我的老師媽媽五年級(jí)作文
我的老師媽媽五年級(jí)作文1
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了,這兩年多的學(xué)習(xí)生活,陪伴我的除了可愛(ài)的同學(xué)們,還有我的班主任計(jì)老師。
計(jì)老師是一位年輕漂亮有氣質(zhì)的老師,有著大大的眼睛和烏黑的頭發(fā),高挑的身材走在校園里,就是一道亮麗的風(fēng)景線。計(jì)老師長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上總是掛著迷人的微笑,讓我們覺(jué)得很親切。
小學(xué)低段的我們總是很頑皮、很淘氣,可是計(jì)老師卻一直耐心的教育我們,教會(huì)我們正確的跟同學(xué)相處,也教會(huì)我們很多做人的道理。我們就像一張張白紙,而計(jì)老師就是那只美麗的鋼筆,為我們描繪出一幅幅多彩圖畫(huà)。我們學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫(xiě)字,我們學(xué)會(huì)了好多的知識(shí),我們懂得了什么是集體榮譽(yù)……
計(jì)老師為我們奉獻(xiàn)了很多自己的寶貴時(shí)間,可是她從來(lái)沒(méi)有任何怨言。有一次計(jì)老師腰疼得都不能站起來(lái),我們都讓她休息一下,勸她去醫(yī)院看一看,計(jì)老師就是不肯,還跟我們開(kāi)玩笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我是國(guó)防身體,我再堅(jiān)持幾天就放暑假了,再去醫(yī)院檢查,這幾天你們要期末復(fù)習(xí),我不能離開(kāi)你們。”就這樣,計(jì)老師一直堅(jiān)持著,每天佝僂著來(lái)給我們上課?赡苷娴氖翘哿,計(jì)老師在我們考完試的那一天,就住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)計(jì)老師患了結(jié)石要做手術(shù)。后來(lái)媽媽跟我說(shuō)計(jì)老師的結(jié)石就是由于長(zhǎng)期勞累,很少運(yùn)動(dòng)、喝水造成的。與此同時(shí),我仿佛看到了計(jì)老師忙碌的身影:家住得很遠(yuǎn),很早就來(lái)到校,守著我們晨讀,接著就是上課、改作業(yè)、處理班上各種大小事,應(yīng)對(duì)學(xué)校給她安排的各項(xiàng)工作,她就是這樣一直忙碌著。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,總能看見(jiàn)她不停的奔跑,她比我們還大聲的喊著:“加油!加油!”看到我們得了獎(jiǎng)牌,她也像一個(gè)孩子一樣高興得跳起來(lái);看到我們失敗時(shí),她就像一位母親一樣緊緊地抱著我們,鼓勵(lì)我們。
雖然她只是我的老師,可是在我心中就像媽媽一樣,我想對(duì)她說(shuō):“在學(xué)校聽(tīng)您的,在家就聽(tīng)父母的!
今夜星光燦爛,遠(yuǎn)處閃爍的小星星被大星星包圍著,計(jì)老師就像那顆星,一直照亮著我們。
我的老師媽媽五年級(jí)作文2
有人說(shuō),老師像無(wú)私的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;也有人說(shuō),老師像園丁,付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水,哺育著祖國(guó)的花朵;還有人說(shuō),老師像太陽(yáng),把溫暖和明亮帶給人間萬(wàn)物——-我說(shuō),老師像媽媽一樣,陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,我的班主任是齊老師,她清秀的臉上總是充滿了笑意,像是開(kāi)著一朵美麗的花。在我的眼里,齊老師不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一絲不茍,對(duì)我們更像是對(duì)自己的孩子一樣,和藹可。親關(guān)懷備至。我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,膽子很小,不愛(ài)舉手發(fā)言,也不喜歡參加集體活動(dòng),在班上也沒(méi)有幾個(gè)好朋友。齊老師看在眼里,經(jīng)常在課下不厭其煩地鼓勵(lì)我,她的話讓我記憶深刻:“不要怕,孩子!大膽一些,即使說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,只要積極參與,你就戰(zhàn)勝了自己,老師相信你能!”老師溫柔的話語(yǔ)在我的心里,慢慢地凝聚起一股神奇的力量,這力量幫我趕跑了膽怯和自卑,找到了勇敢和自信。我變得開(kāi)朗起來(lái),不僅經(jīng)常在課堂上回答問(wèn)題,還積極參加班集體活動(dòng),好朋友也慢慢多了起來(lái),當(dāng)我真正地融入了這個(gè)溫暖的大家庭,也享受到了無(wú)盡的開(kāi)心和快樂(lè)。除了媽媽?zhuān)有誰(shuí)能對(duì)自己的`孩子這么貼心呵護(hù)呢?
我不太愛(ài)運(yùn)動(dòng),在學(xué)校不喜歡上體育課,下了課也不喜歡去操場(chǎng)玩耍,放了學(xué)也總是宅在家里。為此,沒(méi)少挨媽媽的數(shù)落。后來(lái),又是齊老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“秘密”,她除了給我講運(yùn)動(dòng)的好處外,每到下課時(shí)間,她總是“無(wú)情”地把我趕出教室,去接受陽(yáng)光和新鮮空氣的洗禮,隨著身體的日益強(qiáng)健,我深深地體會(huì)到了老師的良苦用心,除了媽媽?zhuān)有誰(shuí)能對(duì)自己的孩子那樣疼愛(ài)有加呢?
老師的愛(ài)是海洋,寬廣無(wú)邊。我的老師更是像媽媽一樣,默默奉獻(xiàn)著自己,辛苦勞累,無(wú)怨無(wú)悔。我知道,再多的語(yǔ)言都描繪不了老師對(duì)我們的深情厚愛(ài),我只能暗下決心,用更好地表現(xiàn),讓老師臉上的笑容多一些,再多一些……
親愛(ài)的老師,您就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)您!
我的老師媽媽五年級(jí)作文3
我的老師和其他的老師老師都不一樣,因?yàn),我的老師就是我的媽媽?/p>
在家里,她很愛(ài)我,把好吃的省給我,好玩兒的買(mǎi)給我;還帶我到處游山玩水!
可是,在班里,她卻不那么愛(ài)我。別的人插嘴,她會(huì)瞪別人一眼,如果我插嘴,她會(huì)讓我站到前面去;別的老師告誰(shuí)的狀,她會(huì)讓別人抄一篇課文,如果哪個(gè)老師告我的狀,她會(huì)讓我一天都只能上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),其他的課一個(gè)都不能上,全到她的辦公室罰站······
我常常在想:媽媽是不是不愛(ài)我了?但是我最終還是否定了這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樯洗伍_(kāi)學(xué)時(shí),我碰巧發(fā)燒了。頭昏昏沉沉的,喉嚨疼痛難忍,火燒火燎的,像著了火一樣。夜里面,媽媽不斷的給我量體溫、讓我喝水,一夜未眠,一雙眼睛里充滿了血絲。天亮了,我以為嚴(yán)厲的老師媽媽還要我去上學(xué)校領(lǐng)本子呢!結(jié)果媽媽叫我在家里休息,自己幫我去拿本子。
回到家,媽媽累的氣喘吁吁、滿頭大汗。可她顧不上休息,一進(jìn)門(mén)就摸我的額頭,見(jiàn)我不發(fā)燒了,才松了一口氣。我深深感受到:無(wú)論是老師,還是媽媽?zhuān)紣?ài)我!這份愛(ài),那么溫暖哦!
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