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以丟了為題的優(yōu)秀作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的以丟了為題的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 1
盼望著，盼望著，終于盼到了星期一公布紀(jì)律和衛(wèi)生流動(dòng)錦旗的時(shí)候了。大家興高采烈地排好隊(duì)，整齊地走向操場(chǎng)。
終于把升旗儀式和國(guó)旗下的講話(huà)“熬”過(guò)去了。當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)念到“紀(jì)律優(yōu)勝班級(jí)”——四（1）班、四（2）班……時(shí)，“耶！”大家齊聲歡呼起來(lái)。而當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)念到“衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)”——四（6）班……時(shí)，“啊，怎么會(huì)這樣！？”我不禁呆住了，只覺(jué)得心里有塊東西在墜落，墜落……永遠(yuǎn)地離我而去了。大家也都看似很傷心。
我們心事重重地回到教室。有的同學(xué)拿手中的書(shū)本敲擊桌子，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)；有的同學(xué)一個(gè)人呆坐在位置上，一動(dòng)不動(dòng)，一句話(huà)也不說(shuō)；有的同學(xué)用手撐著頭，唉聲嘆氣……我覺(jué)得自己力氣耗盡了，連“青蛙捉蟲(chóng)”游戲都不想玩兒了，凝視著紀(jì)律紅旗旁的空位，衛(wèi)生紅旗應(yīng)該在那兒的。唉，太傷心了！
下節(jié)是語(yǔ)文課。林老師對(duì)大家說(shuō)：“我們前兩周都拿到了兩面紅旗，這周為什么沒(méi)得到呢？我們可是優(yōu)秀的'班級(jí)呀！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我暗暗下定決心：以后一定要做一個(gè)好榜樣，為班級(jí)贏取兩面紅旗而盡自己的力量！
以丟了為題的優(yōu)秀作文 2
今天，我拿到了10昂幣，再加上我已有的1昂幣，我現(xiàn)在已經(jīng)有11昂幣了，是全班最多的`人。
媽媽讓我把昂幣放放好，以免弄丟了。我才不聽(tīng)呢，放在手上才是最安全的。我拿著昂幣來(lái)到教室，四處?kù)乓骸澳銈兛次业陌簬牛呀?jīng)有11個(gè)了！”同學(xué)們聽(tīng)了都羨慕極了，有的還讓我分點(diǎn)給他，我才不愿意呢！上課了，我把昂幣隨手往書(shū)包里一塞，就再也不管了。
放學(xué)回到家，我想把昂幣拿出來(lái)看一下，但是，只拿到1昂幣。還有10昂幣呢？難道丟了嗎？我一下子著急了起來(lái)，趕緊翻箱倒柜地尋找起來(lái)。英語(yǔ)書(shū)里，沒(méi)有；隨課練里，也沒(méi)有；文具盒里，還是沒(méi)有。我干脆把書(shū)包里的東西一股腦地倒了出來(lái)，一本一本，一頁(yè)一頁(yè)，仔細(xì)地查找著，可是還是沒(méi)有，我急得快哭出聲來(lái)了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我讓你把它放放好，你偏不聽(tīng)，平時(shí)做事情丟三落四，這下該吸取教訓(xùn)了吧！”
唉，媽媽說(shuō)得對(duì)，如果我把昂幣放在一個(gè)固定的地方，就不會(huì)丟掉了。真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 3
今晚的江濱公園格外熱鬧，因?yàn)榻裉焓莿趧?dòng)節(jié)，好像有很多是來(lái)自外地的游客。
媽媽、表妹和我也來(lái)到了江濱公園的兒童樂(lè)園嬉戲。那里的健身器材可多了――有搖搖馬、蹺蹺板、劈叉的.、仰臥起坐的、腳底按摩的……我和表妹等了好久，搖搖馬才有空缺。我們立刻坐上去搖了起來(lái)。“真好玩！”我們尖叫起來(lái)，“真是太好玩了！”
�。裹c(diǎn)多了，我們要回家了，表妹說(shuō)：“我要看跳舞�！薄昂玫��！辈坏葖寢屨f(shuō)完，她就跑了過(guò)去，我和媽媽隨后也跟了過(guò)去。在舞池邊上有做拍照廣告的，因?yàn)楹闷�，就走過(guò)去看。一轉(zhuǎn)眼，想起表妹，她卻不見(jiàn)了。我急忙地叫了起來(lái)：“越越、越越、越越、越越……”這下，媽媽也著急了。我們兵分兩路，媽媽往西、我往東，找遍了整個(gè)江濱公園，還不見(jiàn)越越的人影。又在舞池邊上找了幾圈。做著各種猜測(cè)：是不是被壞人拐走了；是不是跟買(mǎi)氣球的人走了……我和媽媽又慌又亂……怎么辦……怎么辦……要不要告訴小阿姨、要不要報(bào)警……
突然，“滴滴滴……”媽媽的手機(jī)響了，是爸爸，他說(shuō)：“越越已經(jīng)回家了�！蔽覀儾潘闪艘豢跉�，兩顆懸著的心放了下來(lái)，急急忙忙全身輕松地跑回家去。進(jìn)了家門(mén)，媽媽一把抱住了表妹，我也抱住了越越。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 4
今天，上課的時(shí)候，老師讓我們拿起筆記重點(diǎn)句子。突然，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆丟了！心想：“我的鋼筆哪去了呢？我明明把鋼筆放在書(shū)包里�。槭裁礇](méi)有呢？去哪兒呢？”
我趕忙拿起書(shū)包，把書(shū)包里的本子全部都掏了出來(lái)，連一張紙也不放過(guò)！可是還沒(méi)有找到�！澳强墒俏易约鹤钚膼�(ài)的鋼筆��！要是沒(méi)了，我會(huì)很難過(guò)的�！蔽以跁�(shū)里，一頁(yè)頁(yè)的找，可是沒(méi)有找到。我難過(guò)得快要哭了。
我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了同桌，氣憤地對(duì)她說(shuō)：“是不是你偷了我的鋼筆？”同桌望著我疑惑地說(shuō)：“不——不——是我干的，我是你的好朋友呀！我怎么會(huì)偷你的鋼筆？”“不是你，為什么說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴的.呢？”我憤怒地說(shuō)�！澳氵�是我的好朋友呢？哼！拿我的鋼筆還不承認(rèn)，以后我們不再是朋友�！闭f(shuō)完我就扭過(guò)頭去再也不理她了。
