以為自己喝彩為題目作文小學(xué)生
以為自己喝彩為題目作文小學(xué)生1
每一個(gè)人都有自己的閃光之處，欣賞自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，為自己感動(dòng)，為自己喝彩，這樣才能使生活充滿快樂(lè)，充滿希望。有句話說(shuō)得好：“一個(gè)不懂得欣賞自己的人是很難快樂(lè)的，只會(huì)讓自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”。
我曾經(jīng)問(wèn)自己：我有什么優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處?說(shuō)實(shí)話，不知道，說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)，我倒是得心應(yīng)手，可自己的卻說(shuō)不準(zhǔn)。第二天上課，是作文課，老師讓我讀了自己的作文，并表?yè)P(yáng)了我，我有種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天之感：我也是有優(yōu)點(diǎn)的。我開(kāi)始愉快、自信，并暗下決心：既然每個(gè)人都有自己的寶藏，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)就等于你向成功邁出了一步，那么就向前挖掘、奮斗吧!
為自己喝彩，不是自滿，而是自信，適當(dāng)?shù)淖孕趴梢允棺约撼錆M斗志，與成功更進(jìn)一步。一個(gè)人可以不漂亮，不富有，可以沒(méi)有官位，但不可以沒(méi)有自信，沒(méi)有為自己喝彩的勇氣!正視自己的長(zhǎng)處，不要總再為自己的不足而難過(guò)，充滿信心才能成功，人無(wú)完人，世上沒(méi)有絕對(duì)完美的人，人的不同在于對(duì)待自己，對(duì)待人生態(tài)度。不必自卑，不必自謙，任何事物來(lái)到世上都是有意義的，任何事物，任何人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。任何人都有可能登上成功之巔，只要你打破心中的自卑，在你的心中注入自信的力量!
活出自己的精彩，面對(duì)不完美的自我，我們依然要為自己喝彩!
以為自己喝彩為題目作文小學(xué)生2
或許，理想和現(xiàn)實(shí)相距太遙遠(yuǎn)，無(wú)法把自己放飛;或許，平淡生活的交替輪回，早已把斗志磨碎.多少次筑起的夢(mèng)想堡壘，又一次次地被現(xiàn)實(shí)摧毀，充滿陽(yáng)光的日子總覺(jué)得是那么少.不想流于平庸，卻又在平庸中沉沒(méi).明明知道盲從是一種無(wú)知的表現(xiàn)，卻始終走不出那層重圍.無(wú)數(shù)次的掙扎，換來(lái)的是脆弱和敏感。重復(fù)著別人的老路，蜷縮在窠臼里面不能解脫。這樣活著不累嗎?還不如為自己喝彩!
為自己喝彩，給自己一份執(zhí)著，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼淚，命運(yùn)鄙視懦弱。困難和不順在所難免，如果總是沮喪，生活便是荒蕪的沙漠，不如自己的腳步來(lái)踩死自己的影子。戰(zhàn)勝厄運(yùn)，首先要戰(zhàn)勝自己。 為自己喝彩，給自己多一份自信和信念，少一些懷疑和痛苦。凡事應(yīng)學(xué)會(huì)換一個(gè)角度，從好的方面著想，人生必將有別樣的風(fēng)景線。這是一種樂(lè)觀的積極的生活態(tài)度。即使有一千個(gè)借口哭泣，也要有一千零一個(gè)理由要堅(jiān)強(qiáng);即使只有萬(wàn)分之一的希望，也要勇往直前，堅(jiān)持到底。因?yàn)�，今天的太�?yáng)落下山，明天照樣升起，人生也是這樣。 為自己喝彩，讓自己清醒地意識(shí)到：活在固定的生活方式的陰影之下，是多么可悲的事!這不是對(duì)人生的大徹大悟，因?yàn)檫@樣，人不會(huì)活得灑脫。如果你不因暫時(shí)的挫折而唉聲嘆氣，不把別人對(duì)你的態(tài)度當(dāng)作一成不變的圣旨，不會(huì)因上司的臉色而拋棄自己的尊嚴(yán)。這樣你就會(huì)笑看沉浮，譜寫(xiě)自己的人生。 為自己喝彩，不要在乎別人說(shuō)什么，失敗的痛苦只讓自己去品嘗。
在奮斗中，成也罷，敗也罷，悲也罷，歡也罷，學(xué)會(huì)取舍，才會(huì)懂得生活;學(xué)會(huì)善待生命，才會(huì)寵辱不驚。從盲從中走出來(lái)，重新審視自己的定位，活出自己的精彩.即使再大的風(fēng)，再大的雨，自己也會(huì)保持清醒，堅(jiān)守自己的心靈撐起一片屬于自己的天空。
以為自己喝彩為題目作文小學(xué)生3
我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)。我的身上雖然有缺點(diǎn)，但我常常為自己愛(ài)好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂(lè)球……當(dāng)然最喜歡的'就是滑板車?yán)?
