一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感作文
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感作文1
人們常說(shuō)：母愛(ài)如水。是��！母親猶如天上那一朵朵潔白的云，下出顆顆水滴，滋潤(rùn)著我們這顆未發(fā)芽的種子，有了母親水一般的呵護(hù)，才會(huì)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉、變大、開(kāi)花、結(jié)果，才會(huì)有未來(lái)的美好生活；是�。≌缥恼轮械哪赣H一樣，每一次家長(zhǎng)會(huì)，老師都是說(shuō)的壞一方面，可當(dāng)孩子問(wèn)起時(shí)，母親忍住心中的傷心，用另一方面的說(shuō)法來(lái)告訴兒子，但在初中那一次，雖然還不算好消息，但對(duì)于有些失望，極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息，每一次另一方面的說(shuō)法，總會(huì)在兒子的背后再加一份動(dòng)力；是��！
哪個(gè)母親對(duì)自己的兒女不是好心呢？有的很細(xì)心，會(huì)常常幫到孩子，有的比較粗心，但也是好心，雖然有時(shí)候做錯(cuò)了，引來(lái)孩子的訓(xùn)斥，當(dāng)時(shí)，一聲對(duì)不起，讓人寒心！有的刀子嘴豆腐心，嘴上說(shuō)的和心里想的不一樣，但只有是為你好。不會(huì)有豆腐嘴刀子心，哪有母親不為孩子好的！是��！從一聲別餓著，要認(rèn)真。從一個(gè)動(dòng)作，小時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)母親總會(huì)輕輕地拍著你。從一個(gè)關(guān)心，夾一塊肉，都能看出母親對(duì)你的愛(ài)，有的人會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然，她愿意。是��！她是為了自己的兒女，才勞苦費(fèi)心，多一絲銀發(fā)，難道你看不出這些無(wú)微不至，來(lái)來(lái)去匆匆的母愛(ài)嗎？就在我生活中，有許多媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。那個(gè)炎熱的夜晚，我在煩躁的心情中不知不覺(jué)睡著了，不知什么時(shí)候，媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子，為我拂過(guò)一陣涼爽、安心的'微風(fēng)，讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，而她的睡衣早已濕透，她的臉上沒(méi)有一絲愁眉，而是看著我熟睡的樣子。此時(shí)，裝睡看見(jiàn)了這情景的我，心里一陣酸楚。
頓時(shí)想到平日里，我與媽媽斗嘴的回憶。后來(lái)心中還恨著媽媽，現(xiàn)在我有些慚愧了。這些無(wú)微不至的舉動(dòng)，難道你們沒(méi)想過(guò)嗎？不！是你們平日忽視罷了！是你們沒(méi)有覺(jué)察罷了！今日。我終于明白了:誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。更深一層的寓意，不是曾背過(guò)的原意，而是：只要你一切都好，你的母親難道不為你高興嗎？不就是報(bào)答了那春天的陽(yáng)光母親的恩嗎？
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感作文2
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感人們常說(shuō)：母愛(ài)如水。是�。∧赣H猶如天上那一朵朵潔白的云，下出顆顆水滴，滋潤(rùn)著我們這顆未發(fā)芽的種子，有了母親水一般的呵護(hù)，才會(huì)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉、變大、開(kāi)花、結(jié)果，才會(huì)有未來(lái)的美好生活。
是啊！正如文章中的母親一樣，每一次家長(zhǎng)會(huì)，老師都是說(shuō)的壞一方面，可當(dāng)孩子問(wèn)起時(shí)，母親忍住心中的傷心，用另一方面的說(shuō)法來(lái)告訴兒子，但在初中那一次，雖然還不算好消息，但對(duì)于有些失望，極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息，每一次另一方面的說(shuō)法，總會(huì)在兒子的背后再加一份動(dòng)力；是�。∧膫�(gè)母親對(duì)自己的兒女不是好心呢？有的很細(xì)心，會(huì)常常幫到孩子，有的比較粗心，但也是好心，雖然有時(shí)候做錯(cuò)了，引來(lái)孩子的訓(xùn)斥，當(dāng)時(shí)，一聲對(duì)不起，讓人寒心！有的刀子嘴豆腐心，嘴上說(shuō)的和心里想的不一樣，但只有是為你好。不會(huì)有豆腐嘴刀子心，哪有母親不為孩子好的！是��！從一聲別餓著，要認(rèn)真。
