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大學生中學實習心得
大學生中學實習心得1
為期兩個多月的實習,讓我重溫了初中校園里豐富多彩的生活,也感受到了教學工作的明快節(jié)奏,我真正體會到了初為人師的快樂
還記得指導老師讓我準備第一堂課的那一刻,我的心弦繃得很緊,我害怕極了。因為我知道,作為一名人民教師,為人師表很重要,所以我必須要做好,我要把我的最好的第一印象留給我的第一批學生。為此,我花了整整一個周末的時間去準備,包括搜索資料,對著鏡子脫稿演練,細到說每句話時的'語氣,我都小小心心的準備著。整個過程,正應了那句話:臺上一分鐘,臺下十年功。終于,我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐,和一雙雙好奇、渴望的眼神時,我明顯放松了許多,我想用心的投入才是最最重要的。就這樣,第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后,指導老師及時地給我做出了點評,我知道了最明顯的不足在于:因為過分注重知識競賽的熱鬧氣氛,我忽視了整個課堂的紀律,足以用一個“亂”字作為概括。
之后我也上了不少課,既然找到了不足,我就應該努力避短,所以我把重點放在抓紀律方面。我很珍惜這些上課的機會,也很用心的去準備每一堂課。作為一名教師,我想沒有什么比把自己的學生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。
我把自己從第一節(jié)課開始意識到的不足都一一列了出來,包括:聲音不夠響亮,時間安排有時不夠合理,教學重難點不夠突出,引導學生進行討論時表達不夠詳盡,給予學生獨立思考的空間不夠大……我小心翼翼的記錄著每一點,雖然看起來很多,但我并不為此失去信心,因為只有找出自己的不足,才能夠有針對性的去改進,看到了自己的進步,我的自信自然就增加了。我決定要自我教育,揚長避短,把我的不足一一攻破,在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的人民教師。
大學生中學實習心得2
轉(zhuǎn)眼間實習生活已過去一個多月,現(xiàn)在已經(jīng)完全適應這里的節(jié)奏。這周的生活依舊是忙碌而充實,除了完成辦公室的各項日常事物外,我還開始跟著指導老師聽課,這是本周最大的收獲,聽課是我走向課堂的開始,任何一名老師,在正式上課前,都需要聽取大量課程,并且從這些課程中積累教學經(jīng)驗,不斷總結(jié)適合自己的教學方法,為以后真正踏上講臺打下堅實的基礎。這周我主要聽了潘老師的英語課,從中獲益匪淺,下面談一談我聽的幾點心得體會。
一是要善于創(chuàng)設情景,一個好的教學情景,能使教學目標明確,激發(fā)學生的積極性和主動性,潘老師通過創(chuàng)設情景,使學生感受到英語的趣味性,對于他們來說,學習不再是一個枯燥乏味的過程,這樣學生就能很自然的融入到所創(chuàng)設的教學情景中,從而激發(fā)學生的學習熱情,大大提高學習效率,往往能取得事半功倍的效果。
二是要善于設計課件。一個制作精良的教學課件,能充分發(fā)揮多媒體技術(shù)在課堂教學中的重要作用。潘老師的課件,在課題材料的搜集和視聽效果上,都非常富有創(chuàng)意,引人入勝,而且都非常貼近學生的生活,將學生喜歡的一些潮流元素融入到課件中,充分發(fā)揮學生的學習興趣,更加有利于學生對所學知識得到牢固掌握。
三是要增加師生互動,學生是課堂的主體,傳統(tǒng)的由老師一講到底的課堂已經(jīng)無法適應新時期的'教學形勢。在我聽的這幾節(jié)課上,老師都適當安排了師生互動的環(huán)節(jié),這樣不但可以吸引學生的注意力,引導學生的思維,還能在互動的過程中了解學生的想法,掌握學生的進度,從而時實調(diào)整。
