【精品】幼兒園工作總結4篇
幼兒園工作總結 篇1
午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。
一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節(jié)的新、老照片及相關聲像資料,了解端午節(jié)有關的知識和風俗習慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網站等多種宣傳形式,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導幼兒走進生活,開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,在班內分組交流學習,表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,并互相傳達節(jié)日的問候。五是結合“六一”慶;顒樱髂昙壗M組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚愛國主義精神。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個性,進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。
幼兒園工作總結 篇2
時光飛逝,轉眼之間,一學期的工作又接近了尾聲。經歷了冬的孕育,春的萌芽,夏的生長,回顧本學期工作中的點點滴滴,辛苦的付出,換來了許多可喜的成績,使人深感欣慰。20xx年7月2日下午,全體教職工齊聚XX幼兒園四樓,召開本學期期末工作總結大會。
會上,園部各級領導分別從教育教學、教科研、隊伍建設、園所活動、對外宣傳、人力資源、衛(wèi)生保健、后勤保障等方面對本學期工作進行了全面而詳細地總結與反思,一幕幕溫馨和諧、團結向上的畫面歷歷在目,讓大家再一次回憶并感受了本學期幼兒園工作的苦、辣、酸、甜。
隨后,幼兒園結合本學期的個人考核及班級管理情況,舉行了簡單而隆重的頒獎儀式。園領導班子先后對先進班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班、優(yōu)秀保育員、最佳進步獎、最佳新人獎、無私奉獻獎、忠誠守業(yè)獎等獎項進行表彰,獲獎職工在接過沉甸甸獎狀的同時也更堅定了為幼兒園貢獻自己力量的決心。
最后,王園長對本學期工作中的收獲與不足進行了總結,并希望我園全體教職工,都能懷揣創(chuàng)新夢想,在實踐與探索中砥礪前行,共同開創(chuàng)幼兒園美好的明天。
王園長還為我們準備了豐富的下午茶,又精致又美味,光看圖片口水就要流出來啦!
本學期的工作已經落下了帷幕,在我們總結過去的同時,更多的是對新學期的思考、期盼和展望。新的學年里,XX幼兒園將繼續(xù)立足于實際,著眼于優(yōu)化,著力于實效,不忘初心,揚帆起航,為“讓孩子擁有一個健康快樂的童年”繼續(xù)貢獻自己的力量!
幼兒園工作總結 篇3
親子活動通過父母與孩子的共同活動,第一,幫助家長更真切地感受到孩子的需要,了解孩子在情緒和體力等方面的反應,從而更好地了解自己的孩子;第二,活動時父母與孩子因有較多的身體接觸與視線交流,使活動帶上濃濃的親情,成為孩子感受父母之愛的重要途徑,孩子在與父母一起活動時,會感受到莫大的喜悅與鼓舞,從而增進對活動的興趣,強化與父母的感情聯(lián)系,增進父母與孩子之間的親情;第三,父母適時采取適合孩子發(fā)展水平與能力的方式來調整活動內容,運用自己的知識經驗去指導孩子的動作,可以更好地開發(fā)幼兒的潛能。
包餃子,讓我們同學之間增加了凝聚力,就像在班里學習一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學校的榮譽,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。
這次活動增進了同學之間的友誼,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學生心情愉悅,對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使同學們更加堅定學習的信心,學習方法更加科學合理,學習效率更高,學習成績更好,將來真正成為時代之驕子!
該次活動主要由各班委策劃、操辦,也舉辦的比較成功,很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍,選手各自充分發(fā)揮自己的實力,使我們的活動順利舉行?偟膩碚f,本次活動得到了一定的肯定。
我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去,作為我班的傳統(tǒng)活動。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚。
幼兒園工作總結 篇4
通過這一周老師們的細心觀察,發(fā)現(xiàn)有許多孩子身上多多少少有些壞習慣,但也有自己的閃光點,而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結:
讓我們先談談孩子在園的表現(xiàn):雖然我們這邊孩子不多,但是老師們還是會盡職盡責的指導孩子努力做好各項教育活動,可以說這些孩子自出生以后就沒有自己單獨在一個陌生的環(huán)境下生活,這也算是對她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會哭鬧,這是避免不了的,但是通過這一個多月的.學習鍛煉孩子們進步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!這兩個孩子是個很調皮的寶寶,不怎么聽話,喜歡動手,是對小冤家,因為一個玩具就能動起手來,但是通過這一個多月的相處和共同學習他們改變了不少,會和朋友溝通了,不爭搶玩具也很有禮貌,這也非常感謝家長的配合和支持,這周新入園的小朋友,因為還沒有學會和同伴相處,又出現(xiàn)了很多不足,例如:爭搶玩具,動手打同伴,手很挺快,而且還有比較內向的,這也需要家長積極配合我們,統(tǒng)一教育態(tài)度,雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病,讓孩子盡快提升,全面培養(yǎng)。
另一個狀況就是:近期有感冒的孩子,而且這個季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期,昨天開會還強烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作,但在這一方面,老師們也沒有大意,做了大量工作,首先孩子每天進行晨檢、午檢,用高錳酸鉀溶液泡手殺菌,下午用84消毒液清洗地面,有一個孩子咳嗽就馬上用體溫計測量,隨時觀察孩子的狀況,周二上午,細心的汪老師發(fā)現(xiàn),一個小朋友手上有個痘痘,發(fā)現(xiàn)這一情況馬上向閆老師匯報,嚴老師毫不猶豫帶他去醫(yī)務室就診,一看沒事,這下可放心了。還有個笨辦法就是多喝水,而且細心的家長還拿來了梨,讓我們給孩子熬水喝,在這里表示感謝,讓寶寶早上做禮儀操,鍛煉身體,增強體質,吃水果,如廁后,都要洗手,水杯、毛巾,隨時清洗、晾曬、室內通風,讓寶寶在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學習、玩耍,請家長放心。
以上是我對本周工作的總結,又沒寫到的地方請多指教,也希望家長多提寶貴意見,我們會積極采納 。
下周計劃
通過上一周幼兒的表現(xiàn)和在園的狀況本周老師做了以下調整和計劃:
由于近期手足口病呈上升趨勢,幼兒是一個小弱體,她們容易發(fā)生危險,所以我園還是大力做好安全衛(wèi)生工作,力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何情況。安全衛(wèi)生第一。每天還是堅持晨檢和午檢,做早操,保持教室內通風清潔,毛巾杯子晾曬清洗,讓幼兒每天喜歡上幼兒園,高高興興回家。孩子們本應是天真活潑,無憂無慮,熱情大方的階段,張揚個性的關鍵時期。但老師發(fā)現(xiàn)有些孩子比較內向,不愛交流,根據這一情況,老師決定下一星期舉辦一個運動小比賽,準備一些小朋友平常玩的玩具,比如:布娃娃小積木等等。有兩個小朋友“一”字拉開進行比賽,誰在規(guī)定的時間里送給老師的東西多誰就是勝利者。通過這個小比賽充分發(fā)揮小朋友們的時間觀念,自信心,提高膽量。還要發(fā)給第一名小紅花,激勵孩子們更加向上。以上是我對下周計劃的想法,還請領導多加指導點評!
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