四年級作文：奇特的自然景觀（通用15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級作文：奇特的自然景觀，歡迎大家分享。
四年級作文：奇特的自然景觀 篇1
一天下午，我正在全神，咱們一家子一起去看夕陽，好嗎？”媽媽故做神秘的樣子問我。太陽有什么好看的?盡管我心里是這樣想但媽媽的命令可不敢“違抗”，只貫注地寫作業(yè)�！昂脴O不情愿地放下筆，無精打采地跟在爸媽后面。過了一會兒，媽媽把我們帶到贛江邊一個空曠的地方，我看到媽媽席地而坐抬頭望著天空�？磱寢屇且桓碧兆淼臉幼�，強有好奇心的我也跟著坐了下去順著媽媽的眼神望 遠處望去。
太美了！天空被夕陽染成了金紅色，再加上星星點點的白云裝飾，使整個天空煥然一新。瞧，那一朵朵潔白如雪的云朵，一朵兒連著一朵兒好像給夕陽織了一件金紅色的沙衣。不一會兒，云朵兒又變成了紅色，把太陽打扮得像皇后似的，好一副雍容華貴的畫面。
大約六點左右，太陽收起了它那耀眼的光芒，變成了一個金燦燦的大圓球，但周圍的云朵兒卻更加絢麗多彩，有時像個可愛的娃娃、有時像只展翅飛翔的大雁…......
當太陽越來越下沉的時候，那感覺像不但給云朵兒穿了一件漂亮的“衣服”，而且還給微波淋淋的江面披上了一層金色的沙巾。
過了一會兒，太陽又向下溜了一截，在完全展示完了自己的美貌后像個調皮的孩子樣的，蹦蹦跳跳地跑走了……
“太陽下山了，回去嘍！”媽媽喊道。我依依不舍地跟在爸爸媽媽的后面，心里還留戀著那美麗的夕陽。“美麗的夕陽，下次我還來看你！”
四年級作文：奇特的自然景觀 篇2
昨天晚上，像白日做夢似的，我看到了神奇的月全食。
晚上，我準備觀賞那皎潔的月兒，看不一會，我就有個想法：沒什么。當我吃完飯，媽媽拉著我到廣場上運動。
來到廣場，每個人把目光都投到月亮上，我也照樣�？墒悄Ｄ：裁匆部床磺�。媽媽急忙借來了三個助手眼鏡，戴上眼鏡我驚訝極了。月亮竟然變成半個！哎呀，天狗吃月亮呀！人們七嘴八舌的討論著。我想：這天狗的胃口真大！
在黑暗站了幾分鐘后，月亮又開始透出一點光，再慢慢變大，月亮又照亮了整個天空和地面。我都驚訝的說不出話了，這到底是怎么回事��！
奶奶說：當月亮，地球和太陽在同一直線上，整個月球完全進入地球的本影之時就會出現(xiàn)月全食。
我似懂非懂，半信半疑。五分鐘后，天慢慢亮了起來，我們還在仰望天空，好像還在等什么
我不由自主的贊嘆：大自然真奇妙。讓我大開眼見！
四年級作文：奇特的自然景觀 篇3
夕陽，明月，繁星……都是美麗的。曾有多少位作家和詩人用最美的語言描述過它們，可我卻被那變化莫測的晚霞深深吸引了。
那是一個晴朗的傍晚，我吃過晚飯，站在陽臺上，仰望著天空，忽然在天邊出現(xiàn)了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大，一秒，兩秒……頓時，紅霞，紅霞染紅了西方的天空。
我聚精會神地望著，天空中出現(xiàn)了兩朵潔白的云彩。可霎時又被霞光染紅了，它們向前移動，離我越來越近。�。∵@兩朵云，前一朵那么像一只狡猾的狐貍，尾隨在后的不正是兇殘的老虎嗎？我望著天空中的景象，不由聯(lián)想起“狐假虎威”這則寓言。我真覺得好笑，單不一會兒，它們都消失了。
眼前又呈現(xiàn)出一幅很有趣的畫面：一只活潑可愛的小白兔，正在無憂無慮地吃草。忽然，它仿佛聽到了什么聲音，哦，原來在它身后站著一位高大的獵人。瞧！他手里還拿著呢！小兔豎起靈敏的長耳朵，迅速向前跑去，獵人緊追不舍，眨眼間，小兔鉆進了濃厚的云層不見了，獵人也不知那里去了。
我看著看著，眼前模糊了，當我再次仰望天空時，只見天邊“塵土飛揚”，無數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動，仿佛還聽到了它們奔馳的聲音。眼前這幅萬馬奔騰圖太精彩了，沒有哪未畫家能夠描繪出來。
一時恍恍惚惚，又什么也看不清了。晚霞是不會永遠留在天空的，它收斂起最后的霞光，消失了。
四年級作文：奇特的自然景觀 篇4
我們家鄉(xiāng)的大山是那樣的神奇。
大山在風和日麗的春天滋潤著。
一到三四月份的早晨，茶園里早有小孩們的歌聲，婦女們的笑聲。他們的歡聲笑語，使茶園充滿了生機，充滿了活力。在竹林里，有許多筍芽兒悄悄地從泥土里探出腦袋來向四周張望著。在桃林里，枝上開滿了粉紅色的桃花。那些桃花有的張開笑臉在向你招手，有的害羞得躲在枝后不敢出來……
大山在驕陽似火的夏天里炙烤著。
桃林里，掛在枝頭的桃子沉甸甸的。那桃子瑩白里揉著嫩粉，嫩嫩的，使人恨不得跑上去咬幾口；走上前去聞一下，哇！好香�。【瓦@么一聞，你就仿佛已經(jīng)嘗到了桃子的甜味兒。
看完日月潭，我們又去看了地久橋。地久橋是一座橫跨一條河的晃橋，非常的晃。據(jù)說還有一座橋叫天長橋，和這座地久橋就組成了天長地久。
