成長(zhǎng)中我多了一分詩(shī)意作文
皎潔的月光下，萬(wàn)物都做著他們?cè)娨獾膲?mèng)。一切都是那么靜謐，輕柔，祥和與甜蜜，總愛(ài)在這樣的日子里，尋找發(fā)現(xiàn)自己的那份詩(shī)意。
——題記
“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲息在地球上。”我合上書本，輕輕地對(duì)自己說(shuō)。放下枯燥乏味的書本，記下自己對(duì)生活的感悟。
總愛(ài)在閑暇時(shí)，拿起手旁的鉛筆，在素白如雪的紙上寫寫畫畫，記錄下自己心中所謂的情感：傷心與快樂(lè)，愉快與憂愁。
很小很小的時(shí)候，因父母工作，便常呆在祖父家里，祖父算得上是飽讀詩(shī)書了。我在家里有人登門造訪時(shí)，便從書架上隨便抽一本書煩亂翻起來(lái)，至于內(nèi)容，我自然是全然不知的`只知道博得來(lái)客的夸獎(jiǎng)，自己便咯咯地笑起來(lái)。
大一點(diǎn)之后，便同祖父一起搖頭搖腦的背起了詩(shī)歌，同祖父一起欣賞“白毛浮綠水”的童真�！扒Ю锉馊f(wàn)里雪飄”的壯闊，“二月春風(fēng)似剪刀”的明快，“只緣身在此山中”的迷惘。童年的記憶力的確牢固，現(xiàn)在回憶起來(lái)，依舊歷歷在目。
少年的我對(duì)詩(shī)歌的渴望猶如“滔滔江水，連綿不絕。”我愿同李后主一起看那一江春水，同清照一道觀那瘦弱的“黃花”，同陸游相伴享那堅(jiān)貞的梅花，同溫庭筠相攜賞那驛站的枳子和愁悵的思親女子，我會(huì)和范仲淹一起騎上戰(zhàn)馬聽(tīng)那四面連聲，看那“長(zhǎng)煙落日孤城閉”，我會(huì)跟隨蘇軾一起“親射虎，看孫郎”，并被他的雄心壯志感染，我會(huì)在離家的夜晚，吟起“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。我會(huì)在考試前日枯燥乏味的日子里，勸勉自己“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄�！薄Ｎ視�(huì)在朋友離別時(shí)，安慰自己“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”……
時(shí)鐘不知疲倦地走著，“滴答滴答……”告訴我夜已經(jīng)很深了，收起自己煩雜的思緒，合上自己的日記，“明天又是詩(shī)意的一天�！蔽椅⑿χf(shuō)。
成長(zhǎng)的路上，難免有磕絆，因?yàn)橛辛嗽?shī)意，我的眼中盡是風(fēng)景。
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