這件事讓我成長作文
這件事讓我成長作文1
成長路上，我們手拉手一起走。那個(gè)下午，我和哥哥在奶奶家玩。陽光酒在門后的池塘上，反射的光亮很刺眼，宛如魚的銀光在閃爍，勾起了我們鉤魚的興致。
我和哥哥準(zhǔn)備好工具，來到池塘邊，爭先恐后的將魚佴掛上了鉤，用力ー用，鉤就完美地落在水中，浮標(biāo)穩(wěn)穩(wěn)地立在水面。耶，好的開頭是成功的一半，我對自己充滿信心。我雙手緊握釣竿，眼睛盯著浮標(biāo)。
等待的時(shí)間最漫長，我開始不耐煩的晃起魚竿，一邊拿著石子扔向池塘，一邊咒罵著不上我的鉤的魚兒。突然，哥哥站起來，往后一退，使勁一舉釣竿，就勢來個(gè)漂亮的一百八十度大轉(zhuǎn)彎。魚就被甩到了岸上�！般^上來啰，一條魚！”我瞬間郁悶了。我扭頭看哥哥，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)放好魚，洗凈手，又靜靜地守在魚竿邊上，眼睛注視著水面浮標(biāo)的一點(diǎn)蛛絲馬跡，生怕錯(cuò)過了。
我按耐不住，跑到一邊玩去了。待我再回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥仍然坐在那兒，額頭上有密密麻麻的汗珠，在陽光的反射下閃閃發(fā)光。我跑過去：“哥哥，魚兒是不會(huì)上鉤的了我們一起去玩吧！”哥哥眉頭一皺，憤憤地說：“不，我一定還會(huì)釣上魚的！”說完，繼續(xù)坐著，穩(wěn)如泰山。池水很清，我們看著魚兒在魚餌附近徘徊，卻好像知道我們的計(jì)謀似的，就是不吃魚佴。忽然，我冒出了一個(gè)念頭，于是我問哥哥：“哥哥，你想不想像魚兒樣在池塘里游泳�。俊备绺缯f：“我要是下去了，定能抓住魚了！”哥哥話音剛落，我就走到哥哥背后，一把把他推了下去。哥哥大叫了一聲，先是在水中不斷撲騰，后來漸漸沉了下去�？床坏礁绺�，我開始著急了，哭了起來。奶奶聞聲而來，我抽泣著說：“哥哥…哥哥…在水里。”奶奶不顧危險(xiǎn)，跳了下去。
我也不清楚后來發(fā)生了什么，只記得，當(dāng)我看到救上來后臉色慘白的哥哥時(shí)，我突然好害怕：害怕那個(gè)在我有困難時(shí)保護(hù)我的人不見了，害怕那個(gè)在我哭泣時(shí)安慰我的人不見了…后來哥哥醒來，他沒說我什么，家人也沒說我什么。但很長一段時(shí)間，我的心都是惶惶不安的。
成長路上會(huì)發(fā)生許多事，那一次，我并不只在于身體的成長，更重要的是一個(gè)人內(nèi)心的成長。在成長的路上，我們終將明白重要的是什么。
這件事讓我成長作文2
我原本以為那是一個(gè)如往常一樣美好的周一，可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。
在當(dāng)天下午，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個(gè)底朝天，我的鋼筆不見了！頓時(shí)我火冒三丈。有同學(xué)知道了后建議我告訴老師，讓老師來解決，可我偏不，我認(rèn)為我能找到那個(gè)“兇手”，于是我便開始暗中尋訪。當(dāng)然，在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查，所以是毫無進(jìn)展。
到了周二，我想那個(gè)人既然偷了我的筆，那他的文具盒里也應(yīng)該有這支筆，于是我便請了一個(gè)中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)幫忙，讓他在中午在校的時(shí)間看一下同學(xué)的文具盒，如果哪個(gè)人有，說明他很有可能就是那個(gè)“嫌疑犯”�？墒堑搅讼挛缒莻�(gè)同學(xué)說并沒有找到，事情還是毫無進(jìn)展。
