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觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文（通用56篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇1
一天早晨我一如既往的和媽媽一起出門鍛煉。在回來的路上看到了令我心動(dòng)的一幕，當(dāng)我路過樓下的垃圾堆，看到了觸動(dòng)我心靈的一幕，使我久久不能忘懷，至今還記得清清楚楚的。
我看見了一個(gè)全身衣衫襤褸的老乞丐正在向一個(gè)西裝革履頭發(fā)梳得油光發(fā)亮的年輕人乞討，他說：“您好，尊貴的大人，我是一個(gè)流浪街頭的老乞丐，是一個(gè)可憐的人，您是一個(gè)有錢人請(qǐng)賞我一點(diǎn)兒吃的吧，大發(fā)慈悲給一點(diǎn)錢吧。尊貴的大人�！边@個(gè)老乞丐說著說著還把雙手伸了出來，做了一個(gè)乞討的姿勢。
這時(shí)那西裝革履頭發(fā)梳得油光發(fā)亮的年輕人臉上充滿戲謔說：“我為什么要個(gè)你一點(diǎn)吃的，和錢啊？我又不欠你的，我干嘛要給你呀？”說著還把手一撥，老乞丐就一個(gè)趔趄摔到地上了。說完便揚(yáng)長而去了。
老乞丐對(duì)著那西裝革履頭發(fā)梳得油光發(fā)亮的年輕人的背影說：“你怎么能打人啊？”
就在這時(shí)一個(gè)老伯伯出現(xiàn)了，他問老乞丐，道：“你怎么了，你受傷了嗎？”說完還把老乞丐給扶了起來。
老乞丐問：“你是誰？為什么要幫助我并扶我起來�。俊�
那位老伯伯說：“我是善良人。我不忍心看你受傷�！�
“謝謝您。”老乞丐感激的說。
然后老伯伯說：“你在這等一下�！本娃D(zhuǎn)身走進(jìn)一條街巷，就不見了。
過了一會(huì)兒，老伯伯從那一條街巷走了出來。手里還拿著一些衣服、面包……等，走向老乞丐這一邊過來，把東西拿給老乞丐。
老乞丐感動(dòng)得淚流滿面，說：“老大爺，謝謝您。”
那位老伯伯說：“助人為樂為快樂之本，你不用謝我�！�
我看到這里心中感慨萬千，世界上如果多一些像老伯伯這樣的人就好了。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇2
美，處處都在。
世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你多留心觀察，美好的事物便會(huì)在眼前浮現(xiàn)。要知道，美的不是外表，可是心靈。
我家樓下常年住著位老奶奶，她的兒女一般只有過年時(shí)才會(huì)回來看看她。平時(shí)，她就喜歡搬把椅子曬曬太陽，喂喂她養(yǎng)的雞，再或就是種種菜了。
別看老奶奶雖年過半百，但每天清晨，依舊能看見她打太極的身影。老奶奶包粽子的手法也不賴！每逢快到端午節(jié)時(shí)候她總是會(huì)搬把椅子，坐在樓下包起粽子。有遇到的人，凡是要學(xué)習(xí)她的手藝的，她都不拒絕，還教他們粽子應(yīng)怎樣蒸才好吃。有一次，我回來時(shí)正巧碰上她包粽子的時(shí)候，當(dāng)時(shí)不懂事的我跟媽媽說：“媽媽，我也要吃粽子！”只見老奶奶二話不說，轉(zhuǎn)身去屋中拿了個(gè)又大又香的粽子給我。媽媽連忙阻攔，老奶奶卻笑著說：“沒事啊，不就是一個(gè)粽子嗎？孩子想吃就拿給她好了！”
老奶奶家前，也就是我們家樓下養(yǎng)了一群雞。也不知是誰說的，雞身上有很多的跳蚤，路過的人會(huì)把它們帶回家。因此，奶奶把所有的雞全都賣了，只留下一只母雞，還是關(guān)在家中的。
后來，老奶奶不知從來搬來了一課小樹苗，它很小，葉子還很嫩，也就只有當(dāng)時(shí)我一般高，還看不出來是棵什么樹。一打聽，才知道這是棵桃樹。于是每天上學(xué)放學(xué)的路上，我都會(huì)異常仔細(xì)地打量這棵樹，看看它有沒有長高啊，有沒有結(jié)果的征兆啊。老奶奶好像看出了我的心思，對(duì)我說道：“等桃樹結(jié)桃子時(shí)，我就叫你來。”后來的幾年，學(xué)業(yè)重了，我也便不再去看那棵桃樹，但它卻在慢慢地生長、開花。直到有一天，我回家看到一袋又打又紅的桃子時(shí)，以為是媽媽買的，想都沒想就開始吃。走到廚房時(shí)，正聽見媽媽跟爸爸抱怨：“誰知道那丫頭又跟樓下的大媽說了什么，今天她特地提著一袋桃子來我們家�！痹瓉砦矣讜r(shí)胡亂說的話，她還記得…
其實(shí)，美無需驚天動(dòng)地，即使是再平凡的人，也會(huì)有一顆善良美好的心靈。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇3
去年，當(dāng)我親身經(jīng)歷一件事時(shí)，我真的明白了一種無私的偉大。
那是一個(gè)寒冷的天氣，天空中偶爾飄著小雪花，寒風(fēng)呼嘯，讓人不寒而栗。我背著書包獨(dú)自去上學(xué)。然而，還沒走幾步，我的手就凍僵了。突然，一個(gè)清潔工引起了我的注意。她看上去大約四十歲，頭上裹著一條圍巾，穿著一條橙色的工裝褲。我看見她拿著掃帚在路上挨著掃雪。她不怕冷嗎？一個(gè)好奇的問題在我腦海中油然而生。我走近一看，原來她的手已經(jīng)凍得青一塊紫一塊了。有時(shí)候太冷的時(shí)候，我只是用手吹口氣取暖。
她頂多二十多歲，鵝蛋臉，皮膚白皙紅潤，頭發(fā)裹著工作帽。她不怕寒風(fēng)，嘴角掛滿了充滿活力的微笑，使勁一掃，汗水從頭上滴落。一雙炯炯有神的大眼睛仔細(xì)看著道路。
不一會(huì)兒，來了兩個(gè)年輕人，其中一個(gè)拿起剛抽過的煙蒂，扔了，不顧清潔工的辛苦就走了。突然心里有一種酸酸的感覺，總覺得他們對(duì)不起清潔工。偏偏又來了一對(duì)母女。女孩看到清潔工很辛苦，就哭著讓媽媽帶她去幫忙。然而，出乎意料的是，母親甚至沒有看清潔工就把小女孩帶走了。越來越亮了，街上的人也多了。他們上班，擺攤，做自己的事，但是從來沒有人看清道夫。
她的身影很遠(yuǎn)。新面孔的道路，淡淡的水痕，讓一群群可愛的孩子上學(xué)，讓行人舒舒服服的大步走，讓施工車輛快樂的疾馳。路很干凈，連空氣都很清新。這里留下的是新一代清潔工平凡美好圣潔的心！
清潔工還是悄悄掃了一遍。人怎么可以對(duì)清潔工這么不尊重？就像你看不見他們一樣。我們社會(huì)主義祖國的土地上能有多少像她這樣的人！不怕冷不怕熱。他們雖然在很普通的崗位上工作，但總是為人民做好事；他們雖然沒有什么驚人的壯舉，但總是堅(jiān)持再做一次；雖然被人看不起，但他們從不放棄信仰。因?yàn)樗麄冇幸活w美麗的心，努力為人們創(chuàng)造幸福的生活。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇4
“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰，你想不想找個(gè)人來陪？”這是【當(dāng)你孤單地時(shí)候你會(huì)想起誰】中地一句我認(rèn)為地經(jīng)典歌詞，當(dāng)然，再次引用，我們要將它理解為當(dāng)貧窮或受到命運(yùn)摧殘地人們需要幫助地時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做。
看過央視地【童言無忌】地人，不論是大人，小孩，都會(huì)被節(jié)目中一個(gè)個(gè)天真爛漫地小孩子地幼稚，但又童真地語言說感動(dòng)，同時(shí)博得我們一笑。但笑后，我們應(yīng)該思考地是，當(dāng)這些可愛地孩子經(jīng)過社會(huì)地不斷磨練，歲月地不斷洗滌后，他們是否還會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說出這寫可愛，乖巧地話。我想這個(gè)回答是，不。在說出每一句話地之前，我們會(huì)推之又推，想之又想，經(jīng)過周密地思維，然后，輕松地滿懷信心地說出我們自以為天衣無縫地話來，卻不料想，如此一擺弄，留下地是更多做作地痕跡，與一層一層地虛假地面紗。
說話怎么樣，當(dāng)然可以反映一個(gè)人內(nèi)心地思想地折射，與心靈地外在。如今，似乎冷漠是我們心靈地代名詞，歧視是我們地里程碑。面對(duì)一個(gè)個(gè)乞丐，與一個(gè)個(gè)也許或不是遇到困難地乞討者，我們踏腳經(jīng)過時(shí)，流露出地是不屑，是鄙視。殊不知我們踐踏地是他們地尊嚴(yán)，是他們好不容易在抬著尊貴頭顱錢培養(yǎng)地自尊心。就著么一下，足夠使他們站立不穩(wěn)，足夠使他們倒下，這分量很重，很重。
我曾經(jīng)被一個(gè)乞討者欺騙過，看著他淚眼汪汪，我恨不下心不給于他我唯一地可憐，于是，我捐出了我僅有地2元錢。這錢雖然不多，卻代表了我地一片心意，一片赤誠地心。但后來看報(bào)道才得知，他是騙子，故意衣衫襤褸來博取人地同情心。我看后，非常氣憤，冷下心來，才明白，我?guī)偷夭皇撬�，是需要幫助地人地生活。盡管他傷害了我得善良地心，卻不會(huì)動(dòng)搖我?guī)椭说匦�。騙子是多，可需要幫助地人同樣很多。讓我們善待這每一個(gè)人，在你幫助地人群中，總會(huì)有需要幫助地，我們也同樣有義務(wù)去讓我們善良地心去感染身邊地每一個(gè)人。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇5
如果說書籍是人類進(jìn)步的階梯，那么閱讀，就是人們心靈充實(shí)的平臺(tái)。
閱讀，讓我們?cè)诜泵χ喃@得放松。也許現(xiàn)實(shí)的生活讓你不負(fù)重荷，然而當(dāng)你讀到“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”時(shí)，便會(huì)感受到心靈的寧靜與簡單的快樂;當(dāng)你讀到陶淵明采菊東籬下時(shí)，便能領(lǐng)略到隱居生活的恬靜宜然;當(dāng)你讀到蘇東坡赤壁一游時(shí)，便會(huì)享受到清風(fēng)明月的美好……此時(shí)此刻，你那因世俗生活而漸漸麻木的心，已經(jīng)開始漫游在閱讀的海洋里，感受閱讀的寧靜、快樂與滿足。春花秋月，對(duì)酒當(dāng)歌，你的心開始輕舞飛揚(yáng)……
閱讀，讓我們?cè)诿ＣＬ斓刂姓业叫撵`的依托�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，它沒有我們想象中那么詩意柔和，我們總像一葉浮萍，在生活的海洋中跌宕起伏。沒有了根的浮萍，我們?cè)摵稳ズ螐?是閱讀，讓浮萍有了偶爾的棲息地。閱讀，讓我們充實(shí)，讓我們感覺到心中的充盈。讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人對(duì)話，因而，有了閱讀的陪伴，我們不會(huì)輕易寂寞，我們同樣可以領(lǐng)略大千世界的繁華，我們同樣可以尋找到心中的伊甸園。親近“閱讀”，我們不會(huì)再“繞樹三匝，無枝可依”，我們也不必再“揀盡寒枝不肯棲”，因?yàn)?/p>
閱讀已經(jīng)向我們展示了他的包容與博大。
閱讀，讓我們?cè)谌唛L的生命中打磨心靈。閱讀海倫凱勒的歷程，我們的心學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔;閱讀安徒生的精致童話，我們的心學(xué)會(huì)了單純天真;閱讀魯迅的銳利文字，我們的心學(xué)會(huì)了透視現(xiàn)實(shí);閱讀冰心的小詩，我們學(xué)會(huì)了感受人間關(guān)愛……我們的心在閱讀中不知不覺地成長，我們的心猶如一塊粗糙的石頭，被逐漸打磨得潤澤，散發(fā)出淡淡的光芒。即使閱讀，并不能使每個(gè)人都擁有一顆金子般的心，但在繁蕪的社會(huì)之中，它會(huì)給我們點(diǎn)亮一盞心燈，指引我們前行。
如果你覺得現(xiàn)實(shí)喧囂，如果你覺得心中煩悶，如果你覺得生活孤寂……那么遠(yuǎn)離人群，手捧一本書，進(jìn)入閱讀的殿堂吧!古來圣賢皆寂寞，惟有讀者留其名!
