作文我們長(zhǎng)大了
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的作文我們長(zhǎng)大了，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文我們長(zhǎng)大了1
這一刻，我淹沒(méi)在雷鳴般的掌聲中，心里是從未有過(guò)的激動(dòng)。我與陸宇軒、諸俊哲、姚澤泉一起站在多功能教室的講臺(tái)上，張老師的相機(jī)和電視臺(tái)的攝影機(jī)追隨著我們，拍下我們的一舉一動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，我們上電視了！
這事還得從一年前說(shuō)起。那時(shí)我們還在上三年級(jí)，學(xué)校要我們班承辦一節(jié)公開隊(duì)會(huì)課。我們?nèi)嘧隽司牡販?zhǔn)備，最后呈現(xiàn)的隊(duì)會(huì)課令在場(chǎng)的每一位老師都拍案叫絕。正是因?yàn)檫@節(jié)隊(duì)會(huì)課，我們班從眾多班級(jí)中脫穎而出，許多展示班級(jí)魅力的機(jī)會(huì)向我們?cè)丛床粩嗟赜縼?lái)。而一年后的今天，我們班接到學(xué)校通知，說(shuō)有電視臺(tái)要來(lái)學(xué)校拍攝一節(jié)公開課，這次的機(jī)會(huì)又留給了我們班。張老師要求大家一定好好表現(xiàn)，我們都信心滿滿，因?yàn)榻?jīng)過(guò)這么多節(jié)公開課的磨練，大家都長(zhǎng)大了……
回到現(xiàn)在，表演前，我真的很緊張，因?yàn)檫@是我第一次上電視。輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候，我的心砰砰直跳，手心滿是汗水，非常緊張，不過(guò)，我、陸宇軒、姚澤泉和諸俊哲最終為大家表演了一場(chǎng)朝氣蓬勃的《少年中國(guó)說(shuō)》，這節(jié)隊(duì)會(huì)課也辦得非常成功，電視臺(tái)的叔叔阿姨們都贊不絕口 比起三年級(jí)的那節(jié)課，我們真的長(zhǎng)大了許多！
作文我們長(zhǎng)大了2
時(shí)間，踏著歲月的腳步；年華，隨著消失的痕跡。短短的五年里，我們從不懂事的小青瓜蛋子到有能力有智慧的大小伙子了。我們，已經(jīng)不再像從前，任性，自私，自利，不懂事，現(xiàn)在的我們，知道什么是好，什么是壞；知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。知道了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
就說(shuō)這次排球比賽吧，從選隊(duì)長(zhǎng)，到挑隊(duì)員，都是我們自己一層層選拔出來(lái)的，沒(méi)有借助任何外力的幫助。練球，比賽，拉拉隊(duì)在場(chǎng)外的吶喊助威；勝利，成功，比賽后的汗水與歡樂(lè)。都是我們自己靠本事，靠實(shí)力拼搏出來(lái)的。
五年里，不論是贏得“書香班級(jí)”后的歡樂(lè)，還是排球失敗后的辛酸；不論是運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的甜蜜，還是榮譽(yù)稱號(hào)擦肩而過(guò)的后悔。都讓我們懂得了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)互助，不論是第一還是最后，我們都是最棒的。
