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長(zhǎng)作文

寫成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2021-08-27 15:34:42 長(zhǎng)作文 我要投稿

寫成長(zhǎng)的煩惱作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的寫成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫成長(zhǎng)的煩惱作文

寫成長(zhǎng)的煩惱作文1

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,都遇到過(guò)很多煩惱,如寫作業(yè)問(wèn)題、背英語(yǔ)單詞問(wèn)題、背課文等,由于大多數(shù)同學(xué)沒(méi)掌握好學(xué)習(xí)方法,都覺(jué)得這些很難,因此產(chǎn)生了不少煩惱。可是我最大的煩惱就是寫作文了,一看到作文題目我就不知道寫什么好,在媽媽眼中每次都是不理想,總說(shuō)我寫的作文意義不深刻。這周的作文題目是《寒假中一件記憶深刻的事》。我雖然很快就寫完了,但像是流水賬,沒(méi)有好詞好句,非常散,所以我很為作文煩惱。

  一天媽媽給我買了一本《小學(xué)生作文辭海》,我剛一打開(kāi),只見(jiàn)它對(duì)作文總體要求和分年級(jí)要求進(jìn)行了細(xì)致描寫,最吸引我的就是書中的詞匯小詞典了,里面收集著寫人、狀物、寫景等詞海,還有些優(yōu)秀的精品作文,真讓我大開(kāi)了眼界。媽媽又給我介紹了一些內(nèi)容,讓我更懂得了作文,了解了作文。并且爸爸也希望我多讀些作文書,多積累點(diǎn)素材,F(xiàn)在通過(guò)媽媽的指導(dǎo),爸爸的建議,我知道了寫作文需要多讀書、多積累、多觀察,才能寫出一篇好文章。這個(gè)成長(zhǎng)的煩惱謎底被我解開(kāi)了,它就像一個(gè)被人用線拉住的風(fēng)箏,不能自由自在的飛翔,今天我把它給放飛了,希望它能飛得更遠(yuǎn)更高,我的作文也要像風(fēng)箏一樣寫得更好。

  讓風(fēng)箏放飛吧,飛得更高;讓我成長(zhǎng)中的煩惱放飛吧,作文寫得更好。成長(zhǎng)中的煩惱飛了,留下的就是快樂(lè)。大家放飛吧成長(zhǎng)的煩惱。

寫成長(zhǎng)的煩惱作文2

  在大人們的眼里,小孩子總是無(wú)憂無(wú)慮的,永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱和憂愁。可是,你們不知道我也有我的煩惱。

  爸爸、媽媽總認(rèn)為我還沒(méi)有長(zhǎng)大,像一只小鳥(niǎo)要經(jīng)常在鳥(niǎo)媽媽的翅膀下生活。整天被媽媽的視線圍繞,像被關(guān)在籠中的鳥(niǎo),你們可知道,我多么想飛到湛藍(lán)如洗的天空中啊!

  放學(xué)回家后,我把老師留的作業(yè)寫完后就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想下樓和小伙伴玩一會(huì)!笨蓩寢寘s嚴(yán)厲的說(shuō):“不行!你不知道你的生字寫的有多難看嗎?寫一篇小字,英語(yǔ)單詞背一下,一會(huì)兒聽(tīng)寫生字和英語(yǔ)單詞,再說(shuō)你月考成績(jī)這樣,還下樓玩?快點(diǎn)學(xué)會(huì),看我收拾你!”媽媽這句話又給我快樂(lè)的時(shí)間無(wú)情的剝奪了。我只能重新坐回書桌前,繼續(xù)完成媽媽布置的任務(wù)。

  聽(tīng)到樓下小伙伴們玩的熱火朝天,聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ),我的心早已飛到樓下,稱媽媽不注意,我趴著窗臺(tái)向下一望,小伙伴們有的打羽毛球,有的踢毽子,有的捉迷藏,我好羨慕他們。為什么別人都能有一個(gè)快樂(lè)的童年,我卻埋在書山題海中呢?

  我也想有個(gè)快樂(lè)的童年,我也要在童年留下美好回憶。媽媽請(qǐng)你給我一個(gè)天真爛漫的童年吧!請(qǐng)您理解我的煩惱!

