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班級工作計劃

實習(xí)班級班主任工作計劃書

時間:2021-08-11 13:27:47 班級工作計劃 我要投稿

實習(xí)班級班主任工作計劃書

  在六道河中學(xué)實習(xí)期間,我被校領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級組去實習(xí)歷史學(xué),九年六班成為我的實習(xí)班級,而我自然而然的也成為九年六班的實習(xí)班主任,實習(xí)班主任與班主任不同的是實習(xí)班主任在學(xué)生面前威信度不高,只是班主任的副手,然而我不會因為自己僅是一名實習(xí)班主任而放松自己的工作有求,為此,我特地制定本學(xué)期實習(xí)班主任工作計劃。

實習(xí)班級班主任工作計劃書

  若要展開工作,那么我就首先應(yīng)該了解本班的基本情況:

  1、班風(fēng)尚未形成,學(xué)生過于活潑好動,自律性較差

  2、班級總體情況較好,班級榮譽(yù)感強(qiáng),這在學(xué)校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn),其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績。

  3、班級學(xué)生參差不齊,優(yōu)秀生過于優(yōu)秀,潛能生學(xué)習(xí)干勁不足,上課不能集中注意力聽講。

  4、部分學(xué)生比較懶散,作為畢業(yè)班緊迫感不足,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成。

  正所謂對癥下藥,既然了解了班級的基本情況,那么就應(yīng)該制定相應(yīng)的工作內(nèi)容和具體措施,那么基本的工作能內(nèi)容是:

  1、對以上工作均無效的學(xué)生,可以進(jìn)行特別談話,單獨教育。

  2、協(xié)助原班主任召開班級會議,完善各種班級制度,細(xì)化《班級預(yù)警機(jī)制》,匯總各類分工表。

  3、嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的“三操”和“晚休”,對于個別違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行量化處理,批評教育。

  4、配合原班主任完成學(xué)校舉行的各種活動以及組織主題班會活動

  制定這些基本工作內(nèi)容實質(zhì)上是有目的的.,完成以上計劃的最終目的和目標(biāo)是:

  盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),建立一套行之有效的班級管理制度,使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便促進(jìn)學(xué)生能打好沖刺中考這一漂亮仗,最終取得令人滿意的成績。

  完成這項計劃的工作措施是:

  建立完善的班級預(yù)警機(jī)制,規(guī)范各種班規(guī)班紀(jì)以及班級分工,以便班干部能夠積極配合班主任完成各種班級工作,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺、自律、互助、團(tuán)結(jié)的的學(xué)習(xí)生活氛圍。

  最后,我的班主任工作具體安排是:(周次、內(nèi)容、完成情況)

  第一周到第四周:

  1、完成情況較好,基本上掌握了班級的大體情況。大部分學(xué)生我都能直接叫出其名字,和班干部基本熟悉。

  2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,基本掌握班級的情況和主要問題;

  3、召開班干部會議,對班干部的分工和職責(zé)明確要求。

  第五周到第十周:

  1、完成情況較好,以對全班學(xué)生全部熟悉,對班級有了進(jìn)一步的了解,班級紀(jì)律有所提高,但男生宿舍內(nèi)務(wù)要差于女生內(nèi)務(wù)。

  2、完善班級分工,并配合原班主任布置班級文化,建設(shè)班級文化。

  第十一周到第十四周:

  1、基本上完成工作任務(wù),在與其他任課老師交流中進(jìn)一步掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活基本情況。

  2、做好學(xué)生期中考試心理調(diào)節(jié),緩解學(xué)生焦慮心理。

  3、協(xié)助原班主任制定和完善《班級預(yù)警機(jī)制》,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  第十五周到第十八周:

  1、工作任務(wù)基本完成,學(xué)生基本進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2、做好學(xué)生期末考試心理輔導(dǎo)工作,開展學(xué)習(xí)動員主題班會。

  3、做好的實習(xí)工作,為離校做好準(zhǔn)備。

  由于九年級是畢業(yè)班,面臨著中考的重要任務(wù),因此很多預(yù)定計劃不得不一改再改,另外,作為一名實習(xí)班主任,我也只能是起輔導(dǎo)學(xué)生的和協(xié)助原班主任的工作,但不管這個班級最后結(jié)果如何,只要在我的工作范圍之內(nèi),我只有全力以赴。希望在我實習(xí)工作完成離開以后,九年六班明年能夠取得一個令人滿意的成績。

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