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇6
七月的天空，被雨洗過一次又一次的天空，顯得格外空明。正如我此時(shí)的心境，沒有一絲塵埃，沒有一絲念想。；我喜歡獨(dú)坐，看遠(yuǎn)方，看天空。每天下午，天邊就會(huì)泛起一層淺墨色的云彩。我喜歡這云的顏色，不是潔白的，也不是烏黑的，而是淺淺的墨黑色，就像是一幅被渲染過的國畫。淡淡的，淺淺的，那么安靜，那么和諧。時(shí)而有飛鳥從暗云下掠過，飛向遠(yuǎn)山那邊去了。我的心也隨之飛向了遠(yuǎn)方。
記得我小的時(shí)候也喜歡看天空，看碧藍(lán)色的天空是怎樣慢慢被烏云浸染。如果是下雨，那是最美的時(shí)刻了。我喜歡這夏天的雨，這七月的雨。它活潑、瀟灑，不像春雨那么稀疏，也不像秋雨那樣纏綿。我家是坐在山腳下的，房子的四周都是樹，只要你扒上窗臺(tái)，映入眼簾的就是一片小樹林。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我就靜靜地站在屋檐下看雨。閃亮的雨滴珍珠般從天空中灑落下來，打在樹葉上，落在草叢里。霎時(shí)間，整個(gè)世界都沉浸在清新的空氣里。
此刻，我依然是坐在這院子里，看云，看雨，然而心情卻與舊時(shí)截然不同了。青春，早已在凄風(fēng)冷雨中變得荒涼；愛情，早已在時(shí)光的沖洗中失去了色彩。我的心經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨已變得疲憊不堪，它需要一次洗滌需要一次靜養(yǎng)。那么，不如將心里的一切都放下，把往事丟失在潮濕的記憶中。
往事如煙，終有一天會(huì)散盡。生活中總是有太多的無奈，太多的惆悵。你曾闖入我的世界，又從我的世界中消失。你打攪了我年輕的夢，勾走了我的魂，你讓我由高興變得憂傷，又讓我從憂傷變得坦然。
曾年往事不可追，許多東西，逝去了就永遠(yuǎn)不再回來。正如我們的童年，雖然美好，卻只能離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。我的心累了，它渴望一次洗滌，我的靈魂不想繼續(xù)在紅塵中飄蕩。我想尋一個(gè)僻靜處，那里只有我一人，心淡淡，水悠悠，觀日出日入，看云卷云舒。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇7
一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的撫慰；一顆蒼白的心需要真誠的呵護(hù)。放飛心靈，讓樂觀的心靈在風(fēng)起風(fēng)落間得到溫暖與呵護(hù)！
放飛心靈，坦然接受困難，并勇敢地戰(zhàn)勝困難。美國聾盲女作家海倫凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有被命運(yùn)所屈服，她以良好的心態(tài)面對(duì)這一切困難，放飛心靈，在尋覓中找到自己的人生方向與目標(biāo)。因此，她成為殘疾人的驕傲。她自學(xué)了5種文學(xué)，并順利考入了哈佛大學(xué)，在之后還創(chuàng)作出許多的作品，成為一名作家。她所受到的一切困難是我們無法承受的。如果海倫當(dāng)時(shí)抱著怨恨的心態(tài)對(duì)待這一切，結(jié)果也許改變。美好的心靈可以讓人戰(zhàn)勝一切困難。來吧！放飛心靈，讓心靈在風(fēng)起風(fēng)落間得到溫暖。
放飛心靈，讓心靈得到撫慰。楚國大夫屈原有著貴族的血統(tǒng)、出眾的才華、挺立的傲骨，一心想為百姓服務(wù)，報(bào)效國家。但是官場的黑暗、小人的讒言、朝政的腐敗，讓他選擇跳江自殺來警示當(dāng)時(shí)的皇帝，同時(shí)也釋放他的心靈，讓自己潔白的心靈沒有被混濁的亂世所污染，堅(jiān)守自己的高尚情操。放飛心靈，堅(jiān)守著一顆純潔的心靈，生活將更舒適與安慰。
放飛心靈，讓心靈得到呵護(hù)。青少年擁有五彩的經(jīng)歷，站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這時(shí)候的我們也許有許多的煩惱與困難，但又不敢對(duì)別人說，總是埋藏在心底。這可能會(huì)使我們更加的煩惱，性格也就變的更暴躁了。青少年們，請(qǐng)張開雙臂，仰望藍(lán)天，放飛自己，讓心靈得到釋放。樂觀的心態(tài)，將是成功道路上的墊腳石。放飛心靈吧！人生將因此而變得更加精彩，生活更充實(shí)。
如果你是大海，何必?fù)?dān)心別人把你當(dāng)成小溪；如果你是山峰，何必?fù)?dān)心別人把你當(dāng)成平地；如果你是春天，何必為一瓣花凋謝而嘆息。你就是你，放飛自己的心靈，坦然面對(duì)一切，因?yàn)槟憔褪悄�，心靈是靠你自己去呵護(hù)的。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇8
世人皆知：商品是需要包裝的，難道人也要包裝嗎？答案是肯定的，人需要包裝。懂得生活的人用真善美包裝自己的心靈，敷衍生活的人用假惡丑包裝自己的軀體。
用寬容包裝心靈
人與人交往不免會(huì)有些磨擦，這時(shí)寬容顯得尤其重要。中國人應(yīng)該都知道諸葛亮七擒孟獲的故事。諸葛亮的寬容大度，使孟獲折服而甘愿為諸葛亮效勞。諸葛亮的寬容讓蜀國再添一員虎將，也詮釋了宰相肚里能撐船的真正意義。寬容方顯一個(gè)人的風(fēng)度。用寬容包裝心靈，使自己更加完整。
用誠信包裝心靈
與人交，信則立。誠信是做人的根本。蘇軾有一次與朋友約會(huì)，這天不巧下起了大雨，他想在家倚樓聽風(fēng)雨，忽然想起與朋友有一個(gè)約會(huì)。于是，他立刻帶上雨衣，趕去赴約。他的朋友以為蘇軾不會(huì)來了，正要走，看見了他，為他的誠信所感動(dòng)。由此看來誠信是很重要的，誠信讓蘇軾又多了一位真朋友。誠信讓人變得美好。用誠信包裝自己的心靈，彰顯自己的人格魅力。
用愛心包裝心靈
當(dāng)雪災(zāi)無情地降臨在中國南方時(shí)，十三位農(nóng)民兄弟自愿到南方奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心。當(dāng)汶川大地顫抖的時(shí)候，他們又義無反顧地踏上了抗震救災(zāi)的征程。他們努力奉獻(xiàn)愛心，救助受災(zāi)群眾。他們救助別人不是為了出名，也不是因?yàn)橛绣X，因?yàn)樗麄冎皇寝r(nóng)民。十三位農(nóng)民兄弟用愛心包裝自己心靈，用行動(dòng)證明自己，讓他們的人生留下了光輝的一頁。用愛心包裝心靈，使自己變得更加完美，使世界變成美好的人間！
寬容包裝心靈，彰顯了諸葛亮的大度；誠信包裝心靈，成就了蘇軾人格的真實(shí)寫照；愛心包裝心靈，詮釋了十三位農(nóng)民兄弟的光輝人生。
生活中，有些人勾心斗角，追名逐利。仿佛天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。這是很可悲的。
青年朋友們，讓我們用愛心、誠信和寬容包裝自己的心靈，努力為世間增添美與歡樂！
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇9
從還尚算是夜幕的天色中歡躍著起床，穿衣，洗漱……待一切繁瑣的步驟都被草草應(yīng)付完后，我心情愉悅的背上雙肩包，隨意踩了雙鞋便蹦跳著往學(xué)校去了。
也許是因?yàn)樘绲木壒�，路上并沒有多少行人，只偶爾看見幾個(gè)與我一樣面露微笑的學(xué)生————那一定是今日也去秋游的同學(xué)了。這時(shí)候，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，往往都會(huì)放慢腳步，友好的沖著對(duì)方笑笑。往日里那層無形的薄膜被共同分享的喜悅消融掉了，少有的期待在同學(xué)們的眼睛里煥發(fā)出這個(gè)年紀(jì)該有的童真與朝氣，那樣美麗的神情像是一團(tuán)溫柔的火焰，讓人看一眼心就暖了起來。
陽光透過絲絲縷縷濃如牛奶的白霧撒進(jìn)車窗，照進(jìn)我們的心里。一上午，肆無忌憚的與幾個(gè)好友在游樂園里滿世界瘋玩，無論是帶有童話色彩的旋轉(zhuǎn)木馬，還是驚險(xiǎn)刺激的大擺錘，并不是那么嚇人的鬼屋都留下了我們的足跡。不顧形象的大笑，在秋日暖陽下的嬉戲打鬧，連走路都好像帶著風(fēng)的愉快片段構(gòu)成了我的部分回憶。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，巴依老爺?shù)慕饚艂冸S著風(fēng)嘩啦啦的灑了一地。午后的陽光在枝葉間灑下來，一時(shí)間竟讓我有些恍惚。一種溫暖而又安逸的力量包圍住了我，回想起這半個(gè)學(xué)期來令我難以釋懷的煩心事，我走進(jìn)了這條灑滿金黃落葉的小路。
風(fēng)柔和的吹拂著我們的臉，一點(diǎn)一點(diǎn)的，把我們心上堆積的落葉吹走。忽然覺得眼前的這一幕是我不愿意離開的，金黃的銀杏葉，暖暖的陽光，安靜平和沒有煩擾的心緒……
缺失的勇氣與力量似乎又重新回到了我的身體里，我的心里好像住著一片小小的銀杏樹和一點(diǎn)點(diǎn)暖陽。
落日熔金，暮云合璧。天邊已經(jīng)染上了一層淺淺淡淡的藍(lán)灰，在深紫色的遮掩下依然有幾顆不甚奪目的星星在微微閃爍著，與夕陽一同輝映著我們回家的路。一天的游玩就在夜幕降臨中結(jié)束了，注視著車窗外不斷移動(dòng)的風(fēng)景，聆聽著同學(xué)們的歡笑聲，我也微微笑著，內(nèi)心溢滿了一種平和的快樂。希望能一直這樣快樂下去。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇10
人們總是以局外人的身份去抱怨這個(gè)世界的冷漠無情，卻不知，他們自己也是整日穿梭于城市煙塵中的裝睡人。
有的時(shí)候，并不是因?yàn)槭澜缟嫌刑嗟睦淠�，而是因�(yàn)樾闹袥]有足夠的愛。我們總是習(xí)慣以一種“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，以一種自以為是的口吻去批判世俗，抨擊社會(huì)。但我們卻從來沒想過那些流言蜚語，那些冷漠無情，它們的最大創(chuàng)造者，就是我們。
仍然記得幾年前的“小悅悅事件”。可憐的小女孩，經(jīng)卡車碾壓過后，竟然讓二十多位過路人無動(dòng)于衷！事發(fā)后，網(wǎng)友們便都在批判世界的無情，社會(huì)的冷漠，行人的麻木，其中不乏非常極端偏激的評(píng)論。他們對(duì)這件事義憤填膺，他們對(duì)路人予以嚴(yán)厲的抨擊諷刺。他們只知道去責(zé)罵那些對(duì)小悅悅視而不見的過路人，卻沒有問問自己，如果當(dāng)時(shí)經(jīng)過小悅悅的是自己，到底會(huì)不會(huì)毫不猶豫地施以救助？
我想也未必做得到吧。
他們明明知道光在網(wǎng)上評(píng)論什么作用也起不了，卻依然躲在虛擬的世界里做著所謂的衛(wèi)道者。他們裝模作樣，卻還企圖叫別人真誠；他們的心已麻木，卻還想喚醒別人的愛心；他們自己沉睡，卻還妄想叫醒別人。
微博微信等應(yīng)用軟件的迅速發(fā)展，讓人們可以更加便捷地與世界交流。每當(dāng)一件什么事情發(fā)生后，網(wǎng)友們便在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)表自己的“感言”。接著，便開始抱怨，抱怨這個(gè)社會(huì)多么多么冷酷�？墒�，他們卻從沒捫心自問過，自己發(fā)表的那些言論，是否也已成為別的網(wǎng)友眼中的“冷酷”。
可是人好像就是這樣，看得清別人，卻摸不清自己；要求別人去做的事，自己總是做不到；希望別人達(dá)到的，自己也沒有信心追求。人，總是缺少反省。
我們不可以再裝睡，不能再這么糊里糊涂下去。當(dāng)我們看到了別人的冷酷，看到了別人的無情，我們應(yīng)該想想自己身上是否也有。若是，輕輕敲醒沉睡的心靈。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心懷著愛去對(duì)待，心中的埋怨和憤怒便會(huì)消失不見。
當(dāng)我們終于不再裝成局外人，當(dāng)我們的心靈終于被喚醒，世界又是另一副模樣。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇11
落筆前，我思考良久；落筆后，我仍然猶豫……
—— 題記
課桌上，同桌明確地畫出一道三八線，以示對(duì)我不斷侵略其領(lǐng)土行為的反抗；嬉戲中，朋友嚴(yán)肅地?cái)[出一副陰沉面孔，以示對(duì)我無意傷其顏面的憤怒；講臺(tái)下，聽眾各自進(jìn)行高談闊論，盡管我在臺(tái)上聲淚俱下，滿心傷悲；于是，恍然發(fā)現(xiàn)，我們畢竟只是空間不同方向上的兩條弧線，偶爾相交于一點(diǎn)，心靈卻無法碰撞；于是，告訴自己，不能把別人當(dāng)作自己，更不能把自己當(dāng)成別人。
但為什么，我的心上，總有那么一絲凄涼？ 用心靈去傾聽課文原文
興致勃勃地去應(yīng)選主持人，滿心熱情地朗讀精心挑選的文章，忐忑不安地在期待中等待，在等待中燃燒希望，卻最終被失望撞落了滿眼的淚。理由是，不僅要“優(yōu)質(zhì)的嗓音，還要有俊美的容貌”。原來，“紅顏”仍是熱點(diǎn)，“淑女”仍為眾目所逑。于是，一切作罷；于是，遺憾轉(zhuǎn)而成為哀嘆，畢竟我無法選擇我的遺傳。
某一天，突然發(fā)現(xiàn)自己的心靈行囊已幾近被掏空，于是恐懼地伸出手掌，努力遮攔；某一刻，自己的眼淚已經(jīng)干涸，悲哀如富營養(yǎng)化的水草般瘋長；某一瞬，發(fā)現(xiàn)自己竟對(duì)別人眼中悲慘至極的故事無動(dòng)于衷。于是，百倍于那個(gè)故事的痛苦侵蝕著我的胸膛。
人生就是一個(gè)圓圈。圓圈越大，周圍的空白越寬廣；走進(jìn)孩子的心靈
我在成長，卻發(fā)現(xiàn)，我的成長路上，空白的疑惑正日益滋長，遮住了我的雙眼，使我看不到遠(yuǎn)方。
全球都在升溫，我的胸腔里煩躁也日益滋長；難得一刻的清涼，讓心靈釋放熱量，使熱量插上翅膀。
于是，我渴望，冰釋心靈，讓身處黑夜的心靈不再孤獨(dú)與彷徨；冰釋心靈，干涸的心靈便得到了清泉的慰藉；冰釋心靈，躁動(dòng)的心靈便獲取了冰水的清涼；冰釋心靈，枯槁的心靈便充盈了自然的靈趣。
于是，被塵埃蒙蔽的心靈變得剔透晶亮。心靈是一棵會(huì)開花的樹
于是，我的心情變得舒暢。
于是，我找到了前進(jìn)的方向。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇12
當(dāng)?shù)教幣欧诺亩趸�、二氧化硫等污染著自然環(huán)境時(shí)，當(dāng)你那昔日里美好的心靈也一步步地被雜念所累時(shí)，那么，請(qǐng)放牧你的心靈吧！
脫下心靈華麗的外衣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間的真善美；拋去世俗的貪欲，你會(huì)獲得生命最初的美好。
放牧心靈，以坦然作純凈的空氣。
生活在當(dāng)下的我們，每天為瑣碎的得失所累，每天從早到晚懷揣著猜忌和不安，每天奔波于擁擠狹小的空間……其實(shí)，又何必如此呢？難道踩著朝陽出門，披著暮色歸家，工作職位連升，個(gè)人利益最大化之后，你就真的快樂了嗎？其實(shí)，當(dāng)所有需要的東西你都得到時(shí)，你的心也早已疲憊不堪了！
讓我們適當(dāng)?shù)胤怕┠_步吧！“慢慢走，欣賞啊�！�
嘗試著騰出更多的時(shí)間去品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中并不是只有事業(yè)與金錢，路邊生機(jī)勃勃的野花會(huì)使你情不自禁地去撫摸，站在山之巔海之涯，那博大的氣勢足以洗滌你的心靈。
嘗試著花一下午的時(shí)光去池塘邊釣魚，也許夕陽下歸家時(shí)你的魚簍空空，卻釣上了滿心的快樂。
嘗試著多陪陪家人，即使只是看一場電影、登一次山、吃一頓飯，也會(huì)讓你心頭幸福洋溢……
放牧心靈，以寧靜作甜美的青草。
一個(gè)人靜靜地坐在房間的陽臺(tái)上，耳朵里緩慢流動(dòng)著輕音樂，透過純凈的玻璃窗看天看樹看飛鳥，捧上一杯清茗，讓清香在身邊環(huán)繞。不論是陰沉的雨天還是明媚的春光，這樣獨(dú)坐的感覺真好。遠(yuǎn)離周圍的壓力，是放牧心靈的時(shí)候了。
這樣的寧靜，并不讓人感覺孤獨(dú)，反而讓我們與自己的心靈有機(jī)會(huì)進(jìn)行一次親切的對(duì)話。寧靜的空氣中，你會(huì)感覺得到心靈平仄有致的呼吸。相信這韻律也是喜歡那絲雨那縷春光的，深呼一口氣，胸腔里彌漫著清茗的清香，讓思緒悠遠(yuǎn)而漫長。在這寧靜的世界里，我們得以把內(nèi)心的煩悶釋放。
放牧心靈，以坦然作純凈的空氣，以寧靜作甜美的青草，讓心靈在放牧中裝滿幸福與快樂，讓生活在放牧中回歸最初的美好。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇13
當(dāng)我們出生時(shí)，我們不僅有一個(gè)嬌嫩的身體，還有一顆溫潤無瑕的玉。它伴隨著我們的成長，它將承載我們無盡的歡樂和悲傷，它是如此的無限和脆弱，每一個(gè)字都會(huì)留下深刻的印記，它是我們的心，我們有需要他人保護(hù)的虞雯。
然而，不知何時(shí)，心中有一個(gè)愿望:它需要一個(gè)堅(jiān)硬的外殼來抵擋無數(shù)的荊棘。刺是看不見的，看不見的。它們都是削尖的。當(dāng)它們被刺穿時(shí)，它們會(huì)留在我的心底。每當(dāng)我想起它們，我就感到隱隱作痛。
也許你一直過著天真浪漫的生活，帶著一顆快樂的心在花叢中跳躍。但是有一天，有人漫不經(jīng)心地說:“看看那個(gè)孩子，真丑！”你嚇了一跳，是嗎？所以你在鏡子里看到了你:很久以前，明亮的眼睛是如此的小，可愛的蘋果一樣的臉在這個(gè)時(shí)候似乎只和脂肪聯(lián)系在一起，所以你的心里有一根刺，不是說刺改變了你多少，而是虞雯不再是純粹的幸福。
人們說心因痛苦而變得更溫和，而我說心因遭受荊棘而變得更堅(jiān)強(qiáng)。是不是，太多的刺痛讓心臟不情愿地選擇關(guān)閉，穿上鐵甲。啊！人們，人們！你為什么不想想你的心？你的話傷害他人如此之快，但你是否忘記了你有自己的心，還有讓人們攻擊的痛苦，還有你因?yàn)閯e人的一句無心的話而感到心痛。鐵應(yīng)用于人類已經(jīng)有幾千年的歷史，但這一事實(shí)尚未被理解。
祥林嫂的心突然變得陰郁起來，因?yàn)閯屨f地獄之王會(huì)把你剖開，這樣她就再也沒有恢復(fù)過來。目前的流言可能沒有這麼糟糕，但數(shù)字驚人。你可以真誠地指出人們的缺點(diǎn)，但先天缺陷不需要你提醒他們。他們的心已經(jīng)在流血，你為什么要撒鹽？因此，在你開口說話之前，請(qǐng)仔細(xì)考慮對(duì)方的因素，不要讓無意的話語成為拔不出來的刺。請(qǐng)不要以驕傲的態(tài)度在別人面前表現(xiàn)自己，這也許是別人的痛苦。更請(qǐng)不要取笑別人的明顯缺陷，這不是一個(gè)是否有意義的問題，而是是否有美德。
人們都很擁擠，請(qǐng)感受你周圍的心，好好照顧別人，為別人，也為你自己送給你的溫暖的玉。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇14
�。鋼鋼洹⒛菑牟恢汩L樂的你又在蹦跳，提醒我別忘了趕路，背著沉重的背包，沾著晨露的涼爽，伴著路花的芳香，不停歇向蒸蒸初陽邁進(jìn)……
驀然回首，含淚汪汪地訴說著當(dāng)年的艱辛與苦楚．一年前，我，一上課就夢周公流口水，一回家就拋書包玩游戲，夸獎(jiǎng)贊賞沾不上邊，辱罵批評(píng)家常便飯．但在一次非人類所能忍受的侮辱后，你竟前所未有的急劇跳動(dòng)，我知道你在勸告我該是懸崖勒馬的時(shí)候了．于是，我相信自己的朋友，在迷霧中找到了方向，頓時(shí)日出霧散．一條通向山頂?shù)难蚰c小道展現(xiàn)眼前，暗藏殺機(jī)，鬼火四起，草木騷動(dòng)，樹枝尖如利劍，張牙舞爪．我內(nèi)心充滿恐懼，遲疑了許久也不敢向前，因?yàn)槲遗绿�，怕我的皮肉上出現(xiàn)一條條血淋淋的傷痕．
＂撲撲撲……＂的響聲再度在我耳邊編織一支悅耳醉人的小曲，于是我血涌澎湃，提起勇氣邁步向前，刀里來劍里去，大血淋漓也陶醉在迷人的小調(diào)中．血色的雙眸,揮灑的巾發(fā),沾血的利劍……一陣刀光劍影過后,只剩下你我背靠而立,并肩作戰(zhàn),身后已是血流成河……
待到柳暗花明,雨過天晴時(shí),天際已掛上一條七色的彩聯(lián).同學(xué)們的過度夸獎(jiǎng),老師們的笑臉贊賞,父母的欣喜若狂,令我覺得輕飄飄的,如若此時(shí)來陣風(fēng)定把我吹到九霄云外.”撲撲撲……”卻再度響起,我頓時(shí)陷進(jìn)困惑—不知道你是什么用意,一陣冥思苦想之后,才恍然大悟.便安定下來,綁緊鞋帶繼續(xù)旅程.