我回到家寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，去床頭拿那本閱讀書(shū)，沒(méi)想到鋼筆居然在我的書(shū)本下，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆嘍，我的鋼筆找回來(lái)了！我高興地喊道�？磥�(lái)，我真的錯(cuò)怪我的同桌啦！明天回學(xué)校的時(shí)候，一定要跟她說(shuō)對(duì)不起。
小朋友，當(dāng)你的東西沒(méi)了的時(shí)候，不要胡亂錯(cuò)怪別人，分清楚事情是怎么樣的時(shí)候，再發(fā)表意見(jiàn)噢！
以丟了為題的優(yōu)秀作文 5
我是大葉楊，前周晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，突然感覺(jué)身上一陣疼痛，便睜開(kāi)了我朦朧的眼睛，我驚呆了，我沒(méi)有了枝葉，而且我也根本不知道是誰(shuí)把我弄成了這個(gè)樣子，我傷心的哭了起來(lái)，我現(xiàn)在身上光禿禿的，難看極了。
我的枝葉非常的大，長(zhǎng)得像一把大大的蒲扇，半圓稍長(zhǎng)一點(diǎn)的形狀，昨天剛下了一場(chǎng)小雨，葉子上沾了幾滴露珠，用鼻子一聞肯定還有一股泥土的氣息，葉子上有明顯的葉脈，凹凸不平，葉子很脆弱，很容易折爛，請(qǐng)好好保護(hù)，葉子是深綠色的，像小草一樣深。
自從我丟失了我的葉子，每天我都萬(wàn)分痛苦，晚上的時(shí)候睡不著覺(jué)，低落著傷心的眼淚，雖然有很多來(lái)安慰我的`動(dòng)物，可我還是非常傷心，離開(kāi)了我的葉子，我很快就要去世了，我也活不了多少了，而且我的好朋友越來(lái)越少，原本我有好多只小鳥(niǎo)朋友，可是現(xiàn)在連一只也沒(méi)了，我對(duì)自己說(shuō)：“真是的，衛(wèi)什么那天晚上你要睡覺(jué)？該死該死！”
請(qǐng)看見(jiàn)者，或撿拾者及時(shí)提供信息，如果見(jiàn)到，請(qǐng)送至地點(diǎn)如下：天水市，著名景點(diǎn)麥積山最頂尖的一顆最高的大葉楊。
本人承諾，如有撿到，交還者，將獲得一片涼爽，或者豐盛的果實(shí)。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 6
今天，我和弟弟乘著媽媽的車(chē)來(lái)到奶奶家。
到了奶奶家，我和弟弟閑著沒(méi)事，就給媽媽的車(chē)洗起澡來(lái)，我和弟弟那這車(chē)鑰匙打開(kāi)后備箱，里面有洗車(chē)的用具。我打開(kāi)后備箱以后，把車(chē)鑰匙放在了后備箱里，拿好工具，我忘了把鑰匙拿出來(lái)，便“砰”的一聲把后備箱關(guān)了，結(jié)果我還不知道，直到最后，我和弟弟要把工具放進(jìn)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)了。
我和弟弟膽戰(zhàn)心驚，心里像有只小兔子在跳，我們把我們?nèi)ミ^(guò)的地方翻了個(gè)底朝天，還沒(méi)找到，最后才想起有可能放在后備箱，我心想：該怎么辦，我要怎么跟媽媽說(shuō)呢？我真的要死定了，如果要被爸爸知道，唉——不用說(shuō)，爸爸遲早要知道。到底該怎么辦，我低著頭，走到媽媽面前，小聲的說(shuō)：“媽媽車(chē)鑰匙不見(jiàn)了�！眿寢尩腵臉色立刻大變，從晴天變成陰天，媽媽的臉上烏云密布，媽媽火冒三丈地說(shuō)：“再說(shuō)一遍！”我被媽媽嚇了一跳，沒(méi)說(shuō)話(huà)，默默地站著。最后媽媽打電話(huà)給我的叔叔，因?yàn)檫@輛車(chē)是叔叔賣(mài)給媽媽的，叔叔在電話(huà)里說(shuō)，他還有一把鑰匙，媽媽的臉色才放松下來(lái)。我心里的大石頭也落了下來(lái)。
從今以后，我做什么事都得小心，因?yàn)檫@件事給了我一個(gè)教訓(xùn)。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 7
今天早上集體晨會(huì)時(shí)，張老師通報(bào)了本周全年級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)分情況，我們班級(jí)落后了。本來(lái)我以為得不到第一名，最起碼也會(huì)是第二名，但怎么也沒(méi)想到我們?nèi)?）班竟然落到了3、4名，我真是不敢想象！
我們?nèi)?）班一直都是一個(gè)比較優(yōu)秀的班級(jí)，而現(xiàn)在下降了這么多，我覺(jué)得原因主要出在課堂紀(jì)律上。特別是上科學(xué)課時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)們做一些實(shí)驗(yàn)，大家會(huì)過(guò)于興奮，但興奮歸興奮，老師一旦講了“�！�，我們就應(yīng)該立刻抱背坐正，認(rèn)真聽(tīng)老師講課才對(duì)。不能你說(shuō)一句，我說(shuō)一句了！把老師的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，當(dāng)老師的怎么可能會(huì)不生氣呢！
作為一名中隊(duì)干部，這次我只管住了我本人，而后悔沒(méi)有及時(shí)提醒說(shuō)話(huà)的同學(xué)，心里很難受。從今以后，我不僅要以身作則遵守課堂紀(jì)律，而且要盡到一個(gè)中隊(duì)干部的'責(zé)任，管好班級(jí)，讓老師滿(mǎn)意，爭(zhēng)取在下周讓流動(dòng)紅旗重新回到我們?nèi)?）班的隊(duì)角上！
最后我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句：“流動(dòng)紅旗不僅僅只是靠幾個(gè)中隊(duì)委爭(zhēng)取，更重要的是要靠大家一起努力！”
以丟了為題的優(yōu)秀作文 8
在一個(gè)月光明媚的夜晚，我家發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情。那就是我書(shū)包里的鑰匙找不到了。
當(dāng)時(shí)，媽媽就大發(fā)雷霆地對(duì)我說(shuō)：“要是鑰匙找不到了，萬(wàn)一被別人撿走了，如果拿回來(lái)的話(huà)還好。萬(wàn)一被壞人撿到了該怎么辦！要是他在早上我們都出去的.時(shí)候進(jìn)來(lái)怎么辦！”一時(shí)我被媽媽的連環(huán)炮打得無(wú)語(yǔ)還擊，心想：要是今天下午回來(lái)的時(shí)候，我一開(kāi)門(mén)就把鑰匙放回書(shū)包那該多好啊。這時(shí)媽媽又說(shuō)：“別愣著了，快幫忙找啊！”
