以尊重為話題的作文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的以尊重為話題的作文，歡迎大家分享。
以尊重為話題的作文1
一回到家，我“猛”地往書海里鉆，津津有味地看起書來(lái)，周圍一片寂靜。忽然，外面想起了媽媽的聲音：“吃飯了，鄭夷！”媽媽邊端菜邊說(shuō)。媽媽叫了一遍見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)又叫了一聲，我這才聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地開(kāi)門進(jìn)來(lái)，我連說(shuō)一聲：“hello!”爸爸被我逗得哈哈大笑。今天吃的是我和爸爸的最愛(ài)——青菜。我好像好幾天沒(méi)吃東西的樣子，拿起筷子夾上去。這時(shí)爸爸的筷子也夾了過(guò)來(lái)，因?yàn)榘职质谴笕�，夾的菜總要比我多，我望著爸爸筷子上的菜，失望的去夾肉了�？墒俏义e(cuò)了，爸爸夾的菜葉全放到了我的碗里，一股暖暖的愛(ài)在我心頭蕩漾。
吃晚飯，我正在吃水果時(shí)，爸爸發(fā)了個(gè)話題：“要不要再生一個(gè)小弟弟或小妹妹呀？”我立刻反駁道：“不行，如果小弟弟或小妹妹有什么事情，你們肯定要怪姐姐的，我才不要嘞！”“才不會(huì)呢，我們會(huì)管好他的�！卑职诌呄赐脒呎f(shuō)�！笆堑��！眿寢屢部隙ǖ卣f(shuō)�！澳悄銈冞�會(huì)給我切水果或輔導(dǎo)作業(yè)嗎？”我有點(diǎn)生氣�！爱�(dāng)然，你們都是我的心肝寶貝！”爸爸笑呵呵地說(shuō)。最后，我同意了。因?yàn)槲抑�，爸爸媽媽不管生幾個(gè)小孩，我永遠(yuǎn)是他們的夜明珠。
愛(ài)是永遠(yuǎn)的，只有尊重“她”才會(huì)永恒。
以尊重為話題的作文2
今天，我們學(xué)習(xí)了第8課《三顧茅廬》。我想這不是《三國(guó)演義》上的內(nèi)容嗎？于是，我又把《三國(guó)演義》上第三十七回又看了一遍。
故事講的是劉備三次前往諸葛亮的住處—隆中，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山，終于在第三次見(jiàn)到了諸葛亮，并且使諸葛亮出了三分天下，最后取勝策略的故事。
故事中有一個(gè)諸葛亮午睡的情景�？墒撬娴乃藛�？我覺(jué)得諸葛亮其實(shí)沒(méi)睡著，可能他是在試探劉備是不是真的來(lái)拜訪他。因此諸葛亮非常高興，因?yàn)樗懒藙涫且粋�(gè)禮賢下士。而這時(shí)，劉備也恭恭敬敬地等待諸葛亮呢。
其實(shí)生活中也有許多活著的“劉備”。就像金凌，他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是就很有禮貌地問(wèn)我。我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，趕快告訴了金凌這道題的思路和答案。
你尊重別人，也就尊重了自己。
以尊重為話題的作文3
一天，我們正在上數(shù)學(xué)課。
老師提了一個(gè)問(wèn)題：如何畫三角三角形的高。我滿懷著信心走了上去，找到三角形的直角，開(kāi)始畫高，可是，我怎么也找不到高。張兀秋看到了在底下“哈哈哈”的笑起來(lái)，一個(gè)同學(xué)喊著：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。”這時(shí)，我的胸口像端了只兔子一樣“怦怦”的亂跳，可是心急吃不了熱豆腐，我還是沒(méi)成功。
