人生的成長(zhǎng)作文
人生的成長(zhǎng)作文1
人的一生，就是在不斷地成長(zhǎng)。
從小孩長(zhǎng)成少年，從青少年長(zhǎng)為成年人，這些都是成長(zhǎng)。從青少年到成年人這個(gè)過(guò)程有個(gè)抽象的詞，那就是青春。
人生，其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路。在平原上同伴可以結(jié)伴而行，歡樂(lè)地前推后擠，相伴相守；一旦走進(jìn)森林，就有草叢和石塊擋路，情形就變了，各自走各自的路，尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂(lè)的群體情感，那無(wú)憂無(wú)慮的同足情深，在人的一生之中也只在青少年的時(shí)候存在，所謂的這就是青春。越長(zhǎng)大越孤單是因?yàn)樵介L(zhǎng)大人的想法會(huì)更豐富吧。這大概也是一種成長(zhǎng)吧。
在青春以后，在人變得成熟以后，在成長(zhǎng)以后，逐漸就會(huì)明白自己是誰(shuí)，余生想得到什么，并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關(guān)注，哪些只是在消耗體力。于是成長(zhǎng)的足跡就開(kāi)始深淺不一了。
對(duì)于我而言，成長(zhǎng)的路上最明顯的無(wú)非是自己對(duì)一些事物的看法，面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和解決方式，以及對(duì)朋友的舍取和對(duì)以后的選擇。
可能這是一個(gè)很殘酷的話題，但是這和青春有關(guān)和成長(zhǎng)有關(guān)，因?yàn)樯畹牟煌�，環(huán)境的差異和思想觀念的天壤之別，都會(huì)讓故友作鳥獸散。這一點(diǎn)看似殘酷，但避無(wú)可避，也無(wú)須避。在青春的這條路上，朋友是個(gè)重要的陪伴。真正的朋友，資源，地位，見(jiàn)識(shí)一定相當(dāng)。即使有些友誼看似超越階級(jí)，但觀念的水平一定是相當(dāng)?shù)�。朋友是分享觀點(diǎn)的人，而不僅僅是交換感情的。
成長(zhǎng)的足跡不僅僅是在外在上有體現(xiàn)的，更多的在內(nèi)心的世界也是有所表現(xiàn)的。心智的成長(zhǎng)會(huì)使人做出一些哪怕看起來(lái)很無(wú)情，但細(xì)細(xì)品味來(lái)卻別有風(fēng)味的選擇。
大概在更成熟以后，大概在青春過(guò)后。我不會(huì)再裝模作樣地去擁有很多友人，有時(shí)也可能會(huì)因?yàn)榧拍淌芸仗摰恼勰�，我寧愿以這樣的方式來(lái)維護(hù)自己的自尊，也不愿以屈辱的代價(jià)去換取那不真心的朋友。
因?yàn)樯瞽h(huán)境的改變，也許你的心態(tài)會(huì)隨之而改變，大概在青春逝去過(guò)后，大概在變得成熟以后，大概隨年齡的增長(zhǎng)，這都能算是成長(zhǎng)。
人生的成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)本身就是人生的蛻變的過(guò)程，讓我們?cè)谄渲胁粩喔形蚴澜�、認(rèn)識(shí)世界。
