《綠山墻的安妮》讀書筆記
《綠山墻的安妮》讀書筆記1
當(dāng)馬車從一片林蔭路上悠然地駛進(jìn)綠山墻時(shí)，我就被這個(gè)愛幻想、喋喋不休的女孩——安妮，給深深地吸引了。
這個(gè)一個(gè)長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的綠山墻新成員。她從小失去父母，但卻生性樂觀，充滿想象力，她像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻，為綠山墻增添樂趣。她談起幸福是神奇而又簡單的，她只需要指出一朵花，說“香”，立刻就聞到花香濃郁；說一棵樹變“美”，立刻就發(fā)覺它美麗蔥郁。正是因?yàn)橛辛税材葸@個(gè)小精靈，她讓農(nóng)舍充滿樂趣和歡笑。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她懂得寬容，也懂得將生活涂滿明麗的色彩。她從不畏懼期望的落空，因?yàn)樗缫褟钠谂沃蝎@得了歡樂，心中充滿了感恩。
正是因?yàn)槲覀兩倭税材莸幕孟耄覀儠裨股畹钠降瓱o奇，索然無味。試想一個(gè)不懂得想像的人，一個(gè)不懂得友善的人，縱使他多么高貴，他的內(nèi)心依然赤貧，他的世界依然嚴(yán)肅而乏力。我們每一個(gè)人心中其實(shí)都有一個(gè)安妮，都有敢想敢做的思維，我們的愛有多深，心越寬，懂得感恩，才能自我尋找歡樂。其實(shí)歡樂并不難，我們總為自我被誤解而哭泣，為朋友的相信而高興，我們都是安妮，都有一顆愛心，都有一份真情，其實(shí)我們劃開霧里的那團(tuán)迷，走近一步。想想心中的安妮，每一步都會踏實(shí)了許多，真實(shí)了許多！
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用進(jìn)取的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們完美的夢想奮進(jìn)吧！
相信生活，相信愛，擁有一顆彩色的心，你便會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，歡樂離我們并不遙遠(yuǎn)。
《綠山墻的安妮》讀書筆記2
人生有許多分岔路口，一條是走出家門實(shí)現(xiàn)自我的人生大道，另一條是止步于照顧母親的偏僻小路，你會選著那一條？
暑假的一天，午后的陽光拂過我的身體，坐在窗戶邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬分！
安妮，這個(gè)活潑可愛的女孩，為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉，義無反顧的選擇了后面的那一條路，這是多么震撼人心的決定！
書中的安妮是個(gè)孤兒，她長得并不漂亮，最令人厭惡的是她滿臉的雀斑，和一頭自我也不喜歡的紅頭發(fā)。一年，她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，來到了綠上墻農(nóng)舍，可是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)樗矚g男孩，僅有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛幻想，她剛來綠上墻時(shí)，被那里的一切都吸引了。給自我喜歡的地方都取了名字，他跟著馬修騎馬車時(shí)，路邊的幾顆開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想著。
安妮經(jīng)過很大的努力考上了大學(xué)，可是當(dāng)馬修去世時(shí)她竟義無反顧的退了學(xué)，放棄了自我上大學(xué)的計(jì)劃與夢想，在家照顧瑪麗拉，一個(gè)瘦小滿臉祛斑的小女孩，是那么的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，懂得感恩。相比之下，我們這代的小孩差的很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會措手不及，在沒有思考下就向父母求助，依靠大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別！如果從此刻起，我們也像書中的安妮一樣，對學(xué)習(xí)有進(jìn)取、上進(jìn)之心；向生活微笑，擁有樂觀之心。在應(yīng)對困難失敗抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)之心；對待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會就會人才濟(jì)濟(jì)，處處有溫暖。
這一本書已是我的讀物之舊了。雖然已經(jīng)讀完好久了，可是每當(dāng)我翻開這些灰塵皚皚的舊書堆時(shí)，我總是激動(dòng)不已！
《綠山墻的安妮》讀書筆記3
有多少人能樂觀應(yīng)對生活，因?yàn)楫?dāng)人遇上了貧苦的生活﹑悲慘的身世時(shí)，總是會去抱怨為什么我會淪落到這種生活�？墒蔷G山墻的安妮，就是擁有樂觀應(yīng)對生活品質(zhì)的小女孩。
安妮的父母都是中學(xué)教師，當(dāng)我在書里讀到這段話時(shí)，認(rèn)為安妮的家庭是知識分子家庭，可是讀到后面一段，就覺得安妮的家庭并沒有我想象中的幸福。并且安妮還變成了孤兒。安妮悲慘的生活，是我想到了自我有個(gè)幸福、美滿的家庭﹕放學(xué)回到家就能看自我的父母，還有那充滿愛的擁抱，可是這些安妮都沒有感受到過，讓我覺得安妮的可憐。可是，安妮到了綠山墻之后，是我憐憫的想法沒有了，反而使我感受到了她的樂觀、歡樂。
綠山墻沒有讓我們愛不釋手的電腦、電視機(jī)、手機(jī)﹔沒有讓孩子口水直流三千尺的零食﹔沒有五顏六色、各式各樣的玩具﹔沒有刺激、夢幻般的游樂場，可是安妮還是生活的很歡樂，即使遇到了麻煩、困難，她還是樂觀的應(yīng)對現(xiàn)實(shí)。
安妮生下來的頭發(fā)就是紅的，所以安妮想把頭發(fā)染成別的顏色，安妮就到小販那買了一瓶黑色染發(fā)劑，結(jié)果是更可怕的顏色。反復(fù)搓洗，可還是沒洗掉。最終只能把頭發(fā)剪了，只剩下短短的一點(diǎn)。雖然安妮有大哭過，可是，安妮不斷地想它的好處，沒過多久，安妮用樂觀的'心態(tài)理解了它。而我，之前因?yàn)殚L虱子，所以必須把頭發(fā)給剪了，但我沒有像安妮一樣，想它的好處，最終以樂觀的心態(tài)應(yīng)對它。