寫成長(zhǎng)的煩惱作文3

  歲月的長(zhǎng)河在宇宙中流淌著,我的幼稚陪伴著我走過(guò)了13個(gè)春秋,如今的我依依不舍地離開(kāi)了她,來(lái)到成熟的懷抱,成熟將陪著我走過(guò)另一個(gè)人生的花季。

  剛剛長(zhǎng)大的我,滿載希望和喜悅走進(jìn)了中學(xué),然而一些陰云卻籠罩了我。在小學(xué)時(shí),我每天都睡得早起得晚,我很依賴這種像小豬一樣的生活,可如今,我要每天早起晚睡,用知識(shí)來(lái)武裝我的大腦,F(xiàn)在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。

  一天早晨,我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)半了,我大叫起來(lái):“媽媽,你怎么不叫我起床。 眿寢専o(wú)辜地說(shuō):“我看你昨晚看書看得太晚,所以沒(méi)叫你啊!”我急忙穿衣服,可衣服就像和我作對(duì)一樣,竟然穿反了,穿褲子時(shí),兩條腿又伸進(jìn)一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進(jìn)衛(wèi)生間,三兩下就把臉洗好,頭發(fā)就攏了攏便扎了起來(lái),來(lái)不及吃早餐就拎起書包跑了出去,媽媽的呼喊聲送我出了門:“還沒(méi)吃早餐呢!這孩子……”

  來(lái)到學(xué)校,幸好我跑得快,氣喘吁吁地回到座位,六點(diǎn)五十五!昂秒U(xiǎn)!差五分鐘就遲到了。”我喃喃自語(yǔ)著。這樣的生活到底會(huì)持續(xù)很久多久呀!煩!煩!煩!真是太煩了!

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉,我不知不覺(jué)中養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣,我也知道了時(shí)間的珍貴,知道了怎樣合理的安排時(shí)間。我的生活更有規(guī)律了。我感到自己真的長(zhǎng)大了。噢!我明白了成長(zhǎng)的道路總會(huì)有陰雨的,然而不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢!同學(xué)們勇敢的.面對(duì)生活中的煩惱吧!彩虹就在不遠(yuǎn)處。

寫成長(zhǎng)的煩惱作文4

  時(shí)光如流水般匆匆而過(guò),不知不覺(jué)中,我度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬,漸漸長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)讓我失去了童年的快樂(lè)、童年的天真,使我時(shí)常對(duì)許多事情產(chǎn)生疑惑,給我?guī)?lái)了許多煩惱。

  進(jìn)入初中后,學(xué)校的考試科目由小學(xué)的三科猛增到七科,練習(xí)冊(cè)也由小學(xué)時(shí)的寥寥幾本一下子變得堆積如山,讓我難以招架。在小學(xué),總是覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),在班里算得上是名列前茅,可進(jìn)入初中后,盡管我很努力,起早貪晚地學(xué)習(xí),成績(jī)卻一落千丈,使我名落孫山。對(duì)此,我十分煩惱。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,曾經(jīng)幼稚的我多了幾分成熟,我逐漸有了獨(dú)立的思想,有了自己對(duì)人生的見(jiàn)解。漸漸的,我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌,對(duì)他們百依百順,而是與父母之間產(chǎn)生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里,不想與父母溝通,我感到十分煩惱。

  漸漸的,我們對(duì)許多事情都有了自己的見(jiàn)解。同學(xué)之間不再像童年時(shí)天真活潑的在一起玩耍、嬉戲;師生之間也不再像童年時(shí)在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻,把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開(kāi),使我們無(wú)法交往,這使我十分煩惱。

  站在鏡子前,咦?那個(gè)幼稚天真、活潑可愛(ài)的我呢?那個(gè)成績(jī)名列前茅的我呢?那個(gè)活潑快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的我呢……我真不敢再看鏡子里的自己。

  “寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽視(huì)在煩惱中磨煉自己,使自己更加成熟。我要對(duì)煩惱說(shuō):“我不怕你!”我一定會(huì)戰(zhàn)勝煩惱,快樂(lè)地度過(guò)我的初中生活。

寫成長(zhǎng)的煩惱作文5

  成長(zhǎng)道路中,充滿了陽(yáng)光,但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

  “你這孩子,我是在關(guān)心你!”“什么,你說(shuō)不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住,現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊,還說(shuō)我煩……”

  一大早,就從臥室說(shuō)到廁所,在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!

  天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大,脫離苦海。

  老媽都不理解我的,整天說(shuō)這說(shuō)那的,沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí),我會(huì)想:外面的世界真美麗,什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò),我總是向它們投向羨慕的目光。

  考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!!

  “你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……!边@時(shí)老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí),老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。

  爸,媽,你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?