老師叫我叫一個(gè)同學(xué)來(lái)幫我，我叫了張妹，可是她也沒(méi)成功�！肮睆堌Ｇ镄Φ酶舐暳�，喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了”的同學(xué)也喊得更大聲了，這時(shí)我聽(tīng)到了張妹的心也在“怦怦”的跳，看來(lái)我倆都心急了。
我又喊了周盛龍來(lái)幫我們，這次，他幫成功了。我很開(kāi)心，因?yàn)�，我�?tīng)不到那不尊重人的聲音了。
我想，也許他們沒(méi)發(fā)出聲音我能成功，可是他們卻叫出來(lái)了。在這里，我要提醒所有人，也許，你默默觀看是尊重，但是，你一旦發(fā)出了聲音，那么，你發(fā)出的聲音是應(yīng)該下地獄的聲音。
以尊重為話題的作文4
那天，在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)故事。
從前，有一個(gè)國(guó)王，為了打敗敵國(guó)的軍隊(duì)，求助于一個(gè)巫婆，巫婆答應(yīng)幫助國(guó)王，條件是，要嫁給這個(gè)國(guó)王的弟弟，一個(gè)騎士。但是這個(gè)巫婆又老又丑，還駝背，嘴里面全是臟話，很令人感覺(jué)惡心，但是，國(guó)王的弟弟為了國(guó)家的利益，答應(yīng)了巫婆。一個(gè)風(fēng)和日麗的白天，他們的婚禮舉行了，巫婆惡心的外表和沒(méi)有教養(yǎng)的舉止談吐令所有的賓客感到不舒服……但是國(guó)王的弟弟沒(méi)有一點(diǎn)厭惡之意，他對(duì)巫婆說(shuō)：“我尊重我的諾言，同時(shí)我尊重你的習(xí)慣�！蔽灼藕芨吲d……
到了晚上，這位騎士進(jìn)入他們的臥室，他看見(jiàn)了什么……一個(gè)溫柔漂亮的女子，原來(lái)這就是巫婆的原型，她說(shuō)：“因?yàn)槟阕鹬匚业母惺埽晕覜Q定也尊重你的感受，我會(huì)有半天的時(shí)間恢復(fù)我的原型，但是你希望是白天恢復(fù)還是晚上恢復(fù)呢？”騎士很苦惱，他希望白天陪在他身邊的是這樣一個(gè)溫文爾雅的女子，這樣所有的賓客們就不會(huì)感到難受了，
但是晚上他希望是這樣一個(gè)容貌佳麗的女子……于是他說(shuō)：“無(wú)論你選擇什么時(shí)候變回你的原型，我都尊重你的選擇�！�
巫婆回答：“既然這樣，我決定從今以后都用這樣美麗的一面去面對(duì)你和別人，無(wú)論白天和黑夜，因?yàn)槟阕鹬氐奈腋惺埽乙矊⒆鹬啬愕母惺堋?/p>
這顯然是個(gè)童話故事，但童話故事里所包含的道理卻是至純至美的。騎士用他紳士般的修養(yǎng)：懂得尊重他人，為國(guó)家贏得了利益，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，人民也可以幸福安定的生活，臣民遵從國(guó)王，手足之情也更牢固了。而且，騎士用對(duì)女巫的尊重，自己也得到了幸福。不說(shuō)是女巫改邪歸正，也是做了對(duì)她自己、騎士和賓客們有益的事。
還有一篇文章也讓我感受到了懂得尊重的偉大力量。那時(shí)張小嫻的《微笑道別，鞠躬離場(chǎng)》，由一個(gè)女孩子被男朋友拋棄還死纏爛打不罷休的故事引出來(lái)。讀到這里，我本是十分敬佩女孩子的執(zhí)著于對(duì)男友的真愛(ài)，但又似乎覺(jué)得她的做法有些過(guò)分，于是十分矛盾。接下來(lái)張小嫻的看法卻讓我豁然開(kāi)朗。她認(rèn)為，既然男朋友已經(jīng)不愛(ài)她了，她如果真得舍不下，就應(yīng)該尊重男友的選擇，微笑著祝男朋友幸福，然后鞠躬離開(kāi)。
