以愛為題材的小學(xué)作文10篇
以愛為題材的小學(xué)作文1
每天上學(xué)的時(shí)候,母親總是早早的起來做熱騰騰的早餐,總是說“快點(diǎn)吃,我吃過了”;每次放學(xué)回家的時(shí)候,母親總是做好好吃的然后等我回家,無論是早是晚總是說“怎么那么慢,放學(xué)就要快點(diǎn)回家,菜都涼了”;晚上一個(gè)人做作業(yè)的時(shí)候,母親總是拿一件衣服給我披上,總是說“晚上很冷,穿那么少等下著涼了”??就這樣,母親每天陪著我,母愛每天圍著我。
母愛真的好偉大,我不明白,為什么世上母親能為孩子犧牲這么多!換做是我,我大概會(huì)因?yàn)樘量,太累而偷懶,不愿付出?/p>
以愛為題材的小學(xué)作文2
人們走著,慢慢的走著,所以也欣賞著,所以也一心一意,邊走邊愛著。
愛著什么呢?我們愛著紅綠燈,愛著楊柳樹,愛著路邊的花花草草。
愛著自己的父母,愛著自己的生命。一切的一切,都在邊走邊愛著。
錯(cuò)過了夕陽,錯(cuò)過了晚霞。不覺得后悔。錯(cuò)過了眼淚,錯(cuò)過了一切。
錯(cuò)過了該錯(cuò)過的,同時(shí),也錯(cuò)過了不該錯(cuò)過的。但是沒關(guān)系,因?yàn)槲覀冞愛著,誠(chéng)心誠(chéng)意的愛著。
愛著冬天的冷酷,愛著春天的淺薄,愛著夏天的浮躁,愛著秋天的消沉。
當(dāng)然,同時(shí)也愛著春天的活潑,愛著夏天的嬌艷,愛著秋天的金色,愛著冬天的厚實(shí)。
所以,不管如何,都要走著,愛著。邊走邊愛。
以愛為題材的小學(xué)作文3
有一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。啊,媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。
人生,到底是什么褻瀆著純潔!又是什么掌控著原本樸善的心靈!生活,是人最滋潤(rùn)的苦澀,為什么只有失去,才懂得真愛,總是付出太多,得到的,往往是充滿淚水的.滋味。什么時(shí)候,愛才懂得回頭!
愛,讓心靈黑中染紅,純潔早已隨著暮流而逝去!過度的愛,褻瀆著心靈的純潔,染紅了眼角的血絲,失去了真摯的友誼!一回頭,尚純?cè)缫涯宦淝!?qǐng)不要對(duì)愛添加化學(xué),不要去利用感情,否則,純潔與愛的明光不會(huì)向你點(diǎn)亮的,一生就會(huì)黑暗無意!
珍愛,純潔吧,它是生命點(diǎn)亮愉快的最佳方式!
以愛為題材的小學(xué)作文4
有人說世界上沒有永恒的愛,不—不是這樣的,母愛是永恒的。它就像一顆亙古不變的星星 ,永遠(yuǎn)不會(huì)隕落??
從母親那一絲絲日益漸白的頭發(fā),一條條刻著歲月 滄桑的皺紋,我知道了母親這一生都將希望寄托在我的身上。人們說:所有的母親在原來都是仙女,都有一件可以自由飛翔的羽衣,當(dāng)她決定做母親時(shí),那羽衣就被鎖在盒子里了。多少年了,我多么希望母親能重新披起它,但我發(fā)現(xiàn),那羽衣早已披在我的身上,無時(shí)無刻的保護(hù) 著我,在母親沒有羽衣的日子里,母親的哭也清晰、笑也清晰。搖籃邊,母親的眸子會(huì)唱歌,閃動(dòng)著光芒;燈光下,母親的影子忙忙碌碌,襯托著淡淡的憂傷。我不知道母愛該怎樣回報(bào),努力學(xué)習(xí) 考上大學(xué)竟成了我無奈中唯一的選擇 。難道,僅此就足夠嗎?
以愛為題材的小學(xué)作文5
我有一個(gè)好媽媽,她是一位平凡的人民教師,更是一位非常慈祥的母親,生活中媽媽對(duì)我的愛時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。
有一次,我和媽媽走在放學(xué)的路上,天氣特別悶熱,不一會(huì)兒就下起了雨。雨一直不停地下,我們只帶了一件雨衣,媽媽怕我被雨淋著,就把雨衣全給了我遮雨。她推著車,挺著胸,深一腳淺一腳在風(fēng)雨中艱難的走著,雨水打濕了她的衣服,可媽媽一點(diǎn)也不介意,不停地問我冷不冷,淋著沒有;還說她戴著眼鏡被雨打濕了看不清楚路面,走得不快,讓我別著急。我看著媽媽,心里很難過:平時(shí)感覺學(xué)校離家并不遠(yuǎn),可今天怎么覺得這么遙遠(yuǎn)呢?望著媽媽蹣跚的步伐,我沒哭,可眼眶全是淚??
媽媽愛我,我更愛我的媽媽!
以愛為題材的小學(xué)作文6
我有一個(gè)好媽媽,有時(shí)對(duì)我很好,但有時(shí)會(huì)訓(xùn)斥我,但在我生病時(shí)會(huì)照顧我。
一天晚上,我上樓時(shí),感覺腳像針扎了似的,腳不敢落地了。就告訴了媽媽,當(dāng)時(shí)都十點(diǎn)半多了,但是媽媽還是給我熬了擦藥水泡腳。
媽媽端上來熱騰騰的水時(shí),我都快睡著了!皝,快來泡泡草藥水,很舒服的”媽媽說!疤珶崃耍狱c(diǎn)涼水吧或者涼會(huì)再洗,可以嗎?”我說。媽媽說“不行,藥里不能放涼水,不然就會(huì)不起作用了!