到了周三，我想就算“兇手”的文具盒里沒有，我就不信他上課也不用！于是我便犧牲了我上課的部分時(shí)間抽空“東張西望”，但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么，事情依舊毫無進(jìn)展。
事后我告訴了爸爸，他說我應(yīng)該早點(diǎn)聽那個(gè)同學(xué)的話，及時(shí)告訴老師，向老師尋求幫助，這樣也許就找了。經(jīng)過這件事的洗禮，我明白了遇到困難時(shí)可以要先請教別人幫忙再自行處理，這樣辦事的效率才會(huì)高，到頭來才不會(huì)竹籃打水一場空！
這件事讓我成長作文3
記憶猶如一個(gè)大花園，花園中綻放著朵朵回憶之花，每朵花都有一個(gè)故事，每朵花都有一個(gè)道理，催人進(jìn)步，讓人成長。
我悠閑地坐在車上。這是一個(gè)星期天的上午，我坐在前往學(xué)興趣班的公交車上。帶上耳機(jī)聽音樂，邊聽邊想著：真是幸運(yùn)！早上車上人少，座位很空，剛上車就可以坐下。車在路上走走停停，我身邊漸漸擁擠了起來。“五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)…”只見空著的座位一個(gè)一個(gè)在減少。身邊有幾個(gè)擺不情愿樣子的人，他們的想法在臉上清清楚楚地寫著：唉，沒座位了。
我平靜地坐在車上。過了不一會(huì)，擁擠的人群里多了幾位年過半百的老人。車又是一陣搖晃，老人有些吃力的樣子抓著扶手。原本就有些吵鬧的車廂里，現(xiàn)在騷動(dòng)更大了些。原來，終于有人肯站了起來，朝著老人伸手指了指自己的座位，說著，他表達(dá)的意思清楚明了：他要讓座！站起來的是個(gè)青年人，平凡的相貌，在旁人眼中顯得一點(diǎn)都不平凡�？聪蛩娜硕嗔�，那都是一枚枚贊許的'眼光。我看看他，心中也十分敬佩，心中若有所思著。
我思索地坐在車上。我要怎么做呢，兩個(gè)聲音在心里叫囂著：其中一個(gè)聲音說：‘像剛剛那個(gè)人一樣，讓座吧！你已經(jīng)不是一個(gè)幼稚孩子了，快向別人證明。你可是個(gè)初中生，你有這個(gè)義務(wù)去幫助別人！’；另一個(gè)聲音也說著：‘別讓了，你離目的地還有好遠(yuǎn)呢，一直站著可沒有坐著那么舒服啊！車上那么多人，哪里輪得到你逞英雄！’‘讓座吧！’‘別讓座’…兩個(gè)聲音叫得我心神不寧。正當(dāng)我猶豫著要不要讓座時(shí)，清脆的聲音打斷了我的思路，把我從猶豫中拉了出來。小女孩微笑著，和猶豫的我在心中成了一大對比。聽見老人欣慰的“呵呵”聲才知道她也讓座給了老人。
我不安地坐在車上。耳邊回響著公車上的
提示：“請主動(dòng)給老弱病殘?jiān)泻捅『⒌某丝妥屪≈x謝！”…
這件事讓我成長作文4
在小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中，我體會(huì)了離別的滋味，而在人生的無數(shù)個(gè)六年中，我將經(jīng)歷更多的離別。但是，我明白了離別的真正含義。
天空與云的離別——下雨，容顏與青春的離別——時(shí)光飛逝馳，還有我與你的離別……
我和你是一對好友，是兩個(gè)知音。我讀三年級的第一個(gè)學(xué)期時(shí)，你來到了我們班。那天，你輕俏地走進(jìn)教室，黃老師介紹你時(shí)你一直在微笑，那笑容是那么可愛，帶著方糖地甜味到了我的旁邊，你的微笑便成了我的一種享受。你緊緊抓住我的手，笑著說道：“請多多指教！”我搖著手直喊疼，你關(guān)切地說：“對不起，你沒事吧？”我回答：“怎么會(huì)沒事？”于是，你又給了我一個(gè)微笑作為補(bǔ)償。