這不僅僅是用于愛(ài)情，當(dāng)你的親人、朋友以及其他的人做出了與你的看法不同的決定時(shí)，不要任性、撒嬌，尊重他們，同時(shí)也會(huì)贏得他們對(duì)你的尊重。就那上面的女孩子來(lái)說(shuō)吧。與男友分手，死纏爛打，會(huì)讓男友覺(jué)得她是個(gè)不懂事的人，挽留他的做法很過(guò)分，原本對(duì)她的好感恐怕會(huì)消失殆盡；假若真的是微笑道別，鞠躬離場(chǎng)，不光她的男友，她身邊的人也會(huì)尊重她，她的心胸也會(huì)為自己的明智選擇開(kāi)朗，這難道不是兩全其美嗎？
都說(shuō)有了一個(gè)良好的習(xí)慣就有了一個(gè)良好的開(kāi)端，加上人與人之間溝通交往最基本的準(zhǔn)則就是互相尊重，我們一定要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。
以尊重為話題的作文5
我一直是一個(gè)很聽(tīng)話很乖的孩子。老師布置作業(yè)的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)，一回到家我便會(huì)認(rèn)真的完成我的作業(yè)。不管期間有多好玩多有趣的事情干擾我，我都會(huì)堅(jiān)持先把作業(yè)寫完。因?yàn)槲液ε率艿綉土P，害怕被老師罵，更害怕破壞了我的好學(xué)生形象。
記得在讀小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間我得了重感冒，請(qǐng)假在家待了很久。那一段時(shí)間除了吃藥便是玩和睡覺(jué)。我開(kāi)始慢慢喜歡上了那種不被作業(yè)困擾的生活，很享受那種感覺(jué)。
可惜好景不長(zhǎng)的是我的感冒就在這安逸的生活中好了。我又開(kāi)始了我規(guī)規(guī)矩矩的校園生活�；蛟S是很久沒(méi)有學(xué)習(xí)了的原因，一聽(tīng)到老師講課我便開(kāi)始犯困。我重回學(xué)校上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課便沒(méi)忍住睡著了，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師大罵了一頓。然而事情并沒(méi)有到此為止，數(shù)學(xué)老師讓我下午放學(xué)后留下來(lái)做一套練習(xí)才能回家。這對(duì)從沒(méi)有留過(guò)校的我來(lái)說(shuō)，心里除了擔(dān)心還是擔(dān)心。既擔(dān)心自己會(huì)做不出來(lái)而被老師責(zé)罵，被老師留到很晚才回家;又擔(dān)心要是很晚回家了被媽媽罵了怎么說(shuō)，媽媽問(wèn)我去哪里怎么說(shuō)。上百個(gè)疑問(wèn)瞬間壓在我心里。
在痛苦的煎熬中我終于迎來(lái)了我人生第一次留校的時(shí)光。我可憐巴巴的.拿著書包跟在數(shù)學(xué)老師背后，往老師的辦公室走去。在我最沮喪害怕的時(shí)候，我的班主任出現(xiàn)了。班主任問(wèn)了情況后，竟然為了求情。班主任說(shuō)我得了重感冒可能是吃了藥的原因也可能是還沒(méi)有完全好，讓數(shù)學(xué)老師原諒我這一次。與此同時(shí)還問(wèn)我感冒好了沒(méi)。我緊張的點(diǎn)了頭，想了想后又立馬搖頭，班主任微笑著看了看我。而數(shù)學(xué)老師仍舊滿臉嚴(yán)肅，說(shuō)我怎么不跟她說(shuō)，并且同意讓我快回家。
現(xiàn)在想想數(shù)學(xué)老師怎么會(huì)不知道，我都請(qǐng)了一星期的假了，不過(guò)她還是原諒了我。而且上課睡覺(jué)是對(duì)老師的不尊重。