媽媽端在床前,用右手先蘸蘸熱水,然后輕輕地拍在我的腳上,就這個(gè)樣子一下一下的,我的腳也很舒服。這時(shí)我看見媽媽的手也燙紅了,也忍著,腿也蹲酸了,我遞給媽媽一個(gè)板凳,說:“媽媽,您休息一會(huì)吧,我自己洗吧!”媽媽說:“沒事,孩子,趁著水熱,趕緊泡泡,一會(huì)水就涼了!
媽媽您辛苦了,我愛你。
以愛為題材的小學(xué)作文7
淡淡的愛,是媽媽的笑臉!
淡淡的愛中,她給我鼓勵(lì),讓我懂得如何朝自己的目標(biāo)去奮斗!
淡淡的愛中,似花中的雨露,澆灌著正在成長(zhǎng)的花兒!
淡淡的愛,是媽媽的懷抱!
淡淡的愛中,她給我溫暖,讓我懂得如何去享受生活的美好!
淡淡的愛中,似花中的蝴蝶,盡情地在花中翩翩起舞!
淡淡的愛,是媽媽的雙手!
淡淡的愛中,她給我信心,讓我懂得如何去面對(duì)失落的自我!
淡淡的愛中,似花兒之下的頂柱,支撐著美麗的花兒!
淡淡的愛,是爸爸的嚴(yán)肅!
淡淡的愛中,他讓我的天平秤變得平衡!
淡淡的愛中,似花兒的凋謝是為了之后的更美!
以愛為題材的小學(xué)作文8
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶??”只要我唱起這首歌,就想起了媽媽對(duì)我濃濃的愛。
記得有一次,那是晚上十一點(diǎn)多了,外面還在下著瓢潑大雨,我正在發(fā)高燒,媽媽給我量體溫,嚇了一跳,竟然高燒39度,媽媽趕緊給我找藥,又用涼毛巾放在我頭上,怎么也不管用,媽媽只好背著我去醫(yī)院,那時(shí)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了,路上一輛車也沒有了,而且路還很滑,媽媽摔了好幾跤,才來到醫(yī)院。醫(yī)生一看,原來是重感冒需要打針。我扎上針就躺在媽媽的懷里睡著了,可是媽媽這一夜也沒合上眼。當(dāng)我醒來時(shí),天已經(jīng)亮起來了,我打完針,和媽媽回到家,媽媽來不及休息,就給我做飯吃??
媽媽的愛像無邊無際的大海,媽媽的愛像春風(fēng)一樣溫暖,媽媽的愛像陽光一樣燦爛。
我愛我的媽媽,因?yàn)樗阉械膼鄱冀o了我。
以愛為題材的小學(xué)作文9
曾經(jīng),當(dāng)我跌倒時(shí),你將我扶起。曾經(jīng),當(dāng)我哭泣時(shí),你安慰我。曾經(jīng),您拉著我的小手,告訴我這世界的奇妙。這一切一切,都是您帶給我的。母親,您用那世間最美的愛滋潤(rùn)了我的心田,謝謝您。
還記得,童年的時(shí)候,您抱著我,給我講著童話故事;還記得,六年級(jí)時(shí),您那嘮叨的話語;還記得,現(xiàn)在,您起早貪黑的為我做飯。小時(shí)候,我不懂事,您打我,罵我。您知道嗎?我當(dāng)時(shí)恨死你了。上了初中,我懂得了,打在我身,痛在您心。
小時(shí)候,我很愛哭,你為我擦拭淚水,可您心中的淚水,我如何擦拭呢?小時(shí)候,我跌倒了,您為我撫平傷口,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,不需要了。可您心中的傷口我怎么撫平呢?
母親,還記得,小時(shí)候,您在我眼中是那么漂亮,F(xiàn)在,歲月在您臉上留下了痕跡,可您在我眼中,比原來更美麗。
母親,謝謝您每一次的關(guān)愛。
母愛,你滋潤(rùn)了我。母愛是平淡無奇的,也是芳香怡人的!他不那樣轟轟轟烈烈,卻那么重要。
一個(gè)森林著火了,一個(gè)鳥媽媽不顧自己的生命危險(xiǎn)用自己的翅膀?yàn)橛坐B們撐起了一把保護(hù)傘。當(dāng)火苗竄上來燃燒它身體時(shí),它堅(jiān)定的立在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。因?yàn)樗严露Q心保護(hù)翅膀下的孩子們。其實(shí)鳥媽媽本可以展翅飛走,找一處安全之處棲身,但是它沒有飛走,它不能丟下自己的孩子。
在災(zāi)難面前,每一個(gè)母親總會(huì)忘記自身的危險(xiǎn),竭盡全力保護(hù)孩子,在必要時(shí)甚至可以用自己的生命做代價(jià)。母愛讓每一個(gè)母親都如此偉大,即便是一只小鳥。
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以愛為題材的小學(xué)作文10
世界因?yàn)橛袗,才有色彩和繽紛的故事。
愛是一個(gè)永恒的話題。世界處處充滿愛!
現(xiàn)今社會(huì),沒有一個(gè)父母不希望子女找個(gè)有錢有房子的伴侶!可他們哪里知道,他們的子女要的并不是這些。而是愛!有愛才有家!房子不是家!
愛是需要付出真心的!父母的愛,親戚的愛,家人的愛……都是真情實(shí)意的。
愛!也表現(xiàn)在陌生人的身上。當(dāng)初汶川告急是,多少人都為之心痛!在學(xué)生遇難時(shí),多少老師在危機(jī)時(shí)刻流露真情!這是老師對(duì)學(xué)生的愛!
愛!是真情實(shí)意!不是花言巧語!
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