每當(dāng)想起學(xué)滑板車的經(jīng)歷，一股自豪感就會(huì)油然而生。
在我八歲生日的時(shí)候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由于我膽小一直沒(méi)學(xué)，就把它一直放在家里了。有一次，我在小區(qū)的小公園里看見(jiàn)我的朋友小玲和小丹在玩滑板車，他們玩得很得心應(yīng)手、身輕如燕，感覺(jué)要飛起來(lái)似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學(xué)會(huì)，和她們一起玩。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我拉著舅舅的手，怕摔跤不敢松開(kāi)，慢慢的我就放大膽子，松開(kāi)了手，可總是滑一點(diǎn)就摔跤了。我摔了無(wú)數(shù)次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)練，咬緊牙關(guān)不輕易放棄。一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我只能滑出去幾步遠(yuǎn)，我也不氣餒繼續(xù)練，總算能滑得比上次遠(yuǎn)一點(diǎn)了。經(jīng)過(guò)一次一次堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于能一口氣滑出去好幾米遠(yuǎn)了，看到自己的進(jìn)步我覺(jué)得既興奮又高興。雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，可我要想像小玲和小丹他們那樣滑得那么順暢，我覺(jué)得還要加倍練習(xí)，所以每天晚上我都會(huì)拿著滑板跑到廣場(chǎng)上去練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我終于滑得非常棒了，我也體會(huì)到了成功的喜悅。
這段學(xué)習(xí)滑板車的經(jīng)歷，讓我懂得了只要堅(jiān)持就會(huì)成功，我為自己的堅(jiān)持感到自豪，我要把這種精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)上，我相信也會(huì)有進(jìn)步的。
以為自己喝彩為題目作文小學(xué)生4
一聲“加油”脫口而出，一詞成功躍過(guò)腦海;一種自信印于胸間。這一刻，我為自己喝彩!
冬去春至，但天氣卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，忽冷忽熱。又是那首振奮人心的音樂(lè)，霎時(shí)，將同學(xué)們的懨懨睡意除去，為盎然春意增添了不少生機(jī)。
短短幾秒鐘內(nèi)，同學(xué)們?cè)缫衙撓鲁恋榈榈拿抟�，換上了整齊的校服，放眼望操場(chǎng)，好一派春意勃發(fā)!
聆聽(tīng)著歡快的樂(lè)曲，同學(xué)們邁開(kāi)了步伐，向前方“進(jìn)軍”。一圈一圈又一圈，我的背上早已汗珠漣漣，額頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的綴滿了汗珠，緊握的手不知是因用力還是緊張，早已與汗珠相連，累，困，沖擊了整個(gè)大腦，但我不能退縮!望著其他方陣整齊的步伐，我一次又一次為自己喝彩，加油!不能停，一刻也不能停!
