我的理想是作家作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的理想是作家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想是作家作文1
每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)音樂(lè)家；有的人的理想是想當(dāng)工程師；還有的人的理想是想當(dāng)一名出色的飛行員！當(dāng)然我也不例外，我也有理想，我的理想就是當(dāng)一位作家。
我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)好句子像吸鐵石一樣吸引著我去讀。我是邊讀邊批畫(huà)，漸漸的，我把這些好詞好句記了下來(lái)，并在習(xí)作中學(xué)以致用。每當(dāng)遇到一本好書(shū)，我都會(huì)如饑似渴地去讀，我不是走馬觀花的去讀，而是細(xì)細(xì)地去品味書(shū)蘊(yùn)含的道理。就這樣，在不知不覺(jué)中，我的作文技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
每當(dāng)看見(jiàn)別人從書(shū)中得到一些道理，從書(shū)中得到的感悟。我又對(duì)“作家”這個(gè)職業(yè)敬佩了三分。一本好書(shū)可以讓我們受益匪淺。作家寫(xiě)出來(lái)的書(shū)可以讓讀者悟出很深的道理，也可以教誨人們，還可以豐富我們的精神食糧。
我一定要當(dāng)上一名作家，傳播知識(shí)，讓讀者悟出道理、啟示，讓讀者也在我寫(xiě)的書(shū)里盡情地去汲取各種各樣的“智慧餐”，讓他們也倘徉在知識(shí)的海洋里。
在實(shí)現(xiàn)我的理想時(shí)，一定會(huì)有很多“絆腳石”，從哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)。我一定會(huì)朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，堅(jiān)持不懈的努力，相信我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想是作家作文2
每個(gè)人都有自己的理想，警察、醫(yī)生、老師、我的理想是當(dāng)一個(gè)作家。你知道是為什么嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!
理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覑?ài)寫(xiě)作，我從一年級(jí)開(kāi)始就是班里的“語(yǔ)文小才女”，老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得很好，經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。我寫(xiě)作文不是為了面子，是因?yàn)槲野褜?xiě)作當(dāng)成是一種愛(ài)好，我需要用心去面對(duì)它，用筆將它描繪出來(lái)。
長(zhǎng)大以后，我要成為一個(gè)作家，寫(xiě)好多的小說(shuō)，讓世人去欣賞，品味。作家是神奇的，他們就像是神話故事中的“女?huà)z”一樣，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，告訴讀者一個(gè)耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來(lái)，這種感覺(jué)，就像是母親面對(duì)剛生下來(lái)的孩子一樣，那么溫暖。我當(dāng)作家，不僅僅為了追求這種感覺(jué)，更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛(ài)好，這樣才不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味了。
我的理想就是當(dāng)一位作家，把人生最精彩的故事寫(xiě)出來(lái)給大家一起分享。
我的理想是作家作文3
小時(shí)候，幼兒園老師和親戚們常會(huì)問(wèn)我有什么理想，我嘴上回答著：“棒棒糖、花衣服”，可我在心里卻暗暗思索，我的理想到底是什么呢?
《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉在抓周時(shí)選擇了口紅，在一生中，就與胭脂水粉結(jié)下了緣。我想，我最有可能實(shí)現(xiàn)的，也應(yīng)該就是我最初的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。
那是一個(gè)二年級(jí)時(shí)的午后，翁老師給我們布置了第一篇作文，主題是母親節(jié)。那篇作文，我?guī)缀跞窃趮寢尩膸椭峦瓿傻�，整篇作文里都是媽媽的語(yǔ)言。這篇筆跡稚嫩的作文被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我就想，原來(lái)文筆好這么光榮!我要靠真才實(shí)學(xué)成為作家!于是，這個(gè)理想就在我的心底開(kāi)始萌芽。
上五年級(jí)了，我的一篇佳作上了《溫州都市報(bào)》，當(dāng)我知道了這個(gè)消息時(shí)，都不知道怎樣形容自己的心情了。當(dāng)我捧著數(shù)值少而含意大的稿費(fèi)時(shí)，我知道，我離我的夢(mèng)想又近了一步。
我崇拜每一個(gè)作家，羨慕他們那高超的寫(xiě)作技能和豐富的想象力，只要筆尖一動(dòng)，就會(huì)讓平常的小事有了色彩，就如韓寒的《書(shū)店》一樣，使生活中的細(xì)節(jié)變成了讓人過(guò)目不忘的精典。
我喜歡寫(xiě)作，但我還是沒(méi)有到駕馭文字的境界，因此，這個(gè)夢(mèng)想離我還有一定的距離。我一定會(huì)努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的理想是作家作文4
每個(gè)人都有自己的.五彩斑斕的理想：老師、警察、醫(yī)生、科學(xué)家，等等，而我的理想就是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，是媽媽耐心地給我講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作、如何開(kāi)頭、結(jié)尾……
漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，一完成作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字已成了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。
我長(zhǎng)久地沉浸在書(shū)中營(yíng)造的美好世界，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后，我會(huì)坐下來(lái)，把我感受到的全都寫(xiě)在本子上。然后當(dāng)我再寫(xiě)作文時(shí)，腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西，很快地就寫(xiě)出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，最后還得了許多獎(jiǎng)。這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，我更愛(ài)寫(xiě)作了。
當(dāng)然，作家也不是說(shuō)說(shuō)就可以成為的。要多寫(xiě)、多練、多創(chuàng)作，這樣寫(xiě)作水平才會(huì)不斷提高。若干年以后，或許你會(huì)在世界上最火爆的書(shū)中看見(jiàn)我的名字!那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)著名的作家了!
