實(shí)習(xí)的一天作文
實(shí)習(xí)的一天作文1
今天是我實(shí)習(xí)的第一天，因?yàn)槲业墓ぷ餍再|(zhì)的原因，我面對(duì)的都是一幫學(xué)生，在我原來的時(shí)候我是特別不喜歡小孩子的，因?yàn)槲乙豢吹叫『⒆泳吞貏e的煩，可我卻偏偏的選了教師教育學(xué)院的，這有可能就是我的命，但是對(duì)于我這些年對(duì)于小孩子的了解，我已經(jīng)對(duì)于小孩子是特別的喜歡了。
當(dāng)每一個(gè)小孩子都走到我的面前的時(shí)候，我都是面帶著笑容，小孩子也是都面帶著笑容，使我的心情變的特別的好，當(dāng)小孩子都坐下來的時(shí)候，我的內(nèi)心還是比較的激動(dòng)的，也有點(diǎn)緊張，一開始為了緩解小孩子們的尷尬，我讓每一個(gè)人都開始自己的`自我介紹，當(dāng)所有人都介紹完之后，我也開始介紹自己，當(dāng)我們所有的工作都完成了之后，我們就開始玩我們的游戲，我們第一個(gè)游戲就是每個(gè)人介紹自己的爸爸媽媽，每個(gè)人說說自己和爸爸媽媽發(fā)生的有趣的事情，每個(gè)小孩子都參與了進(jìn)來，我們緊接著有開始了許多游戲，感覺今天是特別的開心，也是我實(shí)習(xí)的第一天。
回到宿舍里面，我們每一個(gè)人都講著自己今天實(shí)習(xí)發(fā)生的有趣的事情，每個(gè)人都講的滔滔不絕，一開始的我們都比較的害怕，緊張，可是經(jīng)過今天的一天實(shí)習(xí)，我們都感覺不是那么的難，也都慢慢的學(xué)會(huì)了怎么樣去和小孩子溝通，以后的實(shí)習(xí)也會(huì)變得越來越開心。
實(shí)習(xí)的一天作文2
今天在小班里實(shí)習(xí)了一天，孩子們真的都挺可愛的。
小班的孩子一般在3~4歲，在這個(gè)班里最小的只有兩歲半呢！九點(diǎn)的時(shí)候，孩子們吃完了早飯，開始看動(dòng)畫片了，現(xiàn)在的孩子可和我們那時(shí)不一樣了呢！現(xiàn)在的孩子們什么都對(duì)他們沒有太大的吸引力了。比如說最近最流行的《喜洋洋和灰太狼》，對(duì)他們來說這個(gè)只能讓他們安靜兩分鐘。天啊，這些孩子現(xiàn)在這是被寵壞了！
剛到幼兒園由于對(duì)幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是協(xié)助老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作，比如在點(diǎn)心，餐點(diǎn)時(shí)間給他們分發(fā)食物。我和我們班的張老師聊起了天，張老師告訴我，對(duì)孩子不可以總是笑，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都很聰明，他們可以看出誰對(duì)他們好，誰好欺負(fù)，這樣的話，以后你說什么他們也不會(huì)聽你的。當(dāng)好一個(gè)老師，首先要學(xué)會(huì)樹立威信，只有你贏得了孩子們的尊敬，孩子們才會(huì)在你面前聽話！而給我?guī)硇老彩前嗬锏暮⒆觽�，他們每個(gè)都很可愛，有內(nèi)向的，也有活潑開朗的。喜歡用好奇的眼光打量我，喜歡叫我老師。雖然我不能完全的記住每個(gè)孩子叫什么，但他們每個(gè)人的樣子我都記得。以后我們還有很長(zhǎng)的相處時(shí)間。我也感到和孩子相處并融入他們是需要付出很多努力的。但我決不會(huì)輕言放棄，因?yàn)槲蚁矚g與孩子待在一起我熱愛的職業(yè)。