你,我最忠誠的朋友.愿捧一束陽光溫暖你的身心;愿邀一群彩蝶編織你的美麗;愿持一簇嬌花歌唱你的忠誠……
一彎新月傲立耀星之中,你我雙肩披銀,感慨萬分.倒碗陳年烈酒,敬巍峨崢嶸的雄山,一飲而盡;再來一碗,敬氣勢磅礴的大河,一滴不留;最后一碗,敬你—心,揮手一撒,成了遍地的銀光.
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇15
落雁孤鶩，秋水長天，是自然之美;詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術(shù)之美;誠實(shí)善良，無私奉獻(xiàn)，是人性之美。
星期五下午，陰沉沉的天空中飄著幾朵薄云，上完最后一節(jié)課，我推著自行車走出校門，天空中電閃雷鳴，看樣子是要下雨了，哎，真是天公不作美，我只得推著自行車到附近的菜市場避一避。
一進(jìn)菜市場，耳邊就傳來了一聲親切的問候：“小姑娘，你要買什么菜啊?”我抬頭一看，原來是一位擺菜攤的老爺爺，一雙和善的眼睛注視著我。我一下子不知道該怎么回絕，更何況我還占著人家賣菜的一點(diǎn)位置呢!我摸了摸口袋，幸好還有兩元錢。我對(duì)老爺爺說：“就拿兩元錢的土豆吧!”老爺爺開心的說“好嘞!于是我停下車，開始挑選土豆。老爺爺用他那雙枯瘦的手為我撐著袋口，讓我把土豆放進(jìn)去。我挑好了土豆，他稱了稱說：“還差一點(diǎn)，再給你加一個(gè)。”隨手拿了一個(gè)最大的土豆放進(jìn)袋子里。
我付了錢，正準(zhǔn)備推車走時(shí)，他追上我說：“現(xiàn)在雨這么大，先在我這坐一會(huì)，等雨停了再走吧!”于是，我坐在菜攤旁的小凳子上，等待著。“你只穿了一件單衣服，會(huì)感冒的，現(xiàn)在天氣越來越冷了，可要多穿點(diǎn)衣服喲!”我心里頓時(shí)涌起了一股暖流，一位和我素不相識(shí)的老人，竟像關(guān)心自己的孫女一樣關(guān)心我，多好的人啊!
雨漸漸小了，我起身準(zhǔn)備走了，老爺爺見狀，輕輕的對(duì)我說：“你稍等一下�！彼~著蹣跚的步子向身后堆滿貨物的房子走去。我看到了老人的背影，綠色的粗布棉襖，深黑色的棉鞋，瘦小的身子縮成一團(tuán)，我不禁打了一個(gè)寒顫，這位善良的老人在生活中該是經(jīng)歷了多少風(fēng)霜啊!一會(huì)兒，老爺爺拿出兩個(gè)特別大的薄膜帶遞給我說：“路上如果雨下大了，就用這個(gè)遮一下，別把衣服淋濕了�！蔽业难劭魸駶櫫恕�
原來，心靈可以如此美麗。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇16
她，默默無言。每次中午去上學(xué)，都能看見她在那個(gè)小地盤上忙碌的身影。
奶奶每天都在文定橋下擺攤。人真的很好。
在五年級(jí)的時(shí)候，有一次周一，要帶紅領(lǐng)巾，我偏偏忘帶了。望著欲關(guān)的校門，心里明白，這會(huì)兒回家拿一定來不及了！情急之下，我眼睛里突然閃現(xiàn)在文定橋下悠閑地扇著風(fēng)的奶奶，便沖了過去。
“奶奶，有紅領(lǐng)巾么？”
“有的有的！”她從紅領(lǐng)巾堆里抽出一條，像珍寶一般拎在手里，笑得眼睛都成了一條縫。
我捏著手，不安的.開口：“奶奶，可不可以…借我一條紅領(lǐng)巾��？”“啊？”奶奶“忽”地從椅子上站起來，像看大古董一樣盯著我。但看到我滿是汗的脖子，婉言拒絕：“不行啊。沾了汗就賣不出去了去啊�！彼龜倲偸郑财沧�，一副無能為力的模樣。
“這樣啊…”我嘟囔著，“我沒有帶錢啊…”
“然然，要不這樣吧，你先拿走，中午再付錢，好不？”她看著我，泛黃的臉上露出真誠的笑。她鄭重地將紅領(lǐng)巾塞到我手里：“去上學(xué)，別遲到了！”她憨笑著，握住我的手，真的，好暖好暖。
她是一個(gè)善良的人。最最純潔的心靈，不就是她的么？現(xiàn)在的人早已沒有太多的良知，被錢沖昏了頭腦，善良，許是一個(gè)再多的錢都買不到的東西了吧。
就在10月，她對(duì)外婆說，她家的老頭得了食道癌。
這是“不治之癥”，不久就會(huì)離開。奶奶低頭沉思了一會(huì)兒，悻悻開口：“讓他，安度，晚年吧。”
老爺爺現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了。她是笑著告訴外婆的。天知道，她的內(nèi)心，有多苦！
我看見了，在攤子沒有生意的時(shí)候，她眉飛色舞地說著什么，好像在說一個(gè)笑話——她再講她家老頭怎么離開的。趁別人在討論的時(shí)候，她背過身去，露出悲傷、無奈的眼神，輕啟著嘴唇；偷偷在不經(jīng)意間用袖子拂了一下自己眼角快止不住流下來的淚，然后重新整理好心情，轉(zhuǎn)過身又綻開笑容。
是啊，哪怕自己最重要的人不在了，不要哭，要為了他，堅(jiān)強(qiáng)的、好好的生活下去呵。
美好的心靈，終將駛向幸福的港灣。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇17
我幼小的心靈本可以得到2008年的幸福，可是，就在這年，冒出了幾件事，使我的心靈受了傷害……
事情一：
我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢韵蠢渌瑁梢杂斡�，可以捉螢火蟲……但是，我們廣西在夏天竟受了兩只“鳥”的襲擊。大家一定知道，這兩只鳥是“鸚鵡”和“鳳凰”。答對(duì)了，是臺(tái)風(fēng)的名字。真要命，昨天還被太陽暴曬，今天就被暴雨淋濕。我趴在窗臺(tái)上，看著窗外的雨，不知什么時(shí)候才會(huì)好轉(zhuǎn)。螢火蟲回家了，游泳池沒人了，外面也沒有小朋友在玩耍，我的心也受創(chuàng)傷了。
事情二：
“喂，巴西預(yù)言家猜測，9月13日這里會(huì)有地震哦！”“你相信？”“當(dāng)然，他預(yù)言過9．11呢！很準(zhǔn)哦！”聽到同學(xué)們這么說，我也很害怕。
9月13日到了。這天正是星期六，我早早去學(xué)英語。老師每講一句話，我都看看周圍，房子有沒有震動(dòng)。我還差點(diǎn)把我輪滑的頭盔帶去學(xué)英語了呢！上午過了，中午不敢睡覺，下午看電視。到了晚上，要睡覺了。用被子蒙住頭，用布娃娃擋住我。
9月14日。我很早就起了，在要睜開眼睛的那一刻，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的房間好好的。我才搬家一年，房子很堅(jiān)固。我拉開窗簾，天空依舊藍(lán)，白云依舊飄，房子沒有倒。我知道了，我們這里沒—地—震！但我小小的心受了嚴(yán)重的傷。
事情三：
不！熱帶風(fēng)暴“黑格比”將要襲擊我們南方，我們這里的風(fēng)力將在6級(jí)以上！唉，風(fēng)還真大，幸好我家里學(xué)校不遠(yuǎn)。但是，我的傘被吹得變形了。住在西津水庫的同學(xué)的褲子也濕了。我也與門拔了一次“河”，可是，我輸了，無論我出了多大力氣，門也關(guān)不上。這還不止，還下暴雨。撐傘吧，傘被吹得變了形；不撐吧，被雨淋。沒辦法，只好硬著頭皮撐傘。唉，廣東那邊，還刮了15級(jí)大風(fēng)呢，結(jié)果全體放假。我們呢，卻不放假。沒事，我是“女俠”嘛，頂?shù)米�。我要崩潰啦�?/p>
我幼小的心靈，就這樣，崩潰了……
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇18
在我記憶的長河中，有很多波在閃爍，每一波都是美好的過去�，F(xiàn)在讓我把最難忘最感動(dòng)的事獻(xiàn)給你。
那是一個(gè)早上，我站在路邊等公共汽車。馬路拐角處有一個(gè)綠色的郵箱，郵箱前面因?yàn)橄铝撕脦滋斓挠暧幸粋�(gè)大水坑。我站在郵箱的一邊，欣賞著清晨的美景。
太陽漸漸升起，公交車還沒來。這時(shí)，一個(gè)穿著白色連衣裙的小女孩，手里拿著一封信，向郵箱跑來。小女孩后面有一個(gè)白發(fā)老人。看來父親和孫子是來寄信的。小女孩剛剛來到郵箱。突然，一輛摩托車從右邊快速駛來。出于某種原因，摩托車開進(jìn)了水坑。突然，一波混著泥漿的水被拋到了這邊。這一切發(fā)生得太快，太出乎意料了。我只來得及驚呼車已經(jīng)開走了。往下看，我的鞋和褲子上都是泥點(diǎn)�？纯磦�(cè)面，小女孩的白色連衣裙變成了“黑色連衣裙”。連郵箱都沒放過，變成了“大臉”。
我說：“倒霉”。她拿出手絹，擦掉了泥。她看著小女孩，心想：“她一定在哭�！币庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了：小女孩看都不看自己臟兮兮的裙子，把手里的信放在身邊爺爺?shù)氖掷�，掏出白手帕，把臟兮兮的郵箱擦干凈。那只拿著手帕的小手忙著，連一點(diǎn)泥都沒放過，爺爺微微笑著看著她。
我呆呆地看著，忘記了自己的存在。過了一會(huì)兒，小女孩擦完了，她直起身來，看著已經(jīng)擦干凈的郵箱，臉上露出了滿意的笑容。
老人把信扔進(jìn)郵箱，從口袋里拿出一塊白手帕遞給小女孩。微笑著對(duì)小女孩說：“裙子臟了，很苦惱嗎？”
小女孩一邊擦裙子一邊說：“別難受，裙子臟了，可以洗。這只是我自己的事。郵箱天天用，而且臟，跟很多人有關(guān)�！甭犃藸敔敽蛯O子的對(duì)話，想到剛才自己的言行，不覺臉紅了，羞愧的低下了頭。
"滴答……"，期待已久的公交車終于到了，我上了車。車子啟動(dòng)的時(shí)候，我回頭一看，看到干凈的郵箱在金色的陽光下閃閃發(fā)光。在金色的燈光下，我仿佛看到了小女孩天真無邪的笑臉.
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇19
“美”是無處不在的，“美”充滿人間。
我曾經(jīng)在書上看過一個(gè)故事，這個(gè)故事雖然很平凡，但卻時(shí)刻牽動(dòng)著我的心：一次醫(yī)療事故，患者一方的家屬只有事故受害者的妹妹一人。不過，許多不相干的人都站在她這一邊——那天，聽到姐姐因醫(yī)生的失誤而成為冤魂時(shí)，妹妹一下子就懵了……
想當(dāng)初，是因?yàn)榻憬愕难劬τ屑膊�，她才獲得允許出世的指標(biāo)。父母后來相繼去世了，姐妹二人相依為命。姐姐省吃儉用供妹妹上學(xué)，眼看妹妹就要大學(xué)畢業(yè)了，可姐姐卻亡命于醫(yī)生的誤診。
院方當(dāng)然深知這件事的嚴(yán)重性，正在討論如何妥善處理……突然，樓道里傳來了腳步聲，說話聲和抽泣聲。不一會(huì)兒，一位護(hù)士進(jìn)來交給院長一張字條，院長表情嚴(yán)肅地看了一遍又一遍，然后把字條交給了旁邊辦公室的主任：“你給大家念一下吧！”
辦公室主任站起身，清了清嗓子念道：“姐姐身遭不幸，醫(yī)生和院方都難脫其咎。但是，我即使?fàn)幍迷俣嗟拟n票，即使讓失誤的醫(yī)生丟掉飯碗，甚至坐牢，我那親愛的姐姐也無法回來了！所以，我決定放棄一切要求，只求醫(yī)院能深深自省……現(xiàn)在我按照姐姐生前曾經(jīng)有過的愿望，捐出姐姐所有的內(nèi)臟，供醫(yī)院做醫(yī)學(xué)研究。”
患者家屬哭別！此刻，眾人似乎想起了什么，紛紛站起身，跑出客廳，跑出樓道，跑向了醫(yī)院門口……
故事就這樣結(jié)束了，而我的心仍在蕩漾著，是什么讓她做出這樣的選擇，我不知道！但我知道，是那女孩美好的心靈和對(duì)別人的寬容感動(dòng)了所有讀者！
是啊，這個(gè)女孩擁有這樣純潔和美好的心靈，更擁有一顆博大的胸懷和寬容的心。我深深感覺到這個(gè)小女孩和她姐姐心靈真美!美得是那么自然，那么充實(shí)，那么可貴，讓人無法忘記。
希望每個(gè)人的心中都擁有一個(gè)真善愛的小世界，讓美充滿整個(gè)世界吧！
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇20
靜坐在后院的藤椅上，細(xì)細(xì)去揣摩，去品味書中那淡淡的，沁人心脾的幽香，始終讓我神醉情馳，仿如初春的暖陽，溫馨又舒適。
珍惜
似乎在一夜間，濕潤的眼眶讓我學(xué)會(huì)珍惜。
對(duì)環(huán)境的不滿，對(duì)世事的抱怨，讓自己在不知不覺中放棄了本該擁有的勤奮與努力，讓禿唐纏住了本該富有朝氣的青春。海倫·凱勒，一個(gè)熬過87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的女子。記得她考上哈佛的毅力與執(zhí)著；記得她將一生獻(xiàn)身福利事業(yè)的偉大；記得她面對(duì)命運(yùn)的殘忍毫無怨言�！都偃缃o我三天光明》讓我變了，變得更珍惜生活，少了抱怨，少了挑剔。有人曾說過，要生活啊，別等明天，就在今天采摘生命的玫瑰。我這只無知的小鳥在書的廣闊天空里開啟了奇妙的旅途。
自立
兒時(shí)依偎父母身旁的夢早已伴著斷了線的風(fēng)箏飛走了。只剩下自強(qiáng)自立，淡淡的不舍在心中蕩漾。
晨曦初露，斜椅桌旁，我的心仍堅(jiān)守著與魯濱遜的約定。靜靜地看著魯濱遜在荒無人煙的小島上建下一個(gè)又一個(gè)奇跡。住山洞，捕野獸，耕麥田，造木船。多少個(gè)夜晚獨(dú)自度過，多少次危難勇往直前。若沒有魯濱遜的勇敢與自立，不容置疑，他一定不會(huì)在島上存活下去。只要你想，并且為之奮斗，你就可能做成任何大事！《魯濱遜漂流記》讓我變得不再懦弱，沖出父母的臂膀，自力更生。我的視野更開闊了，在書的天穹里，自由翱翔！
堅(jiān)強(qiáng)
兒時(shí)的高爾基生活在黑暗、殘暴的世界，精神或肉體上都承受著巨大的痛苦。但他并沒對(duì)生活失去信心，堅(jiān)持不懈，從下層社會(huì)脫穎而出，走向社會(huì)。
走過珍惜，走過自立，走過《童年》，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再為瑣碎的小事落淚，以包容與沉穩(wěn)的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)將來要步入的社會(huì)，面對(duì)異彩紛呈的世界。
清泉，可以洗劫人們骯臟的肌膚，而書的清泉?jiǎng)t能夠蕩條心靈的塵埃污漬，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣。它浸潤著我的心靈，讓我的生命散發(fā)著濃郁的清香……
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇21
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。所學(xué)的科目有：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、體育。其中，我最喜歡音樂。柴可夫斯基曾經(jīng)說過：“音樂是上天給人類的最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。”
音樂是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗軌蛴|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒的不到宣泄時(shí)，聽聽音樂，一切煩惱就都會(huì)煙消云散，而生活又會(huì)美好起來。
我是學(xué)校舞蹈興趣小組的成員，舞蹈老師給我們排練舞蹈，參加下半年的舞蹈演出。老師要求我們?cè)诩铱嗑毼璧腹Φ�。暑假里的一天，天是那樣燥熱，蟬在樹枝上不停的叫喚：“知了！知了！”為了解暑，我含了一塊冰在嘴了，可是，燥熱還是不停地向我“襲來”。
