學校工作總結(jié)集錦九篇
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的學校工作總結(jié)9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校工作總結(jié) 篇1
20xx年x月x日是農(nóng)歷九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在19xx年，我國把每年的九月x日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。根據(jù)上級文件精神：在重陽節(jié)期間開展好敬老主題活動的倡導下，我校開展了有關(guān)主題活動，使廣大教職工、學生都投入關(guān)心老年人生理、心理健康、關(guān)愛老年人生活的活動中�，F(xiàn)就今年我校開展“敬老愛老月活動”的情況作小結(jié)如下。
一、加強宣傳，弘揚美德
為了更好地落實好上級的精神，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了專題宣傳活動，利用科間操時間向?qū)W生和老師介紹了重陽節(jié)的由來、重陽節(jié)的風俗、現(xiàn)代重陽節(jié)所提倡尊老、愛老的美德等有關(guān)重陽節(jié)的一些知識。通過宣傳讓我們的學生了解并且記住這個傳統(tǒng)節(jié)日;要求班主任老師利用班會課時間對學生做進一步的宣傳，要求學生在這一天為自家的老人、或為身邊的老人做一件好事，讓老人們過一個有意義的重陽節(jié)，通過親身體驗來加深印象，讓我們的學生能弘揚傳統(tǒng)美德。
二、老友相聚，共度佳節(jié)
為了使敬老愛老活動與學校正常教育教學工作兩不誤、兩兼顧，10月x日(星期五)學校黨支部和行政、工會邀請了退休教師到爭勝小學，首先參觀了學校的校園文化建設(shè)，隨后，學校組織了老同志們座談交流，座談活動上學校黨支部書記、校長陳國輝代表學校對老同志們在學校事業(yè)發(fā)展中作出的巨大貢獻給予充分的肯定和高度的贊揚，感謝他們的付出，感謝他們?yōu)閷W校發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。祝愿他們節(jié)日快樂!祝福他們身體健康，晚年幸福!老同志們紛紛表示：感謝學校給他們提供了這樣的機會，讓久別的老同事得以重逢，更讓他們感受到了來自學校的關(guān)心和關(guān)愛。
對住在縣外，未能參加本次活動的退休職工，學校通過發(fā)送慰問短信或派專人上門走訪，為他們送去了學校的溫暖，讓他們真真切切體會到來自社會各方面的尊敬。
通過學校開展的上述活動，全校學生和教師共同參與到尊老愛老的活動中，不但做了宣傳也落實到了行動中，并且把此次活動作為學校精神文明建設(shè)和學生感恩活動的一部分，讓我校的學生和教師一起度過一個值得回憶的重陽節(jié)——敬老節(jié)。
學校工作總結(jié) 篇2
工作了一周，最大的改變就是身份的轉(zhuǎn)換，從一個學生轉(zhuǎn)變成一個職員，經(jīng)歷的是之前所沒接觸到的，不同之處不僅僅是知識上的不同，還有很多做人處事的原則也和學校的大不一樣。畢竟是第一周，對現(xiàn)在的生活很充滿新鮮感、期待和幻想，對自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認識自己。
在學校只學習了軟件的各工具的使用，或是給一個圖讓你做，如今接觸到的是給你一個要求，一個概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業(yè)就是文字排版，這個還算簡單，在學校已經(jīng)學了這個軟件，只要細心就差不多沒問題，唯一不同的是在工作中得考慮到材料問題，所以要考慮到實際進去圖片大小的排版，這周還做了幾個小畫面，還初步了解了文泰刻繪這個軟件。接觸的東西越來越多，對自己很有信心。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓老板放心，將來才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說的就是這個道理。
這周慢慢的進入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類型也不一樣了，上周的我只排些小畫面，自己這關(guān)過了之后還得讓老板定稿，原來很多事情做過了記住了下次就簡單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個跨步，我會努力的，相信自己會學到很多。也會嚴格的要求自己，爭取更大的進步。
學校工作總結(jié) 篇3
“十五”以來，在國家環(huán)�？偩�、省委省政府的領(lǐng)導下，我們與有關(guān)部門密切合作，在全省范圍內(nèi)開展了綠色學校創(chuàng)建活動，取得了一些工作進展，現(xiàn)總結(jié)如下：
