珍藏的記憶小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的珍藏的記憶小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍藏的記憶小學(xué)生作文1
一盞舊舊的黃黃燈，時間在旁悶不吭聲，而我不知不覺又徘徊在從前，我拿起筆，復(fù)習(xí)我給旭的傷害。
《夢幻西游》這款游戲在我們班大受歡迎，其中我最早玩，也成為咱們班《夢幻西游》最強(qiáng)的玩家，我不知花了多少心血在里面。
有一次，我的密碼被盜了，只有旭知道我的密碼，但是旭應(yīng)該不是這種人，我相信他。偏偏有幾個同學(xué)挑撥離間，說他們看到旭上了我的號。于是我找旭談話，旭一直沒有承認(rèn)，最后他說：“你相信不相信我了？不相信你就和我絕交�！蔽覛鈶嵉卣f：“好，我和你絕交�！�
下個學(xué)期，旭轉(zhuǎn)學(xué)了。后來我弟弟看到有人上我的號，原來就是挑撥離間的那幾個人。我終于明白了……
我誤會了他，我原諒不了我。放在糖里旁邊的是旭給我的快樂，沉在盒子里的旭和我的友情，盒子的鑰匙我找不到。
我不聞不問也許會好過一點(diǎn)，被遺憾關(guān)在房間，掙扎那只會是拖廷。酸酸的空氣，嗅出了旭和我的距離，那笑容是過去，我們的過去被順時針忘記，缺氧過后的友情，我那粗心的眼淚是多余。
每當(dāng)我看見久未放晴天空似乎依舊留著旭的笑容。暴曬在一旁的寂寞，我給不起那一點(diǎn)信任，我真想再見旭一面，并向他道歉。
幸好，地球偏偏擠得很小，太陽刻意曬得那么兇。在炎熱的夏天，我跑到商店買西瓜，像是什么一閃而過，好像是興奮。天啊，我看到他了，是旭。他開始對我笑，我向他道歉以前我的不是，原來旭早就原諒了我，一直想打聽我在哪里。
雖然旭原諒我，但我始終原諒不了自己。細(xì)數(shù)慚愧，我傷心幾回。
翻開旭的照片，慚愧總是若隱若現(xiàn)�，F(xiàn)在旭在佛山，要很長一段時間才可以見面，等我下次見到他，要把珍藏的禮物送給他。
我的快樂是想旭想得都會笑，旭曾經(jīng)給過我多少難忘的記憶和快樂。
珍藏的記憶小學(xué)生作文2
也許是上帝在創(chuàng)造了許多聰明的'女孩之后疲倦了，就在不知不覺中創(chuàng)造出了傻傻的我。
七歲那年，聽說了“青蛙王子”一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓�？晌胰圆煌Ｐ鍪裁春倌�？--嘿，當(dāng)然要為我的“王子”洗澡啦!可惜呢!我捉到的不是一位聽話的“王子”，它很調(diào)皮，在水中游來游去，還時不時地跳出水面，濺得水花四起，等我這位“弱女子”控制住他時，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。
隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的“終身大事”。她們先給我的“王子”打蝴蝶結(jié)，這一打本不要緊，可是快把我的“王子”給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說：“哎呀，直接拜堂就好了嘛!弄那么復(fù)雜做什么呢!”
看!伙伴們幫忙摁住“王子“和我“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻對拜”。就這樣稀里糊涂的，我的“終身大事”就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。
剩下的我呢？在家看著我的“王子”，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著他咕嚕大睡，這也就算是“洞房”了吧。
【珍藏的記憶小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
作文珍藏的記憶07-12
作文 記憶珍藏12-11
珍藏的記憶優(yōu)秀作文05-28
珍藏的記憶初中作文04-22
關(guān)于珍藏的記憶作文05-13
高中作文珍藏的記憶12-02
珍藏童年的記憶作文02-25
珍藏的記憶高中作文10-07
值得珍藏的記憶作文11-28