關(guān)于霍金的作文

　　霍金，一個(gè)思想上的巨人，用他的兩個(gè)手指為人類，為這個(gè)世界描繪了一個(gè)美麗的新天地，一個(gè)與眾不同的、亦真亦幻的新世界——宇宙。小編分享了寫霍金的作文，一起來看看吧！

　　關(guān)于霍金的作文篇1

　　烈日炎炎下，我站在800米跑道的起點(diǎn)，充滿恐懼和絕望。哨聲響起，我向前沖去，只覺得頭暈乏力。結(jié)果，只有一個(gè)——不及格。我大口喘著氣，隱約中聽見老師說的話：“這個(gè)成績(jī)?cè)谥锌际呛懿畹模　蔽沂�望地想：為什么到了我們這一屆中考就變成800米了�。∪绻�考200米，我還可能滿分呢！我耐力本來就很差，這可怎么辦��！我想離開，我想逃避，離開這個(gè)令我恐懼絕望的地方。

　　在這時(shí)，我想起了意志——霍金的意志，使我震撼了一次又一次的霍金的意志！

　　霍金在他21歲時(shí)，患上了一種萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥，而且還因?yàn)榉窝赘畹袅藲夤�。但霍金依然沒有放棄，還堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為偉大的科學(xué)家，并且還發(fā)表了他的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。而這一切正是因?yàn)樗�有著�?jiān)強(qiáng)的意志！

　　想到這里，我深深地嘆了口氣。這只是跑步而已，比起霍金，我的這點(diǎn)困難又是多么渺�。∨懿绞强梢藻憻挼�，困難是可以克服的，我只不過缺少了霍金那堅(jiān)強(qiáng)的意志！

　　給我一點(diǎn)霍金的意志，我不會(huì)被困難打敗，我不是生來就是失敗者！

　　每周三的體育課都是練長(zhǎng)跑。從現(xiàn)在開始，我要好好鍛煉自己，提高耐力。首先，我要及格，除了周三那節(jié)體育課，我在其他的體育課上、在課外，我也要鍛煉。我要一步一步地提高成績(jī)。最后，我一定可以就是邁向成功的終點(diǎn)線。

　　“給我一點(diǎn)霍金的意志！”我在心中喊著。

　　閉上眼睛，想象著我成功邁進(jìn)終點(diǎn)線的畫面，我笑了，一種從未有過的感覺油然而生。

　　關(guān)于霍金的作文篇2

　　要問最讓我感動(dòng)的是誰？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。

　　1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的.盧伽雷氏癥，不久便完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在了輪椅上，這種折磨已讓霍金不堪其重了。然而，讓人意想不到的大不幸是，霍金又失去了說話的能力，這更是如晴空霹靂一樣深深刺痛了霍金脆弱的心靈。40年過去了，疾病使霍金的身體徹底的變了形。身體的變形使霍金的學(xué)習(xí)、工作面臨極大的困境，但霍金沒有被困難擊倒，憑著頑強(qiáng)的意志，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。霍金用自己的頑強(qiáng)戰(zhàn)勝了病魔，創(chuàng)造了生存的奇跡�？朔�了種種困難，取得了驚人的成就；他的身體雖然一刻也沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，他還建立了非常美得科學(xué)宇宙模型，撰寫了科學(xué)巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。對(duì)于這樣一個(gè)傳奇人物，霍金的內(nèi)心世界成為舉世矚目的焦點(diǎn)。有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束時(shí)，有一位女記者帶著敬仰和疑問提出了自己的想法，不無悲憫地問霍金：“霍金先生，病魔已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”聽到這個(gè)突如其來的問題，報(bào)告廳頓時(shí)鴉雀無聲。但霍金臉上仍然帶著微笑。他用還能活動(dòng)的手指，異常艱難的寫下：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了我還有一顆感恩的心。”人們看到這幾行大字，紛紛向前對(duì)霍金表示由衷的敬意。

　　我感動(dòng)的哭了，哭的瞬間還懷有幾分感嘆：一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)，要保持開朗樂觀的心態(tài)，敢于正視現(xiàn)實(shí)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不要向命運(yùn)低頭，為了自己的理想而奮斗，這樣才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡，同時(shí)，要懷著一顆感恩的心，這樣我們的生活才會(huì)充滿陽光。

　　關(guān)于霍金的作文篇3

　　今天，我讀了一本名叫《霍金傳》的書。

　　《霍金傳》寫了一位風(fēng)華正茂的年輕人霍金，正開始享受美妙的大學(xué)生活之時(shí)，上帝卻和他開了個(gè)玩笑——讓他患上了盧伽雷氏癥，并給他下達(dá)了死亡判決書——他在兩年半之后就會(huì)離開這個(gè)世界。

　　然而，身患絕癥的霍金卻不向命運(yùn)低頭。他想：既然上帝只給了我兩年半的時(shí)間，那我一定要讓這有限的時(shí)間有意義，也要努力讓上帝的命令失效！于是，他孜孜不倦地研究科學(xué)。而上帝似乎被他的精神所感動(dòng)。不知過去了多少個(gè)“兩年半”，他的努力有了結(jié)果：他竟解開了無數(shù)的宇宙之謎！

　　這位“輪椅上的愛因斯坦”用三根手指展開宇宙之“膜”……學(xué)校一時(shí)掀起了霍金暖，我用自己的零花錢買來了《霍金傳》，認(rèn)真地讀了起來，霍金——“輪椅中舞蹈的的科學(xué)奇人”，被喻為“當(dāng)今的愛因斯坦”他從研究黑洞出發(fā)超越了相對(duì)論、量子力學(xué)和大爆炸理論探索了宇宙的起源和回宿。

　　霍金的成就的背后所經(jīng)歷的困難，并不是常人所能想象到的。由于他失去了行走的權(quán)利，只能被禁錮在輪椅上；由于他被禁錮在輪椅上，只能在大腦中設(shè)想一切……他的這一切，誰能體會(huì)！

　　讀過《霍金傳》后，我若有所悟。一個(gè)終身被禁錮在輪椅上的人，竟能在如此艱難的環(huán)境下取得如此舉世矚目的成就，不能不讓人感到佩服。而我們是健全人——沒有被禁錮在輪椅上，沒有在和死神爭(zhēng)分奪秒……這些都是我們比霍金優(yōu)越的地方，但是，他的生命雖然有這么多的束縛卻要比我們有意義。其實(shí)，霍金已用實(shí)際行動(dòng)說明了這個(gè)問題的答案：“認(rèn)真對(duì)待你生活的每一天、每一分、每一秒，就像你即將失去生命，因?yàn)檫@樣，你便有了生活的目標(biāo)——讓你生命的每一刻都有意義�！�

　　我想，這就是生命的真諦吧。

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