你就像一個(gè)上帝帶來的小天使，從天而降，帶著甜美的微笑。你能夠給予一個(gè)人永遠(yuǎn)的快樂。于是，你選擇了我，把我從被孤立的痛苦之中拉了出來，將快樂灑在了我的身上，讓我也擁有了永久的快樂。
你是我的快樂守護(hù)神，有你在，我就會(huì)永遠(yuǎn)地快樂下去。
那次，我正坐在座位上整理抽屜，收拾完便去找你聊天。我驚奇地發(fā)現(xiàn)你也在寫童話。我靜靜地看著你：太陽穴上，藍(lán)色的血液在輕輕拍擊，你的眼眨毛像天使的羽翼般輕輕抖動(dòng)，我問你：“你也喜歡寫童話��？”你回了我一個(gè)醉人的微笑：“是呀，”突然間，我發(fā)現(xiàn)你的愛好，我也喜歡。你是我的知音！我深信不疑，在那美麗的微笑中。
我們兩個(gè)形影不離，那種感覺真好！我天真地認(rèn)為我們倆能夠一直這樣。
第二學(xué)期到學(xué)校報(bào)名的那一天，我發(fā)現(xiàn)你沒有來，心中有些疑惑�；叵肫鹉亲砣说奈⑿�，一種前所未有的恐怖感漸漸走進(jìn)我。我去問班主任，她告訴我：“你的同桌因?yàn)榧议L的原因轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽矣肿哌M(jìn)了痛苦的陰影之中，此前的那些快樂，早已跟隨你的腳步離去。我心痛到了極點(diǎn)。回到家里，我想起了你的微笑，那玫瑰般濃濃的醉人的微笑，那讓我不能忘懷的微笑�；氐浆F(xiàn)實(shí)時(shí)，我早已苦成了淚人。
我決不會(huì)忘記那個(gè)曾經(jīng)帶給了我這么多快樂的精靈，在月亮的另一邊，還有一個(gè)你。
一次無意翻看兒時(shí)的本子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一本我三年級那年的日記。我與你的每一點(diǎn)一滴都記錄在上面。曾經(jīng)的那么多美好的回憶，從來就沒有消滅過。我輕輕地?fù)崦且槐救沼�，撫摸著我倆的回憶。我們的回憶在天空之下，天空銘記著過去的一切。我們在同一天空下，呼吸著同一天空的空氣。我突然發(fā)現(xiàn)，雖然你已經(jīng)走了，但我們倆的回憶卻是那樣地美好。
我明白了：浮在表面上的，是分離的痛苦，而真正銘記于心的，是回憶的美好。
一輪月亮掛在天空中，旁邊點(diǎn)綴著幾顆星星。有兩顆星星挨得很近，就像我與你的心。我變得好幸福。
我成長了，我明白分離的真正含義。這件事，證明了，我在成長。
這件事讓我成長作文5
小學(xué)，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。我的成績總是名列前茅，在班上可是三好學(xué)生。如今，已到了中學(xué)。卻還是忘不了我曾經(jīng)做過的一件令我難以忘懷的錯(cuò)事，也是讓我長大的一件事。
