小學(xué)文明作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)文明作文，歡迎大家分享。
小學(xué)文明作文1
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀�！� 這是《三字經(jīng)》中的一句話：意思是：做兒女的，從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，講文明、懂禮節(jié)、施禮儀。
那么，什么是文明呢？英國(guó)著名作家羅斯金說(shuō)得好：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人”。
是啊！文明是首詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)；文明是曲歌，一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌；文明是朵花，一朵永不凋謝的花；文明是條河，一條永不干涸的河……
要文明，就得講禮貌。禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，懂得要想要想得到別人的尊重， 自己必先尊重別人， 因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
要文明，就得養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。自覺(jué)做到不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，知道隨便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，更不要亂丟飲料杯、 面巾紙、 塑料袋、 紙片， 因?yàn)榄h(huán)境是大家的環(huán)境， 把美好留給他人和自己。
要文明，就得愛(ài)護(hù)公私財(cái)物。愛(ài)一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……
要文明，就得遵守紀(jì)律。學(xué)會(huì)將自己的物品擺放齊整，自覺(jué)排隊(duì)就餐，不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
要文明，就得愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)知識(shí)充滿渴望，愛(ài)動(dòng)腦筋、不怕困難、不恥下問(wèn)。
要文明，就得有愛(ài)心、有責(zé)任感。尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)；關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……
讓我們記住日本小說(shuō)家幸田露伴說(shuō)過(guò)的一句話：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。” 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明吧！到那時(shí)，你一定會(huì)毫無(wú)遺憾的向人們昭示：我的一生因文明而精彩！
小學(xué)文明作文2
大家一定知道：美麗富饒的張家港有著“文明城市”這么一個(gè)光榮稱號(hào)吧！是的，在張家港這個(gè)欣欣向榮的城市里，你總能清晰的看到城市里文明的一角。但也不妨忽略了那些不文明的現(xiàn)象：隨地吐痰，不講普通話……不講文明的現(xiàn)象在我們這個(gè)城市還是普遍存在著。
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。班級(jí)開(kāi)展的“爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”的活動(dòng)，我還積極地把它帶到家了呢!
吃完晚飯后，我召集全體家庭成員，然后，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們開(kāi)展“爭(zhēng)做文明衛(wèi)士”的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：我們以1個(gè)星期為一次，只要有人發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不講普通話，就扣一分，一周以后累計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)多者為“文明小衛(wèi)士”。大家一致贊同。
比賽的第一天，正當(dāng)我要去倒垃圾時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在用土話呼喊媽媽，這不，被我這只“順風(fēng)耳”聽(tīng)到，馬上去扣了爸爸一分。爸爸后悔極了。我到完垃圾回來(lái)，正瞅見(jiàn)媽媽在吃瓜子，令人氣憤的是瓜子殼滿地都是，這不，按照規(guī)定又得扣除一份，真是自作自受�。�
