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承諾書

教師承諾書

時(shí)間:2021-08-21 16:33:57 承諾書 我要投稿

【熱門】教師承諾書3篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多人會(huì)去使用承諾書,承諾書由標(biāo)題、啟語、正文、結(jié)語、署名、日期六部分組成。那么,怎么去寫承諾書呢?下面是小編幫大家整理的教師承諾書3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】教師承諾書3篇

教師承諾書 篇1

  作為一名黨員教師,在今后的工作中,我決心嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先鋒模范作用:

  一、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛教育工作,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生。思想上和黨組織保持高度一致,積極了解國內(nèi)國際大事,與黨同呼吸。學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)。學(xué)習(xí)黨史,讀有關(guān)黨的領(lǐng)導(dǎo)人的傳記。認(rèn)真完成讀書筆記。

  二、依法從教,遵守國家法律法規(guī)和方針政策,為人師表。堅(jiān)守情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。學(xué)習(xí)教師法,職業(yè)道德等法律知識(shí)。

  三、熱愛音樂教學(xué),為此把音樂教學(xué)當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),而不僅僅是一種謀生的職業(yè)。以學(xué)生學(xué)有所得、長遠(yuǎn)發(fā)展為教學(xué)核心。深入鉆研教材,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,制定教學(xué)方法。合理科學(xué)訓(xùn)練,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。兢兢業(yè)業(yè),精益求精。對(duì)于口琴,葫蘆絲,電子琴的學(xué)習(xí)要進(jìn)一點(diǎn)加強(qiáng)。對(duì)視譜學(xué)習(xí)要達(dá)到一個(gè)高度。多看專業(yè)書。對(duì)合唱藝術(shù)進(jìn)行專研。對(duì)指揮藝術(shù)不斷提高素養(yǎng)。

  四、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,主動(dòng)溝通思想,虛心聽取各方面意見,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和形象,關(guān)心集體,有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  五、好學(xué)上進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。決心在本學(xué)期對(duì)視唱教學(xué)達(dá)到新的臺(tái)階。

教師承諾書 篇2

  為了早出人才,快出人才,使我們的青年教師具有良好的師德修養(yǎng),獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,教育專長或管理特色,同時(shí)也為了提高青年的教育教學(xué)能力、科研能力,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋,進(jìn)行新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng),并提出以下要求:

  1.徒弟每學(xué)年向師傅交一份成才的計(jì)劃或總結(jié),師傅負(fù)責(zé)對(duì)徒弟的成才計(jì)劃、總結(jié)進(jìn)行指導(dǎo),監(jiān)督和考核評(píng)定,并根據(jù)徒弟各方面條件對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)性修正。

  2.師傅負(fù)責(zé)對(duì)徒弟的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等起示范、指導(dǎo)作用。

  3.師徒每月互相聽課_______節(jié),徒弟一學(xué)期中開一節(jié)匯報(bào)課,并寫好書面小結(jié)。

  4.在帶教師培養(yǎng)期間完成_____個(gè)教育教學(xué)或管理上的科研課題文章,力求獲得_____級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

  師傅簽名:__________

  徒弟簽名:__________

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名:______

  _____年_____月_____日

教師承諾書 篇3

  為加速培養(yǎng)青年教師,使新教師盡快熟悉業(yè)務(wù),入格上路,老教師不斷更新教學(xué)理念和方法,形成“以老帶新,以新促老”的良好教學(xué)氛圍,學(xué)校決定開展新老教師“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),為使本項(xiàng)活動(dòng)開展的.扎實(shí)有效,特訂立本協(xié)議。

  一、老(指導(dǎo))教師職責(zé)

  1、關(guān)心愛護(hù)新教師,熱心幫助新教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。

  2、率先垂范,以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學(xué)常規(guī)入手,對(duì)新教師的教學(xué)要嚴(yán)格要求。

  3、經(jīng)常深入到新教師教學(xué)活動(dòng)之中,毫無保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成熟的教學(xué)方法。

  4、充分發(fā)揮和挖掘新教師潛在優(yōu)勢(shì),促進(jìn)新教師的成長。

  5、每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課,每學(xué)期至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會(huì)。

  二、新教師職責(zé)

  1、尊重老教師。

  2、遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī),虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)。

  3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

  4、勤于思考,敢于創(chuàng)新,抓住新課改這個(gè)契機(jī),積極充當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵。

  5、每月至少要聽指導(dǎo)教師一節(jié)課,在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下,每學(xué)期至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會(huì)。

  三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)形式

  問題探討、教案輔導(dǎo)、相互聽課、教研教改交流等。

  四、新老教師簽字:

  新教師: 老(指導(dǎo))教師:

  20xx年9月16日

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