以心為話題的作文（精選36篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是應用極廣的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的以心為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以心為話題的作文 篇1
心，古人視同現(xiàn)在的大腦，看作思維的器官，情感的淵藪�！岸置髟鹿食夹摹币鉃橹倚墓⒐�；“小橋獨立慘歸心”則體現(xiàn)了尋覓精神家園與靈魂歸宿的期待；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”又是一番別樣相見恨晚情。我以為，心不僅僅是人體致命的器官，更是思想與靈魂的最終家園。一顆心，即時一個世界，一片天地。
一次與友人逛街，曾見過一群奇怪的猴子，它們被拴在一根很粗的麻繩上，頭上統(tǒng)一戴著籠子。那馴猴人說是為了防止猴兒咬人，不過，猴兒咬人，我卻是從未聽聞過。只聽訊猴兒人一會兒“立正”，一會兒“稍息”的呵斥著猴兒們。都說猴子很靈命，不是有“猴精”的說法么？看來人實在比動物強大的多。不然，那些猴兒們怎能如此配合。著大概是傳說中的馴心術吧。這種術，是人的喜劇，當然造就了動物們的禁錮活法。有一點卻是毫無疑問的，馴猴人的殘忍與猴兒的禁不住誘惑共同演繹了這場鬧劇。
想想大清王朝，何嘗不是這般。康乾盛世如曇花一現(xiàn)，看似繁華的天朝上國，實則早已是搖搖欲墜。說大清是毀在一個女人手里雖絕對了些，但不無道理。船堅炮利并不輸給大英帝國，人力物力也不在其之下�？扇思椅拿鲊乙宦曁撉榧僖獾那蠛途痛騽恿舜褥蟮男�。于是，圓明園中歌舞升平，美酒玉食，歡顏聚集。那些口口聲稱自己是忠臣的士大夫們卻也跟著胡鬧，可不是一群被馴心的猴兒嗎？慈禧一鞭抽下來，誰敢作聲人呢？
或許這段不堪的歷史是不應這樣拿出來“曬”的，但是以史為鑒，為鏡何嘗不是發(fā)展自我的方法呢？
再說那范進也是被馴心的典型，真是可悲，可嘆，可笑，可氣。悲他的“幸福人生”未開始，嘆他白頭家二老小將如何，笑他為進入仕途瘋狂癡顛，氣那害人科舉殺人不見血。
一個失去自我的人，怎能成其為真正的人。一個心被馴服的人，又怎能擔當大任？
葉芝說，人是一根脆弱的蘆葦，更是一根會思考的蘆葦。
一個有人閉上眼思考時，他是不會放棄人世的光明的。
“太宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭”道盡了被馴心的布衣進入入仕途的喜劇性。一個“賺”字，把封建統(tǒng)治者通過推行科舉制，牢籠士子，網(wǎng)羅人才，誘使其終世沉迷，不可自拔，刻畫的淋漓盡致。鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木竟枯，群隼號腹。搏蒼穹且求索于崇巒之巔者傲而化鷹，撲塵埃且偏安于腐尸殍肉者鄙而化鷲。這便是心被馴化了的結局。
以心為話題的作文 篇2
一部丟失的手機，一份捐款記錄，一位險些誤入歧途的年輕人，一次愛的感染與傳遞。我想這是一部喜劇，因為結局皆大歡喜，一切美好的事物沒有被撕裂。年輕人最后說：“我不能用貪心對待愛心�！�
可如今，以貪心對待愛心的的悲劇卻在屢屢上演，自古以來“好人有好報”的信條一次又一次的被挑戰(zhàn)、被撼動、被褻瀆�！芭碛畎浮薄霸S云鶴案”類似事件屢次發(fā)生，熱心路人扶起跌倒老人反被誣告、索賠。究其緣由無非是貪心。老人被撞倒后料想找不到肇事者，但不能就這么拜拜被撞倒一回，于是抓到一個算一個。莫大的悲劇！同樣的還有紅十字會的信任危機：豪車別墅天價發(fā)票還有理不清的善款賬目，這些都深深傷害了人們隨錢物一起寄出的愛心。以貪心傷害愛心，其惡劣的后果顯而易見——人的愛心是神圣不可侵犯的，它就像含羞草的葉片，稍被觸碰就會輕輕地合攏；像一只刺猬，在柔軟的腹部被攻擊時就會團成球，以滿身的刺面對世界。這些刺，就是冷漠。
令人欣慰的是，我們也看到一些人為了保護愛心所采取的一系列行動。首先就是北大副校長那段激昂澎湃的演說：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”此番言論立即受到廣大網(wǎng)友好評。但這種“撐腰體”顯然治標不治本，而且適用范圍極窄。要改變這種現(xiàn)狀，必須法律道德雙管齊下。深圳首先行動起來：《深圳經(jīng)濟特區(qū)救助人權益保護規(guī)定》八月一日正式實施，它被人們親切的稱作中國的首部“好人法”：助人行為原則上被免責，救助人做無罪舉證改為被救助人做有罪舉證，誣告救助人將受到處罰……這部法律的出臺，一定程度上可以減少好人做好事的后顧之憂，不再需要如周立波調(diào)侃的那樣拍照錄像找路人作證。雖然此法的實際效果仍需時間的檢驗，但它算得上是一個標志，標志著好人開始受到法律的更多保護。道德的培養(yǎng)同樣重要。法律畢竟是處在道德之后的最后一道底線。各大媒體加強宣傳，搜集好人好事進行播報，進行道德模范評選之類，無非是希望提高人們的道德水平。古人倡導“以德報怨”，我們不要求你如此，但至少請別“以怨報德”。
勿以貪心傷愛心，這份愛心才能不斷生長、傳遞，為世界奏響更動人的樂章！
以心為話題的作文 篇3
朋友，什么是朋友？我迷惘了。以我現(xiàn)在的狀態(tài)，還配擁有嗎？從什么時候起，我開始形單影只？從什么時候起，我不愿與人交際？從什么時候起，我變得冷漠？我曾天真過，也曾熱血沸騰過，也曾開朗過……
我不是一個堅強的人，才這樣一點挫折而已，就受不了了，就自甘墮落了嗎？這不像你��！你的“小強”精神都去哪里了，你不是還要活出名堂嗎？你給父母的承諾，給大家的承諾，還能兌現(xiàn)嗎？快振作起來！現(xiàn)在不是流淚的時候。你的淚不是早在幾年前就流干了么，經(jīng)歷過生死離別的你還在害怕什么？
又做噩夢了么，每天早上起來臉上都留有淚痕。你有功夫傷心，還不如多讀幾本書�？晌耶吘故莻�孩子。有這種想法你就錯了。
走在大街上，看所有的人都不像好人；望著微波粼粼的湖面，覺得可以看到湖底的尸骨；坐在大巴車上，認為災難下一秒就會發(fā)生；無朋友對話，覺得他會成為出賣我的那個人……是我杞人憂天么？告訴我，我該怎么辦，是被傷怕了，忘記吧，忘記它。
如果說初一的我是天真，初二的我是叛逆，那么初三的我就是迷惘。我到底是個什么樣的人呢？我站在人生的十字路口，這是上帝給我出的選擇題。往前走吧，請看好你現(xiàn)在應該做什么，注意腳下有絆腳石。
初升的太陽不是那樣溫暖，卻照亮了整個天空，時間可以證明一切。
試著以你自己的方式生活吧！就算全世界都與你為敵，就算你不信任任何人，別怕，還有我，我會一直與你在一起，我是你的影子。
石子落入平靜的湖面，激起一層層漣漪，沉入湖底與那些沉睡了千年的尸骸作伴。路邊的垃圾桶邊有位大媽翻找東西。收起你的憐憫吧，從她身旁靜靜地走過，這是對她最大的幫助與尊重。
灰蒙蒙的天空上，云層一疊一疊的，像加菲貓最愛吃的千層面一樣。我喜歡曬太陽，也喜歡只身一人待在黑暗之中。
小南曾說過，他是光，他為她指引了道路，她只想保護她的同伴。
如果我的身旁也有光，那么我將義無反顧的追隨他，向著未來，向著希望。無論結局如何，能讓我感覺到溫暖足矣，再辛苦，哪怕要失去我的生命也無妨！
以心為話題的作文 篇4
夜深了，平時的這里黑漆漆的，連一點兒光也沒有，路燈似乎全壞掉了。
熊熊的烈火映的這座大樓亮如白晝，警笛聲顯得分外刺耳，不時有人被消防員抬出來，四周都是圍觀的群眾，還有幾個人偷偷溜進了大樓中。他們在干什么？不是自發(fā)的幫助救援，而是去搶奪原本不屬于他們的財物。
一個身影映入了我的眼簾，他個子不高，矯健的身姿卻與臉上的滄桑不符，眼中流露出貪婪的光，躡手躡腳的越過了警戒線。
突然，一個五、六歲大的小孩兒拉住了他的衣衫，略顯稚嫩的臉龐十分可愛，說道：“爸爸，你要去干什么呀？”“我要去賺錢，這樣我們的日子也就會好過一點了�！蹦侨嘶剡^頭來，眼中滿是慈愛，“乖，回來給你買好吃的去。”說罷，他撿起了地上散落的東西。孩子看見了，反而有些遲疑：“爸爸，老師告訴我，別人的東西不能拿，您這是……”這句話，勾起了他的沉思。