今年的讀書節(jié)展示，是我們最后一次在五小大顯身手的機(jī)會(huì)了，本應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)�？墒�，老師竟然敢放開手腳，讓我們自己寫，自己演，自己排。演好演壞都是我們自己的事，這可是一次大的挑戰(zhàn)，也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。拼了，同學(xué)們腦子里只有一個(gè)念頭。先挑幾個(gè)文筆好的把報(bào)幕詞寫出來(lái)，再找聲音好的唱歌。經(jīng)班組委決定，暫時(shí)錄用我的報(bào)幕詞，隨后在進(jìn)行手術(shù)�！兜秋w來(lái)峰》是沒(méi)有問(wèn)題了，音樂(lè)老師已經(jīng)在課上排過(guò)了，男女分唱�？墒恰斗洹吩趺崔k呢，還好，音樂(lè)課代表和老師商量的一下，選出了兩個(gè)歌聲好的領(lǐng)唱，陳嘉樂(lè)和王雅倫。唉！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們一定要加緊訓(xùn)練才能取得好成績(jī)。于是，五個(gè)大班長(zhǎng)在晨讀的時(shí)候抽背復(fù)習(xí)，在老師不在的時(shí)候關(guān)好紀(jì)律，認(rèn)真準(zhǔn)備。
無(wú)論這次唱經(jīng)典活動(dòng)我們是第一還是第二，我都為在這個(gè)班級(jí)感到自豪，感到驕傲！
作文我們長(zhǎng)大了3
我們真的長(zhǎng)大了嗎？
最近，心情不是很好，感覺(jué)自己老是被一些事情所左右，活得很狼狽。也許是被這些事情所影響的緣故，我表現(xiàn)出了前所未有的迷茫和困惑。身在外，感覺(jué)在外面是孤單一人，所有的事情得自己承擔(dān)。另外，我也在想：我們是真的長(zhǎng)大了嗎？
處于青春期的我們，老是被叛逆那種精神所支配。俗話說(shuō)，好男兒志在四方。年輕氣盛的我們，總有一顆充滿激情的心。世界那么大，我們想去看看。從呱呱呱墜地的那一刻起，我們就是襁褓里的嬰兒，溫室里的花朵，被父母這把傘遮擋風(fēng)雨。走到哪，遇到不開心的事情，父母總會(huì)為我們耐心開導(dǎo)；一時(shí)犯錯(cuò)了，我們也不用去哭泣，因?yàn)楦改笗?huì)為我們承擔(dān)。可是，所有的長(zhǎng)大都有一個(gè)過(guò)程，正如所有的結(jié)果都有開花一樣。年輕氣盛的我們，卻總以為世界外面是一片藍(lán)天，是萬(wàn)花筒式的世界。所以，對(duì)于父母的嘮叨，我們總是嫌很煩，覺(jué)得父母阻擋了我們的道路。有時(shí)，還不得不固執(zhí)己見，強(qiáng)加自己的思維于父母，甚至連做夢(mèng)都?jí)粢娮约阂粋�(gè)人在遨游世界。
可是，我們難道真如脫籠里的鳥兒一樣，遠(yuǎn)離了鳥籠的束縛后，我們就能展開翅膀飛翔嗎？是的。外面的世界，我們看見的都是藍(lán)天，可那是被父母美化后的產(chǎn)物。一旦脫離的父母的庇護(hù)，我們必須獨(dú)自一人去承擔(dān)一切。
最近，好多關(guān)于自殺的新聞見諸報(bào)端。細(xì)心總結(jié)一下，那些自殺的人絕大多數(shù)是青年男女，而且都是遭遇情感上或物質(zhì)上的挫折而選擇輕生的。此時(shí)此刻，身在外，我不禁在想：我們真的長(zhǎng)大了嗎？
長(zhǎng)大了并不意味著一個(gè)人單獨(dú)在外，長(zhǎng)大了也不是擁有活下去必備的物質(zhì)條件，長(zhǎng)大了，什么是真正的長(zhǎng)大？長(zhǎng)大，是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是一種信念與堅(jiān)強(qiáng)。
身在外，外面的世界就是花香，外面的世界就是精彩�？墒�，就像是表面平靜的湖面，下面也一定有暗流涌動(dòng)一樣，我們所看到的世界，是過(guò)濾后的世界，是表面化的世界。例如，我們看到一對(duì)夫妻的攜手散步，認(rèn)為婚姻都是如此美好，卻看不見她們背后的風(fēng)雨同舟。是的，我們看到的世界并不真實(shí)。
