關(guān)于《驚弓之鳥》的片斷賞析
《驚弓之鳥》是個成語故事，主要寫了魏國的射箭能手更羸只拉弓不射箭，就把一只受過箭傷的大雁驚下來的故事。文中更羸拉弓發(fā)出的嘣的一聲響，導(dǎo)致了大雁的掉下，也顯示了更羸的'神奇。教學(xué)中抓住這一象聲詞，可進(jìn)行綜合化的語文實踐活動。教學(xué)片斷實錄如下：
師：大雁為什么會直掉下來呢？
生：因為大雁聽到嘣的一聲響。
師：正是這嘣的一聲響，帶來了一連串的反應(yīng)，我們可以這樣表示（根據(jù)學(xué)生回答板書：嘣心里害怕忙往上飛傷口裂開直掉下來）
師：這一連串的反應(yīng)前后是什么關(guān)系？
生：因果關(guān)系（讓學(xué)生用上因果關(guān)系的詞連起來說話）
師：從這串關(guān)系中，我們發(fā)現(xiàn)置大雁于死地的是嘣的一聲響。現(xiàn)在我們假設(shè)一下，如果跟魏王去打獵的是你，你也這么嘣的來一下，大雁會不會掉下來？
生：（學(xué)生爭論后回答）會。
師：既然你也有這個本領(lǐng)，更羸還稱得上是射箭能手嗎？他的本領(lǐng)又高在何處呢？
（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會更羸的觀察和分析能力）
【簡評：在這個教學(xué)片斷中，嘣字上引下聯(lián)，將人們看到的結(jié)果和更羸所作的分析有機(jī)地串連起來。片斷中的假設(shè)更是一石激起千層浪，欲擒故縱，引導(dǎo)學(xué)生去深入體會更羸極高的觀察能力和分析能力，從而對人物有準(zhǔn)確的把握和評價�！�
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