他以前何嘗不是聽老師說過這句話？
時光倒流二十五年，那時的他，坐在雖然破舊，但帶給他極大的幫助和極多的知識的教室里，老師的含著微笑的明亮的眸子給了他莫大的溫暖和關懷，他怎能辜負老師的希望？
但他又何嘗不是在絕路上苦苦掙扎呢？
時光倒流五年，那時的他，有一個美好的家庭，一份穩(wěn)定的工作，雖然早出晚歸十分辛苦，但畢竟是和和睦睦。不料，一場車禍闖入了他的生活，奪走了他的妻子，而且還被法官認定為他該賠償，所以，他不得不賣了自己老家的房產(chǎn)，在外漂泊不定。他公司的領導也趕緊辭退了他。
他的心里在嘶鳴，在嚎叫！經(jīng)歷了人生的大喜大悲之后，他應當怎樣做才對得起自己，怎樣做才能維持生活？火舌吞噬了整個大樓，正對他張牙舞爪，那般灼熱更使他痛苦不堪。
他嘴角劃過一絲苦笑，貪婪的目光也閃出了堅定的信念。轉過身來，抱起孩子，在我和我身后人群的注視下，緩緩地走了出來，四周竟響起了一片掌聲！
當他走出警戒線時，大樓似乎再也不能承受住自身的重量，再也承受不了這感人的一幕，轟然倒塌，正倒在那個男人剛剛站的地方……
以心為話題的作文 篇5
重癥監(jiān)護室里，一個瘦弱的生命在奄奄一息之中與命運做最后的搏斗。然而，她依舊沒能逃脫死亡的魔掌。拋棄了親人們撕心裂肺的呼喊，安靜地睡去了。有誰知道在那個下午五點三十分，當幼小的身軀兩次被車輪碾過時，她經(jīng)歷了怎樣的苦痛與掙扎？2011年歲末，小悅悅的死牽動了全中國的呼吸與心跳。十八個旁觀者對一個躺在血泊中的幼小生命視而不見，駕車司機則稱自己對車輪碾過孩子的事全然不知，只有一個拾荒者阿姨，50多歲的年紀，把奄奄一息的小悅悅送到醫(yī)院。
瘦弱的小悅悅仿佛在國人的心上重重地擊了一下，捫心自問，我們的良心出了什么問題？人是不是在匆忙中忘記了人性中應有的真善美、憐憫和良知？一個貧困的拾荒阿姨，未受過什么教育，卻在那個黑暗的夜晚點亮了人性最溫暖的燭光。
一位大叔，來自貧困的山區(qū)，在外漂泊，全部的財產(chǎn)和證件都在隨身攜帶的背包里，然而書包不幸被扒手偷走了。半個月過去了，窮困的大叔卻意外收到了自己的背包和一封信。信中說："當我看到您書包中六十三張獻血證，我呆住了，我覺得自己簡直沒有良心！您獻了這么多血，得救活多少人��？我立志以后重新做人，痛改前非。謝謝您，是您救了我！"
一個沒有文化，沒有地位，身居社會底層的勞動者，用自己的善行挽救了一個懸崖邊的少年。
我想，在這個冰涼的、用鋼筋水泥鑄成的城市中，總有那些平凡而偉大的良心，在不為人知的角落中燃起一根根溫暖的蠟燭，照亮夜行人的路。
是的，這世間從不缺少溫暖，從不缺少愛，從不缺少一顆顆平凡的良心，在黑暗中熠熠生輝。
有誰能忘記生活的拮據(jù)，但捐助了幾十個孩子上學的叢飛，又有誰能忘記在汶川大地震中拋棄學生落荒而逃的范跑跑？我想，每個人心中都有一條道德底線，用良心去迎接真善美，拒絕邪惡與自私。
也許你現(xiàn)在是身處要職的高官，也許你現(xiàn)在是處于底層的勞動者，但這都不重要，只要你有愛、有善心，作為知識分子的我們，也應捫心自問：我們的人格和知識水平是否相符？
社會需要我們，因為我們是社會的良心！
以心為話題的作文 篇6
放學的歌聲在耳邊回響，跟著旋律哼著……卻怎么也跟不上上拍子，這也就算了，反而越哼越“離譜”引得旁邊的同學嘲笑，真懷疑自己是不是五音不全……
站在停車牌下，等待著公共汽車的到來，其實心已經(jīng)屬于對面商店里的那些糖果。蘋果味的、葡萄味的、草莓味的，眼花繚亂，最重要的是有我最喜歡的橘子味！好想買��！1摸摸口袋，才知道資金不夠。
突然，一個“奇異”的景觀吸引住了我的視線。一臉破舊的三輪車緩緩的行駛著，車上坐著兩個身材肥胖的母女，悠閑地吃著東西。再一看駕駛員，天啊，駕駛的居然是一個年過半百的老爺爺！他咬著嘴唇，賣力的騎著，可想而知，他要承受多大的“包袱”可他的沖勁總是那么猛，似乎所向往的世界就在前方。
我們的學校在陡坡上來的馬路旁，就連大哥哥大姐姐們也要用盡吃奶得勁爬上陡坡，何況這個消瘦的老爺爺呢？好幾次，我與父母想坐三輪車來我學校參觀，可那些車夫不是說騎不上去，就是說要多給點錢才可以。無奈，我們商量了一陣，還是決定不花那冤枉錢。
如今，我居然看到了這不可思議的一幕，我驚呆了。簡直不敢不相信著事實。我想，一定是老人的子女不孝順，才是老人要受這份罪，本因該在家中享清福的啊……
迎面走來一個挺著“將軍肚”的老爺爺。正在享受著手里樂呼呼的肉包，笑瞇瞇的往前走�！斑@才是辛福生活啊”我低聲說著。
為什么同樣是“播種人”收獲的卻截然不同的果實呢？等我長大了，一定不讓父母餓著、凍著、悶著，定然讓父母的生活天天都是有滋有味的！
以心為話題的作文 篇7
夢想帶上心一起飛翔，飛向更遠的遠方�！}記
當太陽吝嗇的收起了最后一縷光芒，歸隱在山的另一面之后，天空變幻著瑰麗的色彩，像是披上了霓虹般的紗衣。天際最終歸為了深邃的如墨般的顏色，幾點疏星悄悄爬上了天幕。
望著空中那枚最亮的星，我的心似乎也飄向了遙遠的外太空——那是我從未改變過的夢。
小時候奶奶總會在繁星點點的夏夜，伴著草的清香，和著蟬的清鳴，把天上的星座一個一個指給我看，還給我講那令人神往的童話和傳說。從那時起，在我小小的心里，一顆名為夢想的種子便深深埋進了我的心房。
在這之后漫長的日子里，那滿天的繁星就像是我的朋友，在我失落悲傷時給予我鼓勵，在我取得小成績時與我分享成功的喜悅，伴我學到深夜……
清晰的記得那次停電，父母都因工作沒有回家，家中只有我以及幾條不會言語的魚。傍晚，一切沉寂下來，空曠的屋內(nèi)只有我因怕黑而小聲抽泣的聲音以及偶爾魚吐泡泡的聲音，此時如水的目光透過窗子射進來，那明星也將自己的光芒毫無保留的奉獻給我，這使我感到了沒由來的安心，漸漸停止了抽泣，身上像是得到了來自星星的無窮的力量，無懼黑暗與恐懼。從那時起，名為夢想的小苗得到了滋潤，生長得越來越茁壯。我的心也飛向了遠方的太空。
既然有了夢想，那么就要為其全力以赴的拼搏起來，向著心和夢想的方向拼搏，追逐著心的腳步。
思緒飄轉了回來，一低頭便看見了鋪在桌面上的《星際奇觀》，書中充滿夢幻色彩的圖片更是勾起了我對太空無盡的幻想，夢想的根在我心中更深了，心也飛向了更遠處。
看著美輪美奐的圖片，我毅然合上了書，拿起課本，開始為自己夢想拼搏……
以心為話題的作文 篇8
近來零零散散地讀了一些關于項羽的文字，不禁萌生出一種怦然心動的感覺，為英雄心動，為那個充滿剛氣與熱力的時代而心動。
《老人與�！分�，海明威借主人公桑蒂亞哥說道：一個人可以被打敗，但絕不會被打倒。項羽便是這么一個人，而且打敗他的不是劉邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那種英雄剛氣。
英雄總是愛憐崇敬英雄的。項羽是英雄，他也敬重英雄。項羽容不得小人，所以他看不起劉邦；項羽磊落，所以他不屑于暗使手段。鴻門宴的酒場上，項莊揮舞著長劍，優(yōu)美剛硬的舞姿暗藏殺機，只等英雄的一個暗示。項羽是英雄，他沒有暗示；想必此時的沛公劉邦早已是心魂俱散了吧。樊噲來了，大喝了一斗酒，猛啃了一個生豬腿，目中無人般地指責起座上的英雄項羽偏聽偏信，誣蔑“忠良”。項羽被“罵”反而高興了。因為他認為樊噲這一個護衛(wèi)車夫似的人物要比劉邦英雄。于是英雄項羽放走了狼犬一般的沛公。
英雄總會死得很悲壯。英雄的死讓他所處的時代也會悲壯起來。烏江岸邊，英雄項羽以身上十幾處刀傷換得敵人數(shù)百條犬羊般的命。當他看到前來索命的居然是昔日舊部時，卻坦然大笑，“聽說你們花大價錢買我的人頭，我就送個人情給你吧！”于是歷史上最悲情的一幕便開始了。一個英雄的軀體橫倒在了烏江邊上。可是后來呢？后來那群狼犬般的漢軍為謀得一絲封賞蜂擁般地爭搶起英雄的軀體來，甚至相互殘殺起來。可憐的英雄��！那滾滾烏江水，當是江東父老的滴滴悲情濁淚吧！