大部隊(duì)很快來(lái)到主席臺(tái)前，同學(xué)們?cè)缫鸭凶⒁饬Φ却强痰摹氨l(fā)”�！耙�，二，三，四”聲音響徹天際�！凹で轱w揚(yáng)，非比尋常，超越夢(mèng)想，我們最強(qiáng)!”我目視前方，踩著節(jié)奏，呼著口號(hào)，一遍又一遍，雖然干渴、疲乏一股腦兒向我撲來(lái)，我卻從未退縮，握緊雙拳，告知自己一定能行，一定能行!一股冷風(fēng)吹來(lái)，我不由打起噴嚏，但我不能退縮，我重新調(diào)整好狀態(tài)，任憑大風(fēng)呼嘯。“一，一，一二，一”我在心中打著拍子，一步一個(gè)腳印，向著前方邁進(jìn)�！傲⒍ā毙蹓训拿盥湎拢瑢W(xué)們目視前方，手沿著褲縫，一動(dòng)也不動(dòng)的站著。堅(jiān)持就是勝利!我努力的讓兩條發(fā)酸的腿挺直起來(lái)，臉不知怎的，癢癢的，抓一下?不行，要堅(jiān)持!我雙手緊貼褲縫，努力的抑制住。“解散!”我呼了一口氣，這才放松起來(lái)，鳥(niǎo)兒似乎也在為我喝彩，“啾啾，啾啾。”化成世間最美的祝福。
為自己喝彩，為成功怒喊，跑操如此，學(xué)習(xí)也是如此，不管前方有多困難，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，我都為自己喝彩!
以為自己喝彩為題目作文小學(xué)生5
那是剛開(kāi)學(xué)時(shí)的事情了。
李航，是我從小玩到大的朋友，也從小比到大，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。九年級(jí)，我們又在一個(gè)班。
早自習(xí)后，英語(yǔ)老師告訴我們，說(shuō)：“吃晚飯后，請(qǐng)大家迅速點(diǎn)，到教室測(cè)驗(yàn)�！�
這是開(kāi)學(xué)來(lái)的第三次考試了，但每次李航都略勝一籌，這次我可要努力超過(guò)他了。
沒(méi)吃晚飯我就來(lái)到教室復(fù)習(xí)，但看那千篇一律的單詞，我腦袋就沒(méi)有工作的想法了。
“同學(xué)們，開(kāi)始測(cè)驗(yàn)�！崩蠋焺傔M(jìn)教室就打了我們措手不及。
試卷發(fā)下來(lái)，看看題目，似乎不是很難，做起來(lái)很輕松。不一會(huì)兒，半張?jiān)嚲砭妥鐾炅恕?/p>
正當(dāng)我得意之時(shí)，一直攔路虎擋住我的路，這是一題翻譯題，好像在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞組，但想不起來(lái)了，幾分鐘后，我決定做后面的題目。
除了那道題，我全部做完了，伸手去抽屜里拿膠帶，忽然手碰到了一個(gè)東西，書(shū)!
我想起來(lái)了，這是書(shū)上的一個(gè)詞組，并且我很清楚的記得他的位置，如果我翻開(kāi)書(shū)，這道題一定能做對(duì)。
我下意識(shí)的將手伸進(jìn)抽屜，拽住書(shū)，一點(diǎn)一點(diǎn)往外拉。我的心里空虛極了，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，大家都是新同學(xué)，講出去多不好啊。
我猛地抬起頭，環(huán)顧四周。老師在改作業(yè)，同學(xué)們正在奮筆疾書(shū)，沒(méi)人注意到我。
我再次去抽屜里拉書(shū)，但心里直發(fā)虛，很矛盾。又想贏李航，又想憑自己的實(shí)力贏他。
抬起頭看看他，抓耳撓腮，嘴里含著筆，一副苦思冥想的樣子，根本沒(méi)有一點(diǎn)作弊的樣子。
我長(zhǎng)舒一口氣，將書(shū)放好，拿起筆，認(rèn)真的寫(xiě)下自己的答案。
考試結(jié)果出來(lái)了，我以一分之差輸給了他，但并不后悔，反倒在心中響起了一片喝彩。
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