四是要安排課堂討論。在課堂上,通過適當?shù)匕才艑W生開展小組討論,能夠活躍課堂氣氛,激發(fā)學生的學習興趣,從而提高學習效率。一味地聽取老師講解,可能會固化學生的思維,只有適時安排課堂討論,讓學生在小組沒自由交流討論,表達自己的想法,才能發(fā)散學生的思維。并且在小組內(nèi),面對自己的同學,氛圍較為輕松,學生能大膽的將自己的想法用英語表達出來,這對提高學生的口語表達能力大有幫助。
這一周聽的課雖然不多,但這是我進去課堂的一個開端,這讓我真正感受到了課堂教學的氛圍。在接下來的實習中,我會利用好每一次聽課的機會,虛心向老師們學習,認真總結(jié)每一堂課的心得體會,積累大量經(jīng)驗,為下一步真正踏上講臺做好充分準備。
大學生中學實習心得3
自從這次學校開學,就一直忙碌著月考,對于我說已經(jīng)步入實習學校將近兩個月,這次月考也是對我一個很好的檢測,對于這次檢測,我也很有壓力,很怕自己的孩子考的很差。但是我又不敢給孩子們太大的壓力,所以我給他們交代了四條原則:
1、字跡清楚規(guī)范。
2、不許空題,哪怕不會也要全部蒙上。
3、作必須寫夠字數(shù)。
3、講過的題目不允許丟掉分數(shù)。
在辦公室里面見到自己的學生,我也是一直重復強調(diào)著這幾點。
語考試我沒有監(jiān)考,但是我在辦公室也坐不住了,很焦急,終于體會到了當初我作為學生,我的老師們的心境了。現(xiàn)在我的身份由學生變成了人民教師。從被教育的學生到教育學生的老師,看著自己的孩子們參加考試,我莫名的替自己是一名人民教師而驕傲。我要努力,成為一名合格的人民教師!
晚上的時候,我去教室找學生們談論今天的考試,孩子們很開心的'圍著我,他們和我說我給他們在考試前反復強調(diào)的兩個題都考到了,并且考的還不錯。我這顆心頓時踏實了下。我突然發(fā)現(xiàn),其實當自己站到講臺上開始,每一位老師都和家長一樣,盼望著自己的孩子可以更好、更優(yōu)秀。所以我想說:“孩子們,你們真棒,老師為你們驕傲!“
出成績
昨天的考試讓我對孩子們充滿了信心,但是當我拿到試卷的時候,發(fā)現(xiàn)最高分只有88分,滿分是120分,當時心里有種說不出的滋味,難過、失望我瞬間體會到了每次自己考試考砸的時候,老師的心情遠遠比學生更難過,這是一種自己的付出沒有辦法得到肯定與回報的感覺。但是傷心過后,我必須要反思:是什么原因才導致了這一次月考語成績的不理想。當我把試卷都翻看完,我發(fā)現(xiàn)學生的基礎參差不齊,差距明顯。我應該在今后的教學中針對不同的學生,制定不同的學習計劃、學習目標和學習方法,盡量不去放棄每一個孩子,讓他們夯實基礎。
回到班里上,學生們察覺到我的失落,他們也滿臉的不知所措,這節(jié)聽的格外的認真。我相信他們不是故意去把成績考壞的,我要多從自己身上找原因,勤反思、多研究。但是同時也要對孩子們嚴慈并濟,因為他們這個年齡,如果我不趕著他們走,我做再多的努力都是白費的。
期待孩子們的第二場考試,我一定會吸取這一次的經(jīng)驗教訓,不求最好,只求更好。為自己加油,為孩子們加油!
大學生中學實習心得4
正式的頂崗實習已經(jīng)開始了,自己真的很是開心,真的在這個過程中我收獲了好多,比如我成為了學生心中的老師,我有了自己的班級,有自己喜愛的學生,還有我喜歡的指導老師,這一切都得有點突然,讓我有點措手不及。但是心中還是很開心的,因為自己有了責任,就要擔負起責任,對的起每一位學生。
真的很感謝學校領(lǐng)導對我的信任,把兩個實驗班給我。我深知自己的責任感,我要對的起領(lǐng)導對我的信任,還要對的起我的每一位學生,讓他們學有所獲,最終讓他們有一個好成績,這是我最終的目標。
第一次上真的是感觸頗多,真的和學校那種模擬的堂真的是差別太大了,隨時都有突發(fā)狀況,我去上,我的ppt居然出了問題,讓我一時慌了神,幸虧自己還有最充足的準備,就是自己的教案還在,自己還可以板書,還可以按自己的思路進行下去,不過還要面對老師的聽,真的.是難以想象自己當時的那種境遇,只能硬著頭皮上,把自己的看家本領(lǐng)拿出征服自己的學生和老師。還有每次指導老師聽完我的總會給我很多建議,讓我自己慢慢琢磨,自己慢慢去改變,慢慢去適應一線老師的教學方式。真是收獲了太多太多!