日子一天天地過(guò)去了，我們家不講文明的人也越來(lái)越少了，一周到了，吃過(guò)晚飯，我拿來(lái)本子，清點(diǎn)分?jǐn)?shù)，最后‘我光榮的獲得“文明小衛(wèi)士”的稱號(hào)。
我想：這不僅是獲得了稱號(hào)，還讓我懂得：文明的城市需要我們共同創(chuàng)建，維護(hù)，另外作為一個(gè)小學(xué)生，我們更應(yīng)該做到講文明。
正如有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：“文明有時(shí)只有一張紙的厚度，有時(shí)也只有10公分的距離。但是我相信其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著�！�
最后讓我們一起爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，做到：迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。一齊弘揚(yáng)文明城稱號(hào)，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士！
……
小學(xué)文明作文3
今天，又去翻開(kāi)報(bào)紙，看到報(bào)紙上的標(biāo)題：《傍晚賣(mài)水果假鈔變真鈔》、《一大把優(yōu)惠票原來(lái)是個(gè)“套”》、《現(xiàn)代出現(xiàn)“農(nóng)夫與蛇”》。看著這些標(biāo)題，我不禁想起了那一些不文明的事：隨地吐痰、在公共場(chǎng)所上抽煙、破壞公共物品、乘車(chē)不排隊(duì)等事列，這是不文明的表現(xiàn)。我又想起那天的事。
飯后我在街上散步，這時(shí)街上已經(jīng)很冷清了。人們不是避暑就是回家了，有個(gè)人在那里焦躁的收拾菜攤，準(zhǔn)備回家。他順手將還沒(méi)賣(mài)完的青菜，倒在了攤位旁。剛好，一位路過(guò)的老奶奶順手拾起了青菜，賣(mài)菜人連忙搶過(guò)了老奶奶手中的青菜，狠狠地扔在地上，用腳踩了個(gè)稀巴爛。老奶奶一愣，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你......你......”賣(mài)菜人瞪圓了眼惡狠狠地說(shuō)：“我什么我，我讓你撿了嗎？”老奶奶聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。
周?chē)娜艘矟u漸地聚了過(guò)去，七嘴八舌地說(shuō)：“你已經(jīng)把把菜扔了，老太太撿，礙著你什么事啦?”“你大方怎么不送幾條魚(yú)給她呀?”賣(mài)菜人對(duì)一位賣(mài)魚(yú)的嚷嚷道，說(shuō)著背起框子準(zhǔn)備走人。我生氣了，嘀咕了一句：“真是個(gè)不文明的人�！薄靶『⒆蛹疑俟荛e事。”賣(mài)菜人惡狠狠地邊說(shuō)邊大搖大擺地走了。
回到家，我把那一幕告訴外婆。外婆很生氣了，連忙問(wèn)：“是不是頭上有紅斑的人？”“對(duì)對(duì)對(duì)，就是那個(gè)人�！蔽疫B忙點(diǎn)頭�！澳莻�(gè)人不是個(gè)東西，上次我在他那里買(mǎi)土豆，五個(gè)有三個(gè)是爛的的！”“下次不要買(mǎi)他的東西！”我認(rèn)真地說(shuō)。
作為一位市民，我真想說(shuō)：“人們啊，多一點(diǎn)善良，少一點(diǎn)兇惡；多一點(diǎn)文雅；少一點(diǎn)粗魯。讓文明城市更文明吧！��！
小學(xué)文明作文4
文明，是人類(lèi)的美德。
去黃山的路上，一路青山碧水、萬(wàn)古長(zhǎng)青，到處都樹(shù)立著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子。這些牌子無(wú)時(shí)不刻的在提醒人們，保護(hù)自然生態(tài)，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球是人人應(yīng)有的文明作風(fēng)。
快到黃山了 。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里仿佛就是仙境，讓人不得不向往哪里。
已到黃山。我們買(mǎi)好門(mén)票，去排隊(duì)。仿佛事先排練好的一樣，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)吵，秩序井然，有條不紊。因?yàn)槊總�(gè)游客心中都有著文明的身影。
坐著纜車(chē)上了山。這里空氣清新、綠樹(shù)環(huán)繞，讓人心曠神怡。這里雖然是山，但是路邊仍有垃圾桶。因?yàn)�，只要有垃圾桶的暗語(yǔ)提示，人們準(zhǔn)會(huì)乖乖地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶——這是因?yàn)椋瑖?guó)家花了不少代價(jià)把垃圾桶建在山上，目的就是希望全球人民都去善待大自然。
下山時(shí)，我看到有些不文明的人把垃圾隨地亂扔，清潔工看到了有不辭辛苦的把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。那個(gè)亂熱垃圾的人看到了，連忙跑過(guò)去道歉，而清潔工卻只淡淡一笑，說(shuō)：“保護(hù)自然生態(tài)是人類(lèi)應(yīng)有的美德，我隱隱指出了自己的一份本能，算不了什么�！边@個(gè)默默無(wú)聞的清潔工竟然如此謙虛，我們又何嘗有這般謙虛。使我從心底里暗暗敬佩這位清潔工。