在我大約三四歲過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一輛4輪“自行車”。我十分興奮，騎著車子亂闖，到處向朋友們炫耀，一會(huì)騎到東邊朋友家展示我的新自行車，一會(huì)到西邊親戚家展示我嫻熟“車技”。媽媽在后面追著我跑，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾句“小心騎!慢一點(diǎn)!”的話。騎到了我最好的朋友的家了，我看到他正在門口玩耍，于是就叫他過(guò)來(lái)，一起坐上來(lái)——其實(shí)是為了炫耀。那時(shí)的我還很瘦，車子勉強(qiáng)擠地下兩個(gè)人，但騎了沒(méi)過(guò)多久車子就發(fā)出“吱吱吱”的呻吟了。我沒(méi)有太注意，于是就繼續(xù)去炫耀我的車去了。傍晚了，夕陽(yáng)西下，整個(gè)天空都被染成血一般的紅色。突然，“咔嚓”一聲，車子被分成了兩部分，我看到這搬景象，眼睛里就立刻凸出兩顆水珠，坐在地上嚎啕大哭。
八九歲的時(shí)候，因?yàn)楦改干习嗝�，沒(méi)時(shí)間接我放學(xué)，所以那時(shí)后我就自己回家，雖然家離學(xué)校也有2公里，但我總是能夠按時(shí)到家，不讓父母擔(dān)心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是14歲的小伙子了。在一次北風(fēng)呼嘯的寒冬里，體弱多病的母親不小心感冒了，而恰好父親也出門了，獨(dú)留我和母親在家中。飯點(diǎn)到了，可家中無(wú)人燒飯，于是我就“站”了出來(lái)，第一次為母親燒中飯。我準(zhǔn)備先燒土豆，先用刨子把土豆皮給刨掉，然后用刀把土豆頭給削掉。于是我就開(kāi)始切土豆了，我用右手握緊菜刀，左手抓緊土豆，一刀下去，手一滑土豆被我擠了出去，好險(xiǎn)啊，刀差點(diǎn)切到我的手，我全身雞皮疙瘩都立了起來(lái)…….當(dāng)我切好土豆時(shí)，一看，這哪是土豆片啊，這簡(jiǎn)直就是土豆塊�？墒俏覜](méi)有辦法，于是就把這“土豆片”給下了鍋。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次坎坷之后，這頓午飯終于燒好了，不過(guò)這菜的樣子不是很好看，有的黑呼呼的，有的甚至還沒(méi)燒熟，還是白色的。但看著母親臉上充滿自豪和喜悅的笑容，我也笑了。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，你會(huì)慢慢地長(zhǎng)高、變得強(qiáng)壯、漸漸有了獨(dú)立地思想。而父母變得越來(lái)越矮，臉上有越來(lái)越多的皺紋、走幾步之后就體力不支，在思想上甚至還會(huì)依賴你。父母已經(jīng)逐漸走向衰老，而我們逐漸走向鼎盛，所以讓我們接過(guò)父母身上的擔(dān)子，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)!
人生的成長(zhǎng)作文3
早就聽(tīng)說(shuō)湖南月山的龍泉漂流，十分的驚險(xiǎn)刺激，令我十分向往�，F(xiàn)在終于有這個(gè)機(jī)會(huì)了。周四老爸帶著我和老媽，向月山前進(jìn)了。
汽車行駛在蜿蜒的山路上，陽(yáng)光十分的充沛，可是好景不長(zhǎng)，原本晴朗的天空，現(xiàn)在已變得烏云密布，不久一顆顆大豆般的雨點(diǎn)鋪天蓋地地砸了下來(lái)，車窗上頓時(shí)被蒙上點(diǎn)點(diǎn)星光老爸只覺(jué)得眼前一花，路便被那雨點(diǎn)取代了。我們都十分害怕，最膽小的老媽一直在后面叫老爸停下休息，雖然我也很害怕但是自己畢竟是男子漢嘛！所以沒(méi)有說(shuō)話只是默默地幫老爸看著路。雨越下越大，后來(lái)車子連20碼都跑不到，就像一只蝸牛緩緩地爬在山路上，漸漸地天又變晴朗了，我們又加快速度行駛起來(lái)…終于我們到了第一個(gè)漂流點(diǎn)，可是那里因下雨滑坡了，不能漂。我一聽(tīng)到這個(gè)消息我的心情一下從珠穆朗瑪峰墜到谷底一般，失落至極，但是老爸話鋒一轉(zhuǎn)，又告訴我還有一個(gè)地方也可以漂，我心中又是一陣狂喜，于是我們便出發(fā)了。