我很感動的就是每一位學生對我很尊重,每次見了我都喊老師,而且對他們很親切,還有他們很要求上進,今天就有一位學生告訴我,老師你上多提問提問我,他們那種要求上進的態(tài)度真的很令我感動,還有我的學生在上的時候真的很配合我,我們的堂還是很和諧的,我現(xiàn)在最關(guān)鍵的就是提高自身的專業(yè)素質(zhì),將知識摳的仔細,讓他們能更多收獲知識,讓他們學的更加仔細,更加有效率的學習,減輕他們重重的業(yè)負擔,這是我最希望能實現(xiàn)的目標。為了這個目標更加的努力。讓他們更加的信任我,就是我的知識更加的廣博。
我深知自己的不足,和自己的責任,我會努力擔負起自己的責任,對的起每一個人,努力完成自己的工作,讓自己變得更好,更加受學生歡迎的老師!我會更加努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),無愧于自己的工作。每一天都要加油,加油!
大學生中學實習心得5
這是個既開心又傷心的一周,開心的是實習結(jié)束了,可以回學校了,傷心的是實習結(jié)束意味著要離開相處了三個月的學生們。最后一天,他們送了幾張卡片給我,其中一張上面寫:老師,感謝您這段時間來教我們班的物理課。這段時間里,您在我們班度過的每一分每一秒,出現(xiàn)過的每一個燦爛的笑容,我們都會時時刻刻地記在心里。老師,我們祝你天天開心,身體健康!我們會永遠記住您的,希望您也永遠記在我們!——致實習物理老師(1505班同學)。感觸很深,作為一名老師,得到了學生的`認可是我最大的成功。在這里,我要感謝1505班的所以同學,感謝他們的認可。
大學生中學實習心得6
時間如白駒過隙,一眨眼之間,我的實習歲月已經(jīng)接近兩個月了,在這為期將近兩個月的時間里,我學到了許多課本上學不到的知識受益非淺。現(xiàn)在我對這星期的實習情況做一個匯報。
回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學習經(jīng)驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益非淺。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的進行教學、更好的進行教育管理。
在教學上要具有激情和耐心,二者就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。課堂上,教師本人一定要飽含激情,這樣才能激發(fā)學生門的興趣,保證學生們更好的接受知識,提升自己的知識深度。同時也要具有耐性,特別是對于一些學習成績偏差的同學,尤其要有耐心進行不斷的講解與深入,保證學生們準確無誤的接受知識。
在管理上要做到嚴格與寬容并重。對于教學紀律與學習紀律,一定要嚴于管理,對一些不正當現(xiàn)象要嚴格制止,遵循學校的`鐵律六條進行處理。當然也要寬于待人,對學生們一定要加以愛護,對他們的遇到的各種問題要及時的加于解決。本次學校進行了迎冬奧展覽,學生們的配合非常給力,我們就進行了獎勵。
實習是每個大學生務必擁有的一段經(jīng)歷,它是我在實踐中了解社會,讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
大學生中學實習心得7
畢竟是第一次實習,第一次真正地走入社會,所以在這個過程中,會想的很多,也會有很多猶豫和尷尬,不過都還好,都過去了。實習的過程讓我認識到了工作不相信眼淚和承諾,發(fā)現(xiàn)做的不好,埋怨和哭是沒用的,需要的是把不會的補上,需要的是這次不會的東西下次能學會,這樣才是工作真正需要的'。還有就是要用心工作,工作和學習其實是一樣的,沒什么竅門可言,需要的是用心去做好每一件事,哪怕是很小的事情。細心認真地做好自己的工作,這樣才能成為一名好老師。還有一點就是千萬要用嚴肅的態(tài)度對待工作,嚴格要求自己及學生們。工作可不是鬧著玩兒的,做錯了造成損失了,也許就無法挽回了。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)漸漸熟悉了這樣的工作,很忙碌,很充實。當然也會經(jīng)常犯些不應該的錯,不過每天總結(jié)自己的收獲,反省自己的不足時會覺得自己真的學到了很多,這種感覺真的不錯。所以人還是應該認認真真地做一些事!無論事情是大還是小,只要用心去做了,努力了,付出了就好。自己要心平氣和,我們班有的同學性格特別溫柔,一開始我就擔心他們會受欺負,事實上也的確有。對于這類學生,我們要學會不怒而威,既要給玉米又要給大棒.我的指導老師說:在中學里,學生和老師的關(guān)系,就是天生的老鼠和貓的關(guān)系,頑皮的學生都是怕老師的。
確實,實習老師對于整天處在繁重的學習負擔下的學生來說,無疑是他們的新鮮空氣,是他們覺得老師沒那么神秘的快樂心情,他們搗蛋是可以理解的。如果你在管紀律時,學生不聽,你就站在他身邊一言不語,生氣的看著他,他會覺得不好意思變乖的。沉默可真的是金哦,這一招,百試不爽!