回家路上，我在想：如果這兒原來(lái)是塊不毛之地，因地殼而發(fā)生變化，變成了一座山，人們無(wú)比愛(ài)惜這座山，因此才保留到現(xiàn)在的吧？
現(xiàn)在，因不保護(hù)環(huán)境而滅亡的自然景觀告誡了人類(lèi)。所以，祖國(guó)現(xiàn)在處處都洋溢著文明的氣息。
小學(xué)文明作文5
暑期里的一天,我和爸爸媽媽一起在人民公園游玩,公園里綠草地如蔭,百花爭(zhēng)艷,游人如織,宛如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
可是,在這風(fēng)景如畫(huà)的環(huán)境，卻不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)�？�，前方一個(gè)身材魁梧的大漢，“撲”的一聲把一口痰吐到了干凈的馬路上。瞧，那邊的倆位衣著靚麗，貌美如花的妙齡女子，邊走邊將手中的香蕉皮隨手扔到地下。還有幾個(gè)英俊的小帥哥邊走邊把礦泉水瓶當(dāng)做足球踢。紙屑雜物更是隨處可見(jiàn)，可游玩的人麻木不仁與公園美景形成鮮明對(duì)比，極不和諧。
就在我極為郁悶之際，我的視線里突然出現(xiàn)了一名大約四五歲的小女孩，小姑娘身穿白一裙子，扎著兩個(gè)小辮，紅撲撲的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，十分招人喜歡，她將地上的空水瓶拾起來(lái)快步把它放在附近的垃圾桶里，接著她又去地上別的垃圾，就這樣一次次的將垃圾扔到垃圾桶里。由于天氣很熱，一會(huì)兒小姑娘臉上便滿是汗水，她媽媽心疼地說(shuō)：“琪琪，別拾了，你根本拾不完。”小姑娘倔強(qiáng)地說(shuō)“拾一個(gè)就少一個(gè)呀，沒(méi)有垃圾公園就會(huì)變得更美麗了。”我和周?chē)娜藗兌急凰奈拿髋e止深深的感動(dòng)了，沒(méi)有人扔垃圾了，許多人也加入了拾垃圾的行列中。
小姑娘仿佛是文明使者的化身，她用自己的行動(dòng)向人們傳遞文明美德，傳遞著社會(huì)的正能量，喚醒人們內(nèi)心的文明意識(shí)，讓美麗圣潔的文明之花到處綻放。
小學(xué)文明作文6
國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的基本品質(zhì)。
學(xué)校的每個(gè)班里都掛有《小學(xué)生守則》十條，同學(xué)們都以它來(lái)約束自己的行為，時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們便習(xí)慣了，改掉了不少不良習(xí)慣，文明程度也有了不小的進(jìn)步。記得有一次大課間，我和同學(xué)一起踢毽子，不小心踢到旁邊的大哥哥，我趕快說(shuō)聲：“對(duì)不起!”，但和大哥哥一起的另一個(gè)同學(xué)卻說(shuō)：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?”，我當(dāng)時(shí)愣住了，不知所措。就在這時(shí)，那個(gè)大哥哥一邊揉被我踢疼了的腿，一邊微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)�！彼�向剛才埋怨我的那位同學(xué)白白眼說(shuō)：你怎么就改不了說(shuō)臟話的習(xí)慣呢!這位大哥哥的'一番話，讓我深受感動(dòng)，我心想，如果人人都像他這樣寬容多好啊，我一定以他我榜樣!
其實(shí)文明就在我們身邊，它體現(xiàn)在我們生活的每個(gè)角落里：公交汽車(chē)上，常�？匆�(jiàn)有叔叔阿姨給爺爺奶奶讓座；圖書(shū)館的閱覽室里，只聽(tīng)見(jiàn)每位閱讀者輕輕的翻書(shū)聲，就連走路也很小心，生怕影響到別人；課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)，我們?nèi)w起立，向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲：老師辛苦了；洗手后，人們順手關(guān)掉水龍頭；寫(xiě)完家庭作業(yè)，我關(guān)掉臺(tái)燈，再離開(kāi)書(shū)桌。節(jié)約資源人人有責(zé)；媽媽每天把家里的垃圾用塑料袋裝好，專門(mén)送到垃圾站里，從來(lái)不隨便扔在門(mén)前的街邊上……
有人說(shuō)，文明是一首歌，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。如果一個(gè)人丟失了文明，就像一首沒(méi)有旋律的歌曲，就算它的歌詞再怎么完美，也奏不出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；文明是一朵花，一朵含苞欲放的花。如果一個(gè)人缺少了文明，就像一朵失去雨水滋潤(rùn)的鮮花，就算它再怎么嬌艷欲滴，也會(huì)逐漸枯萎。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的文明，尊重文明，熱愛(ài)文明吧!