但是，我們也完全不必為此感到自卑和苦悶，俗話說(shuō)，任何結(jié)果的美麗，沒(méi)有波瀾壯闊餓過(guò)程的美好。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才會(huì)在下雨的季節(jié)撐一把傘；經(jīng)歷過(guò)維持生計(jì)的艱辛，我們才知道生活的來(lái)之不易與心酸。
長(zhǎng)大了，是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是柔弱的肩膀能扛起生活的重?fù)?dān)。身在外，特別是獨(dú)自一人的時(shí)候，外面的世界固然新奇，但更多是難以言說(shuō)的陌生與無(wú)助。走在夜晚的都市，看到了城市的霓虹閃爍，也看到了燈光后的虛無(wú)。人在外，最起碼是要找一個(gè)“飯碗”吧，不管是臨時(shí)的，還是長(zhǎng)久的。一個(gè)完全陌生的世界，你要到哪里去尋找，這的確是一個(gè)讓人迷茫的話題。你，畢竟不是這個(gè)世界的主角，也許連配角也算不上。所以，當(dāng)你敲開別人家的門時(shí)，你陌生地看著別人，別人也陌生地看著你。當(dāng)你向別人表達(dá)自己的想法時(shí)，別人理解了，接下來(lái)就是辛勤勞動(dòng)的活兒；如果別人不理解，那你首要克服的是數(shù)不盡的委屈，而你又無(wú)處可以傾訴。所以，在你工作之前，首要準(zhǔn)備一個(gè)足夠大的容器，來(lái)裝所有的淚水。這時(shí)，你如果長(zhǎng)大了，就擁有了強(qiáng)硬的肩膀，來(lái)承擔(dān)這周圍的一切。人不管在哪兒，都是有一種責(zé)任相伴而行的，就像是身在不同的崗位，也會(huì)有不同的擔(dān)當(dāng)。
這種責(zé)任，正是證明了我們的存在，也表明了我們有能力承擔(dān)這一切。
長(zhǎng)大了，也必須要有一種信念與堅(jiān)強(qiáng)。人們常說(shuō)，沒(méi)有了信念，人就如大海里航行的船兒，整日漂泊不定，沒(méi)有了遠(yuǎn)方。人活在這個(gè)世界里，總該有一些屬于自己的東西吧！這說(shuō)大點(diǎn)，就是伴隨一生的信念；說(shuō)小點(diǎn)，也是一種興趣與癖好。人為什么而活，如果太大眾化，那活著也沒(méi)多大意思。就這好像我們看山，總喜歡看險(xiǎn)峰、陡峰和懸崖一樣誰(shuí)希望自己的一生一平清水，也想要有波瀾壯闊的人生。信念，這東西，就像是無(wú)窮無(wú)盡的力量源泉，我們哭泣時(shí)替我們拭去眼淚，我們高興時(shí)溫馨提醒，我們難過(guò)時(shí)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們失去時(shí)告訴我們要汲取教訓(xùn)和懂得珍惜。這信念，可以是大眾化，“我想要賺一大筆錢，過(guò)富裕的生活”；可以是高大上，“我要?jiǎng)?chuàng)作，開創(chuàng)人類的先河”；信念，不在于大小，而在于長(zhǎng)遠(yuǎn)，在于任何困難和挫折面前，我們?nèi)阅鼙３智逍�，仍能�?jiān)持自我不改變。
作文我們長(zhǎng)大了4
二年級(jí)，長(zhǎng)大一點(diǎn)的我們總算懂了一點(diǎn)，但是并不知道分離的后果是什么，會(huì)帶給我們什么；
六年級(jí)，面臨上初中的我們，知道了分離竟是這種結(jié)果，我們悲傷地哭了，包括老師，這一瞬間，是我們無(wú)法挽留 的，也是必須去面對(duì)的，那時(shí)的眼淚不制止流了下來(lái)；
這就是小學(xué)，懵懂的少年......
