安全記心間作文
生命是萬物之源，唯有把安全放在心中間，才能護(hù)它周全。
——題記
我們慢慢長大，感受著幸福美好的生活。校園里的歡聲笑語，家庭中的溫馨情景，社會實(shí)踐的豐富多彩。一切的一切，都使我們渴望著向往著。我們渴望著明天，向往著未來。在充滿激情的生活里，危險卻悄然潛伏其中。像一根根細(xì)小的針，躲藏在一片柔軟的羽毛之中，稍不注意，便刺入肌骨。
早晨，迎著陽光，我們邁著輕松的步伐，走進(jìn)校園。校園門口，有兩個哨兵似的保安叔叔，他們可是出了名的“戰(zhàn)神”。我笑著與他們揮揮手，他們也輕輕像向我回應(yīng)。剛邁進(jìn)大門，身后便傳來一聲喝斥，“站住！”我心中一緊，想：不會是在叫我吧？“說的就是你。”保安接著大聲叫道。我立即站住不動，閉上眼睛，咬緊牙，轉(zhuǎn)過頭去，心中默念著：老天保佑我��！只見其中一位保安向我走來�！斑�？他怎么走到我的身后去了？”我扭過頭，看向身后，才知道原來被叫住的是我身后的一個男同學(xué)。我長嘆一口氣，不禁好奇地看著他們。保安叔叔將那個男生拉到一邊，似乎在交談著。不一會兒，那個男生將衣服口袋中的一條小長方體交在了保安叔叔的手上。我走過去看了一眼，原來是一把收縮小刀，。刀尖十分鋒利，我的心都不由得抖了抖�！斑@真危險�！蔽倚÷曊f著。
早讀課下了，早操的音樂響了起來，激蕩在我的心頭，情不自禁地隨著音樂的一起一伏跳躍著，搖動著。早操很快結(jié)束了，從操場到教室可有一段不遠(yuǎn)的距離呢，！路上真擠��！同學(xué)們腳尖碰著腳跟，肩并肩地慢慢挪動著。向前望去，一片人頭攢動著。許多人不耐煩了起來，一刻不停的動著，似是有千萬只螞蟻在身上爬著。突然，前方的一位女同學(xué)，許是因為太著急，沒注意，又或許是因為被后面的人推了推。她大驚失色，摔倒了。后面的人群，好像并不想再給她起來的機(jī)會，一個接著一個，如浪潮般向前壓去�？蓱z的女孩不知被踏了多少次，終于被旁邊的老師注意到了，拉了過去，才避免了更大的傷害。我在后面看得膽戰(zhàn)心驚，不由得拍了拍胸口，望著腳下的路開始小心翼翼，不再焦急了。
緊張的學(xué)習(xí)后，我們也是需要放松的。于是，課間的十分鐘便成為了我們放松的好時間。大家常常不甘坐在位置上就又讓這十分鐘過去了，打鬧就成為了課間常見的狀況。羽和我的好朋友靈正鬧著。她倆兒開始并肩地走著，聊著天。調(diào)皮的靈在離羽不遠(yuǎn)的水塘踩了一腳，水便如劍似的朝四周射去，羽的身上也就有了不少水的痕跡。羽不甘示弱著，向她撲去……就這樣，她們一路跳著，打鬧著。就在一個樓梯口時，可怕的事發(fā)生了。靈為了躲避羽揮舞過來的手，一個不注意，跳在了一級臺階上。背對著樓梯，身子不由自主地向后倒去。羽也急忙地向靈奔去……好在樓梯不高，也就才五六級，并未給靈帶來太大的傷害。
學(xué)校也因這件事，讓每個班都開展了班會。在班會課上，我了解到了安全的可貴，也明白了危險的傷害有多大。上一秒還在活蹦亂跳的孩子，下一秒可能就會因為事故終身殘疾。這引起了我的反思，他們的未來，他們所向往，追求的未來，還依然在心中絢爛著嗎？他們以后應(yīng)該怎么辦，依靠國家的補(bǔ)助過一輩子嗎？他們是絕望的。他人們不忍去看，不敢去面對那兩鬢斑白，皺紋已爬滿了臉的父母。他們更害怕，在那張飽經(jīng)滄桑的臉上顯示著無助。他們的心顫抖著，看著曾經(jīng)在自己眼中堅強(qiáng)的父母落下眼淚。他們?nèi)缫活w小小的樹苗，在荒蕪的地上受著暴風(fēng)雨的打擊。父母日夜操勞，含辛茹苦地將他們養(yǎng)大，只因這場事故，換來了些什么？一個終身殘疾的孩子，和一份繳費(fèi)單。深夜里，父親的煙頭一直亮著，母親的`淚光總是閃著。一路的風(fēng)霜，最終僅剩風(fēng)霜。
事故帶給我們帶來的傷害僅僅只是在身上嗎？他們的心靈就不會受到摧殘嗎？誰能真正明白，坐在病床上的孩子要抱著是什么樣的心情，接受一次又一次的治療？他們的世界中，陽光不再明媚，天空不再晴朗，花兒不再盛開，鳥兒不在歡鳴�？傆行┤苏J(rèn)為，錢可以解決一切�？稍俣嗟腻X，能換來一個健康快樂的孩子嗎？“安全第一”這個口號，大家一定十分熟悉吧。在生活各處都有它的存在。也許是因為出現(xiàn)的次數(shù)多了，大家開始淡薄了，安全也漸漸顯得沒有那么重要了，在心中慢慢迷失了。
校園安全隱患就像一陣會變的風(fēng)，剛才還溫和得讓人想伸懶腰，可又總以迅雷不及掩耳之勢，將你卷入未知事故中�？梢姲踩切枰覀兇蠹夜餐Ρ苊獾�。為了尋找迷失的安全，為了讓我們的生活更加幸福美好，我提出了以下幾點(diǎn)建議。首先，我們應(yīng)該大大加強(qiáng)關(guān)于中小學(xué)生的安全教育。讓孩子們明白哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，做到“有所為，有所不為”。其次，要告訴孩子們一些自保的方法，可以在危險時減輕對我們自己的傷害。最后應(yīng)該加大對孩子們的監(jiān)督，減少事故發(fā)生的幾率。
安全，是我們渡岸的船，是我們戰(zhàn)斗時的盾，是我們呼吸的肺。生命是無價的，生命只有一次。把安全放在心間，才能使我們的生命更加絢爛多彩。
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