大學生中學實習心得8
在學校里我們,作為一名學生,我們大多的是知識的增長,而來到實習老師需要的東西太多,不僅是在工作生活上,還是在人際交往中需要的東西都太多了。生活上獨立了,我們七個實習老師現(xiàn)在有了能做菜的廚房,我們的實習生活開始有了煙火氣,一起商量并不斷探索,生活由亂到穩(wěn),愉快的合作給我們的生活帶來了很多的便利,為我們更好的'生活提供了保障。其實我還是很慶幸遇到的這些實習老師,不管在思維方式,說話做事方式,生活節(jié)奏我們基本上都能夠說到一塊,雖然我們幾個人是因為頂崗實習來到xx四中才認識的,時間也才短短的一個多月,但是卻有一種相識多年的知心老友的感覺,感覺很幸福!雖然我們幾個人廚藝都還有待進步,但是在廚房一起看做菜視頻探索、開著對方玩笑的時候,廚房里、宿舍里充斥的都是我們苦中作樂的歡笑聲,大約有一種一房兩人三餐四季的踏實感,生活在我們的手中,有條不紊的前進下去,帶給我們一種舒服感,滿足感。
這一個星期基本上在周一、周二的時間里把期中考試的課程結(jié)束了,帶領(lǐng)同學們開始復習語文的生字詞、文言文等知識,政治的基本理論,為接下來的期中考試做好準備,在考試之前我給同學們自己測試了一次,基本上語文能及格的同學還是能夠保持自己原有的水準,原本不能幾個的同學也有所提高進步,開始接近及格分數(shù)。政治考試有二十多個同學能夠及格,而且有四五個同學能夠拿到紅分,作為老師看到同學們的成績能夠有所提高進步,真的感到很欣慰,讓我覺得當一名人民教師還是很有意義,不管是對于自己家里人還是學校里的學生,我都是極具價值的。
這周二晚自習的時候?qū)W校停電了,即使我現(xiàn)在已經(jīng)當了教師,可還是對于學校停電還是很有一種莫名的激動。當時恰逢我值班,停電以后一直在巡邏以避免發(fā)生事故,來到我們我所教的班級,他們是第一個大聲地背誦語文文言的班級,反應能力還是很迅速的,給他們拍了一張照片,同學們臉上都掛著無憂無慮的笑臉,總是勾起我的年少時的回憶。
作為一名教師,你對學生付出真心,努力的對待他們的學習,他們是能夠感覺得到的,人們常說“一份耕耘,一分收獲”,要想收獲什么,就必須付出什么。生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么;播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。教師與學生在一起就是雙方汲取的一種關(guān)系,你所付出的最后會以另外一種形式回報你。
大學生中學實習心得9
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到xx四中快一個月了,那天我們實習生發(fā)了工資,當時感覺特別高興,雖然錢不多,可是那也是自己通過自己的勞動所得的,第一次拿到工資的喜悅感還是挺好的,感覺自己的付出在物質(zhì)上面得到了回報,還是挺滿足的。現(xiàn)在上已經(jīng)沒有了一開始的那么緊張,可是每次上之前是真的明白必須必須得好好準備,哪個時間說哪句話,提問哪個問題,都得想到了,只有這樣你上臺講才不會那么的無助,面對學生那求知的眼神,就不會感到害怕和緊張,這是最近最大的.感觸,F(xiàn)在和學生們已經(jīng)沒有了那種陌生感,但是隨之而的是學生不再害怕我了,反而會有時候開玩笑和老師,但是可能是性格的原因,我有點感覺不習慣,下了辦公室別的老師都會有學生找他們嘮嗑,我這就特別冷清,有時候我看著他們,我就在想我是不是和他們太疏遠了,我這樣是不是不好,為什么沒有學生找我,困惑了很長時間,但是現(xiàn)在想通了,每個人的性格不一樣,那些老師都比較開朗和開放,我就思想比較保守,覺的自己既然站到了這個位置上,就得有個樣子,或許我不應該懷疑自己的方式,每個老師都有自己的教法,適合自己的才是最好的。
