以勇氣為話題的小學(xué)作文
以勇氣為話題的小學(xué)作文1
告別了小學(xué)時(shí)代，讓我跨進(jìn)中學(xué)大門。這讓我又一次鼓起信心面對(duì)……
今天是開學(xué)的第一天，我早早的起床了，窗外那喧鬧的喇叭聲猶如喜鵲叫喳喳，我知道這將是一個(gè)好的一天。
到了教室，我坐到自己的位置上，等待著老師的到來。老師終于來了，我打開書本，準(zhǔn)備著上新課。老師卻說：“同學(xué)們，今天我們選班干部，想好的同學(xué)請(qǐng)下午到我的辦公室告訴我。”我心想，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，即可以鍛煉我自己的辦事能力，也可以督促我的學(xué)習(xí)。
中午，走在回家的路上，我覺得只要有這份勇氣向老師說，也是我的一種進(jìn)步，于是，我拿出手機(jī)，發(fā)了短信給老師：“老師，我想當(dāng)班長(zhǎng)！”我猶豫了一下，到底發(fā)還是不發(fā)，但我還是鼓起勇氣，向老師發(fā)送了自己的真實(shí)想法。
下午，老師來了，我知道老師是要宣布選班干部的結(jié)果，但我做好了心理準(zhǔn)備，不管老師選不選我，這也是對(duì)我勇氣的一種考驗(yàn)；選上了說明老師相信我；沒選上，也說明了我是一個(gè)有勇氣的人！
老師宣布：班長(zhǎng)——（我覺得這一秒好長(zhǎng)、好長(zhǎng)）吳-憶-蓮?fù)瑢W(xué)。
激動(dòng)的淚水在我眼里徘徊，心里卻是說不出的一種喜悅……
其實(shí)，一個(gè)人的成功與否是在于那幾秒鐘做出的決定，如果你有了這份勇氣可能對(duì)你終生受益，如果你就在那幾秒沒有這份勇氣，可能你這一生也不會(huì)成功！
以勇氣為話題的小學(xué)作文2
我們每一個(gè)人都會(huì)有曾經(jīng)想做的事，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小原因，或是維持的人脈關(guān)系又不敢做的。這些事我回首了一下，每一件都有點(diǎn)后悔，后悔曾經(jīng)的軟弱。這是我人性的缺失，我的個(gè)性便是那種隨和的，不希望因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，因?yàn)槲业母惺芏谷堑脤?duì)方不開心。我可以說是一個(gè)膽怯的人，我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。
我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。我認(rèn)為是胡歌身上有我身上沒有的性格吧？人總是對(duì)自己沒有的東西，保持的崇拜與期望。日子一天天的過，我也一天天的將感受壓在自己的心底，我沒有對(duì)他表達(dá)過我的感受，從來沒有。我已疏遠(yuǎn)了他，已不了解他了，曾經(jīng)在一起的快樂都成了往事。往事總是那么的不堪回首，我難道注定不是一個(gè)灑脫的人嗎？在現(xiàn)代的社會(huì)，我們的生活質(zhì)量都在提高，我愛中國(guó)，不如說成我愛的是古中國(guó)�，F(xiàn)在的中國(guó)全然沒有古時(shí)候的一切情感，愛情消失了，友情夾雜了利益，有時(shí)候親情在金錢的利誘下都顯得那么的可笑！這是我們想要的嗎？這是我們熱愛的中國(guó)嗎？每每想到這些，都有一種生不逢時(shí)的感受油然而生。
多么的懷念古時(shí)候竹林七賢飲酒賦詩(shī)的日子，那是一種快樂，灑脫的快樂，千金不換的快樂。嵇康，我是那么的崇拜你，崇拜你的放蕩不羈，渴望你瀟灑，為了表達(dá)自己的感受，當(dāng)丟掉了自己性命的那一刻仍舊無悔。我認(rèn)為我做不到那種無悔，我的愿望很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)我化作一抔黃土?xí)r，不會(huì)因自己的小心謹(jǐn)慎而感到悲憤；不會(huì)因失去朋友而感到難過；不會(huì)因沒有童年而傷心。這就足夠了，我認(rèn)為這是每一個(gè)有感情的人必有的情感吧？發(fā)表自己的感受吧！