英雄遠去，時代遠去，每每憶起“生當作人杰，死亦為鬼雄”的詩句，便由不得自己為英雄，為那剛氣十足的年代怦然心動。人所需要的不就是這種敗而不倒的剛氣嗎？
以心為話題的作文 篇9
俗話說得好：“態(tài)度決定一切。”是啊，如果一個人學習沒有一個明確態(tài)度，他拿什么去和別人比呢？所以說，我們做任何的事首先都要有一個明確的心態(tài)。
在剛剛步入初中校園的我，整天只知道調(diào)皮搗蛋，不知什么該做，什么是不該做的。那時，做錯了就是被一頓痛罵。我感覺不到一點兒初中成績的重要性。
這時，父母朝我走了過來，和我討論了一些話題，這些話瞬間就打動了我這弱小的心靈，像一雙溫暖，慈祥地手輕輕打開我心靈的窗戶，使我慢慢地想通了。我恍然大悟，原來初中是如此的重要。
從這以后，我認真地聽從父母給我的安排，端正學習的態(tài)度，敢于直面更難的題目。時光仿佛從指間一點一點的劃過，當我端正我的心態(tài)之后。我的成績有了筆的飛躍，雖然不是班級名列前茅，但是，只要我努力過了，我沒有給自己的人生留下遺憾。
我曾經(jīng)聽說過一個故事：有一位心理學家來到河邊給一群村民們測心態(tài)，河下養(yǎng)滿了鱷魚，橋兩邊布滿了金色的保護網(wǎng)。第一位村民大膽地走了過去。大家看了之后都拍手叫好。第二位村民走過去時，雙手雙腳都抖得厲害，申請像一顆苦瓜僵硬在那兒，嘴唇緊閉著，小心翼翼地走了進去，生怕被鱷魚斷了性命。第三位村民抱著失望的神態(tài)，走到了橋邊，雙手死活抓著保護網(wǎng)，一步一步的挪到了橋的中央，然后，又驚恐的跑了回來。村民們見了，一個個都沒有勇氣再向前走了。
這個故事告訴了我們：在生活中，我們做任何事情時，都要以一個端正的態(tài)度，和一個和平的心態(tài)去完成這件事。我們要學第一個村民的品質(zhì)和精神，一個正確的態(tài)度才會有一個完美的結果。不要像第三個村民，自己不相信自己，對自己失去了理智的判斷，沒有一個和平的心態(tài)去面對生活。
以心為話題的作文 篇10
心態(tài)的端正，生活會充滿快樂。心態(tài)的端正，生活會充滿陽光。良好的心態(tài)，像一束溫暖的陽光，給你我?guī)頊嘏�。良好的心態(tài)，像一座橋，架通了你與成功之間的道路。良好的心態(tài)，就像縈繞耳畔的交響樂，那是成功的節(jié)奏。
明代夏完淳曰：“萬里飛騰仍有路，莫愁四海正風塵�！蔽覀冊谧分饓粝氲牡缆飞蠘反瞬黄�，良好的心態(tài)，會給我們助力，會讓我們離成功更進一步。人的喜怒哀樂，大多是由人的心態(tài)決定的，我們沒有辦法選取自我的出生、身體、父母，人從出生就是不平等的，但我們能夠用自我的大腦配上良好的心態(tài)改變世界。
在生活中，身邊總會有人怨天尤人，感嘆愁事多、生活難。但是總有那么一部分人，用良好的心態(tài)去用心應對突如其來的愁事、麻煩，他們樂觀積極向上。人不是因為愁事多而感到不開心，而是因為不開心而感到愁事多。心態(tài)在日常生活中及其重要，它就像羅盤，給你指引人生的航向。它就像一盞燈，在無邊黑夜中照亮你前行的道路。
美國有一個走鋼絲表演者，名叫瓦倫達。有一次他在進行一次萬眾矚目的高空走鋼絲表演之前，他心里一而再再而三的重復“必須不能出錯，必須不能出錯！”可就在表演剛開始不久，瓦倫達意外失足，從幾百米的高空追下，不幸身亡。事故發(fā)生后，瓦倫達的妻子對記者說：“我就明白他這一次必須要出事。這天出場之前他總是念念叨叨，而已前出場時候，他只顧表演的本身，不想功與名。他太想成功了。如果他一心一意放在走鋼絲這件事本身的話，那他就應就不會失敗了。”于是，心理學家把這種患得患失的心態(tài)叫做瓦倫達心態(tài)。
不以物喜，不以己悲，做好你自我，用良好的心態(tài)處世待人，你會從內(nèi)心聽到成功的前奏！
以心為話題的作文 篇11
秋風蕭瑟，落葉紛飛。你是一棵平凡的楓樹，頭上長滿了楓葉。你如一把大傘，你如人類的知音，傾聽著……
拐杖聲響起，你聽——咚咚！一位步入耄耋的老人被一個年輕人攙扶著走了過來。你聽著娘倆的腳步聲，駐足在你身邊，“娘，您老了，走不動了！您說您愛這里的楓葉，愛這棵老樹，我就攙您過來了！”“兒啊，你知道嗎？娘年輕時，天天帶你來這玩。那時，這棵樹跟你一般大，葉子卻火紅火紅的。現(xiàn)在娘老了，樹也老了�？墒悄憧�，這葉子依舊紅得似火焰……”你聽著他們親密的談話，聽著他們的心聲。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，你聽到了人世間血濃于水的親情。
狗吠聲傳來，你聽——汪汪！一條小狗牽引著它的主人，跑了過來。小女孩四歲時，她的父親在一次意外的車禍中喪生。很快，母親也在她七歲時改嫁他人。盡管她失去了父母，但她不覺得自己孤苦無依。小女孩坐在樹下，拾起一片火紅的楓葉，向你訴說著心聲：“你還好嗎，楓樹？現(xiàn)在，我的叔叔嬸嬸愛護我，學校的老師教導我，你和狗狗陪伴我……”人間自有真情在，你聽到了世間溫暖的情誼。
腳步聲響起，你聽——啪嗒啪嗒！一位老爺爺邁著穩(wěn)健的步伐向你踏步而來。你心中大喜，激動地望著那位賜予你生命的老者。老人撫摸著火紅的葉子，動情地講述著你生命的由來：“這里，以前經(jīng)常發(fā)生水災，它們?nèi)缤突�，殘害著人們。為了抵御水災，我把你和其他楓樹植在這塊土地上，扎下了根……你們立了大功！”人為樹友，樹為人友，你聽到了人與自然融為一體的情意。
秋風繼續(xù)吹著，樹上落下的楓葉鋪成了火紅的地毯。你，這棵平凡的楓樹，聽著人類的心聲，落了淚……
以心為話題的作文 篇12
處于花季的少年，同樣擁有著花一般的心靈。
少年心中都有一依米花。依米花在地底潛伏五年，伸展根系吸收著大地母親給予的養(yǎng)料，數(shù)年如一日的積蓄，只為第六年綻放那不引人囑目的五色小花。少年以夢想為種，播下希望；以心血為霖，灌溉滋潤；以樂觀為陽，照耀大地，這一切只為日后的一次綻放，證明自身的可貴價值。每個人都期望能感受到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就感，感受他人的認同與贊許。少年把這些希望都埋藏，化為動力激勵著自己。
少年心中都有一朵蓮花，自古就有“出淤泥而不染，濁清蓮而不妖”的優(yōu)美詩句贊頌蓮花的高貴品質(zhì)。每個少年都有水晶般的心靈，純凈無暇，不受世俗的污染，如終閃爍著炫目的光澤。蓮花中孕育著純潔的友誼，無憂無慮的歡樂與因偶遇挫折或分離而流下的淚水。無論多煩心的事，總能堅信一要都會過去。正如冰心所說：“青春活潑的心決不作悲哀的留滯。”每一天對少年來說都是全新的，懷著純凈而樂觀的心繼續(xù)大踏步的在人生之路上前行。
少年心中都有一朵梅花。梅花是花中少有的不畏嚴寒的一種，因為它懂得“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”少年亦是如此。少年從不會畏懼挫折，有的甚至會“明知山有虎，偏向虎山地”。在挫折中，少年慢慢磨煉著自我，讓身心都得以成長，并在其中完美地詮釋著剛強永毅，展現(xiàn)出心靈之美，人性之美。
少年心中都有一朵……
少年的心是一個百花爭艷的大花園，不僅擁有著外表的尋洵爛，更具有著內(nèi)在的修養(yǎng)。
少年心，在我們每個人小小的身軀中不停跳動。
以心為話題的作文 篇13
一個月夜，一曲悠笛，一聲悲歌，十九歲的納蘭容若結識了宦海詞人朱彝尊。此處，朱翁抱著他的，回憶半百人生，郁郁寡歡。彼處，年少的成德為遇見知音而狂喜。
酒，借之以取樂，借之以消愁。無酒的生活波瀾不驚，只有在人生的湖上漂泊甚久而無聊以慰藉，它才會被人搬上桌，倒入愁腸。有七分釀作月光，三分嘯成劍氣的酒仙李白，亦有舉酒欲飲無管弦的江州司馬，更有那“酒醉還來花下眠”的唐寅…我們的古人早已把酒當作一種自我派遣的捷徑了，縱世間有萬難萬險，酒過三巡便也無痛無怨了。睡個好覺，足矣。