在綠山墻第一個(gè)喜歡上她的人———馬修，不幸心臟病去世，壓抑不住自我的心境，大哭了一晚，可是第二天就若無其事。在我外太公去世后，只要?jiǎng)e人一說起自我的外太公，鼻子就酸酸的，有想哭的沖動(dòng)。
安妮就像在冬天綻放的梅花一樣，能在如此貧苦的生活下，還能歡樂的生活著。
《綠山墻的安妮》讀書筆記4
《綠山墻的安妮》是一本讓家長、教師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書主要講了一個(gè)長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個(gè)愛幻想的女孩，能夠把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會時(shí)失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自我消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正能夠問教師、同學(xué)和家長。”這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會越來越遠(yuǎn)�？砂材菽兀秊榱耸棺晕业某煽兲岣呱先�，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會不斷提高。
總之，經(jīng)過閱讀了《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)當(dāng)進(jìn)取樂觀地應(yīng)對每一件事情，不要被困難所挫��！
《綠山墻的安妮》讀書筆記5
書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。
我今日給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫忙做家務(wù)。不料，陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛心。之后，安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄鴽]去上學(xué)，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自我的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白云，把自我的一切煩惱說出來，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會變得多么完美。
安妮是個(gè)孤兒�？墒撬詷酚^的態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自我的努力，一個(gè)一個(gè)夢想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，應(yīng)對著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。應(yīng)當(dāng)勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
《綠山墻的安妮》讀書筆記6
卡斯伯特家的決定，綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和馬瑞拉本來想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，可以幫助他們來之農(nóng)舍干活。因?yàn)槟昙o(jì)越來越大，需要有人來幫忙。但偏偏沒有男孩兒，來的只是一個(gè)又瘦又小，臉上有雀斑，紅頭發(fā)，一點(diǎn)也不漂亮的小女孩兒。
開始，兄弟倆非常矛盾，決定將小女孩送回孤兒院。后來又看見有狠心的人家想叫安妮去給他家看孩子干活兒為掙口飯吃，兄妹倆決定就是累也得留下小女孩兒。是他們的善良接受了安妮，不忍心看到安妮傷心流淚，安妮的父母雙亡。他的悲慘身世叫馬修和馬瑞拉很是同情，就這樣安妮留了下來。
安迪身世的不幸并沒有打倒她。樂觀、積極向上、聰明伶俐，愛美之心有之，安妮也是愛美的小女孩兒。想把自己打扮的漂漂亮亮，但是條件不允許啊!穿的不講究，連喜歡的泡泡袖裙子都很浪費(fèi)布料，馬修也是很節(jié)省的。
兄妹倆對安妮無私的愛，讓我感動(dòng)。到安妮上學(xué)，無條件的支持讓我看到了他們的心地善良，讓安妮真正感受到家庭的溫暖，這不正是我們?nèi)祟惷篮玫脑竿�，好孩子你一定會幸福的，通過馬瑞拉和馬修的一言一行吐露出愛的教育，你陽光，世界因?yàn)橛心愣�，是濃濃的愛，把他們一家人連在一起。
鄰居的人都說領(lǐng)養(yǎng)的孩子安妮多有出息，安迪成為馬修和馬瑞拉的驕傲�？忌匣屎髮W(xué)院后，并以第一名的優(yōu)秀成績畢業(yè)，獲得直接上大學(xué)的艾普林獎(jiǎng)學(xué)金，安妮憑著刻苦努力讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。因?yàn)轳R修的去世，安妮的悲痛，看到了安妮重情重義。馬瑞拉需要有人照顧，為了報(bào)答養(yǎng)育之恩，沒有去上大學(xué)，是親情叫她放棄上大學(xué)的夢想。我愛你，就像你愛我一樣。我不會讓你無聊寂寞，我讀書給你聽。
我來陪伴你，最后安妮成為一名教師，安妮勵(lì)志成長的故事值得我們來學(xué)習(xí)。成為綠山墻的主人，幫助照料馬瑞拉，讓我看到人間有愛，有付出就會有回報(bào)。只有善良的人才是最美的人，不論你的外貌，人品才是最可貴的。
看完這本書，我的心情久久不能平靜，我被深深的打動(dòng)了，人間自有真情在，真善美，假惡丑……
《綠山墻的安妮》讀書筆記7
《綠山墻的安妮》是一本由加拿大的蒙哥馬利著作的一本小說，書中描寫了一個(gè)純正善良、熱愛生活的女主人公小安妮的故事。
讀這本書，我從安妮身上學(xué)到了她的自尊自強(qiáng)，她憑借自己的刻苦勤奮，贏得了人們的喜愛、關(guān)心、和友誼!