經(jīng)過(guò)那一次以后我便再也沒(méi)有上課睡過(guò)覺(jué)了。我覺(jué)得上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課不干其他的即是對(duì)老師的尊重也是對(duì)自己的尊重。
以尊重為話題的作文6
夜深了，燈卻未滅。溫柔的白熾燈灑下乳白色的光，像打翻的牛奶溢了滿屋。我在轉(zhuǎn)，思緒在轉(zhuǎn)，很安靜。
一只小蟲(chóng)大概是飛累了，趴在那乳白色的地板上，又悠悠地爬著，它不知道下一刻要干什么。
但我知道。我看見(jiàn)它，心里便不舒服，瞟了它一眼，輕輕地踩了一下。
它不動(dòng)了。死掉了。生命就是這么脆弱。但我覺(jué)得我錯(cuò)了，我沒(méi)有決定一只蟲(chóng)子生死的權(quán)利，它們有存活的理由，有存活的需要，生命是平等的，我們雖然不同，但都要活著，不能因?yàn)椴煌s盡殺絕。
人不是強(qiáng)大的，只是蟲(chóng)子比我們?nèi)跣�。我轉(zhuǎn)著。心在轉(zhuǎn)，腦在轉(zhuǎn)，神經(jīng)在轉(zhuǎn)。飛轉(zhuǎn)，瘋轉(zhuǎn)，如同幾百個(gè)打磨齒輪在嘈雜著，很吵，牛奶濺了一地。
起風(fēng)，凌亂地抽打著樹(shù)葉，窗戶在強(qiáng)風(fēng)的淫威下重重地砸如窗框。可能是因?yàn)轱L(fēng)，也可能是別的，玻璃在不停地打抖。心被刺了一下，不知是痛還是傷。
于是，我便學(xué)會(huì)尊重生命了。
以尊重為話題的作文7
一個(gè)與眾不同的孩子，他面對(duì)生活的心態(tài)也不同，他渴望得到尊重、呵護(hù)······
我就是這樣一個(gè)與病魔糾纏著、斗爭(zhēng)著的孩子，我想用一顆平凡的心去看待世界，我希望身邊的人不再用異樣的目光看我，而是把我當(dāng)一個(gè)普普通通的孩子看待······我曾多次地鼓起勇氣，試圖用一顆樂(lè)觀、平靜的心態(tài)去面對(duì)生活，可我的勇氣換來(lái)的只是一串串鄙視的白眼、諷刺的笑聲、輕蔑的嘲笑······每當(dāng)見(jiàn)到這些，我都想視而不見(jiàn)，可我越是想逃避，就越會(huì)受到傷害，嘲笑聲、諷刺聲像幽靈似的在我耳邊久久回蕩，我的心好像被無(wú)數(shù)只兇殘、冷酷的猛獸撕咬著，我的心慢慢地出了一滴滴鮮血······
我想發(fā)泄出心中的恨，我滿懷憤怒，在大地瘋狂地跑著，我滿懷傷心，任憑淚水順著臉頰滑落，我想用淚水沖刷、撫平心中的創(chuàng)傷，可那種傷害不是寫錯(cuò)的字，想擦就擦，連痕跡也沒(méi)有，那種傷害永遠(yuǎn)地深深地烙在了我的心底。
當(dāng)你圖一時(shí)之樂(lè)，享一時(shí)之快，去中傷別人時(shí)，你是否想過(guò)，你對(duì)別人的傷害，對(duì)別人的惡言惡語(yǔ)，就如同一枚枚鋒利的圖釘深深扎在了墻上，當(dāng)你想起自己做錯(cuò)了，向別人道歉了，你就好像是把那些鋒利的圖釘從墻上摘下了，可你又是否想過(guò)，從墻上把圖釘摘下來(lái)之后，原本潔白無(wú)暇的墻再也不能恢復(fù)到以前的樣子了，它不可能完好無(wú)缺了。你對(duì)別人的傷害也是如此，你做錯(cuò)了，不管你采取什么補(bǔ)救措施，可你當(dāng)初的傷害卻會(huì)永遠(yuǎn)地印在別人的心底。早知如此，又何必當(dāng)初呢？
朋友，想要?jiǎng)e人尊重你，你首先得學(xué)會(huì)尊重別人，請(qǐng)記住:己所不欲，勿施于人。
以尊重為話題的作文8
上個(gè)星期，開(kāi)始定奶了。老師說(shuō)：“這次一定就是兩個(gè)月的，希望大家盡量定，喝奶對(duì)你們沒(méi)有壞處的�！�
回到家以后，我把這件事告訴了媽媽。我原以為媽媽會(huì)同意，沒(méi)想到媽媽一口反駁說(shuō)：“不行，我們家不是還有兩箱子嗎？”