下周四就該我講公開了,竟然不是那么緊張,或許是因為我們上時經(jīng)常有老師進教室去聽,經(jīng)常突擊,已經(jīng)習慣了那種感覺,對我們說未嘗不是好事,以后自己工作了,這種比賽,評比的事情肯定特別多,緊張肯定會影響成績,所以現(xiàn)在鍛煉是為了以后更好的進步。加油。。。
大學生中學實習心得10
轉(zhuǎn)眼間實習生活已過去一個多月,現(xiàn)在已經(jīng)完全適應這里的節(jié)奏。這周的生活依舊是忙碌而充實,除了完成辦公室的各項日常事物外,我還開始跟著指導老師聽,這是本周最大的收獲,聽是我走向堂的開始,任何一名老師,在正式上前,都需要聽取大量程,并且從這些程中積累教學經(jīng)驗,不斷總結(jié)適合自己的教學方法,為以后真正踏上講臺打下堅實的基礎。這周我主要聽了潘老師的英語,從中獲益匪淺,下面談一談我聽的幾點心得體會。
一是要善于創(chuàng)設情景,一個好的教學情景,能使教學目標明確,激發(fā)學生的積極性和主動性,潘老師通過創(chuàng)設情景,使學生感受到英語的趣味性,對于他們說,學習不再是一個枯燥乏味的過程,這樣學生就能很自然的融入到所創(chuàng)設的教學情景中,從而激發(fā)學生的學習熱情,大大提高學習效率,往往能取得事半功倍的效果。
二是要善于設計。一個制作精良的教學,能充分發(fā)揮多媒體技術(shù)在堂教學中的重要作用。潘老師的,在題材料的搜集和視聽效果上,都非常富有創(chuàng)意,引人入勝,而且都非常貼近學生的生活,將學生喜歡的一些潮流元素融入到中,充分發(fā)揮學生的學習興趣,更加有利于學生對所學知識得到牢固掌握。
三是要增加師生互動,學生是堂的主體,傳統(tǒng)的由老師一講到底的堂已經(jīng)無法適應新時期的教學形勢。在我聽的這幾節(jié)上,老師都適當安排了師生互動的環(huán)節(jié),這樣不但可以吸引學生的注意力,引導學生的思維,還能在互動的過程中了解學生的想法,掌握學生的`進度,從而時實調(diào)整。
四是要安排堂討論。在堂上,通過適當?shù)匕才艑W生開展小組討論,能夠活躍堂氣氛,激發(fā)學生的學習興趣,從而提高學習效率。一味地聽取老師講解,可能會固化學生的思維,只有適時安排堂討論,讓學生在小組沒自由交流討論,表達自己的想法,才能發(fā)散學生的思維。并且在小組內(nèi),面對自己的同學,氛圍較為輕松,學生能大膽的將自己的想法用英語表達出,這對提高學生的口語表達能力大有幫助。
這一周聽的雖然不多,但這是我進去堂的一個開端,這讓我真正感受到了堂教學的氛圍。在接下的實習中,我會利用好每一次聽的機會,虛心向老師們學習,認真總結(jié)每一堂的心得體會,積累大量經(jīng)驗,為下一步真正踏上講臺做好充分準備。
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