關(guān)于拂去心靈的塵土的作文
“叮鈴鈴”英語(yǔ)課前的預(yù)備鐘聲敲響了。同學(xué)們又想往常一樣等待李老師的到來(lái)。咦?今天李老師怎么還遲遲不來(lái)。這時(shí)，一部分同學(xué)早已安奈不住性子，開(kāi)始在下面說(shuō)起了悄悄話。其他同學(xué)見(jiàn)此情景，便也跟著交頭接耳，說(shuō)得不亦樂(lè)乎，就連身為班長(zhǎng)的我，也忍不住和后面的同學(xué)開(kāi)起了小灶。這一鬧，便一發(fā)不可收拾。整個(gè)教室亂成了一團(tuán)。就在這時(shí)，離門(mén)邊說(shuō)得最大聲的同學(xué)立刻停止了叫喊，大家定睛一看，李老師早已站在了門(mén)外，教室霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲�！皠偛耪f(shuō)話的同學(xué)請(qǐng)自覺(jué)主動(dòng)的地站起來(lái)�！眲傞_(kāi)始只有班上的一些平時(shí)愛(ài)調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)站了起來(lái)，之后，又有其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地承認(rèn)了。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是萬(wàn)分焦急，是站起來(lái)主動(dòng)承認(rèn)？還是裝作不知道?反正很少人看見(jiàn)我說(shuō)話，但這時(shí)，我又感覺(jué)好像有幾十雙尖刀似眼睛在盯著我，仿佛在譴責(zé)我虛假的行為�？扇绻艺玖似饋�(lái)，那是一件多么丟人的事情呀！一個(gè)班長(zhǎng)非但沒(méi)有起到帶頭作用，反而影響了課堂秩序，那以后在班集中的威信該往哪擱呢？想到這里，我原想起立的腳又軟了下來(lái)，這時(shí)我的心仿佛蒙上一層厚厚的塵埃。
那一夜，我怎么也睡不著，我感覺(jué)我的形象正一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小。那些勇敢站起來(lái)的同學(xué)，雖然他們?cè)谄饺赵诶蠋熝壑胁⒉皇翘貏e優(yōu)秀的孩子，有時(shí)還惹老師生氣，可他們能夠勇敢地站起來(lái)，比起這點(diǎn)，我以前獲得的'榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀在他們面前不禁黯然失色。于是，我暗下決心，明天主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí)，我感到自己心靈的塵土正一點(diǎn)點(diǎn)地被拂去。
第二天一大早，我便匆匆趕往學(xué)校，奔向老師的辦公室，辦公室的門(mén)是開(kāi)著的，但我在門(mén)的拐角處停下了，想起李老師平時(shí)嚴(yán)峻的面孔，那嚴(yán)肅的態(tài)度，我的內(nèi)心開(kāi)始因恐懼而猶豫了。但這時(shí)，我的眼前不禁浮現(xiàn)出老師信任的目光和同學(xué)欽佩的眼神。便鼓起勇氣，從容大步地踏進(jìn)辦公室。這時(shí)，一縷明亮的誠(chéng)實(shí)之光射向我心靈的深處……
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