心如素帛的納蘭容若也存著一顆“酒心”。殿試遭重病，明珠府變故，愛妻早逝…這一切倘若沒有發(fā)生在富貴安逸的公子身上，便難有后來的了。到后來，那純凈的詩詞之心便成了他三十一年生命中最珍貴的美酒。同樣，那朱彝尊若不是遭寧古塔流放一劫，怕也難見“不是山中無酒，何妨一醉陶潛”的語句了。
身處平湖秋月似乎總無法帶來想要的生活，那風高浪急的江海才是推波助瀾的必經(jīng)之路。
然古之倜儻非常之人也不盡是借酒行志之人，那孫子段足，左丘無目，他們的江湖里不必要酒，寧受生命之不可承受之苦，不受酒之干擾，這是對人的意志的極大考驗。但是，苦痛面前，心靈就算被禁錮，頑強的精神也會化為一種執(zhí)著與固執(zhí)。畢竟這樣的苦痛不是多數(shù)人可以承受的，更多的人，寧愿，一壺酒，足以慰風塵。
想來，朱翁所謂“載酒”是非酒，朱熹所言“春水”也并非水。這其實是一種在動蕩的人世間走得安穩(wěn)的捷徑，不固執(zhí)，不迷茫，以內(nèi)心的豁達來渡過風波的索然…
行走在落拓的江湖間，一壺清酒而詩意盎然。
以心為話題的作文 篇14
當?shù)谝话昙t花，飄落在露冷霜重中，是否曾感嘆它的無情？當它輾作春泥，奉獻在綠楊陰里，是否才明白它不為獨香，而為護花？這三春暉，寸草心可報答的了？
——題記
當打開名為時光的相冊，快樂是你，哭泣是你，成熟是你......而看你酸甜苦辣的，陪你成熟長大的，是父母。我們的一舉一動都牽掛著父母的心，十年如一日，無怨亦無悔。就像《時間都去哪了》里唱到“生兒女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！碧热艨梢园严鄡源蜷_到后一頁，那么葉落烏啼時，一定是父母在我們身后霜雪白頭吧。
感恩乃立身之本。水滴感恩大海，因為大海讓它奔流不息，花朵感恩綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感恩藍天，因為藍天任它自由翱翔......當我們出落成娉婷少女，父母卻為此鬢生華發(fā)，那我們豈不更該學會感恩嗎？
學會感恩，從了解父母做起。你可曾了解過嗎？父母的生日，他們吃辣或不吃辣，他們愛的顏色，他們的鉛華過往？你可仔細聽過，他們所念叨的陳年舊事，也許多年以后，你才明白他們的經(jīng)歷就是我們?nèi)松飞系闹嘎窐�，可惜，到那個時候，我們只能追悔莫及了。所以莫忘記，父母是陪你走過半生的人。
學會感恩，從握緊那縷緣分做起。午夜霓虹星點，白天車海亙綿。車馬匆匆，人生匆匆。在歲月之中，我們一定要牽緊父母的手。與他們交談，不要讓彼此漸行漸遠。不要羞澀，也莫要逃避。
其實，感恩并不難，在父母眼中，只要你理解他們。當他們出于關心而詢問你，不要不耐煩的盯著電腦或手機，敷衍的回答，要是我們連這些要求都算不上的報答都達不到，還談感恩呢？
父母的恩情是一生都還不盡的夸欠。唯愿寸草心懷感恩報以恩情。
以心為話題的作文 篇15
大雪如鵝毛般飄落著，不一會兒地上就白了，像鋪上了一層厚厚的毛茸茸的毯子，房屋、樹木也都穿上了厚厚的銀裝。
中午放學，我哆哆嗦嗦地好不容易走回家，一回到家我趕緊靠到暖氣片上，心想：這時如果能吃上一碗熱面條就好了。哎，今天天氣不好，媽媽再大老遠地趕回來做飯是不可能了。干脆，我自己湊合一頓吧！于是，我就拿出了餅干桶，倒了一杯熱開水�！斑诉诉恕�，有人敲門，我開門一看，是媽媽回來了！她身上落滿了雪花，一進門就問：“你等急了吧？”我笑著說：“沒什么，我不餓。”
媽媽把大衣脫了，輕輕地彈掉上面的雪花，然后系上圍裙，快步向廚房走去，在一陣“刷刷……”的爆油聲中，廚房里飄出了噴香的炒蛋味。轉眼間，媽媽已把一大盤炒雞蛋端上來了，我高興地坐在椅子上，津津有味的吃著。媽媽這時坐在我的身旁，看著我吃得那樣香，臉上露出了開心的笑容，額頭上的皺紋也舒展開了，媽媽剛剛拿起筷子，忽然墻上的掛鐘“當”地響了一聲，她抬頭一看，不禁輕聲自語道：“都一點半了！下雪路滑，我得走了�！闭f著，拿起饅頭，裝進塑料袋，放進提包里，邊穿大衣邊囑咐我：“你可要好好吃飯啊！”媽媽推開門，樓道里傳來了她那“咚咚咚”的腳步聲……
我一時百感交集，也顧不上吃飯了，趕快跑到窗前，隔著結滿冰花的玻璃向外張望。媽媽正在急匆匆地向電車廠走去。狂風吹卷著雪花在她的身前身后飛揚，雪地上清晰地留下了她兩行深深的腳印。
我望著媽媽越走越遠的身影，不知不覺地，兩行眼淚涌出了我的眼眶……。
以心為話題的作文 篇16
最近，我總是因為一些小毛病受到批評，坦白說，我自己也是挺苦惱的，長期以來養(yǎng)成的壞毛病，一邊改著一邊犯，我希望通過自己的努力，逐漸養(yǎng)成好的生活習慣和學習習慣。
那晚游泳訓練結束，我沖完澡拿出了媽媽專門給我準備的自家的浴巾。擦完以后，我便隨手放在了一遍的休息椅上，然后就去吹頭發(fā)了。吹完頭發(fā)把浮板、背漂、泳鏡之類的裝起來走出了更衣室。媽媽問我有沒有忘東西，我不假思索地回答：沒有，放心吧�；氐郊遥瑡寢寽蕚淠贸鲇疽�、浴巾之類的準備清洗晾曬，結果，浴巾沒了。媽媽把我狠狠批評了一頓，我感覺非常懊惱，如果當時能仔細檢查一下就好了，之前媽媽特意囑咐我自己的東西自己收拾，一定要操心，結果我還是沒長心，活該自己受批評。
暑假里，我參加了各種輔導班，這兩天學校的合唱團也有活動，所以電話手表比較重要，它可以讓爸爸媽媽接我的時候隨時找到我。結果，因為自己不操心，圍繞著電話手表，我快被老媽炒糊了。每次不是把電話手表忘在了奶奶家、要么就是車上、要么就是連我自己也找不到的地方。還經(jīng)常忘記給手表充電，經(jīng)常就是馬上要出門了，一看手表沒電了。為此我也沒少受批評。老媽痛心疾首的說都是小時候管我管的太多了，所以我才不知道自己操心，凡事總是有依賴別人的思想。
其實老媽說的沒錯，我的很多生活習慣的確不好，東西總是亂放，做事沒有條理性，我想我需要時間慢慢改正，好的習慣也不是一天兩天能養(yǎng)成的，我告誡自己今后一定要多長點心，一天一點小進步十天就是個大進步，我一定會努力的，老媽，別著急了！相信我！
以心為話題的作文 篇17
大海讓我明白了什么叫寬闊，大山讓我懂得了什么叫穩(wěn)重，而您讓我明白了什么叫親情。
覓食的鳥兒，始終記得要回家；走散的孩子，始終記得要找到他的母親；奔跑在求學路上的我始終記得你對我的恩情。那恩情使我的心靈得以純凈，使我的信念得以堅定，使我的人生更加有動力。因你的存在，我的人生更有了意義。
自打記事起，您就是家里的頂梁柱。無論做飯還是干家務，都不會少了你。那時母親臥病在床，你幾年如一日的照料母親，連我們的衣服都是你洗的。你所做的這一切，遠遠超出了你應該做的，我親愛的哥哥。無論情況多艱難，你都會讓我和妹妹吃飽、穿暖，而你從來都未曾抱怨過。幾年下來，你一直穿著同一件衣服，縫縫補補就過來了。母親一直要你換一件新衣服，你就會跟母親說：“媽，下個月我就買件新的，你放心好了�！笨傻搅讼聜�月，你還是沒買新衣服。
兒時那些艱辛的經(jīng)歷讓我做了一個一個決定：以后我一定要好好努力，讓你和家人過上幸福的生活。那時候的生活雖然艱難，但有你的陪伴和教誨，我學會了很多有用的道理。你沒有上過學，但你教給我的道理讓我一生受益，你說的每一句話對我以后的人生都有莫大的啟迪。你就如一股清泉，沖刷了我心中所有的污垢，使我的心靈得以凈化；你就如一團烈火，溫暖了我兒時冰冷的心靈，使我在以后的人生道路上能夠忘記痛苦的經(jīng)歷，一路向前。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。人生雖然變幻無常，但我敢與去拼搏，因為有你的那些關心和教誨。我會一直努力，做一個你所期望的人。
以心為話題的作文 篇18
今天，我們集體去觀看了一部電影《一個獨生女的故事》。這部電影講的是：一個年僅10歲的女孩張鳴鳴在失去父親，母親又因病臥床不起的惡劣生活條件下，頑強不息，挑起家庭的重擔。她每天既要做飯，又要照顧母親，還要學好自己的功課。一個和我一樣大的孩子在社會的幫助下，逐步成長起來，她克服了重重的困難，勇敢地走向生活。
看了這部電影，給我很深刻的感受。