然后，我就馬上跑進(jìn)小房間，開(kāi)始翻箱倒柜地找了起來(lái)。首先，我把書(shū)包翻了底朝天，除了一些書(shū)和雜物外，就沒(méi)有再發(fā)現(xiàn)什么了。然后我把書(shū)桌底下的柜子和床頭柜全都翻看了一遍，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙，最后我把書(shū)架挪開(kāi)看了一下，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鑰匙。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鑰匙，我就只好垂喪地走出小房間。我剛走出來(lái)，就發(fā)現(xiàn)媽媽和姐姐一起搬開(kāi)沙發(fā)，在下面尋找鑰匙。
媽媽看到我后，站起來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“下午回來(lái)后你把鑰匙放哪兒了，你……”媽媽正在“審問(wèn)”我時(shí)，姐姐忽然從小房間里，手拿著鑰匙打斷了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，邊跑邊喊：“找到了，找到了！原來(lái)放在我的包里，可能是下午我放鑰匙時(shí)，不小心一起放進(jìn)去了�！蔽议L(zhǎng)出一口氣，原來(lái)這只是虛驚一場(chǎng)。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 9
我是一個(gè)粗心而又頑皮的女孩子，常常丟三落四的。終于有一天，我不但把媽媽丟了，還找錯(cuò)了媽媽……
那是一個(gè)晴朗的星期天，我隨媽媽去逛街。媽媽在一家店里挑東西時(shí)，耐不住性子的我偷偷跑出了店，在大街上上東張西望起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我怕媽媽擔(dān)心，便又跑了出去。誰(shuí)知，那個(gè)柜臺(tái)邊已不見(jiàn)了媽媽的蹤影。這下我急了起來(lái)，臉開(kāi)始發(fā)熱，心里就像小鹿亂撞似的“怦怦”跳。媽媽呢？我的眼淚不由自主地從眼眶里流了出來(lái)，市州都是么生人，真害怕呀！我找不到媽媽了！
突然，我的視線(xiàn)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身著連衣裙的身影，這不就是我媽媽嗎？為了逛街，她今天早晨特意穿了這條連衣裙。我欣喜若狂，朝那兒奔了過(guò)去，一下子撲街了那人的懷里大聲叫起“媽媽”來(lái)�？墒�，這個(gè)穿連衣裙的`人卻把我往外推。我奇怪地抬頭定睛一看，哎呀！這不是我媽媽?zhuān)且粋�(gè)陌生的阿姨。我尷尬極了，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“靜靜！靜靜！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，又驚喜又氣惱地鉆進(jìn)媽媽媽媽?xiě)牙�。頓時(shí)，周?chē)娜硕夹α似饋?lái)。
咳！找錯(cuò)媽媽的滋味真不好受，要怪只能怪自己的頑皮和粗心。下次可不敢再亂跑了！
以丟了為題的優(yōu)秀作文 10
今天我拿著錢(qián)包去超市買(mǎi)東西，要結(jié)賬的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里只剩下硬幣了，80元紙幣卻不翼而飛了。
我想：明明帶了80元紙幣出門(mén)的呀，怎么現(xiàn)在就莫名其妙不見(jiàn)了？我不得不把所有的硬幣倒出來(lái)，用來(lái)支付買(mǎi)的東西，又想：幸好硬幣夠多，不然就買(mǎi)不成了。
回家的路上，我摸了摸右口袋，想看看有沒(méi)有錢(qián)，可是沒(méi)看到，又摸了摸左邊的'口袋，結(jié)果還是一樣。我邊走邊想：錢(qián)是不是掉在了去超市的路上了呢？不可能啊，錢(qián)包的拉鏈一直是拉上的。我?guī)е唤夂秃ε碌男那槁掏痰幕氐搅思摇?/p>
一到家，我就把事情說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽并沒(méi)有罵我，而是從我手里拿走了錢(qián)包，像偵探一樣仔細(xì)查看。媽媽也是一臉疑惑：“你確定走之前里面是有80元紙幣的嗎？”我立馬點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，我看的清清楚楚�！薄澳清X(qián)怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故沒(méi)了呢？真是見(jiàn)鬼了�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)道。
媽媽拿著錢(qián)包，聽(tīng)見(jiàn)里面還有硬幣的聲響，就又拉開(kāi)拉鏈……這時(shí)，她對(duì)著我笑了起來(lái)。我很好奇，便問(wèn)：“怎么啦？”媽媽把錢(qián)包給我，讓我自己看。
我接過(guò)錢(qián)包，頓時(shí)傻眼了。原來(lái)是錢(qián)包里面有一處針線(xiàn)松開(kāi)了，錢(qián)就從縫隙里鉆進(jìn)了隔層。錢(qián)終于找到了，我也對(duì)著媽媽笑起來(lái)。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 11
星期五晚上放學(xué)后爸爸要去隆化，所以早晨就把鑰匙給了我，囑咐我放學(xué)后自己回家。我把鑰匙放在了書(shū)包外層的小兜里，就背上書(shū)包去上學(xué)了。
晚上放學(xué)的時(shí)候，我打開(kāi)書(shū)包，鑰匙卻不見(jiàn)了。想到回不去家了，我不禁嗚嗚地哭了起來(lái)。班主任王老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“鑰匙丟了�！蓖趵蠋熞稽c(diǎn)也不著急，一邊說(shuō)：“不著急，慢慢來(lái)�！币贿吥眠^(guò)我的書(shū)包問(wèn)：“你把鑰匙放在哪個(gè)兜里了？”我說(shuō)：“在小兜里。”