初一，剛上初中的我們，也許是什么也不懂，只知道去學(xué)習(xí)，初中，又開了那么多學(xué)科，也沒(méi)有時(shí)間去玩了；
初二，我們知道要面臨生地結(jié)業(yè)，也要面臨分離，無(wú)法制止，只能去面對(duì)，在我們班同學(xué)眼里的女強(qiáng)人，終于忍不住了，留下了眼淚，我們也舍不得他們，畢竟是陪伴了我們兩年的生地老師，無(wú)法去想沒(méi)有他們的生活是不是無(wú)限的乏味，不管以后會(huì)怎么樣，我們不會(huì)忘了你們的，永遠(yuǎn)不會(huì)，因?yàn)槟銈兪俏覀冏钣H愛(ài)的生師！
加油！九班的全體同學(xué)，帶著生地老師的希望，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，帶回來(lái)最優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)你們的�。�
相信我們，我們不會(huì)讓你們失望的！
加油！加油！加油！
作文我們長(zhǎng)大了5
秋風(fēng)揚(yáng)夢(mèng)想，桂香飄志向。今天在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們一起參加生命中的成人禮，在此，祝愿大家都能擁有一個(gè)好的前程。
歷經(jīng)十八年風(fēng)雨，我們從當(dāng)初呱呱落地的小孩，成長(zhǎng)為今天跨入門檻的成人，承載了太多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，在這里要首先感謝我們的父母，是你們給了我生命，含辛茹苦，十八年如一日給予我們關(guān)懷與照顧。十八年來(lái)，皺紋蒼老了你們的容顏，風(fēng)霜染白了你們的頭發(fā)，雖說(shuō)你們逐漸蒼老，但永遠(yuǎn)是我們最依賴的臂膀，最可靠的港灣。
其次，要感謝我們的老師，他們滿身疲憊，每天在辦公室里捶肩揉脖子，可來(lái)到教室卻立刻意氣奮發(fā)，慷慨激昂。多少次，他們趴在辦公桌上便沉沉睡去，批改作業(yè)的紅筆還握在手中，是他們用那嘶啞而抑揚(yáng)頓挫的聲音傳遞著幸福與感動(dòng)，是他們?cè)谖覀冊(cè)庥龃煺蹠r(shí)，給我們鼓勵(lì)和支持，在我們迷茫無(wú)措時(shí)，給我們指點(diǎn)迷津引領(lǐng)前行。他們就是那迷霧里的一盞燈，為我們照亮了前行的方向。
我們深信人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。是雄鷹，就該搏擊長(zhǎng)空；已成人，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。同學(xué)們，還有兩百多天，就要高考了，這是我們成人后的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，也是給自己青春的一份獻(xiàn)禮，永不言棄的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；恪守嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下無(wú)限延長(zhǎng)。
同學(xué)們，我的同齡人，我的朋友們 ！ 今天我們相聚在這里，一起邁入十八歲，共同迎接成人禮，這昭示著一種榮耀，標(biāo)志著一種責(zé)任，迸發(fā)著有一種力量，預(yù)示著一種輝煌。我們向父母宣告，我們長(zhǎng)大了！我們向老師宣告，我們成人了！我們向社會(huì)宣告，我們要來(lái)主宰世界了！
作文我們長(zhǎng)大了6
我們長(zhǎng)大了，煩惱也多了，也是我們長(zhǎng)大必經(jīng)歷的過(guò)程。所以在初三我們應(yīng)該更懂事，初三我們長(zhǎng)大了。
從初一讀到初三，感覺(jué)時(shí)間流逝很快，轉(zhuǎn)眼間我們就踏入初三班級(jí)了，將要面臨人生一場(chǎng)重要性考試，就是努力備考中考，都帶著非贏不可信心去學(xué)習(xí)了。
要上初三了，我意識(shí)到自己是畢業(yè)班的學(xué)生了，不能像以前那樣貪玩了，初三所要對(duì)學(xué)習(xí)壓力也大了，更應(yīng)該努力去復(fù)習(xí)功課，上課專心聽講，做好自己學(xué)習(xí)筆記，充實(shí)努力每一天，爭(zhēng)取每一次月考取得理想成績(jī)。
我們都要尋找出，自己努力學(xué)習(xí)的理由，不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間都應(yīng)該放在學(xué)習(xí)中去，多想學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，克服學(xué)習(xí)所帶來(lái)的困難，相信一分耕耘一分收獲，積極進(jìn)取向上樂(lè)觀心態(tài)，健康的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)思想意識(shí)。
