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家長學校教育工作總結
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高，需要認真地為此寫一份工作總結。工作總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的家長學校教育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨著課程教材改革的進一步深入與發(fā)展，學校的教育管理方式也在發(fā)生著深刻的變化。與此同時我國的國民素質不斷提高，普通民眾對教育問題的關注更加凸顯，家長參與學校教育問題的研究也成為熱點。人們越來越認識到學校難以單獨承擔育人的責任，家庭教育是整個社會教育體系的重要組成部分，家庭參與學校教育，形成家、校合力，已成為現(xiàn)代教育的重要標志。在此背景下我校深刻認識到學校教育與家庭教育配合的重要性，逐漸把家長參與學校教育納入學校教育管理的整體框架中，逐級建立家長委員會，形成學校和家長的協(xié)作機制，強化家長參與學校的力度�，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、學校教育，培養(yǎng)學生良好品質。
學校是學生學習生活的主要場所，我校十分注意利用學校教育環(huán)境優(yōu)勢，對學生進行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好品質。
1、學校根據(jù)學生年齡特點，指導學生言行，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。
2、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，抓好常規(guī)管理工作。形成由政教處、年級、班級組成的網(wǎng)絡式的值日檢查隊伍，嚴格檢查，及時總結、反饋。通過“流動紅旗評比”活動的開展，促進我校精神文明建設，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，營造了“學禮儀、講文明、懂禮貌” 和諧校園氛圍。
3、通過校園廣播站、宣傳窗黑板報等宣傳陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、健康知識，學會自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力。組織利用心理咨詢室，多渠道、有針對性地對學生開展心理健康教育，及時地了解掌握學生心理，做好學生心理疏導工作。
5、重視校會、班會課的開展，讓學生在自主活動中實現(xiàn)自我教育，促進學生身心全面發(fā)展。
6、全面開展各種教育活動，讓學生在活動中學會團結合作、互相欣賞、互相包容。同時，結合各種節(jié)日，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育。例如清明節(jié)，我校組織學生到烈士陵園掃墓，在烈士碑前莊嚴宣誓，激發(fā)學生的愛國之情，報國之志。
二、家校結合，促進學生品質發(fā)展。
家庭教育是學校教育的重要組成部分。孩子的衣、食、住、行、安全、能力、愛好、審美等方面都離不開家庭對他的教育，所以家校結合就顯得更為重要。
1、成立家長委員會。為了得到廣大家長的配合與支持，學校逐級成立了家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會監(jiān)督、建議的作用。組織家長和學校共同研究學生中存在的問題和交流教育孩子的經(jīng)驗；并向家長宣傳學校教育的要求、內容和具體措施；建議家長協(xié)助學校開展好校外德育活動；收集家長對學校教育工作的意見和建議。20xx年，家長委員會在全校家長中征集意見和建議，整理了十一條，我們用一個學期的時間把這十一條認真落實了，家長十分滿意。學校就是在這個真誠服務的過程中逐漸贏得了家長的信賴，家長對學校的滿意度越來越高。現(xiàn)在，這個家長委員會不但起著監(jiān)督與建議、溝通與協(xié)調的作用，他們還利用一些社區(qū)資源組織學生開展教育活動。
2、組織開展“家長學�！薄＜议L是孩子成長過程中的第一教師，家長是否掌握科學教育方法，對營造培養(yǎng)孩子良好心態(tài)、健全人格和道德修養(yǎng)起著至關重要的作用。家長的素質千差萬別，“家長學�！闭菍W校為家長提升教育觀念，加強教育效果而特地開設的教育平臺。20xx年我校對初一學生家長進行了培訓，培訓內容如下：
時間 培訓內容
1、介紹中學特點、學校辦學理念和培養(yǎng)目標。
初一入學前后 2、家長如何幫助孩子完成由小學到初中的過度，并指導孩子尋找中學的學習方法。
3、如何與孩子溝通，怎樣愛孩子才是真愛。
1、早期青春期教育如何開展。
第一學期期中后 2、家庭變故對孩子的不利影響
3、如何防止學生出現(xiàn)分化，出現(xiàn)分化如何應對。
4、家長如何配合教師做好孩子的教育工作。
通過“家長學�！钡拈_辦，幫助家長逐步樹立起現(xiàn)代教育觀念，為家長掌握正確、科學的教育方法，客觀地評價子女，建立民主、平等的家長關系和良好的育人環(huán)境提供了理論指導，促進了家長整體水平的提高，為每個家庭帶來了希望和快樂。經(jīng)過家校的協(xié)調配合，初一新生完成了平穩(wěn)過度，整個年級運行良好。
3、定期召開家長會。家長會是教師與家長之間密切的交流、家了解孩子和關注學校工作的平臺。在家長會上，讓家長了解學校的辦學理念和方向，了解教師的工作方法和內容，學校向家長提出德育方面的建議和要求，通報學校開展的德育教育活動，聽取家長的意見，請家長介紹教育子女的經(jīng)驗，全方位地展示學生在校的表現(xiàn)情況。如學生在校學習生活的小片段，學生的各科作業(yè)、作品等。讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解。同時，通過家長之間的互相交流也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法。
4、建立飛信等多種形式的家校聯(lián)系方式。我校學生多數(shù)來自山區(qū),給老師的家訪帶來了不便。因此，“飛信”成為家校聯(lián)系最快捷、有效的方法，家長、學�？刹皇軙r間和地域的限制，隨時溝通。學校能及時向家長通報學生日常表現(xiàn)、學校重大活動、學校提出的要求和建議，家長也能及時反饋學生思想狀況，對學生出現(xiàn)的問題給予及時處理。
5、讓家長走進校園。通過家長開放日、親子趣味運動會等活動讓家長走進孩子的校園生活，這不僅促進了親子關系，更激發(fā)了學生的學習和參與興趣，并在活動中滲透了情感教育，使學校的各項教育工作達到了事半功倍的效果。
三、存在問題和完善措施
存在問題：
整齊劃一的學校教育和不同的家庭教育如何融合？
完善措施：
1、轉變觀念
沒有家庭教育的教育是不完善的教育，重視家長在教育中的教育，建立家長委員會是時代對學校教育提出的新要求，是構建學校、家庭密切配合的育人體系的重大舉措。學校教學質量的提高必須依靠家庭教育。
2、加強家長學校的培訓工作
年幼的孩子需要一個和諧溫暖有安全感的家庭，他們需要父母的陪伴，讓他們頑皮、讓他們哭笑、讓他們學會基本做人的道理。幫助家長逐步樹立起現(xiàn)代教育觀念，為家長掌握正確、科學的教育方法，客觀地評價子女，建立民主、平等的家長關系和良好的育人環(huán)境提供了理論指導，促進了家長整體水平的提高。使學校和家長共同按照教育規(guī)律育人。
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