老師把我的書(shū)包小兜的拉鏈拉開(kāi)，把里面的一袋牛奶和一本語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，然后在兜里左摸摸，右摸摸，沒(méi)摸到鑰匙。老師又把書(shū)包大兜的拉鏈拉開(kāi)，把里面的`書(shū)、本一樣一樣地拿了出來(lái)。突然，老師捏起了一串鑰匙，用手不停地抖著，發(fā)出了清脆的“嘩啦嘩啦”聲。
看到了鑰匙，我不禁笑出了聲，趕緊擦干臉上的淚水，伸手接過(guò)了鑰匙。老師一直在看著我，這時(shí)也不由自主地哈哈地笑了起來(lái)：“遇到事情不要著急，不要慌，要好好想一想，想辦法解決！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 都怪自己粗心大意，鬧了這樣的笑話(huà)！
以丟了為題的優(yōu)秀作文 12
9月8日傍晚，我剛好做完作業(yè)在家看電視，突然聽(tīng)到萬(wàn)越濤同學(xué)來(lái)找我到廣場(chǎng)去玩，我就帶了滑板和籃球出門(mén)。
一路上，我們一人拿一樣，邊走邊說(shuō)話(huà)，不一會(huì)兒就到了廣場(chǎng)，我四周看了一下，有大人，小孩，玩的人可真多呀。我和萬(wàn)越濤先玩了籃球，后來(lái)我們就說(shuō)玩滑板比賽，我剛好要把籃球放在花壇上，這時(shí)有位比我大一點(diǎn)的同學(xué)叫我把籃球借給他玩一下，我說(shuō)可以，你拿去玩吧。
玩了一會(huì)兒我該回家吃晚飯了，等我回去找那位同學(xué)和籃球的時(shí)候，那位同學(xué)和籃球都不見(jiàn)了，這下我的心比較緊張起來(lái)，但我還是繼續(xù)找，還是沒(méi)找到，我只有哭著回家…
一進(jìn)門(mén)，外婆問(wèn)我哭什么，是不是和別人打架了。我說(shuō)不是，是籃球丟了，我外婆罵了我?guī)拙�，又拿著手電筒和我繼續(xù)去找，結(jié)果還是失望而歸。
幾天來(lái)，每到傍晚我都會(huì)到門(mén)口去看一下，真想有個(gè)奇跡發(fā)生，因?yàn)樗谖疑磉呉灿泻脦啄炅�，我不能沒(méi)有它。
幾天后，爸爸下班回來(lái)了，他好像已經(jīng)知道我的籃球丟了，他生氣的'問(wèn)我：“萬(wàn)芊，你是不是把籃球丟了，你人怎么沒(méi)有丟呀，下次再也別叫我給你買(mǎi)籃球了，…”
可愛(ài)的籃球你快回來(lái)吧！
以丟了為題的優(yōu)秀作文 13
今天，爸爸送我和雪倩姐姐去游泳，因?yàn)榘职忠_(kāi)會(huì)就讓我們自已進(jìn)去游。后來(lái)我們又碰到了羅翌，我們?nèi)齻�(gè)小孩就開(kāi)心地玩了起來(lái)。
我們?nèi)齻�(gè)在一起比賽游泳，打水仗，又到兒童小池子里玩翹翹板，玩滑滑梯。玩累了就到邊上的小圓池里泡溫泉。別提有多高興！
因?yàn)闆](méi)有大人跟著，我們玩得有些忘形了，就在這時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)羅翌手上的牌子不見(jiàn)了，這可怎么辦呢？沒(méi)有手牌就不能出去了。還要給體育館賠錢(qián)20元，我們頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，急忙找了起來(lái)。可找了好久都沒(méi)有找到。羅翌趕緊跑到大門(mén)口問(wèn)工作人員怎么掛失，好心的阿姨給我們辦了掛失。我們回到游泳池后，又重新找了一遍，還是沒(méi)有找到，我們失望極了。我們?nèi)齻�(gè)再也沒(méi)有心情玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，阿姨來(lái)接我們，當(dāng)我們要出來(lái)的時(shí)候，工作人員又說(shuō)我們丟的那個(gè)手牌消費(fèi)了54元錢(qián)�？晌覀冋娴�'什么也沒(méi)有吃。后來(lái)阿姨說(shuō)手牌是被別人撿去后，用這個(gè)手牌買(mǎi)東西吃了，我們只好自認(rèn)倒霉，最后我們賠了體育館74元。
在回家的路上，我心想：撿到手牌的人怎么這么壞，如果我撿到別人的東西，我一定會(huì)交給工作人員，這樣丟東西的人就不會(huì)像我們這樣著急了。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 14
一天，我在培訓(xùn)班上作文課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到了寫(xiě)作的時(shí)刻，我可以捧著那有個(gè)惹人喜愛(ài)的“小精靈”的自動(dòng)筆進(jìn)行一番揮灑了，這個(gè)“小精靈”就是憤怒的小鳥(niǎo)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我手有些酸了，于是我把玩起這支心愛(ài)的筆。哎呀呀，一不小心，我“小精靈”的嘴巴掉了，我趕緊四處尋找，在哪呢？我可急壞了！我突然想起媽媽的話(huà)：難以找到的東西往往躲在角落里。我靜下心來(lái)將角落里搜尋了一遍。�。〗K于找到了！原來(lái)在我前排同學(xué)陳任的腳底下。我輕輕喚了他一聲，沒(méi)等他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)我就急忙說(shuō)：“你幫我撿下東西，就在你的腳下�！彼敛华q豫地鉆到桌底幫我撿起來(lái)。我感激地從陳任手上接過(guò)“嘴巴”把它裝好，哎呀，一不留神，又掉在地上。我有些無(wú)奈地朝陳任吐了吐舌頭，可陳任他好像接到命令的士兵一樣，迅速地彎下腰，跟下河抓魚(yú)似的東摸摸、西摸摸，顯得比我更著急。費(fèi)了好一會(huì)的功夫，他終于幫我撿到了。
看到這種情景，我真的好感動(dòng)！連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”看著他的背影，我頓時(shí)覺(jué)得他很高大。有這樣的'同學(xué)，有這樣的朋友，我覺(jué)得很快樂(lè)。在這個(gè)洋溢著愛(ài)的教室里，我拿起筆毫不費(fèi)力地寫(xiě)起作文來(lái)，因?yàn)檫@支筆里充沛著友誼的力量！
以丟了為題的優(yōu)秀作文 15
媽媽偶然知道了一種名叫“煎掛面”的美食，想做給我們吃，但是家里面沒(méi)有了掛面，于是，奶奶就帶著我們兄弟倆去買(mǎi)掛面。