車快速的行駛著，一路上沖過(guò)一個(gè)個(gè)水潭，濺起不小的水花。車行駛著…這時(shí)，前面出現(xiàn)了一個(gè)水潭和兩輛摩托車，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太在意什么，可是老爸卻將車速放慢下來(lái)，聰明的我頓時(shí)明白了他的用意，原來(lái)他是為了不讓水濺到他人身上。我的心震撼了，老爸竟然在趕時(shí)間的情況下還想得如此周到，這種精神令我心中頓生敬佩之意。不一會(huì)兒老爸指著不遠(yuǎn)處的一處房子告訴我那就是漂流售票點(diǎn)，我又再次激動(dòng)起來(lái)，我問(wèn)老爸：“我們?cè)诤缈谄鬟^(guò)，這次的龍泉漂流哪個(gè)更刺激一些？”老爸不假思索地回答道：“肯定是這次要刺激得多，虹口那個(gè)簡(jiǎn)直就是劃船嘛！”我聽(tīng)了高興極了。說(shuō)話間我們便到了，我和老爸買好了票，領(lǐng)取了裝備，上了船。那個(gè)扣人心弦的時(shí)刻終于要來(lái)臨了。
我們的船第一個(gè)駛到了漂流的開(kāi)始點(diǎn)，隨著工作人員的喊叫聲“抓緊”船被推上了滑道。漂流開(kāi)始了“啊~~！”隨著我的尖叫聲，船只如同賽場(chǎng)上一匹脫韁的野馬一般，飛速的向下墜去，這時(shí)心選在了半空中。只一瞬間，船便沖到了水面上，強(qiáng)烈的沖擊感令我不寒而栗，頓時(shí)濺起一陣陣?yán)嘶�，猶如海嘯般向你襲來(lái)，打了我個(gè)措手不及。瞬間我們變成了“落湯雞”，這時(shí)我的心才穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)…船順著水行駛了起來(lái)，順利的通過(guò)了前幾個(gè)關(guān)卡，我想：漂流也就不過(guò)如此嘛并沒(méi)有多刺激！這時(shí)前面出現(xiàn)了一個(gè)險(xiǎn)彎，喘急的溪水，嶙峋的怪石，令人看了也覺(jué)得毛骨悚然。而我卻不以為然，船飛速被沖了下去�！稗Z”的一聲船狠狠地撞上了一塊怪石。
強(qiáng)烈的沖擊感令我也忍不住全身一顫。這時(shí)巨大的水花打在我的臉上，我下意識(shí)的去抹，結(jié)果船又裝上一塊巨石沖擊感重重的把我拋了出去��！嚇得我大喊救命，就在這千鈞一發(fā)之際，老爸露出了軍人的實(shí)力，快速的探出身子，這時(shí)手也伸了出去，一把抓住我的胳膊，立刻把我抓了回來(lái)。我剛剛想平服一下心情，沒(méi)想到又來(lái)一個(gè)彎，我又連忙抓緊扶手…這真是一波未平一波又起��！不久我發(fā)現(xiàn)一艘船對(duì)我們窮追猛趕，我們?yōu)榱藠Z第一，只好用力劃起來(lái)，老爸掌前舵，我掌后舵。先開(kāi)始我們一直在原地打轉(zhuǎn)，一直到后來(lái)細(xì)心的老爸才發(fā)現(xiàn)我們的方向劃錯(cuò)了，于是我調(diào)整了方向繼續(xù)加油劃起來(lái)漸漸地前面出現(xiàn)了了一個(gè)連續(xù)的發(fā)卡彎，湍急的水流，嶙峋的石壁，剛才的那一幕便又在我的腦海中浮現(xiàn)了起來(lái)，機(jī)靈的打了一個(gè)寒戰(zhàn)，擦了擦額頭上的汗水，抓緊扶手我們便慢慢地駛?cè)肓诉@個(gè)魔鬼之彎，強(qiáng)烈的撞擊感一次又一起地向我襲來(lái)，腦中的眩暈又加深了幾分�！稗Z”的一聲，傳沖入了了平靜的小潭中，濺出1米的水花，豆大的水珠，劈天蓋地向我們?cè)襾?lái)。擦干了眼角的水漬，才發(fā)現(xiàn)這是我們最后一個(gè)險(xiǎn)彎了，船靜靜地飄在水面上我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)這里這么美，身旁的大山上掛著幾絲青苔，清新的空氣，漸漸消除了剛才的眩暈，碧綠的湖水還在為剛才的沖擊蕩漾著。手撩過(guò)湖面，湖水發(fā)出的蕩漾聲，動(dòng)人心弦。這種寧?kù)o，這種安逸，起豈是在城市中能體驗(yàn)的到的？