我省創(chuàng)建綠色學校的活動始于1998年。當時，省環(huán)保局和省教委根據(jù)國家環(huán)�？偩趾蛧医涛霸谌珖_展創(chuàng)建綠色學�；顒印钡奈募�，結(jié)合我省實際，聯(lián)合成立了創(chuàng)建綠色學校協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，著手抓全省創(chuàng)建綠色學校試點工作。從此，全省各地在環(huán)保和教育部門的密切合作、指導及各學校的共同努力下，創(chuàng)建綠色學校的活動迅速開展起來。在創(chuàng)建活動中，各地學校結(jié)合自身的特點，在日常教學中因地制宜開展環(huán)保知識的滲透，在校內(nèi)外開展了豐富多彩的環(huán)保活動，促進了學校的環(huán)境管理和環(huán)境建設(shè)。學校師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)得到培養(yǎng)和提高。從20xx年到xxxx年，我省共命名了93所省級綠色學校。目前各級綠色學校已達四百多所。xxxx九中、xxxx幼兒師范學校等10所學校在創(chuàng)建活動中，積極參與，工作認真，成績突出，先后被國家環(huán)�？偩趾徒逃渴谟琛叭珖G色學校創(chuàng)建活動先進學�！�;一些同志也因此獲得了國家的表彰;xxxx年下半年全國綠色學校表彰領(lǐng)導小組來到xxxx，對我省第三批申報全國創(chuàng)建綠色學�；顒颖碚玫牟糠謱W校進行了考察，充分肯定了我省綠色學校創(chuàng)建工作，對學校綠色創(chuàng)建工作方面取得的成績給予了較高的評價。目前，我省第五批省級綠色學校的創(chuàng)建工作正在進行中。
綠色學校創(chuàng)建活動的開展，切實有效地推動了學校的環(huán)境教育和學校的環(huán)境建設(shè)及管理，師生的環(huán)境素養(yǎng)和參與能力也得到進一步的增強。這項活動對我省未成年人開展生態(tài)環(huán)境道德觀和價值觀的宣傳和教育，產(chǎn)生了一定的影響，推動了我省未成年人思想道德建設(shè)工作。下面我把全省開展創(chuàng)建綠色學校活動歷年來取得的成績與不足作如下分析總結(jié)：
一、參加創(chuàng)建綠色學�；顒拥膶W校領(lǐng)導對本校環(huán)境教育工作非常重視
不少學校由校長掛帥，專門成立了“創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組”、“環(huán)境教育領(lǐng)導小組”等，制定了創(chuàng)建工作的目標和工作程序，領(lǐng)導小組成員的職能分工明確;為開展創(chuàng)建工作提供了有力的保證。如六盤水的一所學校設(shè)立了由學校黨總支書記、校長任組長，副校長任副組長，各處科室主要負責人組成的創(chuàng)建綠色學校工作領(lǐng)導小組，并下設(shè)辦公室，由政教處主任、總務(wù)處主任、辦公室主任任小組成員，小組各領(lǐng)導成員都有明確的分工。制定了創(chuàng)建計劃，每年都有固定經(jīng)費用于綠色創(chuàng)建工程和環(huán)境宣傳教育活動。
二、制定目標計劃
約 70%的學校為創(chuàng)建綠色學校，圍繞各學科教學特點如何開展環(huán)境教育，在校園內(nèi)外進行環(huán)�；顒右约皩W校的環(huán)境管理和建設(shè)，制定了近期目標和長期規(guī)劃，使創(chuàng)建活動不僅僅是為了得到稱號，而且為學校環(huán)境教育的持久開展和提高廣大師生的環(huán)境素養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)，有力地促進了創(chuàng)建綠色學校工作的持續(xù)開展。
三、課程滲透
所有參與創(chuàng)建綠色學�；顒拥膶W校都把環(huán)境教育作為課堂教學的重要組成部分，結(jié)合不同學科的知識點，分別將環(huán)保內(nèi)容滲透到日常教學中去。學校在語文、地理、生物、化學、自然等學科中時常滲透環(huán)保知識教育，特別是一些相關(guān)學科的教學，有計劃、有教案。有的學校還專門錄制有環(huán)保方面的錄相帶供地理、生物、化學教師上課時用。不少學校的教師制作的有關(guān)環(huán)保課件，在教學中起到了很好的效果，并在課件評比中獲獎。一些學校通過請環(huán)保專家、學者到學校作報告、舉辦講座，也取到了良好的效果。有的學校還編寫了相應(yīng)的教學參考資料。
四、有效地利用教學資源，開展形式多樣的環(huán)�；顒�
通過開展創(chuàng)建活動，大多數(shù)學校把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來抓。從環(huán)保讀物到多媒體教室，從實驗室到生物園、氣象站，充分地利用校內(nèi)設(shè)施來開展環(huán)境教育，取得了可喜的成果。通過積極開展形式多樣、豐富多彩的環(huán)境教育活動，如參與社區(qū)的環(huán)保社會實踐活動，邀請環(huán)保專家學者及管理人員講課，采用各種形式制作教案、教具和課件等，使環(huán)境教育通過各種有效途徑滲透到課堂教學中，成為學生獲得環(huán)保知識、提高環(huán)境意識的主渠道。
五、推動校園的環(huán)境建設(shè)