拿出勇氣難嗎？不難！有沒有過因?yàn)閼嵟ケ磉_(dá)自己的感受，勇氣就是那時(shí)的寫照。至于感受，我認(rèn)為我要勇于發(fā)表，我知道了我不發(fā)表憋在心中的話，我會(huì)更加的難受，我不想做中庸之輩，我不想做他人的前傳或是續(xù)集！我想做的是我自己，逍遙的自己，灑脫的自己，直言不諱的自己。表達(dá)自己的感受是不受年齡的限制，不受人物的限制，不受世俗的限制。我就是我，不是別人我更不需要那種我壓抑自己的感受而維持的累人關(guān)系，那種關(guān)系我受不了。我會(huì)努力的完成蛻變，蛻變成我自己，羽化成心中那個(gè)完美的王方舟！
以勇氣為話題的小學(xué)作文3
在一片大海中，生活著一條小魚和她的媽媽。那條小魚一直想看看海面是什么樣的。
有一天，小魚游到了水面的時(shí)候，聽見別人說她的媽媽為了找她，游到了鯊魚的地盤正被鯊魚抓著呢……小魚心里急得到處打聽鯊魚的地盤在哪里。結(jié)果看到了一位美人魚姐姐，問到：“姐姐姐姐，你知道鯊魚的地盤在那里嗎？”姐姐回答說：“只要你冷靜下來就，閉上眼睛就可以看得到鯊魚的地盤在哪里�！闭f完就消失了，只留下了一根魔杖。
小魚拿起魔杖按照姐姐說的話果然找到了。
小魚偷偷的從窗戶縫里看見了她的媽媽傷痕累累。小魚重重地撞開了那扇門，生氣的說到：“可惡的鯊魚，你還我的媽媽�！�
“小東西，你還敢到我的地盤來�！�
“小魚，快走，不要管媽媽。”
“不，媽媽，我要救你出去�！�
“兄弟們，把那個(gè)小東西干掉。”
于是，小魚拿出魔杖和另幾條鯊魚打了起來。
大鯊魚殘忍的把媽媽殺害了……。等小魚打敗了它們之后，自己的媽媽卻死了。地上那鮮紅的血液染紅了大�！◆~傷心地痛哭著。這時(shí)眼淚滴了幾滴到媽媽的心臟前，媽媽奇跡般的復(fù)活了！小魚喜出望外的抱著媽媽的身體激動(dòng)的喊道：“媽媽媽媽，你活過來了，你活過來了……！”
這時(shí)美人魚姐姐又出現(xiàn)了，微笑著說：“小魚，你不僅用自己的勇氣打敗了鯊魚，還用你的愛救活了媽媽！這根魔杖就就屬于你了！”說完又消失了。
后來，小魚拿著魔杖保護(hù)魚族的安全，魚族們都向小魚學(xué)習(xí)她的勇氣和愛……
以勇氣為話題的小學(xué)作文4
最近，我讀了《為老師糾錯(cuò)》，是說的張衡給老師糾錯(cuò)的故事，我被張衡的勇敢所感動(dòng)。
是啊，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，不要因?yàn)橛械娜斯俦饶愦�，地位比你高，就不敢給他改正錯(cuò)誤，或許你糾正了他的錯(cuò)誤他會(huì)獎(jiǎng)賞你呢。我就是個(gè)膽小鬼，在學(xué)校里，老師出了錯(cuò)，我從來不敢說，都是其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)給老師指出錯(cuò)題或錯(cuò)字，我只是小心翼翼地看著，不敢出聲。我們要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)別人的錯(cuò)誤，你有勇氣，你才能成功。我們要向張衡一樣敢于向“權(quán)威”挑戰(zhàn)。做事要敢于嘗試，你不嘗試，你就不知道后果如何，因?yàn)槟愕膬?nèi)心7/10被膽小占領(lǐng)了，根本激不起你的信心。
記住，勇氣戰(zhàn)勝一切。
以勇氣為話題的小學(xué)作文5
勇氣每一個(gè)人都有，他的體現(xiàn)，不是說與歹徒搏斗、打擊犯罪之類的；即使是做了某些小事，也是一種勇氣。