小學(xué)文明作文7
江門(mén)，是我出生的地方；江門(mén)，是我生命的搖籃；江門(mén)，是我美麗的家園。
改革開(kāi)放這些年來(lái)，江門(mén)發(fā)生了翻天覆地的變化：人們的生活水平不斷提高，從簡(jiǎn)陋破舊的樓房發(fā)展成美麗豪華的高樓大廈；從物質(zhì)糧食缺乏的情景到現(xiàn)在的豐衣足食，變化真大啊！
我從小就生活在江門(mén)，看到許多美好的人和事，有在公共汽車(chē)上主動(dòng)給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐；有扶老人過(guò)馬路的熱心人；還有交通警察叔叔風(fēng)雨不改地指揮交通秩序；更有一方有難，八方支援的志愿者為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)物品；也有白水帶公園，東湖公園，圭峰山那風(fēng)景如畫(huà)的景色……這一切，我會(huì)為自己是一個(gè)江門(mén)人而感到驕傲。
但是，在這些和諧溫馨感人的畫(huà)面中，卻又那么一些不和諧的音符出現(xiàn)：隨地吐痰的不文明現(xiàn)象；游手好閑的社會(huì)閑人……
有一次，我和媽媽在路上逛街，走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叔叔鬼鬼祟祟地緊跟在一個(gè)身后。不一會(huì)兒，叔叔趁阿姨不注意，迅速地將手伸進(jìn)了阿姨的手提包里，偷出手機(jī)，拔腿就跑。我心想：這些不勞而獲的人，為什么不好好工作，非要來(lái)偷東西不可？老師從小就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們長(zhǎng)大以后不能做這樣的人。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，改掉這些不文明的壞習(xí)慣。讓我們?yōu)榻T(mén)創(chuàng)建全國(guó)文明城市而一起奮斗努力吧！
……
小學(xué)文明作文8
上個(gè)星期五下午放學(xué)后，同學(xué)們都在校門(mén)口等候班車(chē)，沒(méi)過(guò)多久，班車(chē)就來(lái)了。同學(xué)們一看到班車(chē)就爭(zhēng)先恐后地跑向車(chē)門(mén)。由于是星期五，初中、高中生都放學(xué)了，班車(chē)會(huì)很緊。一個(gè)同學(xué)怕趕不上班車(chē)，竟然不顧他人安危，直接把擋在前面的低年級(jí)的學(xué)生推倒在地，自己卻不管不顧地上了車(chē)。
我一上車(chē)就聽(tīng)到了學(xué)生們大聲吵鬧的聲音，我看到班車(chē)上到處是垃圾，坐在后排的幾個(gè)初中男生還用臟臟話吵架。車(chē)開(kāi)起來(lái)了，他們?cè)匠吃絻�，越吵越大聲，幾分鐘后竟然打起�?lái)了。售票阿姨見(jiàn)了連忙過(guò)去勸阻，而他們卻反罵售票員“******，關(guān)你什么事，給老子滾掉”。他們真是太目中無(wú)人了。售票阿姨好歹也算是他們的長(zhǎng)輩，他們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)呢，真是太傷人自尊了。
又過(guò)了幾分鐘，在一個(gè)車(chē)站上，上來(lái)了一位駝背的老奶奶，還背著個(gè)背篼。她一上車(chē)，車(chē)就開(kāi)就起來(lái)了。由于車(chē)速很快，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，這位老太太摔倒在地。車(chē)上人都看見(jiàn)了，可就是沒(méi)人去扶他，也沒(méi)人給她讓座位。
看到這一系列不文明的現(xiàn)象，我很傷心，趕忙給老奶奶讓座。
我們作為一名小學(xué)生，在過(guò)馬路時(shí)要注意安全，不能乘座非法營(yíng)運(yùn)的車(chē)輛；上下公交車(chē)應(yīng)該有秩序地排隊(duì)，在公交車(chē)內(nèi)不應(yīng)亂扔果皮紙屑，把西昌市目前正在大力倡導(dǎo)的“公交文明，你我同行”真的落到實(shí)處。
文明是物質(zhì)與精神進(jìn)步的標(biāo)志，它與野蠻落后、粗俗相對(duì)。講文明，我們要從自己做起，從小事做起。
小學(xué)文明作文9