初三的學(xué)習(xí)生活，將要變得很單調(diào)了，沒(méi)有多少課余時(shí)間玩了，不得不使你變得努力起來(lái)，老師或家長(zhǎng)勸說(shuō)，讓你變得自責(zé)，就下決心要努力學(xué)習(xí)了，很期待自己在考試成績(jī)可以排理想名次，為關(guān)心我學(xué)習(xí)的人一個(gè)好的期待。
如今我意識(shí)到了，不管怎樣，都要把精力集中在學(xué)習(xí)上，也許面臨做不完的題海，也許學(xué)習(xí)壓力讓你感覺(jué)很壓抑，這沒(méi)什么，需要的是堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，克服課堂上睡覺(jué)習(xí)慣，打起十分的精神，投入學(xué)習(xí)中去，也要適度休息，勞逸結(jié)合，把學(xué)習(xí)效率提到最大化。
想起往事，我對(duì)初二學(xué)習(xí)經(jīng)歷記憶猶新，想起初二努力學(xué)習(xí)情景，取得優(yōu)異成績(jī)歡聲笑語(yǔ)，初二的累和苦，但這是我們美好一段回憶，也我們值得珍藏的回憶。
在初三，我們懂事了，我們長(zhǎng)大了。
作文我們長(zhǎng)大了7
坐在窗前，望著朝陽(yáng)從地平線上緩緩升起，聽著小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱，望著花壇里爭(zhēng)奇斗艷的月季，看看桌子上一大堆學(xué)習(xí)資料，我噓了一口氣：排了九年的長(zhǎng)隊(duì)，終于輪到我了。
剛進(jìn)九年級(jí)，沒(méi)什么特別的感覺(jué)。我知道時(shí)間就是那樣有條不紊，不分晝夜地流淌，每個(gè)人都想抓住它。它卻微笑著，靈巧地從你那挽留的指尖輕輕滑過(guò)，帶著我不斷升騰的希望跌宕起伏，漸漸浸染了我全部的夢(mèng)想。一切不動(dòng)聲色地進(jìn)行著，但我只想說(shuō)：“該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，我等著�！�
朋友曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“初三是什么，會(huì)讓我們付出一切？”我漫不經(jīng)心地應(yīng)著：“是的�！�
初三是一片干涸的沙漠，跋涉者即為我們，我們始終尋找著那生命的綠洲，心靈的源泉，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但也讓我們學(xué)會(huì)放棄。
我們必須為初三放棄一些美麗而又灑脫的東西。年少輕狂的激情，放蕩不羈的熾熱，多彩紛呈的迷戀，斑斕純凈的幻想……
一切不應(yīng)該有的，都應(yīng)為初三放下。
每個(gè)學(xué)生，無(wú)論以前成績(jī)多么令人嗤之以鼻，對(duì)學(xué)習(xí)多么玩世不恭，但到了初三都會(huì)破釜沉舟，決定臥薪嘗膽地拼了。拼，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但要達(dá)到這種境界，需要付出很多：每天5點(diǎn)起床，深夜熬到12點(diǎn)，果真達(dá)到了古人所說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”但最嚴(yán)重的是苦其心志，那神經(jīng)始終不能松弛，只有這樣并一如既往的堅(jiān)持下去，才能成為真正的“斯人”成為不被失利擊垮，只為成功落淚的男子漢。那一刻才能對(duì)自己說(shuō)一聲：“我勝利了”
我永遠(yuǎn)都期待那一刻，不是為了給父母給老師增添光彩，而是為了一種召喚——成長(zhǎng)的召喚，生命的召喚。
初三，是一個(gè)很好的大熔爐。在這里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，可以在焦躁掙扎中尋找平和冷靜。就像經(jīng)歷了一次生死輪回，完成了一次成長(zhǎng)的蛻變，以后就如同金子一樣，不再懼怕任何烈火和淬煉�？梢宰屛覀兲釤挸鼋M成健全人格的珍貴元素。
初三，我們?cè)囍L(zhǎng)大了，走向了成熟和沉穩(wěn)，我們依舊笑著，把我們那純真的感情雪藏，待到來(lái)年春暖花開時(shí)，再盡情怒放于廣闊無(wú)際的.天空，一心一意地朝自己憧憬的方向升騰。當(dāng)我走過(guò)街邊時(shí)，看著孩子無(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意地被燦爛溫暖灼傷眼睛，我會(huì)自問(wèn)：“這里，究竟是我的起點(diǎn)還是我的終點(diǎn)？”當(dāng)然，我不會(huì)讓這里成為我的終點(diǎn)。
是的，只要想飛，就應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備，用豐厚的羽毛，展翅的雄姿，等待著來(lái)年夏天劃破天際，振翅高飛的一瞬間。
作文我們長(zhǎng)大了8
初三了，我們真的長(zhǎng)大了嗎
跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平庸的初二，不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。
盡管我們多不情愿，但從我們踏入初三的那一刻起，就不得童年告別;不管你是否真的長(zhǎng)大，不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂(lè)的初三之旅。
下課鈴聲剛剛響起，我們便一窩蜂的涌出教室，三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三，我們并沒(méi)有變得刻苦，反而比以往更加瘋狂，從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生，如今講話的聲音越來(lái)越大，生怕別人聽不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我們，看著老師一天天消瘦的面孔，面對(duì)父母一天天增多的白發(fā)，我們依然無(wú)動(dòng)于衷，我們依舊享受著雙休日的歡樂(lè);依舊享受著放學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺(jué)。
其實(shí)，我們沒(méi)有“書中自有顏如玉”的癡情，我們就是我們，我們只想完成我們應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看著老師每天拉長(zhǎng)的臉，不想去聽父母每天反復(fù)著的嘮叨。
作文我們長(zhǎng)大了9
華美陪我度過(guò)了五年的時(shí)光，我長(zhǎng)大了，華美也長(zhǎng)大了。
在這里的每一天，我都被一些事情感動(dòng)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還很不習(xí)慣在學(xué)校的生活，睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)�？�，一定要老師陪著才肯睡。吃飯的時(shí)候，也要老師把菜夾到我的碗里，有時(shí)，老師看我吃得太慢，竟端起碗來(lái)一口一口地喂我，一直看著我吃飽了，才放心地把我?guī)Щ厮奚�。又要安頓我睡下了，老師才能休息。老師就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我，讓我感到了家的溫馨。漫漫地，我不在哭了。也和其他小朋友一樣快快樂(lè)樂(lè)地開始了我的學(xué)習(xí)生活。
一年一年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了，在這里我學(xué)會(huì)了自己穿衣服，系紅領(lǐng)巾，我也學(xué)會(huì)了怎樣折衣服，疊被子，怎樣整理自己的房間。這些都是老師手把手地一遍又一遍地教我學(xué)會(huì)的。每次回想起這些，心頭總會(huì)油然而生對(duì)老師的敬意與感激。
在這里，我由一名愛(ài)哭鼻子的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大隊(duì)干部了，我永遠(yuǎn)忘不了，是老師教我學(xué)會(huì)了寫那個(gè)大大的“人”字，讓我懂得了很多做人的道理；又是老師一遍又一遍地給我講解那些難題。使我的成績(jī)每次都名列前茅，不知多少次讓我嘗到了成功的喜悅。使我不在懼怕難題，勇敢地面對(duì)困難、挫折。
我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級(jí)了。華美也長(zhǎng)大了，她已經(jīng)十五歲了，由原來(lái)的幾百人，發(fā)展到現(xiàn)在的幾千人。一座又一座的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)設(shè)備不斷更新。一批又一批的華美學(xué)子走出去，走進(jìn)來(lái)。
正逢華美盛世，我愿與華美一起長(zhǎng)大！
作文我們長(zhǎng)大了10
父母是世間為我們付出最多的人，無(wú)論做什么絲毫沒(méi)有怨言，對(duì)我們的呵護(hù)從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)。但從慢慢變白的頭發(fā)，可以看出我們的父母真的老了......
一歲時(shí)，父母放下工作，全心全意的照看我們；兩歲時(shí)，父母教我們?nèi)绾斡每曜�、拿勺子；三歲時(shí)，父母教我們擦屁股、擦鼻涕；四歲時(shí)，父母教我們背唐詩(shī)、學(xué)輪滑......
父母對(duì)我們的叮嚀，我們是否已經(jīng)漸漸淡忘；父母對(duì)我們的照顧，我們是否開始習(xí)以為常；父母為我們的付出，我們是否認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)？所以......
