寫學校的作文小學生
寫學校的作文小學生1
春天來了,春姑娘帶著春天的氣息來到了我們身旁,它給枯黃的小草披上了嫩綠的外衣,給柳樹撒上了一抹綠色,吐出了新芽,連太陽照在我們身上都覺得暖洋洋的。我走在學校的路上,就像天空中的小鳥一樣快樂。我更愛我的學校,它讓我每天都學到不同的知識。
我們的學校建在寶山區(qū)盤古路上,它是一所古老而又年輕的學校,有著悠久的傳統(tǒng)和歷史。校園整潔而美麗,在學校里有一個荷花池,每年夏天,都有亭亭玉立的荷花盛開。校園的中間有一個中心花園,春天的時候,有許多五彩繽紛的鮮花盛開,在教學樓前,有一條又寬又長的跑道,每天清晨,都能看見各個年級的同學在做運動,有的打羽毛球,有的滾鐵環(huán),還有的跳繩,真是豐富多彩呀!學校還定期舉辦活動,如《綠色世博,有你有我》,還有實驗小學杯<<數(shù)學奧林匹克競賽>>等活動。我們在活動中學到了許多在課堂學不到的東西。
我們的教室又干凈,又明亮。墻上貼著我們學習與生活的照片,教室的一個角落里有班級同學帶來的玩具,和各種內(nèi)容的書,讓我們的課間休息豐富多彩。在這里我要自豪的對我身邊的人說:"我愛我的老師,我愛我的同學,我愛我美麗的校園。"
寫學校的作文小學生2
我們現(xiàn)在的校園非常美麗,寬闊的操場、四周是各種果樹,嶄新的教學樓、寬敞明亮的教室,教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天,綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天,樹上的果實碩果累累。我非常愛我的學校,也愛我的老師和同學,我想為大家設計一個“未來的學!保
我想改善老師帶擴音器講課,為了讓我們每個同學都聽到聲音,非常讓老師費嗓子;我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺,讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦,只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃,就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們,還帶有聲音,這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵,也不再嗓子疼了。
還有,老師講完課布置課堂作業(yè),只要老師打開一個按鈕,我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏,上面就有老師布置的作業(yè),我們就可以在桌面上完成,完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業(yè)情況。
我還有非常多設想,但是現(xiàn)在最主要的是要好好學習,將來才能為我的設想付諸行動!
寫學校的作文小學生3
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,科技迅猛發(fā)展,學校變得更加美麗更加神奇。
學校的大門可以分辨出真善丑惡。它里面有一個“分辨儀器”,如果你是壞人,它就會伸出機械手,把你綁起來。如果你是本校學生或家長,它就會說:“歡迎,歡迎,請進!”
進入學校,你會發(fā)現(xiàn)有許多電子的狗在巡邏。電子的狗里面有一個“垃圾回收器”,電子的狗一看到垃圾,就會把垃圾吞下去,垃圾在電子的狗肚子里會變成有用的紙。要是電子的狗看到有同學在打架,它就會發(fā)射“清醒子彈”,使他們不再吵架,打架。
教室的黑板早已“退役”了,取而代之的是墻壁。墻上有一個熒光屏,老師只需要把內(nèi)容輸?shù)綗晒馄辆涂梢灾v課了。地板上有一個按鈕,一按下去,課桌椅就會從地下彈出來,桌子上也有一排按鈕,按白色的就會出現(xiàn)一副文具和課本,按紅色的就可以聽音樂,按綠色的就可以彈琴。老師變成了機器人老師,老師只要在辦公室操作機器人就行了。(注:問為什么不讓老師下崗,小石頭說考慮到老師下崗了很難競爭到工作,沒法生活,所以還是給安排一下工作了。
操場是設在地下的。操場上方有許多熒光屏,即使在晚上也不會覺得黑暗。操場可以隨意變換:如果按綠色的按鈕,原本的籃球架就會變成球門,籃球場也就變成了足球場。
雖然這只是我的'幻想,但我相信,隨著科技迅猛發(fā)展,美夢一定會成真!
寫學校的作文小學生4
我的學!哦ㄐW。它坐落在玉林市城區(qū)的市中心,已有了99年的歷史,是一所百年學校,建校以來培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生,為國家輸送了大量的人材。 當你走到我們學校門口時就會看到一排的閃閃發(fā)光的大字——“古定中心小學”,走進大門一眼望去,有設備齊全的教學大樓,操場是那樣寬敞,四周綠樹環(huán)抱,花壇里,鮮花含苞欲放,到處是一片迷人的景色。后操場有一條長城畫,上面寫著:“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥!边@是我們校長特意挑選的,他讓我們知道要努力學習,為祖國爭光。入門的右邊是一棟巍峨的“網(wǎng)絡中心大樓”;左邊是一棟科學樓。樓里的閱覽室,有豐富多彩、琳瑯滿目的圖書,“中華上下五千年”、“格林童話”、“十萬個為什么”……;每周星期四老師都集中到會議室、討論怎樣教學,攻破教學難題;電腦教室里擺放一排排整齊、先進的電腦;實驗室是我們了解科學、走進科學、直接參與科學實驗活動的地方;我們的教室就在學校中間的教學大樓,在這里每周星期一至星期五都會傳出悅耳的、瑯瑯的讀書聲。課堂上,教師是那樣和藹可親,對學生循循善誘;多媒體教學,生動有趣,扣人心弦。同學們都在老師的引導下,積極討論、發(fā)言,用心思考。老師不僅傳授我們知識,又熏陶我們怎樣為人處事。在這里我們渡過了一段有趣的童年……!你知到嗎?在我們這個學校曾經(jīng)培養(yǎng)出一位世界冠軍——梁戈亮。他就是在我們學校的后操場的乒乓球室練出來的,你不會想像到在這樣艱苦的地方也能培養(yǎng)出個世界冠軍來。老師時常讓我們學習他的意志和精神。我們的學校有一流設備、一流師資和一流的質(zhì)量,還有“同舟共濟、求真務實、身正業(yè)精”的辦學精神,我相信在我們的學校里,祖國的小苗,都能長成參天大樹。
寫學校的作文小學生5
學校的迎春花開了,下課后連心橋上的花壇邊,圍滿了低、中、高年級的學生。隨著一陣微風,一股淡淡的清香,使人感到非常舒服。 站在馬賽克壁畫前面,遠遠地向連心橋望去,最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花,那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子,不管從哪個角度看都是那么著眼,不管怎么看都看不膩。 這時,一陣微風吹來,迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣,隨風舞動起來,微風過后,那小小的迎春花,不知怎么,他害羞了,有的藏進了綠色的屏風后邊,沒了影;有的把一半藏進屏風后邊;還有的被剛進去的那引些“姑娘們”擠了出來。 走上連心橋,那些迎春花哪里都有,迎春花分為上、下兩層,下層一般有六、七瓣花,它的花瓣摸起來滑滑的,盛開的花有兩個指頭的一節(jié),還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那么大,大的有大拇指指甲蓋那么大。 迎春花的葉子是對生的,它有三片葉子,中間那片又長又尖,邊上兩片圓圓的,好像是一個公主帶著兩個矮從。 這就是我學校里的迎春花,可愛的迎春花。
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