下雨了，我們沒有按計劃爬阿里山，但我卻沒有一點遺憾，因為看了這么多美景，已經(jīng)大飽我們的眼福了！
四年級作文：奇特的自然景觀 篇5
十一假期里，爸爸媽媽帶我到鄭州的黃河游覽區(qū)游玩。
雄渾壯美的大河風光源遠流長的黃河文化，以及地上“懸河”的起點，黃土高原的終點，黃河中下游的分界線等一系列獨特的地理特征，形成了博大、雄偉、壯麗、優(yōu)美的自然景觀。
我們到了河邊，一望無際的黃河橫臥在眼前，河面很平靜。
河面上有許多活動，比如：坐氣墊船、坐快艇等，場面十分熱鬧。我觀察了一下，快艇都是在一條線路上面走。我疑惑不解，就問爸爸，爸爸聽了，對我說：“黃河有深有淺，開快艇的人都探出了這條線路的深淺，安全了，才能走這條路�！蔽衣犃�，點了點頭說：“原來開快艇也是門學問呀！”
我們一直沿著河邊走著。
走著走著，我遠遠的就看見了幾艘“大船”。離近一看，原來是船上餐廳，就是把船停在岸邊一直開，把船當餐廳，就叫做船上餐廳。
黃河是世界第五長河，一條5464公里的大河，在中國北方蜿蜒流動。從高空俯瞰，它恰似一個巨大的“幾”字，是我們民族那獨一無二的圖騰。
如果你問我為什么喜愛黃河，我就告訴你：我愛他的全部！
我愛黃河，更愛我們的母親河！
四年級作文：奇特的自然景觀 篇6
一年四季各有特點，其中，我最喜歡春天，特別是春天的晚霞。
到了5點半左右晚霞便從天邊顯現(xiàn)出來了。起先，它的顏色很多，有紅的，藍的，黃的……隨著時間的推移，各種顏色都融合在一起，變成了一片有小有紅的云，這云慢慢地向四周擴散，擴散，最后整個藍天都成了粉紅色的天地了。
晚霞不僅顏色變化多端，外形也瞬息萬變。不知什么時候，天空出現(xiàn)了一只可愛的“小綿羊”正在吃著一片片嫩嫩的草。忽然，它像聽到了什么聲音似的，身體一抖，便飛快地奔跑起來，原來，在它的身后躲著一只已經(jīng)餓了三天的大老虎，正虎視眈眈地看著它，嘴里還不住地流口水哩！這只大老虎見剛到嘴的食品跑了，就連忙隨著跑，當快捉到小綿羊的時候，小綿羊腳一蹬，消失在云霧中，大老虎見小綿羊不見了，心急了，便也腳一蹬，消失了。過了一會兒，天空中出現(xiàn)了一位身穿華麗衣裙的姑娘，它的頭發(fā)金黃金黃的，皮膚白里透紅，與眾不同，嘴唇粉紅粉紅的，漂亮極了！漸漸地，它的臉越變越紅，好象是害羞了。虛擬主機它透過云層放出光芒，它那金色的頭發(fā)像是給云層鑲上了金邊，它那白里透紅的皮膚給天空增添了幾分姿色，它那粉紅色的嘴唇給天空增添了幾朵鮮花。
��！我愛晚霞，愛那變化多端，瞬息萬變的云彩！
四年級作文：奇特的自然景觀 篇7
今天要去的景區(qū)是石林，關于石林，我告訴你一些小知識：
大約3億年前，這里還是一片汪洋大海。在200萬年前，從海底升起的碳酸鹽巖，經(jīng)過海水、雨水的長期溶蝕、沖刷，以及風化等，逐漸形成千百座拔地而起的石峰、石竹、石筍等，一座座姿態(tài)各異、妙趣橫生，遠看更如一片壯觀的森林，石林由此而得名。由于這里的巖溶石柱雄偉高大，密集整齊，分布區(qū)域廣闊居世界各國石林之首，所以被列為地球八大自然景觀之一。
看，石林奇妙吧！
四年級作文：奇特的自然景觀 篇8
今天晚上，我看到了壯麗的一幕：雙星抱月。雙星抱月指的是金星和木星分別在月亮的斜上和斜下方。
我走出房門，準備觀看月亮。突然發(fā)現(xiàn)月亮斜上方的那一顆星怎么那么的大，月亮下面的星才跟以前差不多呢，后來看了報紙才知道原來是雙星抱月呀。雙星抱月唯一的缺憾就是木星太小，可能是離地球太遠的原因吧！我非常喜歡雙星抱月這一自然景觀，希望以后還能看到。
四年級作文：奇特的自然景觀 篇9
交通的便利，帶動了新疆旅游業(yè)的發(fā)展。在人們的印象中，新疆除了沙漠就是戈壁灘，可是今天我要大聲的告訴大家：不，新疆是美的！
新疆的自然景觀神奇獨特，冰封與火洲并存，瀚海與綠洲為鄰，既有風貌粗獷的世界魔窟，也有風景秀麗的喀納斯湖。既有一望無際的博斯騰湖，也有風吹草地見牛羊的巴音布魯克草原。既有火焰山，也有高昌遺址。既有樓蘭遺址又有香妃墓……
小朋友們，耳聽為虛眼見為實，快來新疆一飽眼福吧！
四年級作文：奇特的自然景觀 篇10
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了田野。
見秋姑娘來了，玉米妺妺趕忙為她換上了一身金裝，由于太開心，還露出了金燦燦的牙齒。大豆弟弟見了秋姑娘，竟快樂地笑破它的大肚皮。還是稻子姐姐有禮貌，深深地給它的老朋友——秋姑娘鞠了一躬，高粱哥哥不太喜歡見生人，看到秋姑娘來了，居然害羞地漲紅了臉龐。
呆在果園里的水果們見了秋姑娘，紛紛打扮起來：一串串的葡萄披上了紫袍，晶瑩剔透，好像一個個紫瑪瑙；大大的蘋果換上了紅襖，好像一個個羞紅了臉的小姑娘；橘子、梨子也都穿上了黃色的風衣。
站在一旁的農(nóng)民伯伯身后背著個大籮筐，臉上洋溢著微笑，正興高采烈地采摘著水果。