影片里最讓我感動的一幕是鳴鳴送媽媽上醫(yī)院。一天晚上，屋外下起了暴雨，母親的心臟病又發(fā)作了，張鳴鳴急忙給媽媽穿了件衣服，自己只穿了近外套就背起媽媽向醫(yī)院沖去，她踏著水，邁著沉重的步子，衣服不知是被汗?jié)襁�是被雨水淋濕，鞋子也全濕了，她也不在意，直奔醫(yī)院，當把媽媽送進醫(yī)院后，就暈倒了，經(jīng)過醫(yī)院的檢查，她是因為疲勞過度和感冒而暈倒的她是多么堅強啊！
在這么艱難的情況下，她的學習成績?nèi)匀皇悄菢觾?yōu)秀。每次洗手、做菜、切菜都會一邊學習一邊做事，有時切菜還會把手切傷。她一有空閑就會看書、學習。經(jīng)過這么艱苦的學習她當上了大隊長，媽媽聽到了這個消息，臉上露出了微微的笑容。
同樣是獨生子女，在遇到困難時，做法卻是截然相反的�，F(xiàn)在，大多數(shù)獨生子女都是由爸爸、媽媽等幾代人照顧的，怕累、怕吃苦、怕困難，一遇到困難就由大人處理。在家也當個小皇帝小公主，衣來伸手，飯來張口，下一點小雪小雨大人就用車來接送。孩子不想走一點路，吃一點苦。和張鳴鳴比，我們有許多地方比不上她而感到羞愧。
張鳴鳴有許多地方都值得我們學習：勇敢、堅強、愛家人的心、獨立學習等方面我們都做不到，我們一定要和張明明一樣，做個對社會有用的人！
以心為話題的作文 篇19
我出生在一個老師家庭中，因為我是家中第一個也是唯一的孩子，父母非常疼我。我簡直就是家中的小公主，要風得風，要雨得雨。
我養(yǎng)成這種習慣，不管做什么事情都是那么任性，曾經(jīng)一次一次傷父母的心。
記得有一次，媽媽那年病了，躺在床上，動彈不得，中午沒有做飯，我剛一進門，以為有飯吃，便失望了，還發(fā)了脾氣，說了許多讓媽媽生氣的話，現(xiàn)在想起挺后悔！下午放學下雨了，我沒帶傘，我們家離學校特別近，我跑了回來，沒有淋濕的那么透，我又發(fā)起了脾氣來，惹的父母生氣。第二天我去上學（上小學），老師給我們講：父母養(yǎng)育你們，疼愛你們，他們?yōu)槟銈冎耄憧稍脒^他們？”聽了老師的話，我的心很痛，我好后悔！
爸爸是名教師，他懂得教育自己的孩子。我犯了錯誤，他從來不打我，也不罵我；那次我的成績考差了，他也不生氣，反而鼓勵我說：不要傷心，一次的失敗不代表永遠不會成功，要相信自己，你會成功！”我聽了爸爸的話，有了信心，第二次考試時，進步了許多。我心里別提有多高興了。
媽媽是郵局的職員，她對我有點嚴厲，有時也罵我，但她罵我也是為了我好。媽媽特別愛我。她給自己買東西時，貴了不想買，給我買時，不管多貴，也會買的。買了好吃的，媽媽總先讓我用，自己卻不用。
我有這樣的父母，我還任性，我要對父母說：
爸`媽長期以來我任性，胡鬧傷了你們的心，您們原諒我，我以后不在任性。無論怎樣，我永遠是你們的女兒！最疼的女兒！
我永遠愛你們！
以心為話題的作文 篇20
記得期末考時，我懷著滿滿信心走進了物理考場，按著我“理想”的水平而揮發(fā)了，當我再次似乎“凱旋而歸”時，我還回眸一笑。但是，我的成績是，一個個紅紅的叉子像一只只惡魔的手把我推進了無底的深淵。
我反思，我哭泣，我怨恨，——為什么老天如此的不公平呢？
開學了，當我再次得知我拿到了“全優(yōu)生”的稱號的時候，我又是多么的欣喜若狂��！多少的同學朋友向我賀喜��！但是，經(jīng)歷了從深淵到天堂的過程，我已經(jīng)學會了用平常心去面對。
光陰有四季之分，學業(yè)有成敗之時。在適逢順境的時候，就得意忘形，沾沾自喜；如果遇到坎坷或不如意，就垂頭喪氣，就精神萎靡。其實大可沒這個必要，常懷一顆平常心去面對吧！久經(jīng)考場，誰又是常勝將軍呢？勝負乃兵家常事，又何必斤斤計較呢？常懷一顆平常心吧！
想想古人，若沒有一顆平常心，又何以成就這千古偉業(yè)呢？
李太白，空懷一身文采，卻有不遇明主，若沒有一顆貧寒之心，詩仙又怎么能吟出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這氣壯山河的詩句呢？又怎么能道出“天生我材必有用”的心聲呢？更追遠古，想那司馬遷，慘遭宮刑，若不是心中藏著一顆平常心，又怎么能著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》？“環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也”，是誰？是誰又誦出這安然自若的詩句��？若沒有一顆平常心，五柳先生能如此平靜安然嗎？
常懷一顆平常心，任它風風雨雨。閑看庭前花開花落，遙望天上云卷云舒，成與敗又何必執(zhí)著，任它花自飄零水自流！平平淡淡地去看世間百態(tài)，別是一般滋味在心頭！
以心為話題的作文 篇21
暑假里的`一天，我在家里寫作業(yè)，忽然雷電交加，烏云密布，眼看一場傾盆大雨就要下來了。我忐忑不安地想：家里沒雞蛋了，媽媽答應給我買雞蛋做菜，看來美餐也不會有了，這該死的雨……
媽媽下班時間到了，我計劃的作業(yè)也完成了。我走到陽臺伸伸懶腰，歇歇手，無意中聽見媽媽的說話聲。我連忙低頭看：啊，媽媽提著一大籃雞蛋正與鄰居說笑呢！我顧不上茫茫大雨，就關好門，連蹦帶跳地下樓去接媽媽。媽媽的身體很弱，正把籃子放在地上，大口大口喘氣，顯然精疲力竭了。見了我，媽媽興奮極了，說：“婷婷，你先把這10斤雞蛋送上樓，我等會兒上去�？茨隳懿荒苻k好�！薄癥es，沒問題！”我拍著胸脯做保證。媽媽放心地笑了，我卻不知自己過低估計了這些雞蛋。我很想討媽媽歡心，逞能似地跑起來。路上都是泥水，特別滑。剛跑到樓洞口，毫無準備的我“撲”地摔了一跤�；@子摔了，雞蛋骨碌碌滾出來，鮮嫩的蛋黃流了一地。這突如其來的景象把我驚呆了，淚水涌出我的眼眶。我一邊抽泣，一邊撿雞蛋黃沒灑出的雞蛋。媽媽聞聲而來，無可奈何地嘆了口氣。她快速撿完雞蛋，提著籃子跑上樓了，我也紅著臉低著頭跟著媽媽。唉，為什么我這么自傲，為什么這樣無能，為什么……我痛責著自己。到了家，我萬萬沒有想到，媽媽卻主動向我承認錯誤，說她不該讓我提雞蛋，10斤雞蛋打碎了一半，大概也有十幾元錢吧！記得有一次，媽媽去買牙膏，為了便宜二分錢，還多跑了幾個商店�？吹綃寢屇谴葠鄣拿婵祝以僖踩滩蛔×�，撲到媽媽懷里，失聲痛哭著：“不，媽媽，您沒有錯！”
雨，仍然淅瀝淅瀝地下著，可它不久就要消失，而這件雨中的事，卻令我終生難忘。
以心為話題的作文 篇22
前幾天聽見，老媽在家庭群里說，老爸喜歡吃買的月餅，然后自己就心里一直想著又快八月十五了，自己肯定是回不去，所以就給老姐轉了100塊錢，說讓給老爸買吃月餅！
本來這件事是沒有跟老媽說，如果要是和老媽說了的話，老媽肯定又會說你自己都沒有錢，照顧好自己就行了，每次都是這樣的話，然后聽著自己心里特別的愧疚！
感覺作為一個遠嫁的女兒，真的是父母圖不了自己多少，圖不了自己的陪伴，更圖不了自己金錢上的幫助。所以很多時候都是建立在有錢的時候，讓老姐或者小妹幫忙買點東西給爸媽！
今天上午的時候，老媽知道了，我給老姐讓給買東西的事情。又直接把我批評了一頓，說我只需要顧著自己就成了，沒必要一直照顧著他們，他們現(xiàn)在還能自己照顧自己！
自己從老媽的那些言語中也可以知道，其實這么多年來，老媽一直在關心著自己，一直擔心自己的日子過的不好，所以每一次自己給老媽錢或者買東西的時候，老媽都會特別的責備自己一通。
可是，自己想一下自己作為遠嫁的女兒，年輕的時候以為愛情就是以前沒有去多想，現(xiàn)在過了30多歲，終于有時間靜下心來想一下，覺得自己還是應該多多少少照顧著點父母！
雖然自己每一次給老爸老媽的都特別特別的少，但是都想著是做完自己女兒的一份心意吧！
自己也跟老媽說，如果八月十五的時候自己的如果手頭緊缺的話，就不會再給他們買東西了。老媽就說管好自己就行了，不用管他們太多！
我知道老媽的言語中包含了對我無盡的愛，只是希望自己的付出中也有著自己的一點女兒心！
以心為話題的作文 篇23
一期一次的期中測考已落下了帷幕，我的心卻似有一塊磐石，拖著沉重的步履跨上自行車駛上了熟悉的回家之路。
回到家里，一片狼藉，風將樹葉吹散在院中各處，是那樣的蒼涼。進門未察覺那平常的熟悉氣息。哦！父母都還不在家。想著父母大冷天地在外干活，我卻考了這樣的成績，我……