寫成長(zhǎng)的煩惱作文6

  在成長(zhǎng)的路上,必定會(huì)有許多煩惱:可能是關(guān)于老師的,可能是關(guān)于父母的,也有可能是有同學(xué)的。

  我現(xiàn)在就在成長(zhǎng)之中,也有很多煩惱。曾經(jīng)有很多事想不開(kāi),也有是想去一個(gè)沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,無(wú)憂無(wú)慮的完美世界,可面對(duì)現(xiàn)實(shí),根本沒(méi)有這樣的世界,不管是在哪,煩惱總會(huì)有的。

  在小學(xué)時(shí)代,那是幾乎沒(méi)有煩惱,那是很天真,很快樂(lè)。可到了初中,煩惱越來(lái)越多,作業(yè)多了,假期少了,老師是變了……又到了青春期,性格急躁,家長(zhǎng)不理解老師也不理解。如果家長(zhǎng)讓這樣做,我非得反著來(lái);如果老師批評(píng),會(huì)很不服氣,如果讓同學(xué)看見(jiàn),會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子。還有心理上有一種強(qiáng)烈的“成人感”,但遇到挫折時(shí),又渴望依賴。

  現(xiàn)在我最大的煩惱就是初中生活。雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了,但還是有點(diǎn)不適應(yīng):每天白天八節(jié)課,晚上兩節(jié)課,中午還有一節(jié),每天七點(diǎn)半上課,晚上八點(diǎn)半才放學(xué),周六周日有時(shí)還不放假,兩個(gè)星期過(guò)一次;相比小學(xué),一天一共猜七節(jié)課,早上八點(diǎn)才上課,沒(méi)有午自習(xí),沒(méi)有晚自習(xí)。唉,相比之下,真懷念小學(xué)。

  還有上了初中,成績(jī)直線下降,上小學(xué)經(jīng)常考前五丶六名,現(xiàn)在,倒退了好幾十名,從而有點(diǎn)厭學(xué),不知是老師的方法變了,還是自己的方法有問(wèn)題,現(xiàn)在上初中經(jīng)常無(wú)精打采,有時(shí)上課也沒(méi)精神,有時(shí)想去找老師討教,但又覺(jué)得距離好遠(yuǎn)。現(xiàn)在,我就生活在這種煩惱之中

  不知還要努力多久才能到盡頭,不知還要拼搏多久才能見(jiàn)到彩虹,不知還要煩惱多久才會(huì)有快樂(lè)……

寫成長(zhǎng)的煩惱作文7

  “別玩電腦游戲了,快睡覺(jué)!快點(diǎn)去,明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來(lái)了。我心里暗想:好煩,游戲正玩到精彩的地方媽媽又來(lái)煩我了。看這就是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱:電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng),而且戰(zhàn)爭(zhēng)有愈演愈激烈的趨勢(shì)。

  一個(gè)星期四的晚上,我功課做完后就聚精會(huì)神地玩起了同學(xué)間正流行的《挖金礦》這個(gè)刺激的游戲,剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段,媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲:“美妮快去喝牛奶,早點(diǎn)休息!”我忙說(shuō):“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛,馬上我就可以夢(mèng)想成真成為‘富翁’了!眿寢屢(jiàn)我始終坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō):“別浪費(fèi)時(shí)間了,明天還要上課!”我只好依依不舍地走到餐桌邊,心不在焉地端起了牛奶杯!鞍 迸D虪C得我尖叫起來(lái),然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見(jiàn):“這么燙的牛奶,我過(guò)一會(huì)兒喝也不會(huì)冷!笨墒菋寢尭静宦(tīng)我的分辨,用命令的口氣說(shuō):“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶,我就把電腦關(guān)掉!

寫成長(zhǎng)的煩惱作文8

  長(zhǎng)大后,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是個(gè)騙子。它騙走我的童真,我的幼稚,我的調(diào)皮,還有我那些奇怪的想法。

  以前在小學(xué)時(shí),早晨我七點(diǎn)三十分才從家里出發(fā),走向?qū)W校;上了初中,七點(diǎn)二十分之前,就要到學(xué)校。每天晚上,都有大量的作業(yè),做完作業(yè)以后還要看一些課外讀物,一般是在九點(diǎn)三十分以后才能睡覺(jué)。