我是一個(gè)不善于表現(xiàn)自己的人，也不熱衷于表現(xiàn)自己，甚至可以說是不敢�？善谀谴问フQ節(jié)表演的時(shí)候，負(fù)責(zé)組織表演的人，他們讓我去《想象之中》這首歌。由于我經(jīng)常唱那首歌，我答應(yīng)了，雖然我沒有太多勇氣去唱，但我還是想試一試。
經(jīng)過了一周，終于到了圣誕節(jié)那天，一個(gè)又一個(gè)的人表演完下去以后，輪到了我。怯場(chǎng)的`老毛病又犯了，我到了講臺(tái)上以后，根本是忘記了歌詞，出了很多冷汗�！袄蠋�，我還沒有練好，歌詞都不會(huì)，能不能……不唱了啊�！崩蠋熕伎剂艘粫�(huì)兒，“沒關(guān)系，會(huì)多少酒廠多少吧�！蔽颐靼桌蠋熯@是在鼓勵(lì)我，最后我終于鼓起勇氣唱了出來：“想象之中……”“好！再來一個(gè)！”聽到同學(xué)們這么說，我更加自信，鼓起勇氣唱好高潮，所有的歌詞都想起來了，我克服了怯場(chǎng)。
以勇氣為話題的小學(xué)作文6
我現(xiàn)在回答問題特別積極，那是因?yàn)橐患露淖兊摹?/p>
記得那一次，我一邊聽同學(xué)們積極地回答問題，一邊坐著想：“到底是舉手回答問題了，還是不舉手呢？”，就這樣一直持續(xù)到了下課，最后還是沒有舉手。
第二節(jié)課又開始了，我陷入左右為難的困境中，過了一會(huì)，老師似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道簡(jiǎn)單的題，并叫我回答，我慢慢地站起來，吞吞吐吐地把答案說出來，說完后，老師面帶微笑說：“好，梁煒回答得非常好！”，并示意讓我坐下了。當(dāng)我坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)回答問題并不是自己想象中的那么困難，只要肯腦筋，只要把自己的想法說出來就行了。從那以后，我無論上什么課，回答問題都特別積極。
新的學(xué)期，我收獲了勇氣！
以勇氣為話題的小學(xué)作文7
小時(shí)候,奶奶常在大榕樹下對(duì)我說:"上小學(xué)后,一定要好好學(xué)習(xí),成為少先隊(duì)員,長(zhǎng)大為祖國(guó)效力."當(dāng)時(shí),天真的我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭.
上小學(xué)后,多少次,我曾在明朗的夜空下,喃喃地祈禱著早日能成為少先隊(duì)員.多少次,我曾思考為什么奶奶要我成為少先隊(duì)組織中的一員?后來,我在上學(xué)的路上,看到了一位少先隊(duì)員大哥哥正在勸說兩位爭(zhēng)吵得不可開交的小弟弟.她身上那快紅布在陽(yáng)光的照耀下特別迷人.從那刻起,我便下定決心,也要戴上它.讀三年級(jí)時(shí),大姐姐們?yōu)槲掖魃狭思t布,這也許是我們的緣分,是我們相識(shí)的開始吧!那瞬間,我知道了它有一個(gè)神圣的名字-紅領(lǐng)巾.
自從戴上它后,我便與它結(jié)下了不解之緣了.每天早晨,我戴著它一起上學(xué),微風(fēng)拂過,鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),它像明亮的路燈指引著我走向成功的那端.記得有一次,打掃衛(wèi)生時(shí),我負(fù)責(zé)撿地上細(xì)小的灰塵,正當(dāng)我撿起小紙屑時(shí),看見遠(yuǎn)處有團(tuán)黏糊糊的東西.仔細(xì)一看,原來是有人隨地亂吐口香糖,時(shí)間久了,口香糖便粘在地面上了.看到這種令人作嘔的口香糖,我轉(zhuǎn)過頭不理睬.突然,我看見胸前的紅領(lǐng)巾似乎顯得格外得暗淡,我不禁自言自語道;"我不能這么輕易地放棄."我便回頭,鼓足了勇氣,撿起口香糖,雖說令人看不下去,但身為少先隊(duì)員的我必須這么做.突然,紅領(lǐng)巾又重新發(fā)出耀眼的光芒.