“到底要不要說出實情呀！”我心里凌亂成一團，根本無法理出頭緒。窗外“呼呼”的冷風張揚肆虐，更是加深了我心中的糾結�！鞍Γ�是實話實說吧”我心里打定了主意后，便開始收拾家里，努力使氣氛跟平時不差兩樣。
過了一陣兒，我剛剛收拾好狼藉的院子，父母便回來了。我鎮(zhèn)定自若，沿著盤算的步驟應和了上去。一觸到母親冷徹透骨的手，我的心立馬震住了，慚愧夾雜著酸楚紛涌而來，令我無從招架。為了不落出馬腳，一眼淚水硬是憋了回去。該來的一切還得來，料想會在飯桌上進行。終究是生己育己的父母啊，怎能掩蓋得過？
父母見到我功力不濟而隱藏不深的復雜情感，問道：“娃兒呀，你這是怎么啦？發(fā)生了什么事？”經(jīng)母親貼心的話語溫暖，我終于如實訴說了事實。“媽，我這次考試考砸了，我真的盡力啦！”聽了我的話，父親一聲不吭出去了。母親望了過來，我鼓足勇氣迎了上去，母親隨即避開了，說：“沒事，下次努力�！蔽倚闹嘘囮嚦榇ぬ弁粗��！澳赣H，你罵我吧！你罵了，我也許會感到好受些，你為什么不罵我呢？我明明看到了你眼中閃過的一絲失望和心碎，你為什么不發(fā)泄出來呀！”我悲痛交加的心聲聲呼喊著。
屋外寒風仍是怒勢不衰地狂號著，天變得格外惡劣，黑沉沉的一片罩在頭頂?shù)奶炜罩�。我駐足在窗前，不禁心生凄涼：迎接我的下一站是否會好些？
以心為話題的作文 篇24
我們家陽臺上有一株茂盛的杜鵑花，上面開滿了花朵。這杜鵑花，如我的好友，深醉我心。
剛拿回來時，我每天放學都迫不及待地跑到陽臺去看它，彼時的它，霎是好看。它好像有靈魂似得，我每次來它都會擺著不同的“pose”，我也跟著學了起來。但是好景不長，冬天來臨了，杜鵑花瓣像小朋友們怕冷，一個接著一個躲到土地里去了。
當我心情不好時，我就會去到陽臺看它，雖然花瓣都已掉落，但是它的根還在努力生長著，如同邊疆的戰(zhàn)士們保護著祖國屹立不倒。它仿佛以這種方式告訴我：沒什么，只要內(nèi)心堅定，一切困難都會過去。寒風吹在我的臉頰上，我并不感覺冷，因為這株杜鵑已教會我什么是堅強。
春天來了，天氣變得暖和起來，我也要開學了。只能讓太陽公公和云朵姐姐來替我陪伴它了。
初入中學，在校時間與課程都增加了，我的成績一直起伏不定。我失落的回到家，爸爸與我談論著學習，我只能頻頻點頭，無力反駁。回到房間，我無力地坐在椅子上，心情低落。路上汽車的鳴笛聲感覺比往日更加刺耳。整個天空暗了下來，世界萬物在我眼里沒有了生機。
我趴在桌子上望著陽臺上那株杜鵑花，奇怪，今天杜鵑花的花瓣顯得格外紅格外多，它仿佛知道我心情不好，故意開出紅艷艷沉甸甸的花蕾要惹我欣賞逗我開心似的。我拖著沉重的雙腿走到陽臺，杜鵑花好像在不知不覺間長高長壯了許多！雖然聽不到它的話語，但是我知道它一定是在鼓勵著我。
是啊，連一株花都把你當作朋友，在為你加油，你有什么理由不振奮精神呢？這杜鵑花，醉我心。
以心為話題的作文 篇25
今天，我讀了幾個學生寫的作文，其中幾篇同題作文——《保持一顆快樂的心》給我留下了深刻的印象。晚上自習課，我拿出一節(jié)課的時間讓學生讀作文。其中，王旭的作文深深打動了我。
王旭是一個很有個性的女孩子，聰明，活潑，率真，既有很多女生朋友，也有不少男生朋友。我也一直很喜歡她。
今天晚上，她的出場也照樣與眾不同。一聽到我讀她的名字，她就迫不及待地從座位上跑過來，笑容滿面地接過作文，卻樂得站不穩(wěn)。同學們被她感染了，我也被她感染了，我們都笑著。索性不去制止。
看到后排張曉瀟那燦爛的笑容，我的心里感到一絲欣慰。她這幾次考試不夠理想，我從她常常蹙起的眉頭看出了她的憂愁�？荚囀嵌嗝礆埧幔堰@么有靈氣的一個女孩變得憂郁，沉重。還記得她在演講比賽中的出色表現(xiàn)，征服了所有的師生；那一篇篇文采斐然的文章，更是讓同學們佩服得五體投地。但是，就因為數(shù)學成績一般，她的自信心變得不足。我們的教育啊，什么時候才能真正地使孩子感到幸福，感到成長的快樂。
終于笑夠了，王旭開始讀起了作文。同學們安靜地聽著，不時發(fā)出會心的微笑�！氨３忠活w快樂的心，使我重拾自信”，才十一二歲的孩子，就寫出這樣充滿哲理的句子，都是俺教育有方��！“我也有煩惱：我想去周游世界，可是沒有錢；我想去當聯(lián)合國秘書長，可是沒有才；我想在課堂上又蹦又跳，可是沒那個膽……”這樣貧嘴，可不是我教的。這個王旭，不止寫得快樂，讀得也快樂，我們聽得也快樂。
保持一顆快樂的心，真的很重要�？鞓菲鋵嵑芎唵�，但我們常常不快樂，也使身邊的人不快樂。今天，我鄭重地跟女兒說，今后我們都要努力給帶來別人快樂，不生氣，不發(fā)火。女兒說，那好啊，一言為定。
以心為話題的作文 篇26
曾在心中想象您青春的容顏，可惜光陰磨人，什么都不愿留下。于是從您將我?guī)У竭@萬千世界起，我便只見得您作為母親的模樣。
時間過得總是那般迅速，回眸間已是十三年掠過。回憶起您的身姿，每一刻都在操勞著。無法記起上次與您擁抱是在何時，唯憶得抱住您的那一剎那，您微微抖了下，這一抖，好像也連著我心，它亦是驚起波瀾，“撲通”、“撲通”……
母親啊，您因工作落下了一身的毛病，那布滿了厚繭的手可還能回到少女時的纖纖模樣？您曾經(jīng)對怕黑的我說：“孩子不怕，天黑了誰能拉著太陽不讓它下山呢？但是多黑的天到了頭它也得亮吶”！于是我試著一個人在暗夜中睡去，漸漸不再恐懼那孤獨的夜。此時的您，還在那昏沉沉的燈光下埋頭工作。
步入初中，對您更是思念。一星期見一次面，回家只是一天時間的生活令我難耐。我對您說我后悔去離家那么遠的地方讀書了，您卻是淡淡安慰道：“在學校好好吃飯，不要生病，心中只想讀書就不會想家啦。”是啊，您辛苦工作，灑著汗水賺錢供我讀書，讀書是我必須扛在肩上的擔子，亦是我之責任，我怎能讓您失望？不可，我要挑起擔子往前沖！
揮著筆，字里行間總是您，滿心思緒也都是您。學習壓力大難熬時，我打電話給您，您告訴我：“累是累了些，但堅持下去，總會有人見證你的努力，成績會等著你的，到時有你開心的。這種吃苦也像享樂似的歲月啊，就叫青春��！”
長大后才能明白，那所謂的歲月靜好，不過是家中那碗母親熬了一天的熱湯和那盞始終為我亮著的燈。
我擦去那額間的汗，奮力向前邁進，去掙得那奪目的成就，以報您付出的一切。
以心為話題的作文 篇27
“同學們，今天我們來做個測試�！崩蠋熋鏌o表情、鄭重地說著“請寫上你們心中最愛的五個人的名字。”我一本正經(jīng)地寫上了爺爺、媽媽、爸爸，公公、婆婆�！巴瑢W們，請按照愛的程度排上順序�！迸�，我左思右想在下面排上了編號……老師讓我們逐一劃去。
我猶豫著，先劃去了婆婆，似乎我失去了一個可以抱著痛苦的“枕頭”�！霸賱澣ヒ粋�！”啊，還要劃！我謹慎地劃去了公公，劃去了一本可以逗我開心、教育我道理、知識的書本。雖然有千千萬萬個不情愿但師命難違。然而我最痛心的是還要劃去一個。爸、媽、爺爺三個詞不斷地跳動，最終，我舍去了爺爺。盡管我跟爺爺相處的時間短，膽囊他是我心中永在的榜樣。可他……他，我早已淚流滿面，我的新仿佛被針扎一般。我佩服爺爺，爺爺只讀了初中，但事業(yè)卻有模有樣，是書記，是院長。想到這兒，淚水象水龍頭一樣不由自主地向下滴。全班都在哭涕，也學這勾起了他們對童年的回憶、親人的思念。“同學們，相信你們這時心情悲痛，但是世界很殘酷，請再劃去一個！”我思索著，手牽動著心，腦（思維）遲遲動不下筆，是爸爸？是媽媽？忍痛割愛，我割去了昔日爸爸對我的關愛、依靠，只留下了回憶。“請劃去最后一個！”媽媽！我痛恨老師為什么要讓我最愛的人離開。仿佛世界將要滅亡。
不，情感不是說沒就沒、說丟就丟的，那是虛擬。我的心一次有一次地告訴我。是啊，那時不可能的、不真實的。但人終究是靠自己，不要讓自己
的心再迷路，要認清前方的路。要知道，人最值得驕傲的是我們有愛、有情。盡管那時我們無依無靠、一無所有，但是自己的路要自己走，不管前方的路多渺茫，只有勇敢、樂觀會伴我度過一生！
以心為話題的作文 篇28
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運花開花落我一樣會珍惜。”