我和弟弟跑得快，買(mǎi)到掛面后就喜滋滋地往家趕。電梯到了，可是奶奶還在后面，“我去找奶奶了�！钡艿軇傉f(shuō)完，就一溜煙的跑走了，我沒(méi)抓住，這時(shí)電梯門(mén)也關(guān)上了，我只好先回家。剛剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就問(wèn)我弟弟怎么沒(méi)有一塊回來(lái)，我說(shuō)跟著奶奶呢。媽媽也就是開(kāi)始烹飪美食了。大約不到五分鐘的時(shí)間，媽媽的電話(huà)響了，媽媽嘴里還嘟囔著：“這是誰(shuí)的電話(huà)？”我也沒(méi)在意。在媽媽掛了電話(huà)之后才知道這個(gè)電話(huà)是超市老板打來(lái)的，說(shuō)弟弟在超市里面找不到奶奶了，正在哭呢！好在這家伙還比較冷靜，把媽媽電話(huà)號(hào)碼告訴了老板，這不就打來(lái)了嘛！我聽(tīng)后急忙沖出門(mén)向超市奔，在第一時(shí)間找到了弟弟。他一見(jiàn)到我來(lái)了，沖進(jìn)我的懷里就哇哇大哭，我把他抱起，帶回來(lái)家。原來(lái)這家伙在去找奶奶的'路上竟然和奶奶走岔了，才有了這出事件。
好在弟弟沒(méi)有亂找，好在超市的人不多，更好在弟弟沒(méi)有忘記媽媽的電話(huà)號(hào)碼，這才讓我順利的找到了弟弟，如果.....后果不敢想象。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 16
一天放學(xué)后，老師讓我打印“每月之星”的資料。我高興地回到了家，放下書(shū)包，像燕子一樣歡快地跑出了家門(mén)，奔向打印店。
一路上，我看到紅彤彤的晚霞映在西面的天邊，也撒在了大地上，清柔的晚風(fēng)吹在臉上，像貓爪抓似的，癢癢的.，走在車(chē)水馬龍的大街上，不知不覺(jué)地就到了復(fù)印店。
復(fù)印店的生意很忙，等了好一會(huì)兒才輪到我，等把我的資料打印完畢，夜幕已經(jīng)黑了，一出復(fù)印店的門(mén)，我的心“噔”的一下，知道不好了，我出來(lái)時(shí)沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)瑡寢尰氐郊視r(shí)，如果沒(méi)有見(jiàn)到我，心里一定很著急，以為我“丟”了，所以我趕緊往家里趕。
快到家的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爸爸拖著疲憊的身軀在樓下到處找我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)樓上媽媽的呼喊聲，看到這種情景，我眼睛濕潤(rùn)了，內(nèi)心深深地感受到父母對(duì)我深深的愛(ài)，同時(shí)也感到自己內(nèi)心的內(nèi)疚，因?yàn)槲译x開(kāi)家時(shí)沒(méi)有跟父母打招呼，他們一定為我擔(dān)心。
通過(guò)這件事，深深地感受到父母對(duì)我的愛(ài)，從中也知道了當(dāng)自己不在家時(shí)，一定要和家人打招呼，不讓父母擔(dān)心！
以丟了為題的優(yōu)秀作文 17
生活中，很多人都丟失過(guò)物品，有一些很貴重，有一些則微不足道。但看了這個(gè)題目，大家可能不禁會(huì)想：咦！不就是一串小佛珠嗎，至于拿來(lái)寫(xiě)作文嗎，難道它很貴重嗎？
那么，我們就來(lái)看看究竟是怎么回事吧！
那天下午，大家都好好的，可突然爸爸問(wèn)：”佛珠去哪兒了？“并焦急地找了起來(lái)，可一無(wú)所獲。萬(wàn)分緊急的情況下，爸爸只好動(dòng)員大家一起找，客廳、餐廳、廚房、房間等等都沒(méi)找到，把家”翻了個(gè)底朝天“。甚至打電話(huà)到剛?cè)サ挠H戚家問(wèn)，可還是一無(wú)所獲。我們只好懷著焦急的心情去親戚家吃飯……回來(lái)的路上，我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)@串佛珠很珍貴嗎？““那當(dāng)然，這串佛珠是我花了一千多塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，能不珍貴嗎？”媽媽生氣地說(shuō)。
回到家，我又找了起來(lái)，爸爸卻在看電視，于是我問(wèn)：“佛珠找到了嗎？”“找到了”他說(shuō)�！罢业嚼玻 蔽艺f(shuō)�！皰煸谏嘲l(fā)的'一個(gè)角上。”他又說(shuō)。我長(zhǎng)處了一口氣，臉上露出了喜悅的表情……
經(jīng)過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理：我們應(yīng)該保管好自己的東西，以免丟失！
以丟了為題的優(yōu)秀作文 18
三年級(jí)上學(xué)期，媽媽給我買(mǎi)了支很貴的筆，我忍不住到處?kù)乓缶蜆?lè)極生悲了。
那天是語(yǔ)文課，我朗讀完《美麗的西沙群島》，要寫(xiě)字時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我那心愛(ài)的筆沒(méi)了蹤影。我在桌上翻翻這兒，找找那兒，好像不在桌上，那肯定是在地上了。于是我又彎下腰蹲在地上找來(lái)找去，居然也不在地上，難道滾到遠(yuǎn)處了？
一下課，我就在全班找起筆來(lái)，可還是一無(wú)所獲。那可是我最喜歡的筆��！筆桿是蔚藍(lán)色的.，手拿的地方很軟，寫(xiě)字一點(diǎn)也不硌手。筆桿和手拿的地方有一個(gè)銀色的小鐵環(huán)，亮閃閃的可漂亮了。它到底在哪兒呢？難道是被人撿走放在失物招領(lǐng)處了？
一放學(xué)，我就快速跑到了失物招領(lǐng)處，竟然也沒(méi)有它的蹤影。第二天，我只好給班主任黃老師報(bào)告筆丟了，于是黃老師發(fā)動(dòng)全班開(kāi)始幫我找筆，最后王依幫我找到了，可真是太感謝她了。這回，我經(jīng)歷了一次失而復(fù)得，失去時(shí)是那樣焦慮不安，而得到時(shí)則心情愉悅，心情就像坐了一趟過(guò)山車(chē)。
不過(guò)，我以后不會(huì)再弄丟東西了。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 19
今天發(fā)生了一件巨大的事情，非�？膳�，大家一定要引以為戒。
中午，我、媽媽一起去羽毛球館打球，由于路途很遠(yuǎn)，所以我們選擇坐地鐵去那里。
到了地鐵站，我們買(mǎi)了票剛下到站內(nèi)，一列地鐵正好停在站上，媽媽拉著我飛快地跑向地鐵�！暗罔F門(mén)要關(guān)啦——”我一邊喊著，一邊往后退，媽媽還在拼命的往前跑，最后一秒媽媽松開(kāi)了拉著我的`手，一個(gè)健步跳上了地鐵，我卻被擠在了外面，一臉茫然地看著地鐵里的媽媽?zhuān)瑡寢屵@時(shí)也意識(shí)到錯(cuò)了，隔著門(mén)給我說(shuō)話(huà)，最糟糕的是地鐵門(mén)是隔音的，聽(tīng)不見(jiàn)…….