從早上到中午，我一刻也沒消停過。吃完午飯，又想到接下來的艱苦“磨練”，心里不禁燃起一股無名之火。壓制著火氣，我發(fā)狠地練著。終于，再做一個(gè)跳躍動(dòng)作時(shí)，我在起跳時(shí)扭傷了腳。我再也抑制不住內(nèi)心的躁動(dòng)。我抓起桌上的玻璃杯，狠狠地摔在地上，“嘭！”杯子摔破了，不知道為什么，淚也不自覺地流了下來。忽然，我聽到一個(gè)聲音，喝著夏日傍晚微風(fēng)吹過的聲音，忽而朦朧忽而清晰，飄入我的耳朵，拂過我的臉頰。樹葉沙沙作響，晚霞含蓄柔美。在這一刻，世界靜得出奇，仿佛只在這一刻，時(shí)間停止了。哦，是鋼琴，是有人在彈鋼琴！這琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，舒心流暢，仿佛把我?guī)У搅藢庫o的林間小路上。我的心平靜了，音樂走進(jìn)了我的心靈。我漸漸愛上了音樂，為了更好得學(xué)音樂，我還報(bào)了鋼琴班。雖然我學(xué)音樂有點(diǎn)困難，但我不會(huì)放棄！
音樂是一位好老師，它會(huì)將你的心靈從喧囂之中帶出，帶向一片凈土。音樂是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯！音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，讓人們領(lǐng)悟最美的真諦，讓人們感受人間真情的律動(dòng)！——音樂，走進(jìn)心靈！
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇22
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，一家人圍著圓桌坐著，一起吃月餅、一起賞月，是多么美好的時(shí)光啊，每個(gè)人都沉浸在家人團(tuán)圓的快樂之中，誰也沒有主語過那些在底層的員工么依舊是多么辛苦地堅(jiān)守在自己的崗位上。
這天，我起了個(gè)大早準(zhǔn)備迎接爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊�，所以我一直住在外公外婆家�！斑祝嬎畽C(jī)上的水沒有了，要叫水了�！蓖夤珦狭藫项^說。外婆附和道：“是啊是啊，今天是中秋節(jié)，王師傅一直以來都給我們送水，我們也送一個(gè)月餅表示一下我們的心意�！薄岸�，王師傅這么辛苦，我們是要好好感謝他吖�！蓖夤c(diǎn)點(diǎn)頭�！盀槭裁匆o他��？他送水可是他的工作�。 蔽倚睦锊惶胶�。外婆語重心長地說：“你待會(huì)兒會(huì)知道的�！�
“叮咚”下午，門鈴響了，我打開門看到王師傅，趕緊叫來了外公，這時(shí)候我才細(xì)細(xì)地打量起他來，因?yàn)槟菚r(shí)候天氣還很熱，王師傅只穿了一件背心，可是那張因?yàn)闁|奔西跑的黝黑的臉上汗水不斷地往下淌，浸濕了背心，頭發(fā)也一根一根貼在額頭上。我開始同情起他了，在大家高興快樂的日子里他不僅不能回家還要辛苦地工作。我趕緊跑過去拿早已準(zhǔn)備好的月餅，我特地挑了一個(gè)杏花樓七星伴月中最大的那一個(gè)，又拿了一個(gè)最大最紅的蘋果雙手遞給王師傅。王師傅從驚訝慢慢揚(yáng)起了微笑，接過了月餅和蘋果，不知道是不是太激動(dòng)了，他的雙手居然有些顫抖，眼角有些濕潤：“謝謝你們，我工作了那么多年來從來沒有人這么關(guān)心過我們這些底層的人們，真的太謝謝你們了！”“這只是我們家的一些心意罷了——！”外公笑著說。我也微笑著：“祝你中秋節(jié)快樂——！”我們?nèi)齻�(gè)一起笑了。
其實(shí)，只要自己的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能換來大家的快樂，生氣的時(shí)候忍一忍，傷心的時(shí)候不要哭，快樂要與大家分享！看到別人快樂自己也會(huì)快樂，“予人玫瑰，手有余香”。
讓快樂走進(jìn)我們的心靈，住進(jìn)我們的心里。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇23
可能，老師都喜歡好學(xué)生吧！……
記得在3，4年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，站在了全年級(jí)的頂尖，高高在上的感覺，我第一次感覺到了。有時(shí)被人在背后說緋聞，有時(shí)被人羨慕。
可是一個(gè)小插曲，讓我前所未有的感到頂尖學(xué)生的好處和苦惱。
一次，老師講完課文了，大家想一定要寫生字了，便都寫開了，我也想提前寫，讓老師表揚(yáng)，可是我的書包左翻右翻就是找不見生字本，我知道我的生字本落家里了。我不知道當(dāng)時(shí)我怎么想的，就去告老師了。老師知道后，只說了一句話：“是這樣啊……”然后若有思考的坐在了椅子上，便讓我回去了。其實(shí)我的意思不是要有特殊待遇，只是我提前告訴一下老師我沒帶生字本，我不愿意在全班人的面前說我沒帶生字本，那樣多么不好意思呀，可，老師好像理解錯(cuò)了。
上課了，老師講生字時(shí)，比平時(shí)講慢了，講仔細(xì)了，平常10分鐘就能講完，可是老師硬是講了一節(jié)課，下課鈴打后，老師對(duì)我神秘的一笑，當(dāng)時(shí)我也不知道老師的意思，所以回她一笑，可是現(xiàn)在我明白了，老師只愛好學(xué)生��！
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)只能中上等，頂尖的位置被頂替了，可適當(dāng)頂替的那段時(shí)間，我的心里有塊石頭落下，又有塊石頭升起，學(xué)習(xí)，我是趕不上了，讓老師再對(duì)我笑，比去月球取水都難��！
老師還是對(duì)我有很大的期望，可是我知道，我不行了，我想，老師的笑，我再也博取不了了，只能呆呆的坐在教室里，呆呆的看著老師，呆呆的聽著枯燥無味的課，呆呆的幻想老師曾經(jīng)的笑，呆呆的笑，呆呆的對(duì)老師笑，呆呆的流淚……
老師的笑，頂尖的位置，我得不到了，我再也得不到了，我心里的石頭再也落不下了，可是無論我怎么努力，我再也不可能了！
老師的笑，同學(xué)的羨慕，頂尖的位置，滿身的緋聞，高高在上的感覺，再見了，我的不到你們了，我絕望了……
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇24
累了，讓心吹吹風(fēng)；傷了，讓夢醒一醒；痛了，步伐放慢一點(diǎn)；風(fēng)雨人生路，修行過一世！
短的是旅途，長的是人生。旅行，是放空心靈的寂寥，讓你遇到那個(gè)更好的自己！
日出而起，日落而息，攜一本書，碼一堆字，闖入夢鄉(xiāng)，和周公約會(huì)！拒絕所有的紛擾，水深水淺，孰是孰非，與我何關(guān)？多一份困擾，便多一處無奈！要做的就是管好自己！莫讓自己置身于是非之地，努力活的開心、自在，而有意義！為了讓地球上不再多一個(gè)會(huì)抱怨的人，不怨、不恨、淡然一切，往事如煙！
有多少殘酷，就該有多少堅(jiān)強(qiáng)；有多少努力，就該有多少光芒；有多少脆弱，就該有多少依靠；站在時(shí)光的彼岸，回看此岸的光陰，人海茫茫，每一場遇見，都是一次美麗的邂逅！
香港知名導(dǎo)演向華勝逝世，友人說，頓覺生命短暫，人生算來也就幾十載，而我們已經(jīng)走過其中的四分之一或三分之一，余下的歲月如何才不算虛度？其實(shí)，在我看來，人生到頭，你活了多少歲不算什么，重要的是，你如何度過了這些歲月，接受不完美的自己，因?yàn)槲覀兌疾皇巧�！在孤�?dú)的時(shí)候，給自己一些安慰；在寂寞的時(shí)候，給自己一點(diǎn)溫暖。
坎坷旅途，給心靈一個(gè)溫暖的擁抱；風(fēng)雨人生，給太陽一個(gè)陽光的微笑；時(shí)光隧道里，一切都會(huì)過去，沒有什么大不了；歲月長河里，一切都會(huì)成為記憶，莫留遺憾！人生只是一條單行線，沒有回頭路！
時(shí)光靜好，不是雨無心，只是淚多情，不以物喜，不以己悲，對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)檫^客太多，相遇不易，且行珍惜！
擁有大紅性格色彩的我絕不是冷血，更不是慢熱，只是害怕受傷，然后一蹶不振！投入的太多，離開的時(shí)候也會(huì)太難過，寄情于山水，流連于文字，也許更能夠活出那個(gè)真實(shí)的自己！
做一個(gè)平靜的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)有靈氣的女孩，將微笑掛在嘴邊，將快樂留在心里，讓每一人因?yàn)閾碛心愣吹绞澜绲拿篮茫★L(fēng)雨人生路，修行過一世！
用鍵盤去敲擊心靈的共鳴，丹心隨行，期待志同靈魂的相遇！
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇25
書像一塊長得恭恭敬敬的方糖，摻上清晨的甘露，便熬制成了心靈的高湯。
七歲剛上小學(xué)，會(huì)捧著畫冊(cè)煞有其事地翻閱，稚嫩的目光會(huì)被繽紛的圖畫牢牢粘��；九歲，總是一本簡單的注音童話，一個(gè)人不厭其煩地用手指著一字一字念過，會(huì)為了小豬的稻草房子被風(fēng)吹倒而傷心好久；十二歲，會(huì)在下雨天一個(gè)人跑到書店捧回一本《天方夜譚》，作為生日禮物送給自己；十五歲，不經(jīng)意地?fù)徇^這些互成角度的書頁，仿佛有一個(gè)深邃通道，通道的那邊，有我，我用文字與現(xiàn)實(shí)，編織著一個(gè)幻彩迷離的夢境。
小美人魚的故事，不知被我含著淚讀過幾遍。那個(gè)如水晶泡泡般易碎的結(jié)局令我幼小的心靈第一次感受到無法言語的震撼。太多的童話總以“從此以后王子與公主幸福地生活在一起”為結(jié)局，這種蒼白的幸福，也許能給善良的人們以短暫的慰藉，卻無法給人以永恒的震撼，這就是缺憾的美麗；荊棘鳥穿越時(shí)空，棲息于奇麗的森林之中，歷盡坎坷與磨難，一生僅此絕唱，歌聲凄婉動(dòng)聽，最后泣血而死。我第一次明白，何為執(zhí)著與堅(jiān)定，何為決絕與夢想，何為生命的壯麗。于是我學(xué)會(huì)在書籍中尋找夢想。品讀莊子的“至人無已，神人無功，至人無名”，這便成了我一生追求的境界；古舊的線裝書，泛黃的書頁，洇開的墨跡，總能使慌亂的我恢復(fù)平靜，冰冷的我尋回感動(dòng)。杜牧在石崇金谷園的“繁華事散逐香塵，流水無情草自春”，香消玉殞的綠珠，酒紅色溫暖的夕陽余暉，濃妝淡抹的脂粉香氣，昔日名園的頹廢，均在此一現(xiàn)。
在許多含淚的眼神中，成長的我捕捉經(jīng)典，那些雋永而經(jīng)典的文字，擠在時(shí)光的邊緣，穿梭在歷史的晚風(fēng)中，如一剎那的凝眸，卻鑄就永恒；書籍如那些灰色或斑斕的羽翼，載我漫游成長的旅途，作我貼心的旅伴。我將書緊抱于胸前，讓它作我心靈的創(chuàng)可貼。
心靈向我承諾：書籍哲理的光輝將填補(bǔ)它成長的空白。我微笑：“這就夠了。”
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇26
幸福是無法衡量的。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)而不感到幸福，這是因?yàn)樗疵�。然而，在許多人眼里，幸福與名譽(yù)、金錢等價(jià)。其實(shí)，幸福是那心靈得到解放時(shí)的表現(xiàn)。
正是為了幸福，多少人苦干一生而積累百萬資產(chǎn)。但其中又有幾人幸福呢？親人離散，朋友猜忌，窮人仇富，這與當(dāng)初的夢想生活相比，簡直是天壤之別。這時(shí)候，多少人心若空了，這一生究竟為了什么？他們的心靈無法解放！
為了幸福，需要被解放了的心靈，正因?yàn)槿绱耍葼柕玫搅诵腋�。家�?cái)億萬而不忘天下蒼生。為了幫助貧困的人們，他不惜花費(fèi)巨額從事慈善工作。這是，貧困的人得到資助，他也因此得到心靈的解放。是他致富不忘窮人的胸襟，讓自己頓感幸福。
幸福的人擁有解放的心靈。這是個(gè)人得以幸福的原因，他甚至影響了國家，產(chǎn)生了很大的作用。
國家當(dāng)難，匹夫有責(zé)。當(dāng)中華民族遭受外敵侵略時(shí)，總有一些仁人志士赴國難，捐軀報(bào)國。無論是靖康之恥還是八國侵華，是岳飛等民族英雄還是義和團(tuán)壯士，無不挺身而出。他們拋頭顱灑熱血，置個(gè)人聲明于度外，自然包括個(gè)人幸福在內(nèi)，只為了國家的幸福奮斗。
于是，金兵北退，中國圖強(qiáng)，革命斗士高舉為國盡忠大旗。國家終于得到了幸福，他們卻犧牲了。然而，如果他們還活著，試問他們后悔嗎？不幸福嗎？答案必須是否定的。因?yàn)樗麄兊男撵`因國家的幸福而得到了解放。
所以，古人以“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”為人生準(zhǔn)則。他們貧窮，卻能夠堅(jiān)守操德品行，問心無愧，心靈自然得到解放；他們富有了，懷著度天下人，為天下百姓謀幸福而奮斗的胸懷，自然也得到了幸福。這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方嗎？
請(qǐng)放棄那為了自己爭取財(cái)富、名譽(yù)的想法，幸福的本源是那心靈得到解放的快感。讓我們?yōu)閲�、為天下百姓、為自己的心靈解放而奮斗吧。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇27
心靈最美
是美麗的外表?還是華麗的外衣呢?美麗的外表，華麗的外衣固然對(duì)人的美麗起一定的作用，但那只是人的外在美而已。人最本質(zhì)的美不靠外衣的華麗和外表的美麗，而在其心靈。
目睹下面的故事你會(huì)有什么想法呢?
有這么兩個(gè)女人。一個(gè)美若天仙，穿著也時(shí)髦。人人對(duì)她的美都很稱贊。而另一個(gè)則很丑陋，穿衣也不講究。有一天，她們兩個(gè)相遇在一起，那個(gè)美若天仙的女人抬起眼皮，瞅了那個(gè)丑的一眼，說“長得和丑八怪一樣，趕緊離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。”那個(gè)丑女人并沒有生氣，只是往邊上站了一些。那個(gè)美若天仙的女人更加囂張起來，看見不如自己漂亮的女孩就要侮辱別人一番。把自己看成是世界上最美麗的人。
可是有一天，她們兩個(gè)又再次見面了，在街角，旁邊有一位孤寡老人，已經(jīng)好幾天沒吃東西了，老人爬過來拽住那個(gè)美若天仙女人的衣服，乞求她給自己一點(diǎn)點(diǎn)吃的東西，她甩甩頭，扔下一些不雅的言語就走了。旁邊那個(gè)丑女孩看見了著一切，扶起老人，把老人帶回了自己的家，并給老人準(zhǔn)備豐盛的飯菜，還把老人的傷給治好了。還說要做老人的干女兒。
丑女人對(duì)老人無微不至的照顧贏得了大家的掌聲�，F(xiàn)在丑女人臉上露出了笑容，當(dāng)我看見她綻放笑容的那一刻，此時(shí)的畫面好像定格了，那美麗的笑容永遠(yuǎn)刻在我的心中，讓人不禁感嘆：“她的笑容太美了，美的像天使。”
那個(gè)美若天仙的女人看到了這一切，此刻只能忍受著良心上的煎熬和責(zé)備。后悔自己的作為。
朋友們，生命如花，芳香四溢，當(dāng)你的生命為他人綻放朵朵鮮花、增添份份溫暖時(shí)，你的生命也會(huì)有芳香的氣息，那定會(huì)是沁人心脾的芳香……當(dāng)你凝視那些善良的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命是在靜悄悄的綻放，把芳香留給了世界。
世上最美的不是人的外貌，也不是華麗的服飾，而是人的心靈。舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠信;舍棄小我才能完成大我。這才是真正美麗的心靈!