有人說老師是辛勤的園丁，有人說老師是明亮的的油燈，還有人說老師是雪白的粉筆，我卻覺得老師是我的媽媽。甚至比自己的母親還要親，因為老師和我們朝夕相處。老師教育了我六年，這六年不能說是一路平安，但也不能說是坎坎坷坷，這六年有平安，但也有坎坷，老師曾說過，要好好學習，將來報答自己的母親，她們只是盡應盡的責任�？伤齻兏冻龅谋饶赣H多，老師們的愿望就是讓我們考上重點中學，將來風風光光的過一輩子。
在我一，二年級的時候，老師象大姐姐一樣教育我們，讓我們覺得親切，所以天天都想來學校。
在我三，四年級的時候，老師象媽媽一樣教育我們，讓我們覺得老師就是媽媽，所以都特別愛聽老師講課。
在我五，六年級的時候，老師又象奶奶一樣教育我們，讓我們感受到老師是苦口婆心，所以都特別了解老師。
老師把我像親生兒子一樣關懷著我。
我和老師之間曾發(fā)生了一件事，數(shù)學老師讓我去她那學奧數(shù)，我很不情愿，但是在老師的一再要求下，我勉強去學了，但學的并不好，老師非但沒有批評我，還一個勁的表揚我，使我覺得驕傲，“馬上就要奧賽了，我昨天選出了幾個人�！崩蠋熯呎f著，邊看著我們“有韓龍，張晶，冀心格�！蔽液ε履畹轿业拿�，于是把頭埋的低低的，但事與愿違，老師叫到我的名字了。當?shù)綂W賽的時候，因為我發(fā)揮失常，沒拿上獎，但老師又是一味的鼓勵，使我很慚愧。
老師，我會好好學習，將來報答您的。老師我愛你
最后我以歌詞結束我的文章“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運花開花落我一樣會珍惜。”
以心為話題的作文 篇29
因有書籍的清雅之香縈繞在我的心間，所以我的心靈，晴空朗朗，生機勃勃。
書香縈繞間，我敞開胸懷大口呼吸大自然清甜的空氣。盼望著，盼望著，春天的腳步，近了！我仿佛瞧見那青得逼眼的小草在張揚著小腦袋，如跳動的綠色火苗，以燎原之勢點燃整個田野；我仿佛看到繁至炫目的鮮花正綻放著微笑，如舞蹈的彩衣仙子，以傾城之姿裝扮整片山坡；我仿佛看到那晶瑩剔透的小精靈翩然而至，散落人間，那純凈、透明的顏色，為喧雜的人世帶來久違的寧靜與和諧；我仿佛看到風華正茂的我們，用活潑、生動的顏色，為美麗的祖國帶來嶄新的希望與生機。
書香縈繞間，我回顧歷史，中華民族上下五千年，幾度風雨，幾度坎坷。戰(zhàn)爭，那悲鳴的號角奪走多少如花女子的青春年華：昭君，為了處在水深火熱之中的祖國和無辜百姓，正處韶華的你，不惜犧牲自己花樣的年紀，走出香閨，踏上茫茫沙塵路。那條出塞的古道上，可否留下了你辛酸的淚滴，無助的身影？回顧歷史，我嘆服于昭君的勇氣！國破家亡在即，一個深閨女子能有如此膽魄，如何不讓人心佩服！
書香縈繞間，我品味文人之詩詞：“夕陽西下，斷腸人在天涯�！焙蔚裙录牛弧安删諙|籬下，悠然見南山�！焙蔚扔崎e；“會當凌絕頂，一攬眾山小�！焙蔚群肋~；“日月星辰，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！焙蔚葔验�；我探索詩人們豐富的內(nèi)心世界，體會中華民族的古韻悠揚，沉浸在詩的海洋里……
�。�，這神圣的字眼，這永恒的時代潮流！我的思想讓你牽動，我的心靈隨你徜徉！
只因有你伴我心，使我讀懂了自由、愛國、文人墨客的多情與抱負。
只因有你伴我心，使我唱響屬于自己的那片朗朗晴空。
只因有你伴我心，使我擁有寬廣的胸襟、蓬勃的生機！
以心為話題的作文 篇30
葉落歸根，因為落葉對大地有一顆感恩之心……
——題記
風穿過指尖，紫色的風鈴蕩漾于蒼穹。是世界賦予了我們這一切的幸福，因此，感恩世界，感恩一切！
感謝陽光，感謝陽光給予我們溫暖；感謝陽光帶給我們光明。感謝綠葉，感謝綠葉襯托花朵；感謝綠葉帶來生機。
世界上形形色色的事物，都有存在的意義，都值得我們?nèi)ジ卸�，不是嗎�?/p>
一個微笑值得我們感恩，一聲祝福值得我們感恩，一片落葉仍值得我們感恩。感恩只是一個概念性的名詞，沒有完美的詮釋，它也不需要去詮釋。因為，每個人都有一顆感恩之心……
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之情。它們懂得，別人為你付出了，你需要去回報�；蛟S它們并不知感恩的含義，但終究，它們做到了！
劉玄德三顧茅廬與諸葛�！叭欘l煩天下計，兩朝開盡老臣心�！敝T葛梁沒有忘記先帝的知遇之恩。他回報了，他效忠于后主，揮師北伐，望北定中原而報先帝知遇之恩。
動物、古人雖如此，我們呢？是否更應該壞一顆感恩之心去對待他人，還是冷眼于他人的幫助？當然是前者。
因此，學會感恩是我們不可少的課題，感恩亦是我們不可少的品德。
學會感恩，學會感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩世界！
感恩父母，感謝父母賦予我們生命，感謝父母無微不至的照顧。
感恩老師，感謝老師賦予我們知識，感謝老師含辛茹苦的培育。
感恩朋友，感謝朋友賦予我們快樂，感謝朋友一路風雨的陪伴。
感恩世界，感謝世界賦予我們一切，感謝世界無聲無息的奉獻
以心為話題的作文 篇31
常懷一顆感恩的心，世界就會變得很美好。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造。感恩生命；感謝它賦予我明亮的“雙眼”，感恩父母；感謝他們把我?guī)У竭@個美麗的世界，感恩老師；感謝他（她）們給予我無窮的知識，感恩我親愛的同學們；感謝她們溫暖我橫沖直撞的年紀……而這個世界上我最感恩的人除了父母，就是老師了。
老師是這個世界上最偉大的人，是太陽下最光輝的職業(yè)，點亮我們沖向未來的道路。老師就像一根蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。我崇拜偉人，名人，但是我更急切把人世間最美的敬意與贊美獻給一位值得我敬佩的老師。
她是一位普通的人民教師，但她卻比偉人，名人更值得我敬佩，她是我的班主任。
她有著慈祥的心靈，淵博的知識，還有一雙能發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的慧眼。她將火一樣燃燒的青春獻給一屆屆的學生。我很感恩她能把有限的生命投入到無限的教育事業(yè)當中，感謝她把我?guī)У匠跻皇噙@個大集體，感謝她對待我們像自己的兒女一樣。她是一位表里如一，始終都堅守自己的信念的人，她常以“不忘初心，方得始終”激勵著每一位同學。她最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。我也從她沉著冷靜的性格中獲益匪淺，她堅忍不拔的信念感染了每一位同學。不是所有的夢都來得及實現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴，在此我將這人間最美的祝福先給您。
老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田，我是小草，您是大樹，照耀我成長的路。希望在未來三年的學習生活當中，我能成為您最優(yōu)秀的學生！
愿我這小溪的音樂在您深深的山谷中回響……
以心為話題的作文 篇32
在我們成長的歷程中，有許多人曾對我們給予過幫助，像爸爸媽媽，老師朋友……知恩圖報，天經(jīng)地義。我們應該學會感恩，懷揣一顆感恩的心來善待這些可愛的人們。
曾聽過一句這樣的臺詞：我感謝我父親，因為他給了我生命。聽到這句話時，心好像被刺了一樣，原來感激是如此簡單。我不禁為自己的行為感到羞愧，我煩躁媽媽的嘮叨，爸爸的“多管閑事”；我抱怨飯菜不合口，我笑他們跟不上時代，思想守舊等。但當我用感恩之心來重新審視時，我發(fā)現(xiàn)，媽媽嘮叨是因為她愛我，太久沒見到我；爸爸的“多管閑事”其實沒一件是閑事，是因為他關心我，希望了解我的一切而幫忙我。當你看到父母還依舊處于他們的時代時，你應該感謝他們讓你有與他們不同的思想，有著不同的視野，用你的感恩之心看待你的家人吧，你會發(fā)現(xiàn)他們的一舉一動都充滿著愛。
