我的樂趣小學(xué)作文6篇
我的樂趣小學(xué)作文1
樂趣無處不在，只要善于觀察，生活中的任何細(xì)節(jié)都洋溢歡樂與驚喜，樂趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂趣就屬于這平凡的一類，那就是——看書。
在看書時，我會忘記一天中不愉快的事，會忘記那枯燥的功課，會讓自己已疲憊的腦子來一次按摩。在書中我認(rèn)識了解了許多從未見過的大世界，也從書中找到了樂趣。
要說我會喜歡看書，那是一次偶然，那時是在學(xué)校上課，坐在我后面的同學(xué)手里拿著一本書，我看她看得津津有味就覺得好奇就向她借來看，看著看著自己就被書吸引了，完全看得忘我，就連有人走到我旁邊都不知道。不知不覺自己也已經(jīng)迷上看書，沒到周末，我就會拿起一本課外書，有津有味的看起來。每當(dāng)自己在看書時我就覺得自己像一只貪婪的小蜜蜂吮吸書中的內(nèi)容，像奕條無比自由的小魚快樂的在書的海洋里遨游。
我就是那么愛看書，我多看書可以增加知識，可以提高學(xué)習(xí)成績。我愛看書不僅為了學(xué)習(xí)，還是為了感受快樂，每次看書我都會非�？鞓�。這就是我的樂趣——看書。
我的樂趣小學(xué)作文2
我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級時暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽臺，推開窗戶，只見樓下有一群我 們班的男同學(xué)，其中一個人抱著個籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球，他們說：“去語言學(xué)院的籃球場。”說著我們邊走 邊聊來到了語言學(xué)院的籃球場，那里全是大學(xué)生在打球，場地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場地，剛要過去就被一批剛來的大學(xué)生占了。我們只好另找地方。 功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一塊好場地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。
我們分成來年廣播開始打比賽，我以前不會打籃球，對投籃沒有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們?nèi)ネ�，可是�?景不長，這是又一個球落到我手里，我往周圍掃了一眼：我已經(jīng)被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過來的對方球員，心 想：憑運(yùn)氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個轉(zhuǎn)終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚 里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進(jìn)了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進(jìn)了！進(jìn)了！太棒了！”接下來我又陸續(xù)投進(jìn)了好幾個球，這場球我們贏了。
球賽結(jié)束了，通過這場球賽我學(xué)會了打籃球，也增強(qiáng)了自信心，這是我在那個暑假里最有意義的一件事。
我想再還經(jīng)常打籃球，以為我從中可以體會到無窮的樂趣。
我的樂趣小學(xué)作文3
畫畫、唱歌、跳舞……在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。
書是我的好朋友。兒時，我常常偎依在媽媽的懷里，望著皎潔的月光，聽媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動的內(nèi)容吸引了我。慢慢地，小人書也不能使我滿足。于是，我開始想方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會吞沒的`小音樂家楊科哭過；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。
我常把書比做一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游。它能增加我的見識，開闊我的胸襟，因此，高爾基把書比做進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富著因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來的益處太多了，也學(xué)只有愛書人才了解書的珍貴。作文
每得到一本內(nèi)容健康的好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心肺的墨香，巴不得知識的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿著它，如饑似渴得讀起來。那一篇篇優(yōu)美的辭章，又如甘露滋潤我的心田。我知道在知識面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦得去讀，去鉆。我的樂趣將會永遠(yuǎn)在書的海洋里尋覓。