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇28
山上燃起熊熊烈火，山上的動(dòng)物們正在通往死亡的路上忍受煎熬。忽然，天神將大火撲滅，讓動(dòng)物們幸�？鞓返纳钕氯�。天神的突然出現(xiàn)，正是因?yàn)橐恢毙←W鵡奮不顧身救同伴的行為觸動(dòng)了他。因?yàn)樘焐癖恍←W鵡的行為觸動(dòng)，山林中的鳥兒才能繼續(xù)唱著歡快的歌。擁有一個(gè)易被觸動(dòng)的心靈，生命會(huì)變得更加多彩。
心靈越容易被觸動(dòng)，心與心之間的距離就越容易被拉近。不知你是否看過這樣一個(gè)公益廣告：在充滿乘客的公交車上，以為年輕女士看到老人沒有座位時(shí)忽然皺了一下眉頭，迅速起身讓座，旁邊的一位乘客對(duì)她說：“姑娘，你站累了我們就換著坐�！避嚿系娜硕紝�(duì)他們點(diǎn)頭微笑表示稱贊。只是簡單的讓座，就可以溫暖周圍的氣氛，拉近心與心之間的距離，但如果年輕女士的心沒有為老人所牽動(dòng)，氣氛就沒有那么令人愉悅，人們的心與心也就不會(huì)緊密相連。
心靈越容易被觸動(dòng)，人生的價(jià)值就越容易被更好地展現(xiàn)出來。在二戰(zhàn)時(shí)期，有一位美麗的“提燈女神”，她只是一名普通的護(hù)士——南丁格爾，她會(huì)在每天夜里提著燈去重病房看望每一位傷員，陪他們聊天，化解他們心中的哀愁，有很多人問她為何要這樣做，她只是說那些戰(zhàn)士都是為了保衛(wèi)國家而甘愿付出一切，我為他們做這些又算得了什么呢。南丁格爾的心靈被戰(zhàn)士們的愛國精神觸動(dòng)，凄冷的黑夜才會(huì)在她的照耀下顯得像白天那樣溫暖明亮，一名普通的護(hù)士，卻發(fā)揮了不普通的價(jià)值，因此人們親切地稱她為“提燈女神”。
心靈越容易被觸動(dòng)，生活就越容易充滿絢麗的色彩。你是否曾感受到大地回春的力量，是否見證過嫩草沖土壤的頑強(qiáng)。用心感受生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，在他人有需要時(shí)伸出援助之手，“予人玫瑰，手有余香”，擁有易被觸動(dòng)的心靈，會(huì)使生活變得更加充實(shí)，豐富。能讓心靈被觸動(dòng)的力量，小到一瞬間就可以產(chǎn)生，大到可以在生命中發(fā)光，有了這種力量，就可以更充分的感受到生活的多彩多樣。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇29
第一眼看到她時(shí)，我就心生厭惡。因?yàn)樗龑?shí)在太丑啦！黑?的臉上布滿了雀斑，在那少得幾乎看不到的眉毛下有一雙小小的眼睛。鼻子大的嚇人，下面再加上一個(gè)厚厚的嘴唇。讓人看了一眼就不想再看了。并且，她十分瘦，長的活脫脫就是一非洲小難民。
唉，誰能想到，老師竟讓我和她做同桌，可悲可嘆��！
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大家都不喜歡這個(gè)新來的丑同學(xué)。經(jīng)常有一些男生，圍著她大笑說：“怪不得你叫賈美麗，因?yàn)槟阏娴牟幻利悺倍犃酥螅兔蛄嗣蜃�，不說話。這更使我討厭她了，因?yàn)槲易畈幌矚g懦弱的人了�？墒牵乙惨姴坏媚切┢圬�(fù)弱小的人。便對(duì)那些男生說：“夠了，你們?cè)趺催@么欺負(fù)人？你們的良心何在？我告訴你們，以后不準(zhǔn)欺負(fù)她了……”他們看到我生氣的樣子，腳底抹油，溜之大吉。她感激的向我笑了笑，我卻白了她一眼。
有一天上課，我突然肚子疼，老師見了我就說：“讓賈美麗送你回家吧�！彼犃肆⒓础芭丁绷艘宦暎⌒囊硪淼胤鲋�，看著她搖搖欲墜的樣子，我竟有些感動(dòng)……
后來，我漸漸地和她親近了些，并發(fā)現(xiàn)了她一些美好的品質(zhì)。
那是個(gè)大雨傾盆的夜晚，我和她一起回家。我發(fā)現(xiàn)了兩只小貓蜷縮在樹下發(fā)抖呢。她看到了小貓的慘樣，連忙把它們抱在懷里，對(duì)我說：“是誰扔了你？還是找不著家了？不如就跟我回家吧，我們一起生活�！比缓螅液退龥Q定我們一人養(yǎng)一只貓。自此以后，我們一起買貓糧，一起談?wù)撠堖淙な�，可友好了�?/p>
之后，我還發(fā)現(xiàn)她很勤勞，因?yàn)榇髵叱龝r(shí)她做的很多。有同情心，樂于助人，每次有捐款活動(dòng)時(shí)，她總會(huì)搶在第一位，并且經(jīng)常把同學(xué)丟失的東西找到還給失主。就在前天，在學(xué)校門口撿到五十元錢，交給了校長，校長還表揚(yáng)她拾金不昧的精神，讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)向她學(xué)習(xí)呢。我真是越來越喜歡她了，再也不覺得她丑陋了，心靈美比外表美更重要！賈美麗，你真的很美麗。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇30
今天放學(xué)回家，只見媽媽一直坐在書房電腦前忙著。我好奇地問爸爸：“媽媽今天怎么不理我？”爸爸說：“媽媽在工作�！蔽铱粗鴭寢屆β档臉幼�，想到她這么辛苦，決定給她一個(gè)驚喜，我要給媽媽洗一次腳。
我先找到媽媽的洗腳盆，然后把盆放到水池上裝熱水，我發(fā)現(xiàn)要調(diào)到剛好的水溫不是一件容易的事情，一會(huì)熱水加多了太燙，一會(huì)冷水多了又冷了。好不容易水溫試得剛剛好，可這時(shí)候的腳盆被裝得滿滿的，我想著水多一點(diǎn)可以讓媽媽泡腳舒服一點(diǎn)。于是，我小心翼翼地端著一大盆水來到媽媽面前，一點(diǎn)也沒有灑出來，但我已經(jīng)滿頭大汗了。這時(shí)候，媽媽已經(jīng)忙完工作了，她聽說我要給她洗腳，臉上露出了幸福的微笑。我?guī)蛬寢屆摿艘m子，把腳慢慢放進(jìn)水里，用手給媽媽搓搓腳。突然，我摸到媽媽腳底有一個(gè)硬硬的小疙瘩，我就問媽媽這是什么東西。媽媽告訴我，因?yàn)樗抢蠋�，長時(shí)間站著上課，腳比較累，所以長了雞眼，摸上去還有點(diǎn)疼呢。聽到這個(gè)，我突然感到鼻子一酸，原來媽媽的工作和我的學(xué)習(xí)比起來要辛苦多了��！但再辛苦她都在堅(jiān)持，這些都是為了我！想到這些，我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“媽媽，我今天一定要讓你做最幸福的媽媽！”
我學(xué)著媽媽給我洗腳的樣子，拿來了肥皂和身體乳繼續(xù)給媽媽洗腳。先把一只腳搓干凈后放在我的腿上擦肥皂，我仔仔細(xì)細(xì)地給媽媽擦肥皂，一個(gè)腳丫都不放過。搓出好多泡泡，媽媽一邊開心地看著我，一邊呼哧呼哧地笑，她說我擦得太仔細(xì)有點(diǎn)癢。看見媽媽笑了，我也很滿足。擦完肥皂，我把這只腳放進(jìn)盆里洗干凈，擦干凈后涂上身體乳，再搓均勻，媽媽的腳立刻變得又香又滑了。
在這里，我內(nèi)心的那根弦被深深地觸動(dòng)了，我突然明白了“百善孝為先”的意義。爸爸媽媽把我養(yǎng)大，給我提供這么好的生活學(xué)習(xí)條件，他們是多么的不容易。我必須努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事孝順的孩子來回報(bào)他們。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇31
人世間，好人不少，而擁有一顆金子般美好的心靈，就世間難求了，而我，就認(rèn)識(shí)一位這樣的朋友。
她是我的鄰居，也是朋友，比我大了三四歲。說她有金子般的心，絕對(duì)不假，因?yàn)樗謽芬鈳椭鷦e人，特別是山區(qū)貧困兒童。
有一次，我去她家玩，正好聽見她正在家里大吵大鬧，我上去一問，才知道，原來，她在報(bào)紙上看見了一則通知，是一個(gè)貧困山區(qū)的孩子，沒有錢上學(xué)，她一看就被感動(dòng)了，就問她媽媽要100元錢捐給她，而她媽媽卻認(rèn)為雖然她有愛心，但是只需要捐幾十元就夠了，而她就是不同意，母女兩人吵了起來，誰也不肯讓誰。
明白了事情的原委，我勸她們不要為了這一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，捐幾十元和捐幾百元有什么不用？她媽媽聽了我的話，覺得很有道理，就說：“你想捐幾百元錢我也不是不同意，只要你答應(yīng)我一個(gè)星期不打電腦，不看電視，并且干一個(gè)星期的家務(wù)活，我就同意�！彼牭竭@話，低下了頭，而她媽媽臉上卻浮現(xiàn)出一絲勝利后的微笑，真是奇怪，同是一對(duì)母女，相差怎么這么大，好像過了一個(gè)世紀(jì)，她終于思考好了，手握成了一個(gè)拳頭，好像下了很大的決心，她終于抬起了頭，一字一頓地說：“我答應(yīng)你�！蔽乙徽�，電視電腦可是她的命根子，她怎么舍得？朝她望去，她那雙大眼睛中不只有堅(jiān)定，還有眼淚。她始終還是有些不忍。
一個(gè)星期中，我時(shí)不時(shí)地就去看看有什么可以幫她的，無聊的時(shí)候總是聊點(diǎn)有意義的事。在不知不覺中，一個(gè)星期，竟飄然流過。
她所期待的那一天終于來到了，當(dāng)她把那幾張鮮紅的一百塊放入信封寄走時(shí)，我看見她的眼中閃爍著異樣的光芒，我知道，她也很高興。
沒有幾天，山區(qū)兒童的信寄過來了，信中寫了她的生活環(huán)境，還隨信寄來了一盆她最愛的菊花，一盆盛開的菊花。
菊花，在秋風(fēng)中輕輕咬著，一顆水珠滾了下來。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇32
是一束陽光，刺破黑暗，給人溫暖；美麗的心靈是一陣音樂，震破邪惡，讓人舒坦；美麗的心靈是一幅畫面，趕走悲傷，讓人快樂。
我們雖追求美，但不是驚人的外貌，不是華麗的服飾，也不是顯赫的身份，而是美麗的心靈。
心靈是美麗的，灰姑娘因?yàn)槔^母的到來，而失去了曾經(jīng)疼愛自己的父親，從家里的掌上明珠，變成了家里的保姆，從心愛的閨房，搬進(jìn)了漆黑的柴房，從美麗的衣裳，換成了樸素的衣服。但，灰姑娘卻從未記恨過虐待自己的繼母，欺負(fù)自己的姐姐，因?yàn)樗幸活w純潔、高尚的心，也因此她得到了神的幫助，最終與王子幸福地生活在一起。
美麗的心靈無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的火眼金睛。記得我們班的班長，她資質(zhì)平平，成績一般，但她卻是我們班的一班之長，只因?yàn)樗龢酚谥�，善解人意，有著美麗的心靈。
一次體育課，原本只跑2圈就可以解散自由活動(dòng)了，但是不知是誰惹老師生氣了，還是老師被領(lǐng)導(dǎo)‘教育’了一番，老師似乎把氣撒在了我們身上，以我們沒跑整齊的借口讓我們跑了一圈又一圈。終于，老師說出了我們認(rèn)為這節(jié)課最動(dòng)聽的一句話“解散！”我因?yàn)槌惺懿蛔∵@樣的劇烈運(yùn)動(dòng)，蹲坐在操場旁，沒有人注意到我，胃，疼，很疼，鉆心的疼，我哭了，小聲的抽泣著，偷偷地抹去淚水，班長注意到了我細(xì)微的動(dòng)作，走過來輕拍我的肩膀問：“沒事吧！”我停住哭泣，抬起頭來，揚(yáng)起嘴角說：“沒事！”但班長似乎看見我臉上的淚痕，說：“跑步而已，長大了還有軍訓(xùn)呢，不忍著點(diǎn)怎么行�！苯又嚅L話題一轉(zhuǎn)給我講起了笑話，逗得我哈哈大笑，忘記了胃疼。這就是我們的班長，有著美麗心靈的班長—蔣涵露。
美麗的心靈，是一束陽光，是一陣音樂，是一幅畫面，還是一句話，使你感到溫暖、舒坦、快樂！
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇33
那一次，讓我純潔的心靈破碎了；那一次，讓我懂得了做人的道理。
我們是住校生，一周才能回去一次，每逢周三、周六家長們才會(huì)來送菜。又到了一個(gè)周六，我看見別的家長到校給他們的孩子送飯送菜，我的心不禁隱隱有些酸楚，因?yàn)槲业母改笡]有來。就在我傷心的時(shí)候，突然眼前一亮，在寢室的壁柜下有一張折疊規(guī)則的五十元鈔票，我本能地把它撿了起來，迅速揣進(jìn)了口袋。在這幾天，我的手總是不自然地伸進(jìn)口袋里，攢著這五十元錢，好像捏著一顆炸彈，我該怎么辦呢？
在這漫長的幾天里，我的心情十分糟糕，內(nèi)心更是萬般掙扎。理智和道德提醒我要設(shè)身處地的去想一想如果我是失主會(huì)怎么樣，我想我應(yīng)該把錢還給失主，可是現(xiàn)實(shí)處境使我似乎也有不歸還的理由，因?yàn)檫@五十元錢也許能改善我一段時(shí)間的經(jīng)濟(jì)狀況，也許能買到以前我“可望不可即”的東西。因此我現(xiàn)在面臨了現(xiàn)實(shí)與內(nèi)心的抉擇。
家境貧寒的我選擇了現(xiàn)實(shí)。我就這樣失魂落魄的度過了這幾天，一切風(fēng)平浪靜。我以為這件事情就這樣過去了，然而這場風(fēng)暴仍舊到來了，刺冷冷我的心。同學(xué)們總是在丟東西后用異樣的眼光看著我。以前的我能面不改色、問心無愧，可是現(xiàn)在的我卻總是躲躲閃閃，面紅耳赤。當(dāng)我確定最后班主任要再次查問這件事的時(shí)候，我知道我輸給了自己的心。
當(dāng)老師找我的時(shí)候，我并沒有感到意外，這是我意料之中的，然而結(jié)局卻是我沒有想到的。老師用他那深厚的言語為我保住了這一個(gè)無法說出口的秘密，我在這時(shí)卻懂得了做人的道理。
是我的欲望讓我犯下了錯(cuò)誤，也是這件事情讓我明白了要有一顆純潔的心靈，一旦這顆心破碎了，那將是終生的遺憾，這讓我的人生之路的燦爛光彩添加了一絲黑暗，卻也開啟了另一個(gè)道路的希望之光。
那一次，我依然記得，它將是我這一生都無法忘記的。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇34
生活一如既往，如過眼云煙，但生活同時(shí)也需要反省，需要時(shí)常叩問自己的心靈是否得到滿足，是否對(duì)自己心中美麗天使又進(jìn)了一步。
米羅普斯是為人類造福的神，開始的世界，人們處一貧苦，疾病之中，而天神統(tǒng)治者宙斯卻不聞不問，內(nèi)心慈善的米羅普斯看到受苦大眾他也無能為力，時(shí)間一天天過去，但米羅普斯內(nèi)心卻如刀絞，他一遍一遍地叩問著自己，叩問著自己的心靈，終于他決定要做一個(gè)堅(jiān)持理念的人，于是他偷偷地把醫(yī)藥，生產(chǎn)的技術(shù)以及求生方法都傳授給人類，從此人類生活日益好轉(zhuǎn)生活安定，當(dāng)宙斯知曉這件事后，他把米羅普斯用架于綁起來。讓烏鴉叼啄他的身體，但是，米羅普斯卻毫不后悔，因?yàn)楫?dāng)他心靈得到滿足時(shí)，他比任何時(shí)候都快樂。因而人們永遠(yuǎn)記住了這位心靈守衛(wèi)者。
米羅普斯叩問心靈，他沿著心靈理念而前進(jìn)，叩問心靈讓他找準(zhǔn)了自己的方向。
每當(dāng)夜幕降臨，內(nèi)心安定下來，仰望天空那顆顆璀燦的明星，這讓我們更冷靜，此時(shí)，我們就應(yīng)該及時(shí)叩問一下自己的心靈，摒棄一些污濁之物，保持一顆美好的心靈。
心靈需要我們叩問�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛擾擾，經(jīng)意不經(jīng)意間我們受著外物的影響，世間的勾心斗角，爾虞我詐的人缺少的就是心靈的叩問，以致偏離了正確方向，而誤入歧途。在監(jiān)獄中待著的人總是后悔自己以前的所作所為，試想如果他們?cè)谝股钊遂o的某個(gè)晚上，知道向自己心靈叩問，那么他們可能就不會(huì)做出與法律相悖反的事。
叩問心靈，把握理念，維護(hù)心田中一片凈地，需要有叩問的幫忙，心靈美好的人才會(huì)受人尊重，讓心靈之地時(shí)常被叩問，引導(dǎo)人們走向一片圣潔之地。
生活的風(fēng)帆早已起航，怎樣讓這風(fēng)帆越行越有力，讓人生之路永遠(yuǎn)通向光明與希望，那么請(qǐng)叩問心靈。叩問自己所邁向的路，生活是需要我們用心靈去守衛(wèi)，需要我們?nèi)?chuàng)造的，心靈的叩問指引我們前進(jìn)方向，積極大膽地投入生活的泓流中去。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇35
他，有著蓬松的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛以及一張不太會(huì)爭辯的嘴，提到他，那可是無人不知無人不曉，在我一次偶然的發(fā)現(xiàn)，原來他有著一個(gè)最美的心靈。
那是一個(gè)天氣晴朗的星期三，我忘了寫作業(yè)，被老師罰和他一起掃地，堂堂一個(gè)優(yōu)等生落得如此下場，我的心情自然是壞得很。放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了，教室里只剩下了兩個(gè)人——我和他。寫完作業(yè)后，我開始漫不經(jīng)心地擦起黑板來。他走上前來，說：“怎么，心情不好？”我狠狠地瞪了他一眼，沒有說話�？伤廊徊灰啦火埖�?zé)┪遥骸斑@黑板擦得夠干凈的了，可以不用擦了�！蔽夷翘煨那椴缓�，聽起來他就像罵我一樣，當(dāng)時(shí)我那小少爺脾氣就上來了，我狠狠地扔掉黑板擦，大聲呵斥起他來：“我忘記寫作業(yè)被罰你很高興是吧！哼！就你那成績，期末考試準(zhǔn)不及格！你這個(gè)差生有什么資格罵我！”他被我說得不知所措，急忙彎下腰去拾黑板擦，還小聲嘟嚷了一句：“我沒有笑你的意思�！蔽业幕鹪絹碓酱螅朐谡f他時(shí)，我的肚子里傳出了一陣痛感，我“哎呦”地叫出了聲，身體不由自主地蹲了下去。
他很快地發(fā)現(xiàn)了我的異常，急忙走了過來，關(guān)心地問：“宇豪，你怎么了，哪里不舒服？”我心里很是惱火，下意識(shí)擠出兩個(gè)字：“走開！”還用手推開了他，不過這一推，反倒使肚子更疼了，他到不介意地走了過來，把我攙扶回座位，還給我倒了杯熱開水，我全身都在發(fā)痛，只好隨他去了，當(dāng)他聽說我沒帶手機(jī)時(shí)，果斷掏出自己的手機(jī)，打了電話給我的媽媽，讓她來接我。當(dāng)我想對(duì)他說對(duì)他說點(diǎn)什么時(shí)，他卻已經(jīng)埋頭開始打掃了……
多好的人�。∧峭�，我的心里盡是感激和悔意，我這樣罵他，他都不生氣，反倒過來幫我。那天我肚子疼，不想說話，否則我一定會(huì)親自走上去，鄭重對(duì)他說聲：“對(duì)不起！”
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇36
白雪，似乎很受人們的寵愛--溫柔潔白、飄飄灑灑，而我卻不喜歡她，因?yàn)樗砩铣錆M了虛偽和欺騙！大雪飄落，整個(gè)世界都是白白的一片，使人們分不清美和丑，分不清善和惡，世界是一樣的潔白，一樣的美麗，連骯臟的垃圾也被披上了純潔的外衣！她，虛偽嗎？
虛偽？“虛偽”是什么意思？翻開字典，只見上面寫著：不真實(shí)、不實(shí)際。這里一套，那里一套！
故事中的南郭先生是個(gè)很虛偽的人。明知自己不會(huì)吹竽，卻又很虛偽，裝作一副自己的技術(shù)很高明的樣子在宮里濫竽充數(shù)�？墒谴笸跛篮�，新的大王也喜歡聽人吹竽，但絕不是大家一起吹，而是一個(gè)一個(gè)逐次輪起來吹，這下可好，南郭先生眼看狐貍尾巴快要露出來，便縮頭縮腦逃回了家。
大家都知道，南郭先生是個(gè)大懶漢，不知道當(dāng)他再一次面對(duì)要米無米、要菜無菜的生活時(shí)又作何感想！
（其實(shí)只要南郭先生腳踏實(shí)地學(xué)好吹竽的技術(shù)，再到宮里，說不定是更大的收獲�。�
在當(dāng)今的社會(huì)中，也有少數(shù)的人“扮演”了南郭先生這個(gè)角色，他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)面前甜言蜜語，不辭勞苦，可是在工人、農(nóng)民面前卻大擺權(quán)勢，欺上瞞下！這樣的人肯定得不到大家的好評(píng)。
多么喜歡仰望天空！那么藍(lán)，藍(lán)得一望無際，給人的感覺那么清純，那么可愛，讓人融入純凈的思想領(lǐng)域，讓思想的野馬在藍(lán)天奔馳！相比之下，我更喜歡活潑可愛的小孩。他們高興時(shí)大笑，悲傷時(shí)痛哭，我都喜歡，喜歡他們像塊白玉，毫不掩飾內(nèi)心的喜、怒、哀、樂。面對(duì)他們，就像面對(duì)水晶的世界一樣：透明、清晰。
我不奢求在自己的生命中有什么驚天動(dòng)地、永垂青史的創(chuàng)造，但生活是五彩繽紛的、平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的創(chuàng)造就是有效的證明。一項(xiàng)小小的發(fā)明，一篇文章，一件好事，看似微不足道，但這卻道出了你對(duì)生活的熱愛，這才是真實(shí)的、精彩的！
生活的道路我們要腳踏實(shí)地，一步一步地走好；以真實(shí)的面孔面對(duì)一切，這樣生命才會(huì)熠熠生輝，就算流星飛過，也抹不去它在人心中的美好印象。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇37
在這浮塵亂世中，總會(huì)有那么一些會(huì)發(fā)光的石頭，總會(huì)有那么一些純凈的心靈�！}記
水滸英雄，亂世梟雄。這世間最壯烈的曲子，便是水滸，最婉轉(zhuǎn)的歌謠，便是水滸情義。在水滸傳中，我最喜歡的人物便是黑旋風(fēng)李達(dá)，波詭云語，他懷有一顆純凈心靈。
一對(duì)雙斧——李遠(yuǎn)在回家探母的過程中，發(fā)現(xiàn)了假扮他的李鬼正在拿著斧頭，到處詐騙他人錢財(cái)，欺壓百姓，李達(dá)本想著一斧頭砍了他，可李鬼自述他上有老下有小，李遠(yuǎn)便放了他，讓他回去孝親敬老。從這里可以看出李達(dá)有仁慈之心，雖然平常在戰(zhàn)場上殺人不眨眼，但那些戰(zhàn)士與這平常老百姓畢竟還是不一樣的，所以李遠(yuǎn)也是一個(gè)能將心比心之人。在知道李鬼是騙他時(shí)，一怒之下，一對(duì)雙斧，便把李鬼砍了。可見李遠(yuǎn)也是一個(gè)直腸子，不能容忍他人欺騙自己。
一把樸刀——在李達(dá)想將老母搬上梁山，路過沂嶺，打水歸來卻發(fā)現(xiàn)老母被吃了，一把樸刀，怒殺四虎，為母報(bào)仇，隨后他便大哭了一頓�？梢娎钸h(yuǎn)愛母之心，孝母之心，不僅手刃仇人，而且這是這個(gè)大漢第一次臉上出現(xiàn)了淚水，滿是苦澀，滿是后悔，滿是心痛，活脫脫一個(gè)孝子。
一杯美酒——說李遠(yuǎn)不得不說到宋江，在宋江帶著梁山好漢歸順朝廷后，朝廷依然是宋江為眼中釘，便賜予毒酒，而在宋江喝下毒酒后，竟還為朝廷著想，擔(dān)心最有反抗意識(shí)的李達(dá)會(huì)再次舉旗起義，便在將死之際，給了李遠(yuǎn)毒酒，而李達(dá)心知肚明，卻還是甘之如治，為的是什么?便是這情義二字，輕如鵝毛，重于泰山，輕飄飄地壓在了李達(dá)的心尖兒上，雖死也不悔與宋江結(jié)為兄弟。
揹一對(duì)雙斧，問誰人不憐世?