雖然當(dāng)時(shí)我在老師和媽媽心目中是一個(gè)乖乖女，但也免不了做過一些傻事。那件事是發(fā)生在我三年級的時(shí)候，記得那時(shí)，我的語文老師，也就是班主任給我們布置了一個(gè)作業(yè)——作文�；氐郊�，面對著這篇作文，我一點(diǎn)兒頭緒也沒有，心想：“唉，怎么辦？作文要自己命題，老師也沒有給我們一點(diǎn)兒提示，腦袋都要被我想破了，我到底寫什么啊……”我正頭痛的時(shí)候，眼睛突然瞄到了書櫥。頓時(shí)我就像有了靈感一樣，“媽媽不是給我買了好多作文書嗎，挑一篇出來抄抄，再加一點(diǎn)自己的話不就是我寫的作文了嗎�！边@個(gè)得意的想法馬上讓我付諸行動(dòng)，接著我就開始尋覓起來……只聽身后傳來一道疑惑聲音：“你在干什么�。俊薄拔以谡易魑臅�！”我一邊回答，一邊繼續(xù)尋找著�！澳阋夷谋咀魑臅�？”媽媽追問我�！拔摇摇眿寢屢娢疫@狀況，似乎已經(jīng)察覺到了我的用意，馬上嚴(yán)厲地問道：“你是不是想抄襲作文啊？”在媽媽的逼問下，我只能把事情一五一十地告訴了她。媽媽聽了怒氣沖天，恨不得立馬拿出戒尺來抽我，可是最后她還是沒有忍心，所以才使我逃過了這一劫。后來，媽媽耐心地教育了我，在媽媽的指導(dǎo)下我也終于完成了這篇作文。
通過了這件事以后，在之后的學(xué)習(xí)道路上我再也沒有犯過這樣的錯(cuò)，因?yàn)槲颐靼琢酥挥凶约旱臇|西才是獨(dú)一無二的道理。
這件事讓我成長作文6
我，是一個(gè)中學(xué)生，是一個(gè)90后，更是一個(gè)總因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力感到垂頭喪氣，因?yàn)楦改傅哪鐞鄱粫?huì)自己長大的孩子。但當(dāng)我經(jīng)歷這件事后，仿佛找到了長大的秘方。
在一個(gè)溫暖的春天里，我種下了一棵小樹苗，樹苗上只長了幾片小樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，細(xì)細(xì)的樹枝好像弱不禁風(fēng)，于是我把它擺在了室內(nèi)。我每天給它澆水，雖然沒有和煦的陽光，但經(jīng)過我?guī)讉�(gè)星期的精心照顧，它長得又高又壯，樹葉一下子爬滿了樹枝，一片綠色，原來的花盆也愈發(fā)顯得小了。于是我心中不由升起一股得意之情。
轉(zhuǎn)眼過了一個(gè)月，我漸漸發(fā)現(xiàn)它的葉子變得越來越枯黃，葉子上還有幾個(gè)蛀蟲咬過的小洞。我看了感到又不解又心痛，但也不知如何是好。媽媽看了，忍不住說：“小樹苗如果沒有經(jīng)過暴風(fēng)雨的侵襲、狂風(fēng)的呼嘯就不會(huì)長成真正的參天大樹�！蔽蚁肓讼�，把小樹苗搬到了室外，讓它盡情地接受陽光雨露，風(fēng)吹雨打。
果然，沒過幾天，小樹苗又開始茁壯成長了。之后我雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙而沒那么細(xì)心地呵護(hù)它，但它長得越來越高了。一直到了秋天，它也是最后凋落樹葉的，冬天雪花堆積在樹苗上，好像開起了白色的花。第二年的春天，埋藏在雪花下面的嫩芽等不及了，迫不及待地穿過雪花成長起來了。我驚呆了，回想當(dāng)時(shí)那好像輕輕一碰就會(huì)倒下的樹干，現(xiàn)在竟能破雪而出，看來風(fēng)雨的洗禮真的讓它成長了。
經(jīng)過這件事后，我才終于明白，躲在溫室里的樹苗是永遠(yuǎn)不會(huì)自己長大的，只有經(jīng)過寒風(fēng)暴雨的錘煉才能真正地成長。而我們，這些90后，又何嘗不是如此呢？也許只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能真正地懂得成長的含義。
現(xiàn)在，這棵小樹苗長得非常茂盛，原來的花盆已經(jīng)承載不了它了，我把它移到了我家后面的一塊空地上了。每當(dāng)我遇到什么挫折和困難時(shí)，看著這棵茁壯成長的小樹苗，就會(huì)找到克服困難的力量。
這件事讓我成長作文7
