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人作文

講述別人幫助你的作文

時(shí)間:2021-08-10 17:49:35 人作文 我要投稿

講述別人幫助你的作文

講述別人幫助你的作文1

  最近,我們學(xué)校開展了“請讓我來幫忙你”的活動。老師讓我們把自我需要別人幫忙的事情寫出來,請求別人的幫忙。我期望別人幫我的是:教我跳舞。因?yàn)榧依餂]錢,我想學(xué)跳舞,可一向未能如愿。

講述別人幫助你的作文

  課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原先是我班的“舞蹈公主”

  金桐。只見她笑瞇瞇地對我說:“你想學(xué)跳舞?我來教你,行嗎?”說完,她還特意擺了造型,吸引我!疤袅!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。

  在以后的日子里,我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動就開始了,地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等,在音樂的伴奏下,我學(xué)得很起勁,很認(rèn)真。

  學(xué)校搞的這次活動,圓了我多年的舞蹈夢。也讓我明白,在生活中得到別人的幫忙真好。我這次得到了別人的幫忙,今后我也要努力幫忙別人。

講述別人幫助你的作文2

  我們每個(gè)人都幫忙過別人也受到過別人的幫忙,有這么一件事我還是記憶猶新。

  那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時(shí),打開鉛筆盒想拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,我心里十分著急,心想:怎樣辦?如果沒有尺子不明白這條線段畫了幾厘米,這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時(shí)間不多了,我見其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出鉛筆寫字的響聲,而我的腦子一片空白,我急得都快要哭出來了。就在我著急的時(shí)候,我的`同桌×××好像看出了我的心思,就問我:”你怎樣啦?”我告訴她我沒帶尺子。她聽后立刻把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡單多了,于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績時(shí),我考了個(gè)高分,心里開心極了,也十分感激×××幫忙了我。

  這件小事使我懂得了不管事情的大小,對那些有困難需要幫忙的人來說,得到別人的幫忙是最開心的。以后我必須要盡我的力量去幫忙那些需要幫忙的人。

講述別人幫助你的作文3

  一天,在學(xué)校里,我很頭暈,又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在。

  我的頭越來越暈,真期望有同學(xué)來幫忙我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個(gè)人,那人說:“你為什么不去上體育課?”我由于頭實(shí)在太暈了,基本上分不清上下左右,同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個(gè)人看著我又說:“趕緊去上體育課!闭f完就走了。這時(shí)明亮的燈光在我眼里也變得十分暗淡,而我獨(dú)自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè),心里想要是有個(gè)人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了,這天是絕對躲但是這一節(jié)課了。這時(shí)走廊上傳來了一陣腳步聲,我想:天哪,有可能體育老師來了,他很會打人的,上次就是他把我們班的一位同學(xué)打的滿頭是包的。我的命好苦啊,頭暈了,還要被打一頓,真期望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下方,僥幸躲過了這一劫。心想:體育課代表啊,你快點(diǎn)過來吧。

  我心里正感到絕望時(shí)又聽見了重重的腳步聲,這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣貌就跑過來問;“你怎樣了?”我說:“我頭暈!闭n代表說:“我明白校醫(yī)在哪兒,我背你去吧!庇谑撬盐冶车叫at(yī)那兒,校醫(yī)很快為我治好了頭暈。

  好了以后,我問體育課代表:“你怎樣明白我在這兒?”課代表說:“我聽見了教室里有點(diǎn)聲音就過來了!薄岸嘀x你!”我說。

講述別人幫助你的作文4

  人的一身中有許多別人幫忙你的事,比如你遇到了自我解決不了的問題別人主動幫忙你。有一次數(shù)學(xué)考試我中午匆匆忙忙的趕來學(xué)校,我剛坐下老師剛好拿著試卷進(jìn)了教室,老師把試卷發(fā)了下了,我一看題目這么簡單,我自信滿滿地去拿鉛筆,突然,我發(fā)現(xiàn)自我忘了帶筆了,我就把書包翻了個(gè)底,還是沒有一只筆,我就看看箱子了有沒有,我也翻了翻也沒有,這時(shí)我心里可急了,眼看還有半個(gè)小時(shí)突然有一只手遞給我一只筆,我一看是我的同學(xué)小明,我感動的說:“多謝你!”他說:“不用謝!我們都是好同學(xué),可氣什么。”

  然后我敢快把試卷寫完了,寫完以后突然覺得心里暖暖的,心里想。阂菦]有我的好同學(xué)我這次1該怎樣辦。≌媸翘嘀x同學(xué)了。

  第二天我把所有的東西都帶齊了,然后到了學(xué)校,緊之后小明也來了,老師也來了,老師走過了教室。過了一會兒,老師拿了昨日考的試卷,老師一一的按順序發(fā)了下來,我慢慢的打開了試卷,開始看到了一然后是一個(gè)零最回又是一個(gè)零,YES!我得了一百分!太棒了!然后我看了一下小明的分?jǐn)?shù),結(jié)果他也是一百分,我們倆還被老師表揚(yáng)了,從此以后我們成了班里最要好的同學(xué)了。

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