第一件事是這樣，一次期末考試我的數(shù)學成績還可以，語文成績不及格。中午吃飯的時候，媽媽把我叫了起來，問清了情況就開始教育起我來了“家里父母辛辛苦苦掙錢讓你上學，你不好好學習對得起誰呀？現(xiàn)在還有小孩上不起學，家里讓你吃得飽，穿得暖，睡得好，你就考個不及格來報答父母的養(yǎng)育之恩？老師的辛勤培育？------”媽媽越說越傷心，竟然哭了起來。看到媽媽這樣我也不由自主的哭了，我感到非常的內(nèi)疚。我向媽媽發(fā)誓，一定好好學習，決不辜負媽媽的期望。
當我們埋怨某某教師的不是時，你可曾想過，若不是他教這些知識你知道嗎？當我們抱怨學校的不是時，你可曾想過，若不是它為你提供學習場所，你能學到這一切嗎？試著用感恩之心來看這一切吧。感謝你的老師，感謝你的母校，你會發(fā)現(xiàn)其實他和它還是有許多閃光點，有許多可愛的地方。
以心為話題的作文 篇33
我，是一顆小小的種子。
風姑娘把我?guī)У搅诉@片荒蕪的土地。一切都是那么蕭瑟，大地似乎也顯得無奈。我沒有辦法，只能深深地埋在土里。鳥兒們都嘲笑我，滿臉不屑：想在這兒生根發(fā)芽，簡直是異想天開。
在土里度過了嚴冬，轉眼間，春天到了。我埋得太深，暖暖的陽光照不到我，甘甜的雨露滋潤不了我。一場春雨后，我突然覺得暖暖的，原來是蚯蚓先生幫了我的忙。
沐浴在溫暖的春光里，我要發(fā)芽！我努力著，拼命地向上鉆。我從縫隙里看到，一切還是那么凄涼，絲毫沒有春天的活力。我要長大，為這片土地增添一點綠色！我更加努力地向上鉆。突然，腦袋頂?shù)煤猛础Ｎ胰套⊥�，拼命地向上頂，可是一點用都沒有。上面是什么？莫非……我傷心極了。難道老天真的不希望這片土地上有一點綠色？不，不可能！老天是公平的，它不會這樣！
我休息了一下，繼續(xù)努力。我用盡全身的力氣去撞頭上的東西，可是它紋絲不動。我又撞了一下，它依舊在我的頭上，穩(wěn)如泰山。天哪！這到底是個什么東西？我想放棄了。但是，我想起了鳥兒的話。不行！我不能放棄！
我每天都去撞擊那堅硬的東西，雖然很疼，但只有這樣，我才能沖出去！我的堅持終于感動了上蒼，那東西裂了個縫！陽光照進來了！我的腦袋探出地面了！
一個行人路過這里，他滿臉驚訝地望著我：“天哪！這種子居然頂破了石頭，太厲害了！”
我的內(nèi)心充滿了喜悅。我發(fā)芽、生長、開花、結果……一切都變得順利。
鳥兒不再嘲笑。我決定，讓我的孩子們都扎根于這片土地，把這里裝扮成一個美麗的世界！
以心為話題的作文 篇34
冰雪覆蓋的時候，一團烈火能帶來溫暖；暗夜無邊的時候，點點星光能帶來溫馨；前路茫茫的時候，一盞明燈能帶來方向……四季交替，心中難免有拂不去的憂愁和悲傷，腳下難免有走不盡的艱辛和坎坷。
是什么讓我們站在寒風之中卻苦中有樂？這就是感恩的心。感恩的心，感謝命運，讓我有勇氣快樂地做我自己。自我呱呱墜地開始，父母就千辛萬苦地將我養(yǎng)大，教我做人的道理，寬以待人的態(tài)度，養(yǎng)成樂于助人的品格。記得，半夜饑餓的時候，是爸爸起來為我熱飯；淘氣鉆鐵絲網(wǎng)的時候，是媽媽為我一針一線的縫補刮壞的褲子，這一件件事兒雖小，我卻牢記心底。我知道，我的所有學習費用，都是他們省吃儉用一分一分積攢下來的，我更知道，他們起早貪黑地勞動奔波，目的就是望女成鳳�？梢哉f，我最應該感謝的是我的父母，是他們讓我活在這個精彩的世界，讓我看到了大千世界里的所有喜怒哀樂，讓我知道了世態(tài)冷暖，讓我用感恩的心真誠地對待世間人。
我清楚，父母的恩情我今生今世也報答不了。人的一生中，會有千差萬別的人和你相遇，也會有許多想像不到的事情讓你經(jīng)歷。他們在寒冷的冬季，會給你撒下一縷陽光；在干旱的沙漠里，會送你一滴甘露；在你孤獨無助時，會借你一雙溫暖熱情的大手……對于你在人生低谷時的一臂之力他們并不需要人們的夸獎和贊賞，他們更不需要“滴水之恩必當涌泉”。
他們只知道在這個世界上有一個名詞叫“感恩”。是什么，來的悄無聲息，走的不留痕跡，卻激起世間萬物輕舞飛揚；是什么，來的不留痕跡，走的悄無聲息，卻讓人間歡歌笑語；那就是感恩的心。
以心為話題的作文 篇35
“感恩的心，感謝有你······”一句句動人的歌詞，優(yōu)美的旋律讓每個人的心頭都燃起一團“感恩”之火。
滴水之恩，當以涌泉相報。感恩不會無故存在，我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取。
古有黃香溫被，今有邵帥救母。12歲的徐州男孩為救母親捐獻骨髓的故事感動了身邊的每一個人。捐獻骨髓對于一個成年人來說，都是難以承受其中之痛，更何況是一個12歲得小學生呢？這時的我們是否應該感到羞愧呢？也許今天沒有買到心儀的玩具，那么明天呢？面對父母的哺養(yǎng)之恩，孝心和贍養(yǎng)觀念大打折扣，甚至淡漠，有的孩子心中只有，沒有別人。愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。夾一塊肉，倒一杯水，盛一碗飯，平常不起眼的小事，你又真正做到了嗎？沒有，我們沒有，我們的父母在為我們做這些事時，他們是心甘情愿。因為他們愛我們��！在邵帥的眼中很簡單，因為愛媽媽，要對媽媽感恩。三言兩語勾勒出一顆純真淳樸的心。百善以孝為先，孝敬父母一直被視為中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史長卷中記載了數(shù)不盡的諸如“望云思母”、“打虎救父”的感人故事。我們不能為父母捐骨髓，但我們可以為父母做一些小事，這些事可能讓父母熱淚盈眶。一萬次的空想都不及一次行動，再大的謝意也比不上實質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的那張郵票，唯有行動去傳遞，才是真實而美麗的。
感恩猶如心靈的泉水，源源不斷地滋潤心田。擁有一顆感恩的心，便擁有了愛的源泉。來吧！讓我們一起感恩父母吧！
以心為話題的作文 篇36
今天在學校的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，我衣服上的�；湛p反了。我不禁開始在心中責怪起媽媽來——怎么這么大意，連縫個�；斩伎p反。我回家后，跑上陽臺，看了看我另一件校服，竟然也縫反了！我忍著氣，等著媽媽的回來。只聽見門鎖一旋，門開了，媽媽走進門，我沖著她大聲叫：“媽媽你把�；湛p反了！你怎么連這個也不會看��！”丟下這句話，我就進了房間寫作業(yè)去了。媽媽竟然也沒說什么，去做晚飯了。等到吃晚飯時，媽媽一聲不響地吃著飯，我心中卻納悶，媽媽怎么不說話呢？于是，我問媽媽，媽媽說：“今天你的態(tài)度讓我的心情非常不好。你就為了一件小事，對媽媽態(tài)度這么惡劣，為什么不想想我為你做過多少事的呢？”說完她繼續(xù)吃飯，而我卻陷入了沉思。
是啊，父母為我做了多少��！因為上了實驗中學，媽媽和爸爸把家搬到學校附近，只是為了我早上能多睡半小時，下午回家后有更多時間學習。搬家后，因為電腦還暫時不能上網(wǎng)，我跟爸爸說學習需要上網(wǎng)，爸爸就趕快找人來安裝，不惜請假半天在家等人弄網(wǎng)線。而媽媽因為搬了家，離上班的地方更遠了，所以早上不僅要早起，同時還要給我做好早點，然后再匆忙開車去上班。父母為了我，把平時回家時間都提前了，爸爸以前經(jīng)常得外出應酬，而現(xiàn)在，他能推脫的就盡量不去了。這些所有生活中的繁瑣小事不都是父母為我付出的一片心嗎？
想到這里，我抬頭看看正坐在床邊替我又一次縫�；盏膵寢�，心中泛起了漣漪。這父母心到底是什么心意？就是一顆滿懷著對子女愛的心��！我現(xiàn)在真想走到媽媽身邊，在她耳邊輕輕說聲：對不起，媽媽！
這是愛我的父母，我相信天下所有千千萬萬個父母都在為孩子無怨無悔的付出，這正是因為他們都有一顆愛孩子的父母心��！
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