有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想!
我的理想是作家作文5
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，理想是一份堅(jiān)持的信念，缺少了它，生活就失去了熱情和光芒。
我的理想是當(dāng)一名作家�；蛟S這個(gè)理想很渺小，但正是它支撐著我生活的希望！
小時(shí)候，從每晚聽(tīng)著媽媽輕柔閱讀的童話故事安然酣睡，到小學(xué)生涯老師為我們耐心講解的一篇篇名人文章，魯迅、巴金、老舍等作者就深深地進(jìn)了我的腦海和心靈里，他們讓我第一次擁有了理想：我要當(dāng)一名作家！爸爸媽媽說(shuō)：“作家不好當(dāng)，到你那時(shí)稿費(fèi)就更難掙了，別當(dāng)作家了。”老師同學(xué)也不支持我，他們認(rèn)為我根本沒(méi)有寫(xiě)書(shū)的天分和毅力，紛紛勸我放棄。胡言亂語(yǔ)并沒(méi)有動(dòng)搖我的信心，反而更堅(jiān)定了我的信念。
于是，每天晚上，亮著臺(tái)燈的書(shū)桌前，便有了一個(gè)勤勉的身影，白天，朗朗的讀書(shū)聲，多了一份更堅(jiān)定的聲音，我猶如一塊海綿，拼命吸收著來(lái)自四面八方的知識(shí)。有時(shí)，遇到困難想放棄，我總是鼓勵(lì)自己：“我偏要做給他們看！”
我不知道我多久能成功，也許七年、十年，但我知道，只要有信念，我一定能成功，一定！
我的理想是作家作文6
理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有理想，就像是一艘巨輪沒(méi)有導(dǎo)航標(biāo)，讓你迷失方向。我有一個(gè)偉大的理想。那就是作家。
剛上小學(xué)時(shí)，老師就讓我們寫(xiě)日記。在我心里，作文就像是一位可以暢談的朋友。它就像一塊磁鐵深深的吸引我。當(dāng)我看到一本本好書(shū)時(shí)，我就想一下子把它看完。于是，我在心里埋下一顆種子……我要當(dāng)作家，寫(xiě)出更好的文章！我感覺(jué)作者的文章寫(xiě)得好極，常常讓我浮想聯(lián)翩。日久生長(zhǎng)，就覺(jué)得作文越來(lái)越有趣，越來(lái)越精彩。
我還要把我寫(xiě)的文章印成一本書(shū)，讓讀者盡情享閱讀書(shū)的快樂(lè)。現(xiàn)在，我為提高自己的寫(xiě)作水平還閱讀許多好書(shū)。但是，作家的夢(mèng)想同時(shí)也告訴我：在寫(xiě)作中，難免會(huì)碰到攔路虎，也許會(huì)遇到許多的坎坷，但只要靠著心中穩(wěn)當(dāng)?shù)闹改厢�，無(wú)論要走多遠(yuǎn)的路，只要不忘記方向，最終也能成功。沒(méi)有想象時(shí)，閉上眼睛想一想；沒(méi)有寫(xiě)好時(shí)，努力不去煩惱；沒(méi)有靈敢時(shí)，可以看看關(guān)于這類的書(shū)，最終不要放棄。
每一個(gè)人都有一個(gè)理想，為理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。為心中的理想勵(lì)志在血汗里激蕩。為心中的理想，揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航……
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我的理想是當(dāng)一名作家，給人們帶來(lái)美妙的。
我為什么想當(dāng)作家呢？因?yàn)槲蚁矚g看小說(shuō)，那精彩的一字一句都深深地刻在我的心里。我也想寫(xiě)出精彩的，讓全世界的人都享受閱讀的美妙。
有一天晚上，我在桌前一邊看《分類作文》，一邊想我長(zhǎng)大后當(dāng)作家的事：一天早上，風(fēng)和日麗。我一起床就開(kāi)始寫(xiě)作，寫(xiě)小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神，寫(xiě)花兒如夢(mèng)一般的美，寫(xiě)春雨帶來(lái)了春天……