船還是駛過(guò)了終點(diǎn)，剛才的美景還在腦中浮現(xiàn)。那樣的山那樣的水，真是讓人陶醉。
漂流就在這短短的的一個(gè)小時(shí)中結(jié)束了，這么短的時(shí)間卻讓我學(xué)到了很多。其實(shí)人生就如同這漂流一般到處都充滿坎坷，只要稍有不慎便會(huì)跌倒，也可能被其他人超越。成功的到來(lái)必定會(huì)經(jīng)歷困難，而我們不能被這種困難而擊倒。但是即使是跌倒了我們也因堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)！相信勝利的光環(huán)遲早會(huì)帶在我們的頭上！！
人生的成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng)的過(guò)程就像畫一幅畫，將我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫在一張干凈的白紙上，使我們這幅畫惟妙惟肖。
成長(zhǎng)的顏色五彩斑斕，成長(zhǎng)的道路披滿荊棘，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿磨難，成長(zhǎng)的滋味酸甜苦辣。
從我們呱呱墜地而起，成長(zhǎng)就是一張白紙，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，純潔無(wú)瑕。以好奇的心態(tài)接觸生活，感受生活。
等我們長(zhǎng)到童年時(shí)，為何不在白紙上加一點(diǎn)熱烈的紅色，畫個(gè)太陽(yáng)，照耀大地，溫暖人心。那火一般的顏色，不正如我們的童年嗎？蓬勃朝氣，天真爛漫。在那溫暖的陽(yáng)光下，我們盡情的歡樂(lè)，盡情的游戲，沒(méi)有拘束，沒(méi)有阻攔，快樂(lè)的就像個(gè)天使。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成了一個(gè)俊朗的少年，我們需要一點(diǎn)醇厚的橙色，一圈一圈縈繞在太陽(yáng)周圍，灑下金色的光輝，照亮了世界。這個(gè)年紀(jì)，我們已經(jīng)有了一些成熟，開(kāi)始步入我們期盼已久的中學(xué)生活，認(rèn)識(shí)了不少的朋友，一起享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)的愉悅。不禁讓我們感嘆生活的美好，成長(zhǎng)的快樂(lè)。
隨著我們的成長(zhǎng)，澀澀的青色慢慢點(diǎn)綴著你。綠茸茸的綠草生長(zhǎng)了出來(lái)，在陽(yáng)光底下，一棵棵嫩綠的幼苗盡管有青澀，但依然茂盛的生長(zhǎng)著。就像我們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。即使有莽撞，有幼稚，有叛逆，有羞澀，但這一切都阻攔不了我們成長(zhǎng)的腳步。我們年輕，我們活力，我們用激情感染著每一個(gè)人。老人看了感嘆道：啊，年輕真好。
再往后，我們的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了沉穩(wěn)的藍(lán)色，用這個(gè)顏色裝扮我們的天空真是再合適不過(guò)了，它寧?kù)o曠遠(yuǎn)，包容一切。就好像經(jīng)過(guò)了童年的喧囂，少年的激情的我們，會(huì)變得成熟穩(wěn)重，胸懷寬廣。生活會(huì)把我們打造成一塊堅(jiān)固的鋼鐵，無(wú)堅(jiān)不摧。時(shí)間帶走了我們的莽撞和幼稚，在我們最美的年華里打造出一片屬于我們自己的.新天地。努力吧，奮斗吧！