菜園里可就更熱鬧了！白菜、扁豆、南瓜、大蒜等蔬菜都在秋風的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。你瞧那些金黃金黃的南瓜，用手摸上去不是那么光滑，形狀有的好像葫蘆、有的好像燈籠。農(nóng)民伯伯抱著一個沉甸甸的大南瓜，樂得合不擾嘴。
你再聽，那不遠處傳來了收割機的割稻聲，農(nóng)民伯伯的談笑聲和小孩子們的歡叫聲，它們匯成了一曲《豐收》的交響曲悅耳動聽，在田野的上空回蕩。
秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了歡笑。我愛秋天的田野。
四年級作文：奇特的自然景觀 篇11
我喜歡春天的小雨、秋天的碩果、冬天的大雪，更喜歡夏天那絢麗多彩的晚霞。
晚霞如詩如畫，令人心曠神怡，能夠使人忘掉一天的疲勞和煩惱，陶醉在其中。
傍晚時分，我站在涼臺上，望著天空出神。太陽掛在樹叉上，收起了耀眼的'光芒，好像害羞的小姑娘似的。突然，天邊出現(xiàn)的一道紅霞，紅霞的范圍越來越大，轉眼間，西邊的天空都被染紅了。
我目不轉睛地望著，天空中突然出現(xiàn)了兩朵潔白的云朵，可一剎那間，又被霞光染紅了，它們繼續(xù)向前面移動，離我越來越近了。�。∵@前面的一朵云多好像一只小兔子，只見它左手挎著一只竹籃子，右手拿著一朵大蘑菇，飛快地向前跑，尾隨而后的是一只兇惡大虎。眼看大老虎張開大嘴就要吃到小兔子的時候，小兔子聰明極了，躲進云里，就這樣，它們消失了。
正當我感到惋惜的時候，天空中又出現(xiàn)了一幅精彩的畫面，畫上一只可愛的大熊貓，后面跟著緊追不舍的獵人，正當獵人要開槍時，我激動地喊“快跑”！也許是大熊貓聽懂了我的語言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看結果的時候，大熊貓和獵人已無影無蹤了。
一會兒工夫，晚霞收起最后的霞光，消失在地平線下，我久久站在那里，心情始終不能平靜。��！我愛你，美麗的晚霞。
四年級作文：奇特的自然景觀 篇12
一年中有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我卻獨喜愛冬天下雪時的景色。
冬天，大雪紛飛。人們像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白雪的那冰雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。
早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪��！起初是雪粒，就好像天上有誰大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬條細蠶在吃蠶葉。不一會兒，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。
傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬里雪飄。”有許多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他們玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。雪任憑孩子們將它捏成雪球，然后砸來砸去，它們雖然被砸的七零八落，但是它們從不抱怨，以自己的疼痛來換取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂，這種精神，我懂得！
雪，就好像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給我們帶來快樂，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！
四年級作文：奇特的自然景觀 篇13
早晨，太陽剛剛升起來，但是云好像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽光透過云層的縫隙照進了我的房間。從窗外望去，藍藍的天空，一條雪白的云很長很長的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過了一會兒，長長的云飄走了，藍寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因為它飄過的地方?jīng)]留下一點痕跡。