我要向安妮學(xué)習(xí)，在新的學(xué)年尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)好每門功課，做一個(gè)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的人。
《綠山墻的安妮》讀書筆記8
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大的馬德·蒙哥馬利。
這本書主要講的是在加拿大的愛德華王子島上，有著一座美麗的綠山墻，住著馬修和瑪利拉，但是他們身體的都不好，需要有個(gè)養(yǎng)子，他們想要一個(gè)十多歲的男孩，便讓斯潘塞太太帶一個(gè)，但是在中間出了岔子，斯潘塞太太領(lǐng)回來的卻是個(gè)女孩，這個(gè)女孩叫安妮·雪莉。
這本書主要講的就是安妮從九歲至十五歲在瑪麗拉家的學(xué)習(xí)和生活的故事。
故事剛開始講的是安妮是個(gè)富有想象力的孩子，她一直想呆在一個(gè)有泉水，有很多花的地方，但夢想快變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，瑪麗拉卻打算把她送回去，但是馬修不同意，最后還是留下了安妮。就這樣，安妮一天一天長大了，還交了很多朋友，她和戴安娜成了最好的朋友，他們經(jīng)常給很多地方起很浪漫的名字，如 “情人小徑”，”閃光的湖”，”鬧鬼的林子”，”白雪皇后”……安妮整天生活在她自己的幻想之中，有時(shí)竟惹出的麻煩，還鬧出許多笑話。后來她在阿倫太太和斯塔西小姐的影響下，努力學(xué)習(xí)，最后，安妮以第一名的成績考上了女王學(xué)院，但是，因?yàn)榫G山墻的突然變故，馬修因心臟病去世了，家里只剩下瑪麗拉一個(gè)人，安妮為了能陪在瑪麗拉身邊，照顧為她付出心血的瑪麗拉，安妮毅然決然地決定放棄上大學(xué)去當(dāng)老師。
整個(gè)故事的每一章開頭都有一段非常優(yōu)美的文字表述，
我讀了這本書，我覺得安妮是一個(gè)富有想象力和富有愛心的人，我覺得幻想能成為人的一種動(dòng)力。有時(shí)候本來不存在的東西，可它卻清清楚楚地浮現(xiàn)在你的腦海中，它讓你為之努力而奮斗。我覺得安妮懂得報(bào)答，懂得感恩，她喜歡綠山墻周圍的一切景物，包括一草一木。而瑪麗拉和馬修對安妮也很好，安妮感到從未有過的幸福時(shí)刻伴隨著她六年的生活。安妮樂觀向上的性格會成為我今后的學(xué)習(xí)榜樣。
《綠山墻的安妮》讀書筆記9
放假前，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動(dòng)上萬個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛心。
后來，安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄鴽]去上學(xué)，在村里教書安妮是一個(gè)活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀！
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
《綠山墻的安妮》讀書筆記10
綠山墻農(nóng)舍的記憶十分清楚，安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn)，安妮的童年仿佛不時(shí)地在我腦中放映。
剛讀這本書時(shí)，我覺得有一點(diǎn)無趣，但是越往下讀，就越是愛不釋手，“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書中的景色常常在我眼中閃現(xiàn)。雖然這本書只是寫了安妮的童年，但是其中摻雜了許多復(fù)雜的感情與美好的理想，讓這本書更加豐富多彩。雖然安妮已從一個(gè)小女孩成長為大人，從一個(gè)冒失鬼變成了青春少女，但她童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已深深得烙印在我的心中!
安妮是一個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她從來都是樂觀向上的，憑自己的努力讓夢想逐一實(shí)現(xiàn)。所以我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛，有夢，知道感恩，夢想一定會實(shí)現(xiàn)。
在我讀過的書里，我最感動(dòng)和喜歡的兒童形象有兩個(gè)，一個(gè)是《愛麗絲夢游仙境》中的愛麗絲，另一個(gè)就是這本書里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂觀、執(zhí)著和純凈，讓我們追隨著安妮的腳步快樂成長吧!
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