  有人說(shuō):時(shí)光是一把殺豬刀。我笑了半天,才發(fā)現(xiàn)它是多么真切。然而,這把殺豬刀卻沒(méi)有殺豬,而是殺光了我兒時(shí)的同伴,還有那連同在一起的快樂(lè)時(shí)光。有我們下河摸魚時(shí)候的一無(wú)所獲,有我們放學(xué)回家是一些打鬧的身影,還有勾肩搭背在夕陽(yáng)余暉下的開(kāi)心與滿足。

  說(shuō)句心里話,我也不想長(zhǎng)大。不想發(fā)現(xiàn)世界并不是童話;不想發(fā)現(xiàn)我只是茫茫人海中的一員;不想發(fā)現(xiàn)地球不是圓的。一點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)把我?guī)нM(jìn)了現(xiàn)實(shí),我的世界不再只有和藹的老師,慈祥的姥爺、姥奶,以及和我一起歡笑,打鬧的朋友了。取而代之的是一棟棟的樓房、一輛輛汽車、一臺(tái)臺(tái)電腦,它們冰冷的外殼讓我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大。

  說(shuō)句心里話,我也不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后,我就失去了它們——我的童年、我的歡笑。

寫成長(zhǎng)的煩惱作文9

  一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了。對(duì)呀,小時(shí)侯它僅僅是一首好聽(tīng)的歌,而現(xiàn)在卻是我們真實(shí)的寫照。

  如今,責(zé)任,成績(jī),叛逆,甚至媽媽的更年期,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一次性都來(lái)了。小學(xué)六年叫童年,是為了讓我們記住幸福的感覺(jué)。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的生活也改變了。以學(xué)習(xí)時(shí)的初中生活開(kāi)始了,

  父母不再輕易動(dòng)手打我了;偶爾還能與同學(xué)結(jié)伴去玩;以獎(jiǎng)勵(lì)為動(dòng)力的考試大舉進(jìn)行……而他們也會(huì)以嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)一些話;他們會(huì)不停地催促……

  但是,在成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)習(xí)居其一連父母與我的生日,似乎都被學(xué)習(xí)所牽引著。

  有一回,我是試卷發(fā)了下來(lái),70多分,不堪入眼,母親溫柔的眼神,令我深感內(nèi)疚;母親失望的眼神,令我深感頹廢;母親憤怒的眼神,令我深感畏懼。我不愿再想,因?yàn)槟且豢,我的心感到“疲憊”。

  當(dāng)不止我分?jǐn)?shù)的父親談到生日時(shí),母親丟出一句:“書都念成這樣了,還有什么好過(guò)的!睔鈽O了的爸爸也附和著。

  難道長(zhǎng)大了,生日就要成為籌碼嗎?

  難道成長(zhǎng)就不能少點(diǎn)煩惱嗎?

寫成長(zhǎng)的煩惱作文10

  師曰:“煩惱何以乎?”吾曰:“作業(yè)多乎,心情煩乎,考試差乎……”師曰:“何物最為煩惱乎?”吾曰:“當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎!”

  作業(yè)多,是大家共同的煩惱,而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生,作業(yè)么,更是多。別人是婆媳見(jiàn)面三天一小吵,五天一大吵;而我們則是“師生見(jiàn)面,三天一小考,五天一大考。”而為了考試考好,那些成績(jī)差的人更是熬到十幾點(diǎn),然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說(shuō),晚上連覺(jué)都睡不好,第二天還會(huì)有精神考試嗎?

  迷迷糊糊地答卷子,答完卷子就去見(jiàn)周公了。成績(jī)自然不會(huì)好了。再說(shuō)說(shuō)家庭作業(yè)吧。有時(shí)要放幾天小假,老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天,幾天的作業(yè)也濃縮到了一天,把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點(diǎn)就又得起來(lái)洗漱、吃早飯,再在七點(diǎn)前沖出家門去上學(xué)。有時(shí)太累睡過(guò)頭,遲到了又要被老師罵,真是雪上加霜!

  想必大家都知道開(kāi)門見(jiàn)山這個(gè)成語(yǔ)吧?它的本意是說(shuō)話直截了當(dāng)。而現(xiàn)在,對(duì)于我們,這個(gè)成語(yǔ)又有了新的含義:“一打開(kāi)教室門,就看見(jiàn)了一座座作業(yè)山!蔽覀儾粩嗟赝鳂I(yè)山上爬呀爬,可總是爬不到頂,因?yàn)檫@座山被各科作業(yè)不斷地疊高,疊高……

  老師們,請(qǐng)少布置一些作業(yè),多給我們一些自由吧。

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