第一天沒有講課，了解一日常規(guī)比如什么時(shí)候喝水，什么時(shí)候上廁所，什么時(shí)候吃飯。教他們找自己的杯子自己的手絹，明明告訴過很多遍也仍然有孩子會(huì)放錯(cuò)，但是只要老師細(xì)心有耐心這些其實(shí)都會(huì)做好的。孩子的習(xí)慣培養(yǎng)好，對(duì)今后的工作減輕很多麻煩。課間操的時(shí)候，張老師說小朋友：“小手搭肩上，onetwogogogo!小火車。。。。。。咔咔咔，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下自覺排著隊(duì)一二一二的向前走，看著他們乖乖的臉上洋溢著燦爛的笑容，當(dāng)小孩子真好，真希望他們能夠這樣一直無憂無慮的開心下去。
我的第一天幼兒園實(shí)習(xí)就這樣伴隨著第二天的準(zhǔn)備到來而結(jié)束了！心態(tài)決定一切，雖然有點(diǎn)累，但心情是愉悅的，要努力進(jìn)入狀態(tài)，虛心像老師們學(xué)習(xí)呀�？傊谝惶焓浅錆M活力的，期待明天的到來，與孩子們學(xué)習(xí)生活。為自己加油！
實(shí)習(xí)的一天作文3
哎，學(xué)生都不知道這是我最后一天實(shí)習(xí)了。
今天的任務(wù)只是幫出差的饒老師發(fā)習(xí)題卷給學(xué)生們做，太簡(jiǎn)單，一般學(xué)生半節(jié)課就能做完了。事先沒想到，所以空出了很多時(shí)間，就讓他們做習(xí)題冊(cè)。沒有確定的做題任務(wù)，他們就有點(diǎn)不安分了。不過還好。14班的孩子還行。
到11班給他們做題的時(shí)候，這些孩子就不安分得有點(diǎn)過了，喊了好多次安靜才靜下來一點(diǎn)，我在心里不知道罵了多少句“媽B”。等到他們做完試卷了，我就算了，按照自己的計(jì)劃給他們講習(xí)題吧。才講第一題，有些學(xué)生真的吵得我很不爽，我就生氣了“不想聽是吧？不講了！你們繼續(xù)做題！”本來老師就沒說要給他們講這個(gè)。他們可能意識(shí)到我生氣了，就漸漸靜下來，我就給他們把題講完了。等到下課，頭也不回就走了。
11班本來就是我用心比較多的班。哎。懶得理你們這群孩子。
下課后心情本來就不好了，到10班的時(shí)候，就抱著一種看你們?cè)趺慈俏业男膽B(tài)。因?yàn)?0班平時(shí)紀(jì)律就是三個(gè)班中最差，成績(jī)也是不好的那種。結(jié)果，上課幾分鐘了還有學(xué)生走來走去，有兩個(gè)同學(xué)還抱著化學(xué)習(xí)題冊(cè)來發(fā)，好聲好氣跟他說“下課再發(fā)”，居然還反問我“為什么”，為什么？你覺得呢？還繼續(xù)發(fā)！然后我自己都不經(jīng)大腦地就發(fā)火了。剛剛走來走去的學(xué)生也乖乖坐好，講話的學(xué)生也不講了。全班安安靜靜的�！皨尩摹�
之后10班的那個(gè)化學(xué)課代表在我經(jīng)過他身邊的時(shí)候就弱弱地說：老師對(duì)不起。哎呀，好心酸啊。這孩子平時(shí)還是挺喜歡我的，挺喜歡問我題。
我覺得我還沒睡醒，呵呵呵，每次只要是下午，我的狀態(tài)就比較不好。所以不要惹老師。
可憐的孩子們。
第一節(jié)課是在14班講的，最后一節(jié)課也是。也算是一個(gè)圓滿了。在14班總能讓他們體會(huì)到，你們的實(shí)習(xí)老師進(jìn)步有多大，講的課能讓你們聽明白�？上г�11班以及10班沒有把這口氣出了。
我覺得自己不算是一個(gè)中規(guī)中矩的老師，以后或許就是那種不正經(jīng)的老師，怎么辦？一邊在心里罵“媽B”一邊為人師表的老師怎么辦？
還有就業(yè)問題啊，真的要就業(yè)了嗎就業(yè)了嗎就業(yè)了嗎��？有人恨不得畢業(yè)就找到工作，哪像我這種有工作機(jī)會(huì)還猶猶豫豫的人！要不要工作啊啊啊啊……錯(cuò)失了工作機(jī)會(huì)怎么辦啊啊啊……
永遠(yuǎn)遇到事情先把頭埋進(jìn)沙子里。
還是覺得老師錯(cuò)了，不應(yīng)該對(duì)你們發(fā)脾氣的。好沒有耐性的老師啊~~哭~~
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