接著又來了一大片云，好像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉眼的工夫，羊群不見了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開始調皮起來了，雪白的云團好像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍，沒有濤的聲音，但是它有海的浩瀚，海的氣勢。
下午三點左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點點一點點的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個天空。一小朵云好像個小雨傘一樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個天空給遮住了。就好像我們一樣，一個人的力量是薄弱的，但是一群人的力量是強大的，是不可戰(zhàn)勝的！
秋天的云，真美。
四年級作文：奇特的自然景觀 篇14
一天，我和妹妹一起回到老家西廂。來到嬸嬸家，叔母就剛剛好要去施田，雖然我和妹妹沒有施過田，但我和妹妹對施田這個詞饒有興味，所以我們就異口同聲的說：“我們也要去”。然后叔母就拿了兩雙水鞋給我們。
在去田野的鄉(xiāng)間小路上，旁邊開滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芬芳。雖然它們沒有公園里的菊花妖艷，但讓人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。
因為春雨剛下完，所以一來到這時有許多青蛙在田里跳來跳去：“哇！真奇景呀！”我情不自禁地贊嘆了一句。還有排排高大而挺拔的楊柳，像一個一身高力大的戰(zhàn)士，整齊而威嚴地保護著田野似的。被春風一吹，就像春姑娘在春風中跳舞一樣。小草也不知什么時候偷偷地從土里鉆出來，在春風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像碧綠的綠毯。還有岸邊的小草也是隨著春風而重新鋪蓋大地，長在四周的小草們就像是勇敢的武士捍衛(wèi)著我們的祖國似的。
看著這樣的情景我也不由自主地下了田地，施田的還有許多的老公公和老婆婆，他們臉上一臉病容，血色全無，一點血色也沒有，憔悴得很難看�！翱磥磉@些農(nóng)民伯伯的生活還真艱苦呀！哎……”但他們并不這樣想，因為我可以從他們的表情中理解出來他們認為施田是一件勞動的事，既可以使大地勃勃生機，有可以幫自己鍛煉鍛煉。一開始我施的很“波濤洶涌”，但習慣了就“風平浪靜”了。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)是精疲力盡了，但我決不能放棄。應為只要我撥下一種子就能給大地一點點清新空氣的話，我情愿受苦也要盡力完成這件事。
雖然我今天弄得很狼狽，但只要能給大地帶來新鮮空氣的話，再累也值得呀。最后，我和妹妹興高采烈地回家了。
四年級作文：奇特的自然景觀 篇15
柿子成熟的季節(jié)，老遠就能看到園子里點點星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹干挺拔，游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉(xiāng)風情畫，是最適合創(chuàng)作油畫的季節(jié)�；鹗凉�(jié)期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進行寫生創(chuàng)作，并將作品分別在高莊和濕地博物館進行展出。同時還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng)作的“抱華秋實”西溪風情國畫百余幅。中西繪畫藝術的聯(lián)合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節(jié)的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當代藝術與傳統(tǒng)文化在西溪的交匯，將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內涵，為傳統(tǒng)與現(xiàn)代建構一座橋梁，為濕地增添更加深厚的文化風韻， 所以我們也一起來到西溪風情節(jié)去領略藝術家的畫作和我們杭州當?shù)仫L俗的碰撞：
西溪濕地火柿節(jié)的活動讓我們收獲頗多，快到活動結束時我們還流連忘返，依依不舍， 期待明年春暖花開的使節(jié)，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
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