我看著地鐵離去的影子，心里不由得發(fā)酸。我站在滿(mǎn)是陌生人的地鐵站臺(tái)，顯得有些迷茫。
我有些害怕了，心想：媽媽肯定在我們?nèi)サ恼军c(diǎn)等我，所以我坐上了下一列地鐵……
下了地鐵我四處張望，沒(méi)有找到媽媽的身影，心里有些恐慌，就在這時(shí)候廣播響起：“請(qǐng)李卓學(xué)小朋友聽(tīng)到廣播后，找站臺(tái)工作人員！”“�。寢屧谡椅�！”我趕忙跑到就近的工作人員身邊尋求幫助，這時(shí)媽媽也從遠(yuǎn)處跑來(lái)，危機(jī)終于結(jié)束了。
太驚險(xiǎn)了，媽媽把我丟了，我們以后都要注意了！
以丟了為題的優(yōu)秀作文 20
在路上走著，我忽然聽(tīng)見(jiàn)身后“砰”的一聲，我以為是有人掉東西了，就沒(méi)在意，只顧往前走。
走了一會(huì)兒，我想打個(gè)電話(huà)給老媽?zhuān)f(shuō)說(shuō)今天考試的情況，可一摸口袋，手機(jī)竟然不翼而飛了，我慌了，急急忙忙回頭找，可哪里還有手機(jī)的影子�。⊥炅�，回家可怎么向“狼爸”“虎媽”交代，這手機(jī)可是剛買(mǎi)的。
旁邊的小胡說(shuō)：“手機(jī)丟了可是件麻煩事，你回家要加倍小心呀！”我忽然想起上次好友小李的手機(jī)丟了，回家被他爸媽海扁了一頓，第二天去學(xué)校的時(shí)候手都還腫的，原來(lái)是被他媽媽的“九陰白骨爪”抓的。想到這里，我立刻毛骨悚然，不由得放慢腳步（晚一點(diǎn)被罵總好一點(diǎn)）。
估計(jì)我回到家，一說(shuō)我的手機(jī)丟了，老爸便會(huì)暴跳如雷，眼睛瞪得老大，怒吼著：“什么？新買(mǎi)的手機(jī)這么快就丟了？你給我去面壁思過(guò)！”我頓時(shí)感到爸爸的怒火都要燒到了我身上。媽媽一定會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地罵罵咧咧，還會(huì)沒(méi)收我的`零花錢(qián)，噢，希望不要這么慘。
一進(jìn)家門(mén)，我仿佛走進(jìn)了“人間地獄”，爸媽都在家呢，我如實(shí)說(shuō)了這件事，一說(shuō)完，便飛也似的沖進(jìn)了房間。最后，我還是被我爸揪著耳朵出來(lái)了，救命呀……
果然不出我所料，我被批得很慘，看來(lái)我的預(yù)感是對(duì)的。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 21
媽媽換了一個(gè)包，可第二天開(kāi)車(chē)時(shí)鑰匙卻不知道跑哪兒去了。
媽媽十分著急，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右看看，我到底把車(chē)鑰匙放哪兒了呀？這也沒(méi)有，那也沒(méi)有，哎！她邊想邊拍著腦袋�？粗鴭寢屵@么著急，我卻有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，捂著嘴偷著樂(lè)：嘿嘿，原來(lái)你也有今天！平時(shí)總說(shuō)我丟三落四，你自己不還一樣嗎？哈哈哈……
“你剛才說(shuō)什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么，就是說(shuō)……說(shuō)可不可能在……在包里呢？”我趕緊撒了個(gè)謊。媽媽說(shuō)：“今天的事不要對(duì)任何人說(shuō)，不然的話(huà)我就要被你爸爸批評(píng)了�！蔽夜室庹f(shuō)：“你剛才說(shuō)什么呀？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！薄昂冒桑隳阕焯�！”媽媽放心了。
之后，媽媽就對(duì)家里做了“地毯式”搜索，快把家翻個(gè)底朝天了，可一直都沒(méi)找到鑰匙。車(chē)不能開(kāi)，我們只能坐出租車(chē)。她一直想放棄尋找，可一想起她可憐的'車(chē)子，就又鼓起信心繼續(xù)。
一天，媽媽穿衣服時(shí)，把手伸進(jìn)口袋一摸，摸到了一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，她拿出來(lái)一看，是車(chē)鑰匙！媽媽大吃一驚，同時(shí)也松了口氣，原來(lái)，它丟在了衣服兜里�？上ц�匙沒(méi)嘴巴，要不它也會(huì)笑這個(gè)馬大哈媽媽。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 22
“丁零零，丁零零”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)從教室里出去，和小伙伴們一起結(jié)伴回家了。小玲是一個(gè)上五年級(jí)的小女孩，她在班中被稱(chēng)為“聰明豆”。
放學(xué)回家了，正當(dāng)小鈴路過(guò)一家窗戶(hù)邊的時(shí)候，從房子里面扔出了一塊西瓜皮，正好砸在了小鈴的頭上。小鈴：“哎呦，是誰(shuí)這么不文明，往窗外亂扔垃圾。”小鈴心里想著，怎樣才能使亂扔垃圾的人改正這個(gè)缺點(diǎn)?小鈴靈機(jī)一動(dòng)，頭腦里想出了一個(gè)好辦法。
小鈴把窗邊的西瓜皮，全都撿到了一個(gè)袋子里，又從書(shū)包里取出紙和筆，“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。小玲把紙頭也放進(jìn)了袋子里。她提著裝有西瓜皮的袋子走到那家人的'門(mén)口前，“咚咚”敲了幾下門(mén)，就扭頭走了。