漸漸的，我們呈現(xiàn)出老練的紫色，那遍地的綠草已經(jīng)開(kāi)出了紫色的小花，經(jīng)過(guò)了一季，綠草早已變得高大，那紫色的小花不正是它辛苦奮斗的成果嗎？而我們，已經(jīng)到了中年，一切名利早已不再那么重要。我們收獲了美滿的家庭，孝順的子女，我們會(huì)覺(jué)得那么滿足，那么幸福。
終于，我們度過(guò)了生命的褐色。用這一點(diǎn)褐色畫些落葉，從遠(yuǎn)處飛舞而來(lái)。就像我們不再年輕，可我們依然有夢(mèng)想�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”完美詮釋了我們這個(gè)年紀(jì)。
我相信這幅畫畫好以后，我們也就有了一個(gè)充實(shí)又美麗的人生。
人生的成長(zhǎng)作文5
我低下頭，假裝忽略這位姑娘的動(dòng)靜。耳邊傳來(lái)列車開(kāi)動(dòng)的聲音，姑娘的告別聲也呼嘯而過(guò)。
許久我聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“啪嗒啪嗒”的聲音，隨即有一個(gè)溫柔而友好的聲音響起：“請(qǐng)問(wèn)一下，衛(wèi)生間在哪里呀？”
我側(cè)著頭，想知道是不是問(wèn)我。忽然感覺(jué)有一股微風(fēng)在我眼前移動(dòng)�！斑馈蔽衣�(tīng)到有人輕哼一下：“是她嗎？那位姑娘？我揉揉疲倦的雙眼，眼皮很沉重，不只是因?yàn)樾菹⒉缓眠�是厭倦了眼前的黑暗。
我聽(tīng)到姑娘低咕了一下：“天哪，到底在哪里呀？”我嘗試用最輕柔美好的嗓子音對(duì)她說(shuō)：“你從第二張桌往右拐，一直走，你就會(huì)找到了�！�
“嗯？”她似乎不可置信地發(fā)出懷疑。我已見(jiàn)怪不怪了�！�
我只說(shuō)了一句：“請(qǐng)相信我，好嗎？”
大約兩分鐘后，我終于聽(tīng)到她離去的聲音。那“啪嗒啪嗒”中卻帶著猶豫和小心。
我笑了，不為什么，只為她愿意相信我。我知道她的懷疑，不僅僅是家人叮囑她的不和陌生人說(shuō)話，還在于我是一個(gè)盲人。
沒(méi)關(guān)系，她相信我了，這就夠了。
我試探著車窗，將手指一個(gè)個(gè)地并排貼在上面。一陣冰凍傳遍整個(gè)身軀，心曠神怡。我又將頭靠在手背上，感受著列車與軌之間的摩擦。
她回來(lái)了，歡悅的腳步聲與“啪嗒啪嗒”聲伴隨而至。還是溫柔而友好的聲音在我耳邊響起，“姐姐，謝謝你給我指的路�！蔽业淖鞊P(yáng)了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“你知道盲人為什么不迷路嗎？”
她遲疑了一下才說(shuō)，“不知道�！�
我笑著對(duì)她說(shuō)：“因?yàn)槊と诵闹性缬浵铝寺��！?/p>
她不再言語(yǔ)，一直沉默地坐著。她，是否讀懂了我的話？
我釋然了，一種莫名的感動(dòng)突然襲擊我整個(gè)心靈。窗外，或許有許許多多美景是我無(wú)法欣賞的，而列車的低絮，它們之間的寬容和纏綿我卻可以深切體會(huì)，。列車越走越遠(yuǎn)，而列車軌還是一如既往地守在原地等待下一趟列車。周而復(fù)始，永不厭煩。我突然想通了許多，之前對(duì)生活的抱怨，對(duì)生命的憎惡，在那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始嘗試接受這個(gè)黑暗的世界。那些只永遠(yuǎn)在盲文中出現(xiàn)的 五彩，我不敢奢望和追求。想象中藍(lán)藍(lán)的天空與雪白的云朵，嫩綠的小草及粉色的小花，還有金色的秋……