門(mén)外站滿了記者和人們，他們都要爭(zhēng)先恐后地要見(jiàn)我。我走出門(mén)，解答人們對(duì)寫(xiě)作的問(wèn)題：“比喻句該用在哪里？”，“如何把一篇寫(xiě)好呀？”我都會(huì)一一解答他們的問(wèn)題。如果那天早上我的事情少，我就會(huì)站在房子前給人們念我寫(xiě)的……
一天又到了快結(jié)束的時(shí)侯了，我躺上床，想著明天的寫(xiě)作……
我想呀想，直到媽媽叫我：“喂！都什么時(shí)候了，你在想什么呢？”我在驚醒。
美好的作家夢(mèng)不是空想，要自己努力才能成功。
我的理想是作家作文8
我有過(guò)許多理想，想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，想當(dāng)一名捍衛(wèi)祖國(guó)疆土的解放軍戰(zhàn)士，當(dāng)一名科學(xué)工作者······但是，我從小到大想得最多的是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家。
你可能會(huì)問(wèn)我：“你為什么想當(dāng)作家？當(dāng)作家多累呀！”沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)作家是很累的，可是當(dāng)你看到很多人在看、在買(mǎi)你的書(shū)。你一定會(huì)覺(jué)得一切勞苦都是值得的。
我羨慕沈時(shí)隙，羨慕美國(guó)的丹。布朗，羨慕楊紅櫻……我希望成為和他們一樣有名的作家，讓世界的人都讀我寫(xiě)的書(shū)，夸贊我的文才。
如何才能成為一名作家？首先，我要打好語(yǔ)文基礎(chǔ)，專心致志聽(tīng)好、學(xué)好每一節(jié)課，及時(shí)做筆記……接著，我要把作文寫(xiě)流暢，讓老師拍手叫好。最后，我還要多讀一些關(guān)于文學(xué)的課外書(shū)，積累更多的好詞好句，并運(yùn)用到我的作文當(dāng)中。
現(xiàn)在每次寫(xiě)作文時(shí)，我總希望自己能拿“優(yōu)秀”。假如我得了“優(yōu)秀”我就會(huì)眉開(kāi)眼笑，高興地合不攏嘴。如果我只得了“良好”我就會(huì)愁眉苦臉，見(jiàn)到誰(shuí)也一聲不吭，心中下定決心，下次一定要得到“優(yōu)秀”。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我要沖破各種難關(guān)，用實(shí)際行動(dòng)追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，走到理想的彼岸，到達(dá)人生之巔。
我的理想是作家作文9
時(shí)光是一把刀殺掉了很多人最初的自己或者理想。
我曾想過(guò)很多，最初的夢(mèng)想好像是歌手。直到漸漸長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)社會(huì)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。我又想當(dāng)心理學(xué)家，堅(jiān)持了很久終于也是放棄了。突如其來(lái)的一想法嚇到了我——我要當(dāng)作家。
很多人都說(shuō)我寫(xiě)的文章有種言情小說(shuō)的味道，我佷生氣的瞪了他們一眼，其實(shí)也不過(guò)是在暑假看了很久的散文罷了。老師說(shuō)我的文章太過(guò)于抒情然后我會(huì)很自戀的笑笑。其實(shí)感覺(jué)這也沒(méi)什么，小時(shí)候的想法和現(xiàn)在的想法漸漸變了，但是我并不想我的想象力被教育義務(wù)所謀殺，也挺討厭時(shí)間的，好好的一個(gè)孩子，就這樣子越來(lái)越成熟了。我想當(dāng)作家，我想這個(gè)理想不變了可誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。我瘋瘋癲癲的跑去和好朋友們同學(xué)們說(shuō)了。很多人也不希望我太迷茫了，就鼓勵(lì)鼓勵(lì)我。
我會(huì)祝福我自己的。沒(méi)被多少人看好現(xiàn)在不也是沖沖撞撞走到了現(xiàn)在嗎？
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