�。鴰砹藷o限的樂趣，帶來了無窮不盡的力量…
我的樂趣小學(xué)作文4
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽倚〉臅r候?qū)鴽]有一絲絲感興趣，因此，我的家人非常的煩惱。有一次，我看完《西游記》這本著作后，我對于看書有了一個新看法。
那一次，爸爸叫我看書，我漫不經(jīng)心的拿起《西游記》來看，可是我的心思卻早已飛到了九霄云外，于是，我囫圇吞棗，一目十行很快地讀完了。下班后，爸爸問我了書的內(nèi)容，我只好張冠李戴，胡亂編造。頓時，爸爸的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲對我說：“你給我認(rèn)真地看一遍，不難你就要嘗嘗屁股就要開花的滋味�！蔽抑缓谜J(rèn)真的閱讀起來，“作者怎么懂得用這個詞呢？把這段話寫得淋漓盡致。他這句話好像蘊(yùn)含著某種道理……”才看了一章就讓我感到了我的作文如此平凡，如此的沒有韻意，和這本書一比簡直就是天壤之別。讀完后讓我受益匪淺。比如說：天上神仙的坐騎，它們靠著主人的法寶，逃跑到人間來，危害人間，帶來了災(zāi)難，作者吳承恩運(yùn)用了語言巧妙諷刺了唐朝時代，當(dāng)官的下人仗著主人的勢力，去傷害平民百姓的不良作風(fēng)。還有，唐僧四人他們不畏艱難險(xiǎn)阻經(jīng)歷過九九八十一難，終于，功夫不負(fù)有心人，取得了真經(jīng)。他們師徒四人的事跡告訴我們，做事一定要堅(jiān)持不懈地努力，不要因?yàn)槔щy就退縮，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……
讀書讓我學(xué)會了許多道理，讓我獲得了無窮無盡的知識，使我在知識的海洋里暢游，讓我學(xué)會了做人。“熱愛書吧這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！蔽蚁Ｍ械娜硕寄闷鹨槐緯鴣恚J(rèn)真地閱讀，我想在不久的將來，這個世界到處都是文明的話語，到處都能看到拾金不昧、熱于助人的景象
我的樂趣小學(xué)作文5
人人都有自己的樂趣，樂趣就是自己認(rèn)為快樂的事。我的樂趣就是和爸爸一起下象棋。
一天，我正在家里悠閑地看著雜志。這時，爸爸走過來對我說：“來，殺一盤吧！看看你的棋藝有沒有長進(jìn)�！� “殺就殺，你可別被我著個無名小卒給打敗了。”“不可能，就你？”爸爸一副得意洋洋的樣子。
楚河漢界，兩軍對壘，我站先手，“啪”的一個當(dāng)頭炮先殺殺對方的威風(fēng)。爸爸也不甘示弱，把馬往出一勾，我趕忙跳馬、出車，直搗黃營。這時，我心知肚明：爸爸是一個擅長先防后攻的高手，如果不及時攻破對方的防護(hù)墻，就會被打得一塌糊涂。但是想攻破爸爸的防護(hù)墻可不是見容易的事，即使攻破了，也會大傷元?dú)�。我抬頭看見爸爸那副得意洋洋的樣子時，急出了汗。
不管了，不是魚死就是網(wǎng)破，我調(diào)動全軍全力攻打爸爸的防護(hù)墻，爸爸的地盤被我翻了個頂兒朝天。經(jīng)過好一陣子狂轟濫炸后，爸爸的防護(hù)墻終于被我打破了。但這時我們的將士都已所剩不多，爸爸只剩下一車一炮和幾個小卒。我也損兵折將，只剩下了一炮一馬全象士了。我想：現(xiàn)在這種形勢，可不能硬拼了，只能智取。就在我費(fèi)勁腦漿使勁思考時，爸爸的小兵已經(jīng)偷偷的摸過了河，我趕快先用象飛掉一個。爸爸見我吃了他的卒，就趕忙調(diào)馬回來防守，趁機(jī)將我的老將，我立即出將躲避。但我看爸爸好像不想放過我，他連連將我，但我始終能逃脫困境。爸爸見將不死我，就返回自己的營地防守。哈哈，現(xiàn)在該我將了。我暗暗的想。我調(diào)動僅剩的一炮一馬沖向前方，爸爸見我瘋了般地沖過來，急忙擺出陣勢想攔住我，我不但沖不過去，也退不回去。我停下來認(rèn)真思考：對方攔著我不讓過去，我怎么才能甩掉他呢？突然，我靈機(jī)一動，想出了一招——調(diào)虎離山之計(jì)。我先用炮把對方的車和炮都引到了遠(yuǎn)離自己老將的地方，再用馬將住他的老將不放。終于，在我的步步緊逼下，他的老將終于無路可逃，俯首稱臣了。哈哈，自稱是象棋高手的爸爸，今天也陰溝里翻船了，哈哈！
下象棋有斗智斗勇的樂趣，我愛下象棋！
我的樂趣小學(xué)作文6
前幾天，幾個同學(xué)來我家里玩�？吹轿易龅摹靶觚�，小象，白雪公主，灰姑娘……”感到非常羨慕。都急著請教。我看這他們這既滑稽又可憐巴巴的樣子，忍不住想笑。然后我說：“經(jīng)過本人的思考，終于答應(yīng)你們不讓你們學(xué)才怪！”看著她們還是一本正經(jīng)的樣子，我發(fā)了慈悲終于答應(yīng)了。
接下來我給她們介紹了做手工的一般步驟：首先要構(gòu)思，要想到要用哪些工具和材料做什么東西，然后再把工具準(zhǔn)備出來，一般需要剪刀、小刀、尺子、雙面膠、透明膠、彩紙、鉛筆、橡皮和圓規(guī)。工具準(zhǔn)備完了，然后再繪圖，畫出需要的圖案（在彩紙上）。將畫完的彩紙剪下來粘在另一張彩紙上。然后按著書上說得做法做，最后標(biāo)上號、保存。
聽完了，她們對我心服口服，問我為什么這么聰明。我跟她們說：“樂趣，樂趣是關(guān)鍵！”作文
其實(shí)，我還有更重要的沒有告訴她們：從做手工的過程中，我還鍛煉了我的動手能力了呢！只有動手實(shí)踐才能有所成就和發(fā)現(xiàn)。
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