提一把樸刀，問誰人不孝母?
舉一杯美酒，問誰人不丈夫?
這便是李達(dá)，這，便是《水滸傳》，在打打殺殺中為的只不過是安家樂業(yè)，仗情仗義，在亂世浮塵中，為的也只是安貧樂道，一顆純凈心靈。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇38
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己心靈，總會(huì)有一段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘懷，每當(dāng)我重拾起它的時(shí)候，心里總會(huì)涌起一絲久違的觸動(dòng)，這便是感動(dòng)。
曾經(jīng)我一個(gè)朋友問我是否會(huì)接路上的傳單，我當(dāng)時(shí)是很無所謂的回答，有的時(shí)候接有時(shí)不接，他又問：“那你一般是扔掉還是拿著?”“一般直接扔了”，他對(duì)我嚴(yán)肅地說：“其實(shí)這樣做不太好……”當(dāng)時(shí)我不理解，直到有一天……
那是一個(gè)冷風(fēng)陰雨的下午，可天上的陰云將天空包裹的像傍晚一樣。我剛上完課，正著急的往家走，本來下雨天人的心情就很沉悶，路上的泥濘又濺到我的鞋上，我開始抱怨著天氣。走著，走著，我突然看到一個(gè)用雙手抱著傳單沒有打傘的人。那是一個(gè)個(gè)子矮小，單薄，穿著一身土色衣服的短發(fā)女人，她正在發(fā)傳單。
我的注意力被她吸引，她正在給一個(gè)高挑、身著華麗服飾的女人發(fā)傳單。她把傳單給這個(gè)女人，女人只是匆匆的接過傳單看都不看的將傳單塞到不遠(yuǎn)處的垃圾桶里，又匆匆的打了個(gè)的走了。
土色衣服的女人眼睛黯了，她靜默的看著手里一厚沓傳單，不再發(fā)給路人……
我實(shí)在看不下去了，我快步的小跑到她身邊，“請(qǐng)問可以給我一張傳單看看嗎?”我微笑的詢問，她抬起頭來，眼里的星火又開始復(fù)燃，她激昂的回答：“可以，謝謝!”
回到家后，我就給朋友打了個(gè)電話，告訴了他事情的經(jīng)過。我對(duì)他說：“我現(xiàn)在理解你了，當(dāng)我?guī)椭哪且豢�，我感覺我體內(nèi)有電流過一樣，從我的心到喉嚨到鼻子最后到了眼睛。我想是我懂了為他人著想了�！�
感動(dòng)不是一次單純的落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間的心靈的共鳴。當(dāng)你感動(dòng)別人時(shí)也在感動(dòng)你自己。所以，當(dāng)你感到心里寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)時(shí)間來回憶一下那一次次讓你無法忘懷的感動(dòng)吧!
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇39
人生如同一場場意蘊(yùn)深刻的電視劇，每次經(jīng)歷都會(huì)給你留下深刻的印象，讓你領(lǐng)悟到許多深?yuàn)W的道理。
考試失利的我，無聊地倚窗而坐。我呆呆地望著窗外葡萄架上枯黃的葉子，任憑它們?cè)谑捝镲L(fēng)中一片片零落。我狠狠地將手中的筆放下，卻不能丟掉一肚子的委屈和惆悵。
不知情的弟弟興沖沖地跑來和我分享他剛剛完成的和他一樣幼稚的圖畫，心不在焉心亂如麻的我看也沒看便把它撕成碎片扔進(jìn)垃圾桶。
還沒等我回過神，損失慘重的弟弟淋漓盡致地展現(xiàn)他了不得的獅吼功。我真想捂住耳朵，但我還是忍不住對(duì)他吼了一頓：“你哭什么哭？要哭出去哭去！你不嫌煩別人還嫌煩呢。”面對(duì)我的呵斥，他的聲音非但沒有減弱，反而更響亮了。我真的生氣了，沒好氣地推他一下。瘦小孱弱的他，怎能經(jīng)受起我的怒火沖天？感覺沒有用多大力氣的我，竟然一下子把他推到桌子邊，他身子一趔，眉頭正好磕在桌角上。我猛然回過神，殷紅的鮮血已經(jīng)順著他的額角流了下來。我一時(shí)驚慌失措，也應(yīng)和著弟弟的“吼”聲大哭起來。媽媽迎著哭聲跑出來�？吹竭@一幕，急中生智的媽媽一手按著弟弟的傷口，一手把他攬入懷里。輕輕的一陣耳語，平復(fù)一下他的情緒后，去客廳處理傷口。房間里留下了擔(dān)驚受怕的我，孤零零地站在那里出神。好久，我才想起去幫助媽媽。
受傷的弟弟在媽媽的護(hù)理和安撫下終于睡著了。站在旁邊的我，靜靜的注視著弟弟遍布淚痕的臉頰，被委屈打濕的睫毛以及眼角懸掛著的晶瑩淚珠，還有那最顯眼的被創(chuàng)可貼覆蓋的傷口，我不由的愧疚萬分，都怪我，把自己的不良情緒發(fā)泄在弟弟身上。
現(xiàn)如今弟弟臉上的傷口雖然早已愈合，但那個(gè)小小的疤痕依舊在他的眉心兒處。每當(dāng)看到他削瘦的額頭上那個(gè)小小的“三角形”，我的心里便隱隱作痛。
那件事兒雖然過去很久了，它卻如同一把尖刀刻在我心中，并且永遠(yuǎn)留下深深的印痕。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇40
那山川，那湖泊，是清秀的。那寶石，那珍珠，是高貴的。那鮮花，那嫩草，是嬌美的。而這些，卻比不上一顆美麗的心，它也許就在那光的盡頭，等著你去發(fā)現(xiàn)——那是最美麗的心靈。
那個(gè)夏天，爸媽帶我去貴州旅行。有一天，我們?nèi)ヒ粋�(gè)叫“韭菜坪”的地方，從山下，要坐纜車上去，坐了十幾分鐘，才到山頂。那漫山的韭菜花，在濃霧中若隱若現(xiàn)，那天，是霧天，空氣潮濕，幾乎看不見路，但在這絲綿纏繞般的霧中，出現(xiàn)了幾點(diǎn)小火光。走過去，原來是一位皮膚黝黑、身形瘦小的母親和她四、五歲的女兒，她們?cè)谫u烤土豆、烤雞蛋和烤紅薯。兩人的臉都黑里透紅，小女孩的褲子上還有一個(gè)破洞，叫人心酸。媽媽在那兒買了好幾個(gè)土豆和紅薯，并和那位母親聊了起來，從聊天中，我才知道她們并不是坐纜車上來，而是從山腳走上來的，那位母親說她們每天背著東西走三個(gè)多小時(shí)的山路上來。我們本來邊聊邊要走了，媽媽突然又回頭去跟那位母親買了好幾排牛奶，可那位母親并沒有很高興，而是問媽媽：“買這么多，吃得了嗎?你們需要多少就拿多少吧，不要買這么多!”媽媽說我們能吃，需要!她撒了一個(gè)善意的謊，然后，媽媽又從我們買的牛奶中拿了兩排送給小女孩，那位母親直擺手說不要，小女孩也不敢接，媽媽說是姐姐送給小妹妹的，最后她收下了。我很不解，為什么她們自己在賣，還要送給她們呀?媽媽邊走邊向我解釋：她們賺錢很不容易，這些奶是花錢買來賣的，就算是自己有賣，也舍不得給女兒喝。
我聽完，心中一陣溫暖，因?yàn)閶寢尩拿利愋撵`，在這濃霧中，溫暖了一對(duì)母女。因?yàn)槟俏荒赣H的善良誠實(shí)，為他人著想，在冷風(fēng)中點(diǎn)起一個(gè)爐子，溫暖游人。
我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，直到她們的身影模糊在霧中……
在光的盡頭，我找到了兩顆最美麗的心靈，在那個(gè)地方，閃著璀璨之光。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇41
一個(gè)空的木桶會(huì)任風(fēng)雨飄搖，隨波逐流。而一個(gè)裝滿了水的木桶則會(huì)扎穩(wěn)根基，堅(jiān)定信念，心靈越是寬大心靈越是充實(shí)。
不管風(fēng)再猛，雨再大，心靈充實(shí)的人永遠(yuǎn)會(huì)傲然屹立與風(fēng)雨之上，任憑雨打風(fēng)吹，信念永遠(yuǎn)不動(dòng)搖。不管衣再舊，居再寒，心靈充實(shí)的人永遠(yuǎn)享受著人間的溫情，面對(duì)冷嘲熱諷，心靈永遠(yuǎn)充實(shí)寬大。
托爾斯泰是十九世紀(jì)俄羅斯偉大的靈魂，他散發(fā)出的光芒照徹了十九世紀(jì)的陰霾，也同樣吸引著我們這些青年人的心靈。
托爾斯泰的心靈是寬大的，他把整個(gè)人類都裝在了心中。可是，有人卻用自身的狹隘去猜疑著偉大的心靈。而這些人最終會(huì)成為干癟心靈的皮囊。
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都擁有自己獨(dú)自的心靈。而有的人的心靈充實(shí)寬大，亦稱為君子，有的人心靈狹隘的細(xì)如牛毛，則為小人。所謂充實(shí)寬大之心，要有虛懷若谷的包容，而不是因欲望膨脹而最終炸裂的心靈。心靈，要靠思想和理性去充實(shí)使其寬大，而不是靠物質(zhì)去填塞使其虛榮。
所以，迷茫的人啊，如果你仍為終日碌碌無為而煩惱，為虛度年華而感到羞愧，那么別再等待了，細(xì)心去體會(huì)生活的一切，從中找回屬于你自己的信念。到那時(shí)，你才能感到一種前所未有的充實(shí)。
看今朝，有多少心靈充實(shí)的人，他們被稱為君子。
梁萬俊“生死八分，驚天一落”，用冷靜的心靈創(chuàng)造了”萬米高空，注定輝煌”的奇跡；黃伯云“艱難困苦，玉汝以成”，用執(zhí)著的心靈證實(shí)了”寒窗苦守，點(diǎn)石成金“的寓言；霍英東“聚財(cái)有道，義利兼能”，用慷慨的心靈實(shí)現(xiàn)了“民族大義高于金錢，赤子之心勝于財(cái)富”的人生意義。
心靈充實(shí)的人的見識(shí)、心胸和人格力量都高于常人。君子坦蕩蕩，從不因小事而郁悶，也不被欲望所左右。君子的心靈是充實(shí)的，因?yàn)樗麄儗挻罅藙e人，解脫了自己。小人是狹隘的，因?yàn)樗麄兯阌?jì)了別人，同時(shí)也迷失了自我。
心靈充實(shí)的人胸懷如碑，永遠(yuǎn)不倒。讓心靈充實(shí)些吧，讓我們的心靈都得以寬大，讓我們的靈魂得以升華！
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇42
“書籍，是人類進(jìn)步得階梯”。這句話不無道理，而只有書籍也是無用的，只能在閱讀的基礎(chǔ)上才能尋找階梯。
閱讀，使無知的人變得有知；閱讀也許不能改變我們的人生，但能改變我們的性情；閱讀，也許不能改變起點(diǎn)，但可以改變我們到達(dá)這的終點(diǎn)……
當(dāng)你的心靈感到寂寞時(shí)，看一本書，則會(huì)像朋友一樣，伴你度過難以度過的時(shí)刻，在閱讀的世界里暢游，打開另一扇窗，與不一樣的人物交流，驅(qū)除寂寞，帶來內(nèi)心的一絲安慰與快樂。
當(dāng)你的心靈感到煩躁時(shí)，看一本安靜的書，撫慰你躁動(dòng)的心，使你平靜，映入眼簾的文字則會(huì)鋪滿你煩躁的心，在另一個(gè)世界里，你會(huì)遇到世界最美好的事物，讓你頓時(shí)覺得雨后天晴一般放松。正如《安妮日記》中安妮一般，她在密室中的日子讓她苦不堪言，她飽受饑餓，暗無天日和生活中的矛盾等，這使得她每天都郁郁寡歡，心煩意燥，盡管她與彼得短暫的愛情使她開心，但那只是暴風(fēng)雨前的平靜，過后，她更加受不了了，她就在這時(shí)閱讀了書，就在日記中她寫到“讀書讓我平靜了下來”，這樣，她在密室中度過了她最后的兩年……
當(dāng)你為生活所迫，心靈疑惑時(shí)，看一本書，也許能為你解開疑惑，驅(qū)逐心頭上的陰霾。比如，學(xué)習(xí)生活中遇到作文開頭不會(huì)寫，不會(huì)用好詞佳句，那么閱讀無疑是最好的方式了，讀名人名言，看諺語警句就可以為你解決疑惑……在生活中，遇到生病但不及去醫(yī)院的程度時(shí)，就可以自己在家讀有關(guān)醫(yī)科的書，看應(yīng)買什么藥，應(yīng)干什么，不求讀什么《神農(nóng)百草》，只要能夠?yàn)槟憬鉀Q問題即可……如果想了解一個(gè)故事的起因，那么就得知道社會(huì)背景，此時(shí)閱讀又是最好的方式了，閱讀《史記》或其他史書，就可以身臨其境地去感受當(dāng)時(shí)的社會(huì)，能更好的把握作者的寫作意圖及起因……
閱讀是心靈的朋友，驅(qū)除心中的寂寞；是心靈的撫慰師，消除煩躁；是心靈的老師，解決疑惑……
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇43
看客頂禮膜拜，祈禱的是來生的幸福，熙熙攘攘的人們，爭取的是今年的富足，可是，走得太快，忽略了路邊的風(fēng)景，想要太多，卻失落了人生最珍貴的心情。
讓心靈飛翔在人性的天空，讓思想暢游在知識(shí)的海洋，我相信，心靈的自由可以使人開朗，思想的充實(shí)可以使人豁達(dá)。
縱觀歷史，不過如此。古往今來，帝王將相，若沒有放開心胸往往總會(huì)以悲劇收?qǐng)觥?/p>
被喻為“大明唯一的政治家”的張居正，小時(shí)的壓抑與進(jìn)入官場后的風(fēng)風(fēng)雨雨使他的心超負(fù)荷承栽了很多，雖改變了大明今后幾十年的歷史卻也因此積勞成疾，因?yàn)橐粓鑫⒉蛔愕赖男〔《Ш抖K。
身為一代帝王的咸豐，被喻為最苦命的皇帝之一，一生都似乎只與悲劇有緣。他9歲失母，隨繼母生活，19歲喪父，接手朝政，但天意弄人，他成為清軍入關(guān)以來第一個(gè)被逐出京城的皇帝，生不逢時(shí)，太平天國運(yùn)動(dòng)又讓他遇上，而由他駕馭的又是一艘已航行二百余年的“破船”最終在熱河避暑山莊郁郁而終，年僅31歲。
如果張居正和咸豐多一些豁達(dá)，也許他們就不會(huì)因此而為自己本應(yīng)完美的人生畫下一個(gè)不完整的句號(hào)。
放飛自己的心靈，讓心靈少一些疲憊，多一些輕松、愉悅，同樣也應(yīng)適當(dāng)?shù)刈屝撵`受一些磨練。
如著名的史學(xué)家司馬光，雖受了宮刑，但也正是這使他更加堅(jiān)定了為中國做出一番貢獻(xiàn)的決心，終于寫就流傳千古的《資治通鑒》。
戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯爭霸，吳越兩國也在不停爭斗。在一次戰(zhàn)斗中，越國大敗，越王勾踐被吳王俘虜，但這也使他更加堅(jiān)定了打敗吳王的決心。于是，他演了一幕幕討好吳王的戲，最終，吳王被他所蒙蔽，放虎歸山，而勾踐臥薪嘗膽，日夜操兵練馬，終于打敗了吳國。
在放飛心靈時(shí)，一定要學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的困難、挫折，一定要讓自己的人生，因曾經(jīng)的經(jīng)歷而變得異彩紛呈。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇44
爸爸對(duì)我說過許多話，而只有那句話讓我刻骨銘心：“想報(bào)效祖國值得贊賞，但以你現(xiàn)在的表現(xiàn)，還差那么一點(diǎn)�！�
是啊，想想我日常的表現(xiàn)，老爸還真是抬舉我了，其實(shí)，我差的何止是一點(diǎn)。就拿新學(xué)期開始來說吧，每次老師讓寫新學(xué)期目標(biāo)時(shí)，我總會(huì)寫下遠(yuǎn)大的目標(biāo)與計(jì)劃。可現(xiàn)實(shí)卻總是：學(xué)期初雄心壯志，學(xué)期中心不在焉，到最后是大敗虧輪。有時(shí)和要好的朋友談到理想抱負(fù)的時(shí)候，我就會(huì)拍著胸脯說：“我要是生長在那個(gè)抗日戰(zhàn)爭的時(shí)代，肯定會(huì)是位大英雄！”現(xiàn)在想起來，還真是吹牛，兩個(gè)耳朵不由自主地發(fā)燙——把生不逢時(shí)作為自己不愿奮斗的理由，是多么得滑稽可笑啊！老祖宗告訴我們，一屋不掃，何以掃天下？對(duì)我來說那就是“學(xué)業(yè)未成，何談報(bào)效祖國？”
回想起《中華魂》讀本中的先輩：祖逖少年聞雞起舞，才有了后來的收復(fù)中原；戚繼光少年苦讀，才有了長大后的率軍抗倭；王羲之自幼苦練書法，才成就了一代書圣；敬愛的周總理很小便立下了為中華之崛起而讀書的誓言同他們相比，我們少了那些崢嶸歲月；可是我們有幽雅的校園，有精美的課本，有可敬的老師，有五千年來最優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們有什么理由不努力、有什么理由不拼搏呢？
從那以后，我的心似乎安靜了不少。聽課專心了，作業(yè)認(rèn)真了，回答問題積極了，學(xué)習(xí)成績明顯提升了。除此之外，我也非常重視自己的綜合發(fā)展——校內(nèi)，我把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)；課外，我參加了播音主持培訓(xùn)、羽毛球的訓(xùn)練。半年多時(shí)間，數(shù)不清的汗水和無數(shù)次的摔打成就了我在賽場上出色的表現(xiàn)。我戰(zhàn)勝了自己，從一個(gè)調(diào)皮鬼變成了自強(qiáng)自律、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
說實(shí)話，改變的過程讓我感受到了苦，感受到了累，感受到了枯燥，也感受到了乏味。但是，我沒有放棄，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我的耳邊就會(huì)響起老爸冰水般的那句話：“想報(bào)效祖國值得贊賞，但以你現(xiàn)在的表現(xiàn)，還差那么一點(diǎn)”，這句話一直激勵(lì)著我。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇45
在一個(gè)寒冷的冬天，一朵小雪花在空中飄蕩。它已經(jīng)在空中飄了整整三天了。它很孤獨(dú)，因?yàn)槠渌』锇閭冊(cè)缫褋淼搅说孛妫涣粝滤粋�(gè)人。“我還是下去吧，上面太無聊了。”說著，它就往下飄。
當(dāng)它快飄到地時(shí)，它被一只手接住了“哇！快來看，還有一片小雪花！”這是一個(gè)孩子的聲音�！巴郏 痹S多孩子不禁叫了起來�！斑@片雪花真美！”那孩子又說�！班�！”所有的孩子都表示贊同�！爸x謝大家的夸獎(jiǎng)！”小雪花小這說�！斑�?”這朵小雪花會(huì)說話呀！”“咦？”大家都很驚訝�！拔覀兿韧姘�，等一會(huì)再來看它�！薄昂谩毙』锇閭兗娂娚⑷�。那個(gè)接住小雪花的孩子把它放在了一塊大石頭上，輕聲的說：“我們先去玩，等一會(huì)再來看你，好嗎？”“好吧，”小雪花高興的說�！班拧蹦呛⒆佑挚戳丝葱⊙┗ǎ荛_了。
小雪花靜靜地在大石頭上，等呀等，等呀等，不知不覺它竟然睡著了……
不知睡了多久，忽然，一陣熟悉的腳步聲傳來，它猛地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子正滿懷歉意的站在它面前�！皩�(duì)不起，讓你久等了”她說�！盀榱吮硎厩敢�，我決定晚上把你帶回家�！薄昂门�！”小雪花高興地說。它可不知道那是一個(gè)非常溫暖的家。
要睡覺了，那個(gè)孩子對(duì)小雪花說：“明兒見”�！懊鲀阂姟保⊙┗ǖ穆曇舴浅Ｌ撊��！八欢ㄊ抢Я恕彼睦锵搿�
第二天早上，那個(gè)孩子醒來第一件事就是看小雪花，可是，這已經(jīng)不再是小雪花，而是一滴露珠�！鞍�！”她大叫起來。這是，她突然明白，小雪花已經(jīng)融化。她哭了，她恨自己為什么要把小雪花帶回家；她恨自己為什么要害了這朵可憐無辜的小雪花；她恨……
但是，結(jié)果卻令她難以想象，這朵小雪花其實(shí)是一顆純潔的心靈，她并沒有消失，而是融入了世界所有孩子們的心里，孩子們也因此擁有了世界上最最純潔的心靈……
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇46
下雨了，豆大的雨點(diǎn)在街上跳舞。但絲毫沒有減少商家們的生意，人們依舊來來往往的在街上穿梭。
這時(shí)，一對(duì)老夫婦進(jìn)入了我的視線，他們就像從過去年代里走出來的：身上滿是補(bǔ)丁，撐著一把破傘，一副弱不禁風(fēng)的樣子。老爺爺臉上青筋暴露，一手持拐杖，一手牽著身后像瘦蝦的老奶奶。拐杖在地面上敲敲打打--他們是盲人.就這樣攙扶著在街上行走。
"媽媽,過來,過來."稚嫩的童聲吸引了我。一個(gè)五、歲左右的男孩硬拉著她的媽媽來到那對(duì)老夫婦身旁。"我們幫幫他們吧�！毙∧泻┣笳f。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，小男孩紅撲撲的臉上也露出了笑容。
男孩像一個(gè)不屈的戰(zhàn)士走在前頭帶路，她的媽媽與兩位老人交談了會(huì)兒，牽起了他們的手。溫暖的手掌溫暖了兩位老人的心，他們臉上綻開了笑容，笑意一直蕩漾在嘴角。
一行人來到不遠(yuǎn)處的菜市場，買菜，幫兩位老人買菜。"他們是一家人嗎?"過路的人疑惑極了:"記得一直是兩位老人來買菜的呀?"
他們不是一家人但勝似一家人。
老爺爺接過一直讓男孩媽媽提著的菜:"謝謝，謝謝。我們回去了啊，你們也快回家，下雨天路難走�！靶∧泻屩f:"不，我們送您回家|“"嗯，還是我們送您回去吧。知道了您住哪，以后我們幫您一起買菜，這樣也好幫助您呀。”男孩的媽媽說。"那謝謝啦"
他們手牽手拐進(jìn)了一條巷子里，許久，才見小男孩與他的媽媽出來。他們一定是在為兩位老人做更多的幫助。
"人"字本來就是相互支撐，世界本來就是用愛心相連。我們每一個(gè)人都有一顆火熱火熱的心，讓我們像小男孩和他的媽媽獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)都是四月天。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇47
如果你能珍惜生命，請(qǐng)培養(yǎng)你的靈魂。時(shí)間過得很快，但你無法跟上時(shí)間的步伐，但你會(huì)忠實(shí)地記錄下你心中的足跡。如果你戰(zhàn)勝了困難，你就可以唱出奉獻(xiàn)之歌，這樣精神才能永存于世，對(duì)生活的追求才能提升到一個(gè)更高的層次。
世界上沒有路，路是從長滿荊棘的地方走出來的。每一條路都拋掉開拓者的汗水。每一個(gè)腳印都證明了開拓者的勇氣和智慧。陶冶心靈的人懂得尊重前人，珍惜自己的勞動(dòng)和汗水。
在一個(gè)紛亂復(fù)雜的世界里，心靈應(yīng)該像山一樣靜止，而不是像流水一樣躁動(dòng)不安。生活在鬧市的嘈雜環(huán)境中，你不用關(guān)門窗，任由噪音起伏，你“聽不到窗外的動(dòng)靜”。讓它熙熙攘攘，是破壞不了內(nèi)心的寧靜和尊嚴(yán)的。
如果你能在挫折和彷徨中忍受孤獨(dú)，培養(yǎng)靈魂，這就是人生最大的收獲�！斑@是最不尋常的事情，但很容易，但很難�！泵鎸�(duì)挫折和逆境，我們能否保持開放的心態(tài)和積極的生活態(tài)度，需要廣闊的胸懷和非凡的寬容。如果你的內(nèi)心沒有一直麻木不仁，你能把生活感知為一種快樂，你就能在逆境中磨練意志，不在乎當(dāng)下的成敗。在逆境中成長起來的人，追求的是深遠(yuǎn)的精神細(xì)節(jié)，“風(fēng)景長，要醒目”，比如含沙的貽貝，在痛苦中孕育出璀璨的珍珠。
淡泊名利，修身養(yǎng)性。生活的煩惱來自不需要的欲望，各種誘惑塵封你的內(nèi)心。淡泊名利，不怨貧不恨富，但面對(duì)世俗，不隨波逐流，面對(duì)權(quán)貴，如堅(jiān)守自己的高潔，既勇敢，又沒有骨氣，一切都發(fā)自內(nèi)心。
頭腦是智慧的根源，應(yīng)該用知識(shí)來澆灌。哲學(xué)使你明智，歷史使你明智。不僅要讀有文字的書，也要讀無文字的書。把成千上萬的書藏在胸中，讓知識(shí)真正成為自己靈魂的一部分，成為自己內(nèi)心的涵養(yǎng)。只有這樣，才有可能達(dá)到運(yùn)籌帷幄，勝似千里之外，指揮搖曳，逼近范仲淹“胸有十萬兵”，諸葛孔明從容彈鋼琴，退守強(qiáng)兵的超然境界。
一個(gè)修煉靈魂的人，是一生追求幸福的人。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇48
江南就像蓄滿了水的海綿，挽起裙角，帶著醇香的夢輕輕踏上江南的雨巷，撐一把油紙傘，倘佯在江南濕潤的空氣中，不知不覺來到了雙溪。
溪水很活潑。它一面急忙地向前走，一面還和沿途的枯枝、殘葉……淘氣。那可憐的失路的小紅葉兒，被她推推擠擠地?cái)D到一個(gè)漩渦里，那葉兒向前不得，向后不得，急得幾乎要哭出來……
正當(dāng)我看得入神時(shí)，耳邊卻縈繞起一曲悲歌：物是人非事事休，欲語淚先流……只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
我詫異。面對(duì)如此明快的江南水鄉(xiāng)，竟有人如此憂愁？好奇心使我來到好位婦人身邊。哦，是清照。她憔悴的面容告訴我：風(fēng)住塵得花已盡，哪有閑情摘一朵花插向鬢際……只愿溪水帶走我的憂愁……
李清照的生命有溪水撫慰，而我的生命也不空洞，因?yàn)橛心恪卧~的陪伴。
宋詞給予我的就是美麗的心境，是初春河上飄過的第一叢草壘，是暮晚天際劃過的飛鴻，是那滿坡黃花間衣袖盈風(fēng)的女子笑靨，是江南氤氳的水霧和玲瓏的劃槳聲，也是南唐李后主的無奈……
“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)，胭脂淚，留人醉，幾時(shí)休？自只人生長恨水長東�！�
顯而易見，李煜的憂愁有秋霜寒雨分擔(dān)，而我，更多的感受交給了宋詞！在宋詞的溫歌軟語中，我沉醉不已。
品讀宋詞，的確讓我的情感細(xì)膩了許多，能夠領(lǐng)略到“詞到情處雙淚流，酒將醉時(shí)笑語稠，茶香滿口水悠悠”的寧靜，于是，嘈雜的世界漸漸遠(yuǎn)去，便有了——寧靜的心。
午后一杯綠茶，細(xì)品宋詞，才發(fā)現(xiàn)在宋詞的涵養(yǎng)下，宋詞早已在心靈深處扎根，曠達(dá)了胸臆，讓我的思維也鮮活水靈，流轉(zhuǎn)自若。
沿宋詞的故道溯流而上，拾一塊女媧補(bǔ)天時(shí)遺落的彩霞，借一彎斜照漢家宮闕的冷月，折一縷渭城朝雨中的柳絲……生命因宋詞而澄徹、優(yōu)雅而豐盈！
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇49
漫漫歲月里的精華碎片，輕輕地呼喚著愛的蘇醒；媽媽的愛，女兒的心，萌發(fā)了愛的種子。相信愛是一顆神奇的種子，深埋在每一個(gè)人的心里，心靈因了愛，而顯得那般純凈完美。
閑來無恙，隨手翻了翻媽媽的書，恍惚間，一紙米黃色信箋悄然滑落。我輕輕拾起，眼睛注視著那行字，怎敢心跳在加緊了跳動(dòng)的腳步——“給你的情書”。
多少年前媽媽稚嫩的字跡，年華往河里媽媽尚未成熟的筆觸，可那歲月積淀下一筆一畫的勾留，卻一聲聲嘣然清脆地觸動(dòng)了我的心弦。
“親愛的你，我想對(duì)你說，我很愛很愛你！你每一天都起早貪黑，為我做飯，為我洗衣；在我生病的時(shí)候還那么地心急火燎，一步不離地守在我的身旁······”
眼前的字漸漸模糊。我分明看到，這是我我親愛的媽媽的真實(shí)寫照——天剛蒙蒙亮，媽媽您就起了床，在廚房里忙著煮粥、煎蛋，又馬不停蹄地催我起床，千里迢迢地送我上學(xué)；多少個(gè)深夜，我瞥見您臥室里的燈悄悄地亮著，您把我的衣服疊放得整整齊齊，連我都不明白的松了的紐扣，您一針一線專心致志地縫補(bǔ)著；在我額頭發(fā)燙，渾身難受的日子里，親愛的媽媽您一刻不離地守著我，我分明地看到，您額頭上焦灼的汗珠，聽到您心疼的嘆息······
我的心頓時(shí)像被什么填滿似的。以前的媽媽，以前的女兒，細(xì)細(xì)絮訴著外婆的點(diǎn)滴之愛；斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，以前的女兒成了此刻的媽媽。作為一個(gè)女兒，我亦在緩緩地，用心地寫著“給你的情書”。
佛說，前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。媽媽和外婆，我和媽媽，定是前世的有緣人，奈何橋上的一次次不舍的回眸，才換來了今世的母女情緣。這樣的真諦，媽媽懂，所以她好好地愛著外婆；這一份情緣，我也懂，所以我要傾己所有，好好地愛您，我親愛的媽媽······
那封情書，觸動(dòng)了我的心靈，喚醒我心中愛的種子。天下的子女都應(yīng)明白，這樣的情書，即使傾己一生，亦未能寫完。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇50
前不久，在瀏覽新聞時(shí)，我得知了第九屆《攝影中國》大賽作品鑒定會(huì)在北京召開的消息。正式認(rèn)定本次大賽獲特等獎(jiǎng)的照片系造假，并取消了其獲獎(jiǎng)資格。同時(shí)還取消了紀(jì)實(shí)類里面20多個(gè)獲獎(jiǎng)資格。
看了這條消息，筆者頗為震驚。在本市舉辦的全國性攝影比賽中，特等獎(jiǎng)作品居然是造假的。提出質(zhì)疑了，才引起大賽組委會(huì)的重視，組織專家進(jìn)行論證！）
而這一切在大賽評(píng)審過程中竟未被發(fā)現(xiàn)。在結(jié)果公布后，我市一名攝影愛好者白鎖亮在博客中提出質(zhì)疑后，才引起了組委會(huì)的重視，組織專家進(jìn)行論證。
白老師就每幅照片的疑點(diǎn)進(jìn)行了指正，并作出了詳細(xì)分析。網(wǎng)友們紛紛譴責(zé)這種造假行為，有人表示，這是中國攝影界歷史上最大的恥辱。
筆者作為一名攝影愛好者，對(duì)這種造假行為，同樣感到痛恨。而更讓人痛恨的卻遠(yuǎn)不止這些。
竟然有人站在了造假者的一邊，說白老師是“多管閑事，看人得獎(jiǎng)們心里不平衡”。
是啊，生活中總有一些人顛倒黑白，對(duì)于一些事情浮想聯(lián)翩。筆者認(rèn)為，對(duì)造假作品提出質(zhì)疑，那就是一個(gè)攝影人的基本良知。
如今這個(gè)社會(huì)，浮躁的很。很多人追名逐利，在人生大考中，內(nèi)心充斥著假象。視庸俗為潮流，是低俗為高尚，用靈魂作為賭注，原本一篇純潔的心靈凈土如今變得污穢不堪。