當(dāng)父母不能立即接上我們說(shuō)的話時(shí)，請(qǐng)等一等他們；當(dāng)父母開始弄臟他們的衣服時(shí)，請(qǐng)不要抱怨他們；當(dāng)父母開始說(shuō)我們時(shí)，請(qǐng)不要厭煩他們；當(dāng)他們拿不住東西時(shí)，請(qǐng)幫幫他們；當(dāng)他們走不動(dòng)、站不住時(shí)，請(qǐng)牢牢牽著他們的手，一起向太陽(yáng)微笑......就想小時(shí)候他們照顧你一樣。
其實(shí)，當(dāng)父母老了，只要你在他們身旁，父母就會(huì)感到溫暖和欣慰。讓我們感恩我們的父母，讓我們一起孝敬我們的父母，孝敬天下所有的老人。
作文我們長(zhǎng)大了11
長(zhǎng)大，意味著一個(gè)新的開始，同時(shí)也意味著獨(dú)立。小時(shí)候的我們常常盼望著長(zhǎng)大，可當(dāng)家長(zhǎng)真的放手讓我們成長(zhǎng)時(shí)，我們卻在猶豫著，甚至在回避著長(zhǎng)大。
六年級(jí)，是將踏入初中生活的一個(gè)開始，是一個(gè)起點(diǎn)，也意味著這是一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程。環(huán)顧我們的教室，孩童的笑聲猶如清脆的風(fēng)鈴般充溢著雙耳，但這并不意味著我們的懵懂無(wú)知，只能說(shuō)我們還在懷著一顆童心在觀察著周圍的世界，想要放開腳步走上新的起點(diǎn)。
當(dāng)我們追問(wèn)無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”時(shí)，大人們認(rèn)為，變得安靜、沉默就是長(zhǎng)大了的孩子。諸多的框框讓我們的手腳并攏，朝著固定的方向看齊�？墒鞘聦�(shí)并非這樣，我覺(jué)得我們能懷著兒童一樣的好奇心和求知欲，即使嘰嘰喳喳、活潑好動(dòng)也是一件難得而美好的事。
當(dāng)我們無(wú)拘無(wú)束撒歡時(shí)，大人們認(rèn)為，長(zhǎng)大還指肢體和智力等方面的成熟。家長(zhǎng)們理解的“長(zhǎng)大”是像計(jì)算機(jī)程序一般程式化，按部就班，呆板而死氣沉沉。而我覺(jué)得童心天真無(wú)邪，好奇善問(wèn)，只有懷著一顆童心長(zhǎng)大，才是真正的長(zhǎng)大。于是，在大人們的眼中我們?cè)桨l(fā)不愿長(zhǎng)大，越發(fā)不愿成熟。
長(zhǎng)大中必不可少的一點(diǎn)是獨(dú)立。為此家長(zhǎng)們想要放開雙手卻又遲疑不決，他們做的一切在他們眼中看來(lái)是正確的，而在我們眼中卻是矛盾的。放手后的孩子如同雛鳥離開了母親的懷抱，展開羽翅遠(yuǎn)走高飛，卻留下了孤獨(dú)的“雙親”在家中嘆息。獨(dú)立長(zhǎng)大后的許多孩子忘卻了曾經(jīng)的叮嚀和溫暖，忘卻了身后還有的關(guān)切的眼神和憂慮的臉龐，那是家長(zhǎng)們?cè)诜砰_雙手時(shí)沒(méi)有讓孩子們懂得獨(dú)立的真正內(nèi)涵。
就連我自己也不能對(duì)自己說(shuō)“我長(zhǎng)大了”。在父母要求我獨(dú)立完成一件事時(shí)，我總是想著依靠他們，即使我已懂得獨(dú)立完成任務(wù)之后的成就感和自豪感尤為可貴，可我總是在找種種不成文的理由安慰自己，我還沒(méi)有長(zhǎng)大。寫到這兒，我不禁想問(wèn)自己，長(zhǎng)大這件事可以躲開嗎？
曾經(jīng)聽一位同學(xué)不經(jīng)意說(shuō)的一句“長(zhǎng)大了”，我有了種莫名的感動(dòng)。想起從前讀過(guò)的一文《我們家的男子漢》中寫道：男子漢的成長(zhǎng)，簡(jiǎn)直比任何文學(xué)還要文學(xué)，比任何藝術(shù)還要藝術(shù)……我想，我們的長(zhǎng)大在父母?jìng)兛磥?lái)一定是這樣，是神奇而又美妙的吧。
盼望長(zhǎng)大，回避獨(dú)立，矛盾的家長(zhǎng)，童心未泯的我們，要說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大這件事，還實(shí)在不好說(shuō)。
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