記得看過(guò)一個(gè)漫畫(huà)，畫(huà)上有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，他們正好走到了一個(gè)垃圾桶旁，只見(jiàn)垃圾桶里空空如也，卻見(jiàn)四周散亂著一大堆垃圾。小女孩走過(guò)去，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱�，放進(jìn)垃圾桶，小男孩則在一旁寫(xiě)了一張標(biāo)語(yǔ)，把它貼在了垃圾桶上：文明——只差一步。這漫畫(huà)令人深思，我們從小要做一個(gè)文明的人，文明從我做起。
文明是我們每個(gè)中華兒女應(yīng)該具備的美德，講文明就是做文明人行文明事，用自己的實(shí)際行動(dòng)做有益大家的事情。在漫步校園的時(shí)候，我們可以看到滿地的垃圾，極大地影響對(duì)校園的評(píng)價(jià)，一個(gè)人不經(jīng)意的扔下一份垃圾，會(huì)給校園環(huán)境帶來(lái)多大的影響和破壞，如果校園每一個(gè)熱隨手丟一份垃圾，那么校園成了垃圾場(chǎng)了，我們要做一個(gè)文明之人，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，共同營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
隨手撿起垃圾紙屑是一件不起眼的小事，但是它能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)人的良好品質(zhì)，這也是一個(gè)人的好習(xí)慣，對(duì)環(huán)境的一份愛(ài)，在日常生活中，垃圾不亂丟，遵守交通規(guī)矩，愛(ài)護(hù)花菜樹(shù)木，做一個(gè)講文明的人。
有句公益廣告詞：“愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步!”文明要從身邊的小事做起，墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去，地上有垃圾主動(dòng)撿起，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位，買(mǎi)東西時(shí)排隊(duì)有序，文明從我做起，文明就在我們身邊。
小學(xué)文明作文10
風(fēng)和日麗的一天，小小和明明在放學(xué)的路上，他們倆大口大口地呼吸著新鮮的空氣，迎接著新的一天。
突然，一種臭氣熏天的味道飄了過(guò)來(lái)，小小一聞，便說(shuō)：“什么東西呀？這么臟，我們?nèi)タ纯窗伞！薄昂玫摹�。明明答�?yīng)了，他們倆順著臭味找到了湖邊的一個(gè)垃圾桶，忽然一陣臭味又飄了過(guò)來(lái)，這陣臭味讓小小很氣憤：“誰(shuí)這么不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，他們卻不珍惜，我們快撿起來(lái)吧�！泵髅鼽c(diǎn)點(diǎn)頭，想出了一個(gè)好辦法。他從小小的書(shū)包里拿出了一張紙和一枝筆。趴在地上寫(xiě)紙條。當(dāng)小小把垃圾撿完時(shí)，明明就把紙條貼在垃圾桶上了。上面工工整整地寫(xiě)著：文明——只差一步。最后，他們對(duì)互相豎起了大拇指。
我看完了這幅圖畫(huà)后不禁想起了在我身邊發(fā)生的事，一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了冰棍后，把冰棍小棒亂丟，低年級(jí)的一個(gè)小朋友嚴(yán)肅地說(shuō)到：“你們是高年級(jí)的大同學(xué)了，應(yīng)該給我們低年級(jí)的小朋友做個(gè)榜樣，老師說(shuō)過(guò)不可以亂扔垃圾的，你必須撿起來(lái)�！备吣昙�(jí)的同學(xué)兇巴巴的說(shuō)：“你這個(gè)小毛頭，不管好自己的嘴巴，還倒過(guò)來(lái)管我去了，找打呀�！闭f(shuō)著停頓了一下，“幾個(gè)棍子關(guān)我啥事，反正早上，中午，下午都有人掃，為什么硬要讓我撿起來(lái)，哼。”說(shuō)完便抱著籃球走了。低年級(jí)的那個(gè)小朋友自己撿起了冰棍棒。在場(chǎng)的人乾隆同他豎起了大拇指。
大家看，這個(gè)小朋友撿起的是骯臟的垃圾，純潔的是自己的精神，凈化的是他人的靈魂。我們要為他驕傲、為他自豪！
是呀，文明只差一步，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)美好的環(huán)境，保護(hù)我們的中國(guó)，保護(hù)我們共同的家園！保護(hù)我們的地球媽媽！一起行動(dòng)起來(lái)吧！文明——只差一步。
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