以勇氣為話題的小學(xué)作文8
走在每個(gè)路的轉(zhuǎn)角，與你擦肩而過的人是低頭嘆氣，還是昂頭飛奔。在人海中，今日受挫折明日振作后成功的人你認(rèn)識(shí)幾個(gè)？受到打擊不敢再次抬頭的人你又認(rèn)識(shí)幾個(gè)？這些人為什么而成功又為什么慘遭失敗？對(duì)了，就是2個(gè)字：勇氣一直支柱在雨天后織網(wǎng)，由于墻面濕滑空氣潮濕而一次又一次掉下來�？伤�是要一次又一次地嘗試，直至成功為止，這仰仗的是什么？是勇氣，一種不被逆境所打倒的勇氣帶領(lǐng)著它在挫折面前奮勇前進(jìn)。
一個(gè)成功的商人，背后都有許許多多的血淚史，而他們?yōu)槭裁礇]有屈服呢？這是一種勇氣在支撐著他們向一切希望的光芒靠近并利用這一光芒讓自己得到成功，勇氣是通往幸福的康莊大道上的路標(biāo)，沒有它是找不到沙漠里的綠洲的。
就拿盲人來說吧。有的因?yàn)樽约嚎床灰姸脨�，埋怨別人，認(rèn)為自己的生活中只能擁有黑暗。他們喪失了勇氣，結(jié)果得到的，也真的只是一片黑暗。而有的人卻不同，他們雖然像一張有污點(diǎn)的紙，不過，他們看到的不是那一點(diǎn)黑點(diǎn)而是那張紙的大部分白色，他們不認(rèn)為自己只能擁有黑暗，而為了他們還擁有耳朵鼻子而感到慶幸，并充分利用他們，他的還超越了正常人。海倫*凱樂就是一個(gè)典型的例子，她是一個(gè)盲聾啞人，按道理說，她有90%的希望成為一個(gè)低智商的人，可是她的勇氣帶著她超越了一切的困難成為了一個(gè)著名的女作家。像她易雷的人才真正的獲得了生命的色彩。勇氣，勇氣，勇氣！唯有它才使生命之血具有鮮紅的色彩！生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門關(guān)上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是：勇氣。
以勇氣為話題的小學(xué)作文9
常老師是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語文老師，她經(jīng)常在我需要點(diǎn)勇氣時(shí)，給我吹來“勇敢的氣”。
學(xué)校要舉辦讀書節(jié)與藝術(shù)節(jié)的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩(shī)。
我非常想?yún)⒓樱捎植桓�。媽媽說我沒有藝術(shù)細(xì)胞，剛才老師說還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說了一聲不參加。
中午放學(xué)前，老師特意補(bǔ)充道：“還想?yún)⒓拥娜讼挛邕�有機(jī)會(huì)，中午回家練練�！甭犃诉@句話， 我心中綻開了燦爛的笑容.。
路上，我的思想一直在做斗爭(zhēng)：
“你還是不要參加了，又沒有藝術(shù)細(xì)胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說。
“不行!在沒有藝術(shù)細(xì)胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著光明的小人說。
最終，我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時(shí)，信心十足地上學(xué)。
到了學(xué)校，看到參加的人實(shí)力那么強(qiáng)，我自己覺得我不行，就決定不參加了。
第二天一早，我來到學(xué)校，坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的微笑，邁著輕快的步伐向我走來，在我身邊坐下：
“你昨天怎么不報(bào)名參加呢?”老師溫柔地問。
媽媽說我沒有藝術(shù)細(xì)胞。我小聲、膽怯地在心里說，但始終沒有說出來。
老師接著說：“其實(shí)老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，“你應(yīng)該克服你的膽小，勇敢地站起來，展示出你的光彩!”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭低下去。
老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來。雖然老師鼓勵(lì)我參加，但我還是鼓不起來勇氣。
老師，我今后一定會(huì)克服這個(gè)毛病，我永遠(yuǎn)會(huì)將這句話銘記在心，我一定會(huì)勇敢地站起來，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中最寶貴的地方。
勇氣，這需要多么大的勇氣。現(xiàn)在，我已經(jīng)在慢慢地、努力地打開我的心扉，這是您給我最好的禮物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中最寶貴的地方!