我說(shuō)：“我們家的奶全是純奶�！�
媽媽說(shuō)：“純奶怎么了，純奶比別的奶有營(yíng)養(yǎng)�！蔽疫@次不和她吵，其實(shí)是為了我們母子之間的和氣。這次，我只能按媽媽的意思了。
還有一次，我考得非常好，媽媽決定和我去買一個(gè)遙控賽車。到了商店，我一眼看中了那個(gè)藍(lán)色的遙控賽車，媽媽卻非讓我買那個(gè)粉紅色的。沒(méi)辦法，我也只好按照她的意思去做了。回到家，我一不小心把遙控賽車摔壞了，于是，趕緊找了一把型號(hào)大小完全一樣的工具，但是，媽媽非讓我用一個(gè)比較大的型號(hào)的工具修理，結(jié)果弄得一塌糊涂。
我真希望媽媽能尊重我的選擇。
以尊重為話題的作文9
初中一年級(jí)，不知為什么變得多愁善感起來(lái)。“人言頭上發(fā)，總向愁中白。拍手笑沙鷗，一身都是愁�！蔽业男睦镉泻芏噙@樣的句子，并且也確實(shí)覺(jué)得自己十分憂愁。我真想找個(gè)人來(lái)傾訴，卻找不到讓我傷心憂愁的由頭。唉！無(wú)從說(shuō)起，如此煩亂忐忑的心情，該訴與誰(shuí)聽(tīng)？沒(méi)有人可以去說(shuō)，．也沒(méi)有辦法說(shuō)得清楚。我想到了寫日記，用筆記錄我幼稚的苦悶。
我用零花錢買了一本印有“偶滴寶貝”圖案的日記本，我要把自己凌凌亂亂、模糊不清的心情寫成斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)句，訴說(shuō)給“偶滴寶貝”聽(tīng)，我知道只有它能看懂，能明白我的心：殘菊枯黃，衰葉飄揚(yáng)，眼前迷惘，若離若散惆悵；寒風(fēng)嗖嗖，如嗚似咽，見(jiàn)此凄涼景象徒然悲傷……
一天晚上，我正向“偶滴寶貝”訴說(shuō)心事時(shí)，媽媽探進(jìn)頭來(lái)，囑咐我早點(diǎn)休息，我邊答應(yīng)邊忙著關(guān)緊了臥室門。本以為媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在寫日記，便將日記本放在了書桌上，去睡覺(jué)了。
半夜，我起來(lái)上廁所，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽的臥室還亮著燈，我徑直走了進(jìn)去，一個(gè)熟悉的卡通形象映入了我的眼簾——“偶滴寶貝”！媽媽好像沒(méi)有發(fā)覺(jué)，仍捧著日記本津津有味地讀著！
我氣沖頭頂，大叫著沖過(guò)去，氣急敗壞的一把奪回日記本，轉(zhuǎn)身回到房間，傷心地哭了。
’
此時(shí)，我的心情非常復(fù)雜。我知道同學(xué)中也有媽媽偷看孩子日記的事情，這樣的事情既讓孩子難過(guò)，也使親情疏遠(yuǎn)了，我一直慶幸自己有一個(gè)好媽媽，不會(huì)偷看我的日記，真想不到，她也免不了俗！
早晨起來(lái)，走出臥室，媽媽和我打招呼。
“早啊，寶貝！”
我只淡淡一笑，與媽媽擦肩而過(guò)。
媽媽在吃飯時(shí)對(duì)我說(shuō)：“昨晚的事，都是我不好……你，你能原諒媽媽嗎？”我一言不發(fā)，只苦笑了一下，覺(jué)得這太不可能了，真是異想天開(kāi)，一聲“對(duì)不起”就完了嗎？不愿意原諒媽媽，但同時(shí)又害怕冷戰(zhàn)的結(jié)果，我們兩敗俱傷，可我就是止不住委屈也拉不下面子。唉，心里真是難過(guò)極了！
下午，散步回來(lái)，我看見(jiàn)書桌上放著一本嶄新的密碼鎖日記本。翻開(kāi)扉頁(yè)
一送給我最愛(ài)的女兒