開(kāi)門(mén)的是一個(gè)小男孩，也同樣上五年級(jí)，平時(shí)的習(xí)慣不好，很調(diào)皮、淘氣，他叫小剛。
小剛把門(mén)打開(kāi)了，見(jiàn)門(mén)口有一個(gè)袋子，就把袋子拿回了家，打開(kāi)一看。里面全是自己剛剛丟在窗外的西瓜皮，里面還有一張字條，里面寫(xiě)著：“你的東西丟了�！毙偪戳俗謼l后，頓時(shí)漲紅了臉，羞愧的低下了頭。
從那以后，小剛再也不亂扔垃圾了，養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。每當(dāng)小剛要亂丟垃圾的時(shí)候，就會(huì)想起那句話(huà)，就會(huì)把垃圾送回到垃圾桶里。
有時(shí)候跟別人講道理的時(shí)候，不需要長(zhǎng)篇大論，幾個(gè)字就能把所有的意思都說(shuō)出來(lái)。比起長(zhǎng)篇大論，幾個(gè)字的效果會(huì)更好一些。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 23
老師給我的手環(huán)使我自已提醒自已，看到垃圾就撿起來(lái)，給大家?guī)?lái)一片綠色。雖然一開(kāi)始我換了許多次手，但是在我一再努力下，己過(guò)了一天。
傍晚到家，我把書(shū)包放好，看手環(huán)是，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，我己為是在另一只手上，在舉起另外一只手，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我就開(kāi)始著急了，會(huì)不會(huì)落在學(xué)校里，會(huì)不會(huì)丟了。我一想出來(lái)時(shí)還在手上，于是我猜測(cè)是丟了，可是在手上，怎么會(huì)丟呢？我手這么細(xì)，脫手而出的可能非常大，可會(huì)丟在什么地方呢？ 我反反復(fù)復(fù)仔細(xì)回想著。
突然間， 我想起來(lái)了， 是在媽媽帶我回來(lái)時(shí)， 聽(tīng)見(jiàn)的那一聲， 肯定是手環(huán)掉入車(chē)?yán)锪�。我三歩并做二歩跑到車(chē)?yán)铮?一看沒(méi)有。我想肯定是丟出去了。本想馬上打個(gè)電話(huà)給富老師， 再要一個(gè)。
我想我這個(gè)連手環(huán)都看不住的人， 還要去讓富老師給我一個(gè)， 就算我有一肚子理由，我也沒(méi)有臉說(shuō)了，老師給了我們每個(gè)人一個(gè)，可以說(shuō)是我第一個(gè)把手環(huán)弄丟的，我非常對(duì)不起老師，如果在給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我必定會(huì)珍惜，可是我沒(méi)有權(quán)力在要一個(gè)，我非常傷心，也許只有用一個(gè)傷心僅僅表達(dá)不出我的難過(guò)，但是如果用10000個(gè)字表達(dá)也比不過(guò)傷心來(lái)的.簡(jiǎn)單。
也許有人會(huì)說(shuō)在買(mǎi)一個(gè)就可以了，可是買(mǎi)來(lái)的與富老師不一樣。有人說(shuō)買(mǎi)大小一樣，顏色也一樣不就行了，富老師送的里面是有一種情意，為了讓我們改變?nèi)秉c(diǎn)，變的越來(lái)越好。
其實(shí)沒(méi)有了手環(huán)，還是會(huì)有提醒聲，其實(shí)提醒自己的不是手環(huán)，是自已。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 24
今天是我第一次遇到走丟的情況，我和妹妹走丟了。
本來(lái)我們一家人明明好好的，但是最后也不知道是怎么回事，我和妹妹走丟了。我們因?yàn)榕艿煤芸�，所以就走丟了。當(dāng)時(shí)我心急如焚，驚慌失措，爸爸媽媽也很著急，滿(mǎn)頭大汗，然后分別去找我們兩個(gè)了。我和妹妹找了兩圈也沒(méi)有找到爸爸媽媽。
但是，就在這時(shí)，我想起了爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)話(huà)：“如果不小心走丟了，一定要把大姐姐的責(zé)任拿出來(lái)，保護(hù)妹妹。不要害怕，不要驚慌得到處亂跑，要沉著冷靜，站在原地，或者找身邊的.叔叔阿姨們，然后你就問(wèn)，叔叔阿姨，請(qǐng)給我的爸爸媽媽打一下電話(huà)，可以嗎？然后等爸爸媽媽接到電話(huà)以后爸爸媽媽就后來(lái)找你，你就可以見(jiàn)到爸爸媽媽了�！蔽蚁肫鸢职謰寢尩脑�(huà)以后，我心里充滿(mǎn)了信心，于是就帶著妹妹來(lái)到了一位阿姨身邊，輕輕的說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)你給我的爸爸媽媽打一下電話(huà)，好嗎？”于是阿姨就給我的爸爸媽媽打了電話(huà)，爸爸媽媽真的又回到了我們的身邊。那一刻，我看到了爸爸媽媽?zhuān)曳浅８吲d，向爸爸媽媽撲了過(guò)去，眼淚從水汪汪的眼睛里流了出來(lái)。見(jiàn)到爸爸媽媽以后，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“琳琳，你這次做得很好，知道了當(dāng)大姐姐應(yīng)該做的事情，同時(shí)也知道了當(dāng)大姐姐的責(zé)任�！�
這件事情發(fā)生以后，我知道了當(dāng)大姐姐應(yīng)該做的事情，同時(shí)也知道了大姐姐的責(zé)任，更知道了在遇見(jiàn)走丟的情況該怎么辦。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 25