以勇氣為話題的小學(xué)作文10
四月，當(dāng)雙腳真實(shí)地踏在鄭州的土地上，當(dāng)親手撫摸到鄭州春日清晨的微風(fēng)，我才敢相信：我，一個(gè)還有四十多天就要參加高考的高三學(xué)生，真的從成堆的卷子紙中逃了出來，來游歷這片遼闊而神奇的土地。
彼時(shí)的四月，雖然大地剛剛回暖，顯現(xiàn)出一片桃紅柳綠的稚嫩，但高考復(fù)習(xí)早已進(jìn)入了白熱化的階段，而恰在此時(shí)，我必須選擇，是抽出幾天去參賽，還是馬不停蹄，一心高考？我雖然懷著對(duì)文字的一腔熱愛登上了去往鄭州的火車，但每每想到同學(xué)都在寫著成堆的試卷，我就心生不安。
那個(gè)時(shí)候，我不知道我的選擇是對(duì)是錯(cuò)，也不知道這一趟鄭州之行將會(huì)是得不償失還是物超所值。我只是熱愛文字，渴望聽見更多共同的聲音，所以像冒險(xiǎn)一樣離開教室，來到鄭州。
比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)仍然一．遍遍沖刷著我記憶的堤岸，我無法忘記在大賽考場(chǎng)上奮筆疾書的情景，也無法忘記面試時(shí)欣喜地談?wù)撐易钕矚g的《紅樓夢(mèng)》，更無法忘記當(dāng)頒獎(jiǎng)典禮上念出我名字的一刻，我是怎樣的歡喜與激動(dòng)。如今，轉(zhuǎn)眼到了七月，我已被心儀已久的武漢大學(xué)錄取。但回想那時(shí)的忐忑與賽場(chǎng)上的收獲，我明白一切無所謂值不值，也不在乎是捧著獎(jiǎng)杯還是空手而歸，重要的是在這個(gè)過程中，用文字引路，給了我前行的勇氣。
因?yàn)槲淖质乔蹇嗟臓I(yíng)生，它不能帶來榮華富貴，也不能使人功成名就，它只能為你開一扇小窗，讓你可以通過它喊話，令全世界聽見你的聲音。在鄭州，我遇見了來自全國(guó)各地的和我一樣熱愛文字的朋友，我明白，我并非在曠野中孤獨(dú)地吶喊，而是與許多人一起喊出年輕的宣言！當(dāng)我捧到獎(jiǎng)杯的那一刻，我看見前方有一條比高考更曲折但比高考令人收獲更多的道路。大賽給我的是文字的勇氣，鼓勵(lì)我就這樣走下去，雖然前路漫漫，幾多坎坷，但我會(huì)永遠(yuǎn)懷著赤子的熱愛走下去，讓最樸實(shí)的文字告訴世界我的歡欣與苦痛……
此刻，我已走人大學(xué)校園，終于可以跳出羈絆�；仡^看看我的選擇，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的迷茫在大賽中變成了堅(jiān)定，當(dāng)初的怯懦在大賽中變作了勇敢。大賽還會(huì)一屆屆不斷辦下去，一年年鼓勵(lì)著無數(shù)像我一樣的少年，跳出應(yīng)試的束縛，用文字賦予的勇氣寫出自己的歡歌。
我感謝大賽賦予我勇氣，能展開一場(chǎng)不一樣的旅程，并堅(jiān)定地走下去！
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