從一個(gè)動(dòng)作，小時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)母親總會(huì)輕輕地拍著你。從一個(gè)關(guān)心，夾一塊肉，都能看出母親對(duì)你的愛(ài)，有的人會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然，她愿意。是啊！她是為了自己的兒女，才勞苦費(fèi)心，多一絲銀發(fā)，難道你看不出這些無(wú)微不至，來(lái)來(lái)去匆匆的母愛(ài)嗎？就在我生活中，有許多媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。
那個(gè)炎熱的夜晚，我在煩躁的心情中不知不覺(jué)睡著了，不知什么時(shí)候，媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子，為我拂過(guò)一陣涼爽、安心的微風(fēng)，讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，而她的睡衣早已濕透，她的臉上沒(méi)有一絲愁眉，而是看著我熟睡的樣子。此時(shí)，裝睡看見(jiàn)了這情景的我，心里一陣酸楚。頓時(shí)想到平日里，我與媽媽斗嘴的回憶。后來(lái)心中還恨著媽媽，現(xiàn)在我有些慚愧了。
這些無(wú)微不至的舉動(dòng)，難道你們沒(méi)想過(guò)嗎？不！是你們平日忽視罷了！是你們沒(méi)有覺(jué)察罷了！今日。我終于明白了：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。更深一層的寓意，不是曾背過(guò)的原意，而是：只要你一切都好，你的母親難道不為你高興嗎？不就是報(bào)答了那春天的陽(yáng)光母親的恩嗎？
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感作文3
我閱讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，篇幅雖短，卻很受啟發(fā)。文中這位母親為我們今后如何教育孩子樹(shù)立了榜樣。
每位家長(zhǎng)都想教育和培養(yǎng)一個(gè)出色的孩子。但是方式方法不正確，很難達(dá)到預(yù)想的效果。但文中這位母親在教育孩子上卻是一個(gè)成功的典范。
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，老師的話，讓兒子在回家的路上問(wèn)母親時(shí)。母親"鼻子一酸，差點(diǎn)兒流下眼淚。"來(lái)描述母親當(dāng)時(shí)的心情。但這位母親沒(méi)有表現(xiàn)出內(nèi)心的悲傷，反而換種語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)孩子。他告訴我兒子:"老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上做不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了！"這位母親的話，讓那天晚上兒子獨(dú)自吃飯�？吹贸觯谶@位母親心里，始終覺(jué)得寶寶還是挺棒的，因?yàn)樗墓膭?lì)，讓孩子做出了一些超出實(shí)際能力的事！
和幼兒園家長(zhǎng)會(huì)相比，老師的話，沒(méi)能讓這母親克制住情緒，流下了傷心的眼淚。但當(dāng)他回到家，在兒子面前，卻表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定絲毫沒(méi)流露出悲傷。反而用平和的心態(tài)對(duì)兒子說(shuō):"老師對(duì)你充滿了信心。他說(shuō)了你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你同桌排在第21名。"等待挨批的兒子！聽(tīng)到母親的這番話。"眼神一下子充滿了光，沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。"來(lái)形容兒子當(dāng)時(shí)壓抑復(fù)雜的心情。還是母親用善意的謊言來(lái)鼓勵(lì)兒子。讓兒子瞬間成長(zhǎng)了，上學(xué)比平時(shí)早了。
文中這位母親通過(guò)給兒子三個(gè)階段的家長(zhǎng)會(huì)，從母親的傷心－落淚－驚喜來(lái)描述兒子學(xué)習(xí)上的突出變化。作者在文中老師對(duì)母親的話，母親對(duì)兒子的話形成了鮮明的對(duì)比。如果母親把老師的話告訴我兒子，兒子就不會(huì)有今天的成功。正是母親因材施教的辦法給了他信心和鼓勵(lì)。最終他成功了。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和最后的成績(jī)與母親對(duì)他的愛(ài)和不放棄息息相關(guān)。
讀完這篇文章，我深有同感，因?yàn)轭愃频氖略谖疑砩弦舶l(fā)生過(guò)。我正式用類似的方法，培養(yǎng)了我的女兒！
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