獨(dú)自放飛的心靈作文

　　春天是個(gè)萬物復(fù)蘇，百花盛開，燕子回歸，溫暖而優(yōu)美的季節(jié)，同學(xué)們那顆浮躁的小心靈，也跟著在天空翱翔的燕子一樣，早已飛向了天空。

　　今年教育局下達(dá)了文件，說是給我們減負(fù)，書寫作業(yè)不得超過一個(gè)小時(shí)，自我感覺來說，這是非常幸福的事情，特別是禮拜一到禮拜五，簡直讓我樂不思蜀。但是快樂的時(shí)光總是伴隨著愁眉苦臉，雙休日是我一直不想過的節(jié)日，因?yàn)樵趮寢屵@里永遠(yuǎn)沒有減負(fù)，休息日意味著不僅上一天的'輔導(dǎo)課，一上午的作業(yè)時(shí)間，一下午的總體復(fù)習(xí)時(shí)間。其中包括語文，聽寫所有所學(xué)生字詞，背誦檢查，數(shù)學(xué)課外題，英語提問所有單詞表。

　　媽媽口中天天念叨的：好習(xí)慣是一生的財(cái)富，只有知識(shí)才會(huì)改變命運(yùn)，知識(shí)才會(huì)贏得別人的尊重!實(shí)際上這些道理我都懂，也明白!而且我也不是個(gè)，不思進(jìn)取的孩子。我只是偶爾也有自己的想法，雖然比不上愛迪生，但我也一樣愛探索發(fā)現(xiàn)，愛發(fā)明創(chuàng)造，把自己喜歡的玩具拆卸下來，研究半天重新組裝，雖然有時(shí)我也會(huì)搞砸，但哪一位名人做實(shí)驗(yàn)一次就成功了?失敗是成功之母，但這不是不學(xué)無術(shù)，還有我喜歡問些極端的問題，比如前段時(shí)間上課時(shí)一篇語文課文是“翠鳥”，我問老師：翠鳥沒力氣后怎么翻山越嶺飛回自己的家啊?回家后媽媽說我腦子思想太豐富，顧忌的太多，這只是一篇描寫“翠鳥外形跟生活習(xí)慣，還有機(jī)智的文章”，怎么就讓我聯(lián)想到怎么回家了呢?

　　但這就是真實(shí)的自我，雖然沒有太多的時(shí)間讓我放飛自我，但我每天完全可以從課外書中，找到屬于我自己的快樂，放飛自己的心靈。在看書的過程中，把書中人物想象成為自己，然后把自己天馬行空的想法加進(jìn)去，有時(shí)感覺自己穿越到了唐代，做了一回浪漫灑脫、飲酒作詩的李白。有時(shí)又穿越到了三國時(shí)期,當(dāng)上了足智多謀的諸葛亮。老師在學(xué)校的用心栽培，媽媽在家里的用心良苦，我何嘗不理解，只是請(qǐng)你們相信我，雖然我不是特別優(yōu)秀的，但我會(huì)努力成為最優(yōu)秀的好學(xué)生，好孩子。

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