餓了，就一塊兒摘樹(shù)上的果子吃。倆個(gè)人相依相伴，好不愜意。
亞當(dāng)和夏娃的美好愛(ài)情故事流傳千古，成為一段佳話(huà)，受到世人的羨慕和追捧。這當(dāng)中，不乏當(dāng)代中學(xué)生，他們將自己裝扮成“亞當(dāng)”，在校園中努力尋找著自己的“夏娃”，而“夏娃”呢，也在等待著屬于自己的“亞當(dāng)”。在我們初中生當(dāng)中，這種現(xiàn)象已不少見(jiàn)。老師們說(shuō)：這是早戀，是種不正當(dāng)?shù)那楦小?/p>
就在不久前，我們班有一女生，跟九年級(jí)一男生“談朋友”了，開(kāi)始的時(shí)候倆人還其樂(lè)融融，根本不管周?chē)娜苏f(shuō)什么，當(dāng)然，羨慕的也不再少數(shù)�？刹痪�，倆人因經(jīng)濟(jì)糾紛，鬧到老師那里去了，老師很快知道了整件事情的經(jīng)過(guò)，那位女同學(xué)也受到了老師的批評(píng)，那位九年級(jí)的男生，我也就不得而知了。在他們?cè)鐟倌嵌螘r(shí)間里，倆人雖然在一起讓旁人覺(jué)得很甜蜜，可后果是什么？老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲諷，家人的不滿(mǎn)。二人終日“為情所惑”，無(wú)心學(xué)習(xí)，我們班那位可憐的女同學(xué)從班上前十名的成績(jī)掉到期中考試時(shí)后十名了。這樣的戀情在其他班也有，結(jié)果大都大同小異，看來(lái)老師說(shuō)得真不錯(cuò)：“愛(ài)情鳥(niǎo)”們?cè)谙硎茉鐟佟靶腋！钡耐瑫r(shí)，浪費(fèi)了美好的青春年華，不僅沒(méi)有獲得他們應(yīng)有的幸福，而且浪費(fèi)了學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，真是得不償失啊。這就是早戀的結(jié)果！慶幸的是現(xiàn)在我們班那位女同學(xué)經(jīng)老師的`百般說(shuō)服、教育和指導(dǎo)，已經(jīng)從泥潭里爬出來(lái)了。要是再不懸崖勒馬的話(huà)，她還會(huì)陷得更深，甚至走向毀滅。
同學(xué)們，瞧瞧吧！無(wú)論是在學(xué)校的哪個(gè)角落里，還是在除學(xué)校外更廣闊的天空。一個(gè)又一個(gè)早戀，一對(duì)又一對(duì)“愛(ài)情鳥(niǎo)”，一朵又一朵“早戀花”所結(jié)出“傷心果”，都只能青青的顏色加上澀澀的味道。這些是教訓(xùn)和事實(shí)，它們都能說(shuō)明同一個(gè)問(wèn)題：早戀是不合時(shí)宜的。
校園不是伊甸園，我們也不是亞當(dāng)和夏娃。希望大家放棄早戀，早日醒悟過(guò)來(lái)，好好學(xué)習(xí)，把握時(shí)間，抓住機(jī)遇。
其實(shí)人生是一段漫長(zhǎng)的歲月，現(xiàn)在是我們?yōu)槲磥?lái)打好基礎(chǔ)的時(shí)候，為了未來(lái)的幸福，拋開(kāi)早戀吧。請(qǐng)記�。盒@不是伊甸園！
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