在滾滾而來的紅塵中，也有一些人始終守護(hù)著自己心靈的凈土。
以為只有大專學(xué)歷的小姐去應(yīng)聘福利院院長助理。再通過復(fù)試后和大家一起去用晚餐的路上遇到了一個(gè)乞丐正在行乞。她由于身上沒有帶錢，就握住乞丐的手說：
“對(duì)不起，我沒帶錢！”
正是這么一句話，使得乞丐熱淚盈眶，因?yàn)閺膩頉]有人這樣尊重過他。那位小姐也因此被福利院錄用。
這些人始終保持著純潔的本性，保持著良好的心態(tài)，也唯有這些人能在人生大考中取得優(yōu)異成績，他們所追求的并不是富貴名利。
憑借造假等不道德手段是無法順眼時(shí)代的。讓真實(shí)成為一種習(xí)慣，讓公平成為一種美德！守護(hù)好自己心靈的凈土吧！
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇51
溫暖就是同學(xué)一句關(guān)切的話語;溫暖就是老師一句真誠的贊美;溫暖就是爸爸媽媽那欣慰的目光。總之，溫暖無處不在，它可以是任何的東西，甚至可以是一個(gè)陌生人。在三年前的一天，我感受到了原來世間關(guān)愛無處不在。
那是一個(gè)冬天，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天;一個(gè)被白色籠罩的冬天。街道上行人寥寥無幾，仿佛這個(gè)世界都要被吞沒了。我由于考試考不好被老師留堂，很晚才回家。走在回家的路上，全身直發(fā)抖，冰冷的寒風(fēng)似乎有意與我過不去，故意要鉆到我身體里戲弄我一番，才肯善罷干休。忽然，一輛黑色的自行車向?yàn)槲荫倎�，騎車的人似乎剎車不靈，我看見了，害怕極了，我當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，“砰”最終冰涼的車身還是撞上了我，我立刻被撞倒在地，膝蓋感到無比的疼痛，騎車的人看見了，臉色蒼白，立刻騎上自行車揚(yáng)長而去。我憤怒極了。接著，我試著想站起來，但膝蓋的疼痛讓我打消了這一念頭。
這時(shí)，一位中年婦女走了過來。她穿著一件深色的棉衣向我走來，對(duì)我說：“你怎么了?”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心里忽然感到的委屈，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。于是，我對(duì)她說：“阿姨，我被自行車撞了，膝蓋很痛。”她聽到了，馬上小心翼翼讓我騎上她的背，奔向醫(yī)院。在路上，我靠著她的背。她的背雖然不那么寬厚，但我卻感覺很溫暖。讓人有一種安心的感覺。她背著我跑了二十幾分鐘，我明顯感覺她已經(jīng)氣喘吁吁了。但他仍然不放棄，仍一步一步地朝目的地奔去。過了一會(huì)兒，醫(yī)院快到了。我看見她開心地笑了。于是又加快了腳步，吧我送到那里。醫(yī)生檢查了我的傷口，并包扎起來，叮囑我要小心這個(gè)傷口。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我看見他詢問了我的家庭住址，有抱我送回了家。到家時(shí)，我極力想知道這位阿姨的名字，想哪天去她家里謝謝她�？伤齾s說：“這一點(diǎn)兒小事，不用謝”。隨后便離開了。我望著她遠(yuǎn)去的背影，心里感覺特別溫暖。
這件事雖然已經(jīng)過去了很多年，但我卻仍然記憶猶新，這讓我學(xué)到了這世界上愛無處不在。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇52
他是這樣一個(gè)志愿者，在他還沒有做父親的時(shí)候，他就用像父親一樣的眼神看著那178個(gè)孩子，他曾用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)燃希望。他的歌聲或許早已不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。他的名字讓我們聯(lián)想到：兩個(gè)人站在大地上，需要互相支持，互相溫暖。
他們走進(jìn)了他的心靈一次偶然，他們與他相遇了，一大群孩子友好而親切地向他問好，清澈明亮的眼神中充滿了活力與希冀，淳樸的笑臉讓他十分愉悅，他想讓他們上學(xué)成才，想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高昂的聲音為他們唱歌，孩子們亦快樂地和著，山間響徹著一圈圈的回音。那個(gè)女孩有著清亮的眉目，那個(gè)男孩有著堅(jiān)毅的輪廓……他都一一記得，他的心扉洞開著，盛滿了孩子們歡聲笑語。他的開始心靈飽滿起來，綻開溫暖的花。他們成為他心靈中極其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借貸。當(dāng)心靈走進(jìn)心靈，是愛吧，如此溫馨。
他走進(jìn)他們的心靈一束束鮮艷欲滴的鮮花，一封封感人肺腑的長信，一個(gè)個(gè)表示鼓勵(lì)的笑語，一張張飽含希望的笑臉……這些都能夠讓他在與病魔做斗爭時(shí)充滿了勇氣和堅(jiān)定，一個(gè)長長的擁抱，皮膚磨擦間傳來的溫暖，后頸上感覺到溫潤，一句在耳邊輕輕想起的“爸爸，我愛你�！弊阋宰屗晃粡牟灰虿⊥吹魷I的真漢子熱淚盈眶，他們彼此相擁，溫暖傳遞著，他低頭看到了自己早已沒有了光澤的肌膚，有的只有回味，沒有悔恨，他一直很堅(jiān)定，沒有后悔也沒有放棄過，他的生命之路很短，卻有著無比耀眼的光芒。他們心靈中有他，他無比欣慰。他的心靈中有他們，他無比幸福。當(dāng)心靈走進(jìn)心靈，是奉獻(xiàn)吧，如此堅(jiān)定。
讓心靈走進(jìn)心靈“我是你過河的橋，我是你乘涼的樹，我是你風(fēng)塵仆仆那間歇腳的屋，只要你如意，只要你幸福，只要你回頭一笑，我就很知足�！碑�(dāng)心靈走進(jìn)心靈，幸福傳遞著，痛苦分擔(dān)著。心靈與心靈，交織出幸福的路。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇53
層層烏云猶如黑幕般籠罩著大地，隨之即來的是冰冷無情的大雨。在朦朧的雨幕中，那一抹紅色顯得格外耀眼，卻溫暖了我的心靈，溫暖的像雨過天晴的明媚的陽光。
末夏初秋，火辣的太陽的熱浪依然彌漫在大地上，蟬鳴依然回蕩耳際。過了不久，一道閃電撕裂天空，一聲雷鳴炸響天際。須臾，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來。
我望著窗外迷蒙的大雨和對(duì)面模糊不清的高樓，心里一陣不安……
出了校門，我傻眼了，既沒有帶傘，又沒有可以躲雨的地方。霎時(shí)，雨勢又大了起來，我趕緊拿起外套蓋在頭上，這個(gè)方法只能緩解＂燃眉之急＂，并非＂長久之計(jì)＂．望著人群穿梭來往的街口，卻始終不見爸爸的身影，一股寒涼之意由我的心頭蔓延全身。
瘋狂的雨水肆意地舔著外套，幾乎濕透了，我著急得像熱鍋上的螞蟻，卻無計(jì)可施。突然，一抹紅色垂入眼簾，遮住了我大半部分的視線，同時(shí)也為我擋住了狂風(fēng)暴雨的打擊�；仡^一看，撐傘的是一位中年婦女，她面色蠟黃，眼角和額頭都布滿了皺紋，可眼睛里卻充滿了心疼與憐愛之意。我略有些害怕的往后退了退，她卻邁了小半步靠近了我，那把大紅傘也微微傾側(cè)。＂小姑娘，是不是既沒帶傘，家長也還沒來接？雨這么大，我陪你等吧�！八穆曇敉鹑绾挽愕拇猴L(fēng)，拂過我的心海。原本陰暗的天似乎亮了不少。雨也漸漸的小了，淅淅瀝瀝的。
雨停了，陽光再次普照大地，街道也恢復(fù)了以往的生機(jī)與活力。清新的空氣中夾雜著車鳴聲、歡笑聲、鳥啼聲……爸爸的身影也愈發(fā)明晰。
坐上車，朝家里去，一回頭，那一抹紅色還在原地。漸行漸遠(yuǎn)中，紅色也漸漸模糊了，可那婦女的身影還清晰地留在我的心中，清晰得如同我此時(shí)的心跳聲。
那一抹紅色，那位婦女，那一天，溫暖了我的心靈，像雨過天晴的溫暖的陽光。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇54
孤城一片，群山環(huán)抱。一條永不知疲倦的小河安詳?shù)亓飨蜻h(yuǎn)方，在富有詩意而空靈的月光下，世間萬物都甜甜地睡了`睡了。
這座山間的小木屋卻給這靜謐的深山添上了神韻的一筆。它，不知經(jīng)歷了多少個(gè)春夏與冬，可仍是那樣結(jié)實(shí)而富有生命力，所在之處乃曲徑通幽，有天籟之音，超脫塵世。
朱紅色的木門緊閉著，一幅對(duì)聯(lián)不知經(jīng)歷多少滄桑歲月，依然豐采未減。
夜，是那樣靜，靜得令人發(fā)慌。忽然間從小屋中飄出一曲斷腸的“梅花三弄”，很是感傷，也很輕柔。時(shí)而讓人心如狂潮奔涌，時(shí)而讓人心如止水。這靈動(dòng)的音律讓人也跟著夜靜下來。
皓月當(dāng)空，祥光照萬物，人間沉寂，只有笛之聲回響山谷。此刻你會(huì)想到什么，是蓬萊仙山，還是天堂？或許你會(huì)點(diǎn)頭默認(rèn)。
這不僅是一處優(yōu)美的環(huán)境，更重要的是反映了一種人生態(tài)度，屋主人以曠達(dá)，超越塵世的生活態(tài)度，讓人欽佩不已。
有時(shí)候我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競爭中會(huì)遇到種挫折，造成很大的心理負(fù)擔(dān)，但要知道：人類的發(fā)展，是以人性的萎縮換取物欲的歡樂，很多人總處在非常尷尬的生存狀態(tài)中。
他們既想取得成功，又想盡量擺脫塵世的擠壓，爭取屬于自己的個(gè)性空間。~但遠(yuǎn)離塵世，獨(dú)自面對(duì)一方純凈優(yōu)美的風(fēng)景時(shí)，就會(huì)認(rèn)為卸掉了人生的“累”。
生命的樂趣，不完全是拼搏，也不完全是成功，而是一份難得付出后的悠然，我們沒必要那么濃墨重彩地渲染人生。只要世界寧寂的那方角落休息一下，追求一份不求聞達(dá)，有閑情逸致，有深山古寺的鐘聲咀嚼，有林月風(fēng)泉享受，世間的美景享受過了，可以無悔。
我們的心靈釋放了，就會(huì)有更加充沛的精力參與激烈的社會(huì)競爭。必然會(huì)闖出一片藍(lán)天！在忙碌的生活中，偶爾抽空去領(lǐng)閱大自然的情懷，你的收獲必會(huì)令你驚異甚至是不已的感動(dòng)。
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇55
在這個(gè)美麗的世界里，生活著許許多多的人。這些人有快樂的，悲慘的;有勇敢的，也有膽小怕事的;更有那些損人利己的……言之不盡，也數(shù)之不完。各式各樣的人物編織成一個(gè)五彩斑斕的花環(huán)。要是讓我摘下這朵善良之花，我要讓善良之花走進(jìn)心靈。
記得有這么一個(gè)故事：一個(gè)黃昏的傍晚，一位年邁的大娘拎著一袋十幾萬的錢焦急地坐在公交車上。突然，一位年輕力壯的小伙子以迅雷不及掩耳之勢的功夫，奔到大娘身旁，把大娘的錢搶了，然后躲在擁擠的人群里。大娘一下子震驚了，眼淚嘩嘩落下。一把跪倒在地上說：“小伙子，快把錢還給我吧!這可是我兒子的救命錢啊!昨天的一場車禍讓我兒子現(xiàn)在危在旦夕，這些錢是我辛辛苦苦借來的救命錢啊!我無依無靠只有這么一個(gè)兒子，要是我的孩子死了的話，這還叫我怎么活啊?求求你了。”大娘一邊磕頭一邊說，在場的人看了都心酸，而那個(gè)搶錢的小伙子卻視若無睹始終不愿還錢。
聽到這里真令人氣憤!大娘辛苦借來的錢，竟被這么一個(gè)自私的人給搶了，這個(gè)人真沒同情心啊!一心想著不勞而獲，難道他就不能站在這位大娘的位置上想想嗎?想想病人的痛苦，想想大娘的難處，再回頭想想自己的過錯(cuò)，把這救命的錢還給大娘，以一顆善良的心洗刷一下自己那顆自利的心，讓善良走進(jìn)自己的心靈深處。俗話說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！边@位小伙子真該好好反思反思。
說實(shí)話，我會(huì)想到讓善良走進(jìn)心靈，也是因?yàn)橐粋�(gè)故事感動(dòng)了我，令我震驚�？梢娪幸活w善良的
心是多么重要啊!是挽救人的一副良藥啊!所以，我希望聽了我這個(gè)小小故事，同學(xué)們都能像我一般。讓善良走進(jìn)自己的心靈深處，用善良的心充實(shí)自己，改變自己。那么這個(gè)世界將無限美好，善良之花的芬芳將飄香萬里!美好的明天離我們更進(jìn)一步了!你們說是嗎?
觸動(dòng)我心靈的一幕初中作文 篇56
生活需要什么?或許是物質(zhì)、或許是精神，總之很多很多。但不可或缺的，就有善良。
善良即寬容、愛護(hù)，是對(duì)所有人的一種最無私的愛，也是自身美好素質(zhì)的體現(xiàn)。
我生活在一個(gè)善良的家庭，父母從小就用語言、行動(dòng)告訴我什么是善良：對(duì)于街上的乞討者給予物質(zhì)上的幫助、對(duì)于別人的錯(cuò)誤給予寬容對(duì)于病人給予精神上的安慰……我在效仿，我在學(xué)習(xí)，我也在感悟這種善。
善良就是對(duì)別人的關(guān)快與寬容。
在學(xué)習(xí)、感悟善良的時(shí)候，曾聽說這么一個(gè)故事：一個(gè)母親在遇到一個(gè)獨(dú)臂的乞者來家中乞討，母親卻讓那個(gè)獨(dú)臂人將門前的20塊磚搬到后院。起初乞者很吃驚也很氣憤，認(rèn)為母親是在捉弄他，但是那個(gè)母親卻用一只膀子示范搬完了20塊磚。乞者似乎明白了什么，按母親的話做了。完成后，那個(gè)母親給了乞者10元的勞動(dòng)費(fèi)，乞者鞠躬而去。十幾年后，那個(gè)昔日的乞者已經(jīng)變成了風(fēng)度翩翩的老板，當(dāng)他找到那家人時(shí)，準(zhǔn)備抱恩，可是那個(gè)母親卻淡淡地說了一句：“我有兩只手，你把東西送給沒有手的人吧!”那個(gè)人一愣，接著熱淚縱橫，又深深地一鞠躬……聽罷，我思考了良久，似乎又悟出了什么。
善良是對(duì)人精神上的關(guān)懷與給予，無論是對(duì)自己還是他人。
“持燈女神”南丁格爾，也用行動(dòng)闡述了另一種善。她出身在一個(gè)顯貴的家庭，卻會(huì)為了幫助別人而拋棄無憂無慮的生活去選擇從事當(dāng)時(shí)地位十分低賤的護(hù)士這樣一個(gè)職業(yè)。通過她的努力，前線的死亡率由40%降到2%!在多少個(gè)風(fēng)雨之夜，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格爾手提燈的亮光，就像看到了慈善的天使，感受到無限的溫暖和愛意，她所到之處，傷兵們甚至?xí)┫律砣ビH吻她的影子。我為此深深地震撼著，也為這種偉大的善而感動(dòng)著、感化著。
善良又是對(duì)人心靈與精神的洗滌。
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