小朋友，你們一定愛(ài)聽(tīng)笑話(huà)吧，今天我就為你們講一個(gè)我在玩電腦時(shí)遇到的一個(gè)大笑話(huà)，這件事在我的記憶里影像最深刻的。
記得在我六歲時(shí)，舅舅買(mǎi)了一臺(tái)當(dāng)時(shí)最新的.WINDOWS95”電腦，并且還上了網(wǎng)。
有一天，我在他家玩電腦游戲。突然，死機(jī)了，我嚇得一身冷汗，以為機(jī)子壞了，后來(lái)我關(guān)閉后重新啟動(dòng)，居然又靈了。我正準(zhǔn)備再去玩那個(gè)游戲，由于鼠標(biāo)移動(dòng)地太快了，箭頭走到桌面外了。這下我不知道怎么辦才好。心里有點(diǎn)毛了：哎呀，不好了，如果舅舅知道箭頭丟了，我一定少不了挨打。哎，怎么辦呢？趕快找！于是我連忙到電腦桌抽屜里找了一遍，找不到，再到各個(gè)角落里去找，就連角落里的老鼠洞里我都找遍了，結(jié)果還是找不到。我想：難道箭頭丟到了別的地方去。我又翻箱倒柜，差點(diǎn)把整個(gè)房間都找遍了，就是不見(jiàn)箭頭的蹤影。我急了，急得滿(mǎn)頭大汗，坐在凳子上，兩眼呆呆地望著天花板，心想：千萬(wàn)不要讓舅舅知道，等一會(huì)兒，別人來(lái)玩時(shí)，他會(huì)以為自已丟的�？捎窒耄喝鲋e的孩子不是好孩子，我現(xiàn)在就去告訴舅舅，有可能舅舅精通電腦，一找就找到了。我正想著，舅舅來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，沒(méi)想到他竟哈哈大笑，一邊笑著，一邊三下兩下地就找到了。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得舅舅真了不起。
后來(lái)我才知道只要將鼠標(biāo)稍微移動(dòng)幾下箭頭就會(huì)在桌面上出現(xiàn)。
以丟了為題的優(yōu)秀作文 26
我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，我正想寫(xiě)科學(xué)作業(yè)，一看，傻眼了，我的科學(xué)作業(yè)本丟了！
科學(xué)作業(yè)本丟了，作業(yè)就沒(méi)法寫(xiě)了。我很著急，心想：會(huì)不會(huì)是放在書(shū)包的其他地方了？對(duì)，肯定是這樣的�？墒�，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就變失望了。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，連科學(xué)作業(yè)本的影子都沒(méi)看見(jiàn)。會(huì)不會(huì)是落在學(xué)校里了？我連忙打電話(huà)給在學(xué)校附近工作的媽媽。我原以為一定是我落在學(xué)校了，媽媽肯定能找到，但是，晚上媽媽的一個(gè)電話(huà)讓我再次失望了：她去找了，也沒(méi)找到！我只好讓她再買(mǎi)一本新作業(yè)本。
很多天過(guò)去了，我想：我的作業(yè)本一定是丟了，找不到了。不過(guò)，一天早上發(fā)生了一件我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事：我來(lái)到教室，坐在座位上。這時(shí)，老師丟給我一個(gè)本子。我一看，這不是我丟了很久的科學(xué)作業(yè)本嗎？它是從哪兒找到的呢？會(huì)不會(huì)是我丟在什么地方，被誰(shuí)撿到了呢？我真該感謝他，撿到了作業(yè)本交給老師。我又想：東西已經(jīng)有了，為什么要管這么多呢？
新買(mǎi)的.作業(yè)本沒(méi)用了，后來(lái)被我不知丟哪兒去了�？墒�，前幾天我的老科學(xué)作業(yè)本又丟了，難道我還得讓媽媽再去買(mǎi)一本？我還是去找找吧
以丟了為題的優(yōu)秀作文 27
“媽媽?zhuān)P不見(jiàn)了！”“啥？”“這次我慘了……”課間，我跟媽媽通了電話(huà)就匆匆掛斷了。
上周二語(yǔ)文老師宣布考試，“今天你們可以用水筆寫(xiě)�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)，“現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)吧�！蔽掖蜷_(kāi)筆盒，正想拿出昨天同學(xué)送我的新水筆，咦？沒(méi)有？我揉揉眼睛，又翻了翻筆盒，真的沒(méi)有！我急忙問(wèn)同桌有沒(méi)有看見(jiàn)我的筆，“誰(shuí)看見(jiàn)嘍？”他大叫：“鬼看見(jiàn)了？哈哈！”
我翻了半天也不見(jiàn)筆的蹤影，卻尷尬的看著同桌已經(jīng)寫(xiě)下了15個(gè)漢字。沒(méi)辦法，唯一的水筆不見(jiàn)了，我只是能用鉛筆重重地寫(xiě)，總算度過(guò)了“漫長(zhǎng)”的考試……
考試成績(jī)出來(lái)了，我考得不算差，但老師要求我們用藍(lán)色水筆訂正。黑色水筆都沒(méi)有了，哪還有什么藍(lán)的？我只好用我死黨的彩色鉛筆訂正，害得老師以為我用顏料訂正試卷呢。
考試過(guò)后我像斷了記憶一樣，在哪兒丟的'？什么時(shí)候丟的？或許是給妹妹拾去玩兒？不過(guò)都是“或許”。
在家里丟了筆而就算了，偏偏卻是在考試的時(shí)候丟，那就是災(zāi)難！
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