在我的腦海里，記憶就像一個(gè)大花園，在記憶的花園里盛開著許許多多五彩繽紛的花兒，每朵花兒都是一個(gè)故事，這些故事有的讓我快樂，有的給我以啟迪，有的使我進(jìn)步，還有的讓我成長。
記得那是四年級時(shí)的一天，當(dāng)時(shí)我家住在一棟高樓，雖然有電梯，可常常擠滿了人。那天下午，我放學(xué)回家，進(jìn)了電梯后，按電梯按鍵的那個(gè)人遲遲不關(guān)門，我正納悶，往電梯門外看了看，原來是一位年過花甲的老奶奶正要進(jìn)來，她白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋，一只手拄著拐杖，另一只手拿著一些菜。她準(zhǔn)備進(jìn)來時(shí)，一位穿得很體面的青年人一下子擠了進(jìn)來，正好把剩下的位置都占了。電梯上的人都小聲地說著那位青年人的不是，而他卻假裝聽不到。老奶奶在外面一愣，嘆了口氣。我心想：那位青年人真不要臉，連老奶奶的位置也搶。我要不要把位置讓給老奶奶呢？我心里想著，可久久不敢做出行動(dòng)，我猶豫了很久很久，這時(shí)，負(fù)責(zé)按電梯的那個(gè)人走了出去，對老奶奶說：“來，你腿腳不方便，進(jìn)去電梯吧，我走樓梯就行�！闭f完，他拎起老奶奶的菜，然后扶了老奶奶進(jìn)電梯，又把菜遞回給她，老奶奶沒來得及感謝，他就跑去樓梯那邊了。電梯上的人包括我此時(shí)此刻有的不僅是感動(dòng)，還有慚愧，因?yàn)槲覀兌贾皇侵肛?zé)了那位青年人，自己卻不肯把位置讓給老奶奶。而那個(gè)人做到了，他甘愿自己辛苦一會(huì)，也要把位置讓給老奶奶。我一邊想一邊暗暗發(fā)誓：以后我也要像他那樣，有助人為樂的品質(zhì)！
從此，小學(xué)的我一看到有老人沒有電梯位置，就把自己的位置貢獻(xiàn)出來，自己就等一等再上電梯。這件事讓我成長，使我真正明白了助人為樂的道理。
這件事讓我成長作文8
我從來都不是一個(gè)感傷的人，也不輕易流淚，可那件事情，真讓我成長。
我是大家口中的別人家的孩子，得過的獎(jiǎng)狀更是數(shù)不勝數(shù)，我的人生就如開了掛一樣。本以為我會(huì)就此優(yōu)秀下去，可是，天有不測風(fēng)云，突如其來的一場考試，我竟退出前五名，這簡直是晴天霹靂，炸的我措手不及，驚得我目瞪口呆。
看完成績單后，我看著自己的試卷，眼淚幾乎要奪眶而出。這些錯(cuò)題，老師明明都講過呀，你怎么這么粗心呢。我終于還是就下了不爭氣的眼淚。這眼淚，除了委屈，更多的則是對自己的檢討，你不能把粗心當(dāng)做借口啊，其實(shí)是你不用功吧。
你一定要明白啊，如果你不努力往前沖，那就只能后退，全班近100人都望著你的第一名，朝著第一名的方向躍躍欲試。如果努力能用來衡量的話，倘若他們和你一樣努力，甚至比你更努力，那憑什么你就居上呢……
后來，我見過6點(diǎn)鐘的太陽，也曾刷題到深夜，我不甘心落后，不情愿認(rèn)輸，我得比他們更努力才行，我怕我辜負(fù)了自己的野心，配不上自己所受的苦難，所以我必須努力啊。我上課比往常要認(rèn)真兩倍的聽講，為的就是今天的考試。
如今數(shù)學(xué)已經(jīng)考完了，我著實(shí)松了一口氣，原來只要努力，造物主就一定會(huì)給你回報(bào)，在萬般感慨中，我寫下了這篇文章，數(shù)學(xué)我已經(jīng)做到最好了，語文也基本都會(huì)，只剩下英語了，對待最后一科，我會(huì)更加認(rèn)真，加油吧↖(^ω^)↗，沖刺前三！
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