女兒，對(duì)不起！沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意，媽媽翻看了你的日記�，F(xiàn)在，送給你一本密碼鎖日記本，今后，秘密只屬于你自己了。你要繼續(xù)堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣，日記要提高質(zhì)量，不要只記一些無(wú)聊的事情，要通過(guò)記日記陶冶自己的情操，提高思想認(rèn)識(shí)，鍛煉寫作能力。
是媽媽送給我的！
我傻傻地看著媽媽，一時(shí)競(jìng)不知說(shuō)什么好！“丫頭，以后有什么心事，可以告訴媽媽，千萬(wàn)不要將自己封閉起來(lái)哦！”媽媽撫摩著我的頭，非常認(rèn)真地說(shuō)，“媽媽偷看了你的日記，媽知道這是不應(yīng)該的，可也是關(guān)心你才這樣做的，請(qǐng)你原諒。
我笑了，但這次笑得特別甜！
以尊重為話題的作文10
眾所周知，中國(guó)自古就是一個(gè)禮儀之邦，人們?cè)谂c他人的交往中總是言行恰當(dāng)，舉止文明�！袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”是我們口上經(jīng)常傳誦的名言。由此可見(jiàn)，尊重與愛(ài)護(hù)別人是每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)恪守的原則。
尊重是一種美德，受到尊重是一種幸福。尊重是人發(fā)自內(nèi)心對(duì)別人的積極情感，享受這種美德，會(huì)讓人與人之間架起一座友誼的橋梁。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一個(gè)孩子參加了他的學(xué)校的一次演講比賽，卻因膽怯遲遲不敢上場(chǎng)。在小男孩講過(guò)了結(jié)結(jié)巴巴的一段話之后，臺(tái)下卻爆出了雷鳴般的掌聲。剎時(shí)間，男孩兒大哭了起來(lái)，因?yàn)樗惺艿搅耸苋俗鹬氐牧α�，后�?lái)，他經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為了世界一流的演說(shuō)家。
讀完了這個(gè)故事，想必會(huì)給你許多啟示：一次簡(jiǎn)單的鼓掌，竟然可以定位人的一生，這就是尊重別人的力量。也許你會(huì)說(shuō)，我怎么沒(méi)有享受到這樣的掌聲呢？讓我告訴你：尊重他人不一定非得要掌聲，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)溫馨的提醒，也許都會(huì)令人終生難忘。
我之前在雜志上讀過(guò)一篇文章，名叫《尊嚴(yán)的代價(jià)》，說(shuō)的是一個(gè)長(zhǎng)途跋涉的旅行家在深山里迷了路，一位當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民好心地把他帶出了深山。當(dāng)旅行家準(zhǔn)備拿錢酬謝這位心地純樸的農(nóng)民時(shí)，卻被一口拒絕了。農(nóng)民只是說(shuō)了一句話：“尊嚴(yán)無(wú)價(jià)”。
我們沒(méi)有必要去懷疑那位旅行家的誠(chéng)意，但是，通過(guò)這個(gè)故事，我們才能真正認(rèn)識(shí)到什么是尊嚴(yán)，如何去尊重別人，尊重別人不一定要用金錢來(lái)作為回報(bào)。我想，哪怕是一句簡(jiǎn)單的謝謝，都會(huì)使“農(nóng)民”終生難忘……
好好珍惜別人給予你的尊重吧！但是別忘了，請(qǐng)你也在享受尊重的時(shí)候，輕輕地說(shuō)一聲：謝謝！
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