想象著小鳥可愛(ài)的樣子；想象著蝴蝶飛舞的雅姿；想象著人們臉上的笑容。
一切的一切盡在腦里，心里浮現(xiàn)，我要學(xué)會(huì)的是滿足吧。滿足父母賜予我生命。滿足上帝賜予我一雙靈巧的手和健康的身體，以及感謝生活教會(huì)我生活。
如果不能改變，那就慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)與接受吧！——這是我對(duì)那位姑娘講的最后的話
人生的成長(zhǎng)作文6
從第一步踏足人生之路，到后來(lái)的結(jié)束離開(kāi)，只不過(guò)是匆匆數(shù)十載。有誰(shuí)不是曾在選擇與放棄之間徘徊，又有誰(shuí)的道路是一番風(fēng)順的呢，不歷經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹。人生是無(wú)奈的，沒(méi)有無(wú)奈又怎稱得上人生。
其實(shí)漫長(zhǎng)而充滿未知的道路并不可怕，可怕的是當(dāng)你面對(duì)他的時(shí)候，連最基本的膽識(shí)都失去，張皇失措，逃避畏懼�；腥缫粋�(gè)提線木偶，應(yīng)該算得上是高級(jí)的木偶吧。
如今，許多孩子恰恰正是這樣，成為了這個(gè)時(shí)代的犧牲品，他們并非自愿，而是不得不這樣，“上學(xué)”“放學(xué)”，“上課”“下課”。作業(yè)，輔導(dǎo)班，接踵而來(lái)。他們只有機(jī)械般的完成的，做的好，便是一通稱贊，做的不好，那么，很遺憾，等待你的只有劈頭而來(lái)的批評(píng)。然后就是反省。
孩子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，然而孩子是喜歡創(chuàng)造的，他們總能想出五花八門的東西，他們的創(chuàng)新是與生俱來(lái)的，泥堆里，孩子在捏泥巴，瞧，他捏出了一個(gè)個(gè)多么生動(dòng)的小東西，盡管沒(méi)有大師做的精致，卻絲毫不做作，渾然天成�！八篮⒆�，又跑來(lái)玩泥巴，給我回家去�！迸叮钦l(shuí)家的家長(zhǎng)又來(lái)教訓(xùn)孩子了。只見(jiàn)大人一手丟掉孩子手中的泥巴，一手拉著孩子回家�！跋麓卧偻孢@種沒(méi)出息東西，看我不打你�！焙⒆踊貋�(lái)依依不舍的了望了眼自己的作品，離自己的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
美術(shù)課上，一個(gè)孩子顯得異常開(kāi)心，是啊，他最喜歡畫畫了呢。不等老師說(shuō)完，他便離開(kāi)始了創(chuàng)作，一朵朵大紅花，一片片綠草地，一幢幢大房子在他的筆下誕生，他沉浸在繪畫的快樂(lè)中�！澳阍诟墒裁茨兀裉煳覀儺嫷氖巧�，你怎么凈畫些沒(méi)用的呢，上課聽(tīng)了嗎，趕緊重畫�！辈恢螘r(shí)，老師過(guò)來(lái)了。孩子被老師的話深深的抨擊。他失落的擦掉自己很滿意的畫，然后一筆一筆，慢慢的，繪畫著黑板上的大山。卻怎么也畫不出自己想要的效果。
時(shí)代在進(jìn)步，生活在進(jìn)步，但是人生卻在退步。當(dāng)世俗的眼光認(rèn)定一件事是對(duì)的，便不會(huì)有人再去辯駁，人們逐漸過(guò)起公式化的生活，創(chuàng)新，早已被拋在腦后。
孩子，在成長(zhǎng)，他們的眼中最新奇的靈動(dòng)，然而，慢慢的，一次次的否定，他們亦不再相信自己最初的那份真摯，那片新奇漸漸渾濁，最后消失。
如今，也沒(méi)什么好說(shuō)的，我們只是孩子，都在無(wú)奈中成長(zhǎng)。
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