大多數(shù)學校在開展創(chuàng)建綠色學校的同時，將綠化美化校園環(huán)境作為環(huán)境建設(shè)的目標來實施，有的學校還將垃圾分類、鍋爐的改造作為環(huán)境管理內(nèi)容，并把綠色理念逐漸向社區(qū)傳播，有效地培養(yǎng)和規(guī)范了師生的環(huán)保行為，推動了未成年人積極參與“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)廣大青少年從身邊做起、從自己做起、熱愛自然、熱心環(huán)保、積極參與環(huán)保實踐活動的環(huán)境意識。
六、環(huán)境教育的開展，促進了素質(zhì)教育
許多學校的師生通過組織開展當?shù)丨h(huán)境狀況的社會調(diào)查、環(huán)保知識競賽、環(huán)保繪畫、環(huán)保英語演講、環(huán)保征文、環(huán)�？萍紕�(chuàng)新比賽等一系列的活動，使參與者的環(huán)境素養(yǎng)和綜合素質(zhì)得到提高，并有多人在全國、省、市各級環(huán)保競賽活動中獲獎。
七、環(huán)境教育催生環(huán)保社團
隨著綠色學校創(chuàng)建工作的深入開展，師生的環(huán)境意識不斷提高，參與環(huán)境保護的熱情高漲，他們先后成立了綠色先鋒隊、綠色小精靈等環(huán)保組織。其中xxxx九中的綠色先鋒隊的成立就是個很好的例子。
為了向更多的人推廣環(huán)保的思想和理念，xxxx九中的同學們制定了綠色先鋒隊的宗旨“讓更多的人加入到環(huán)境保護中來”，確定了社團的口號“環(huán)保需要您的加入”。他們通過民主選舉了社團的8名學生骨干，分別是先鋒隊大隊長、副隊長、數(shù)據(jù)管理部長、對外聯(lián)絡(luò)部長、新聞部長、財務(wù)部長、信息收集部長等。在學生骨干的帶動下先鋒隊的隊伍逐漸壯大，現(xiàn)已發(fā)展先鋒隊員40多名。雖然先鋒隊中有2/3的隊員是初中的同學，但全體隊員的環(huán)保知識水平還是受到了老師的充分肯定。
社團成立以來，他們?nèi)w的先鋒隊員們本著"從自己做起，從身邊小事做起，以自己的行為感染他人"的信條，開展了很多活動。首先他們與學校科教辦聯(lián)系共同創(chuàng)辦了環(huán)保�？董h(huán)境報》，把環(huán)保的知識傳播到全校的每一個同學，目前，每月一期的《環(huán)保報》在學校很受同學的歡迎。，為了增強人們對環(huán)境和生態(tài)問題的關(guān)注，讓每個人都行動起來，他們在學校發(fā)起了“節(jié)約用紙，廢紙回收”活動，在全校的各班設(shè)立了廢紙回收箱，將學校的廢紙回收起來進行廢物利用，既減少了校園的紙張垃圾，美化了校園，又將廢紙回收的錢作為社團經(jīng)費，可謂一舉兩得。他們還深入到學校周圍的社區(qū)開展環(huán)保宣傳教育活動。xxxx年5月，全體綠色先鋒隊員在老城區(qū)開展了“倡導綠色生活，走向綠色家庭”的大型宣傳活動，受到了社區(qū)居民的歡迎，得到了有關(guān)部門的贊許和肯定，活動取得了圓滿成功。
八、擴大綠色學校創(chuàng)建成果，把環(huán)境教育向校園和社會延伸
為了把環(huán)境教育更好地向校園和社會延伸，我們在中小學及幼兒園，還配合省國土廳、省團委開展“做保護地球小主人”活動;組織參加中加環(huán)境夏令營活動;積極開展環(huán)境影視片進校園活動;與xxxx幼兒師范學校合作，順利組織完成了xxxx省第二屆幼兒環(huán)境繪畫比賽及頒獎活動，并將“xxxx省幼兒環(huán)境繪畫作品集”畫冊的編輯出版。為了提高綠色學校創(chuàng)建工作的管理水平，還先后組織參加全國綠色學校工作會議;全國幼兒環(huán)境教育研討和培訓活動及省內(nèi)環(huán)境教育的交流活動，取得了很好的效果。為了進一步掌握我省環(huán)境教育動態(tài)，完成了我省大中小學及幼兒園環(huán)境教育初步調(diào)查。
目前我省綠色學校創(chuàng)建工作中存在的問題主要有以下幾個方面：
一、創(chuàng)建綠色學校的概念不夠明確
有的學校在創(chuàng)建綠色學校活動中認識不夠到位，將綠色學校誤認為僅僅是綠化學校，忽略了在“學校全面的日常教學和管理中納入有益環(huán)境的管理措施，并以此來全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)�！比缤ㄟ^在校內(nèi)外開展降低污染、垃圾分類、節(jié)約和回收資源、節(jié)能等，以及參與社會的環(huán)保實踐等活動，使參與創(chuàng)建綠色學校的師生們的行為更加符合生態(tài)規(guī)范。
二、綠色學校申報程序的規(guī)范管理尚有差距
少數(shù)地區(qū)在申報創(chuàng)建綠色學�；顒又胁粔蛞�(guī)范，許多基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不完善。這種情況如得不到及時的糾正，將會影響到全省甚至全國綠色學校數(shù)據(jù)的準確性，尤其是全國綠色學�；ヂ�(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建立以后，各級綠色學校的創(chuàng)建和申報都有嚴格的程序要求，希望各地加強指導，在質(zhì)和量上都要認真把好關(guān)，使綠色學校得到健康的發(fā)展。
三、部分學校自身的環(huán)境管理有待加強
有的學校在對外開展環(huán)境教育的同時，常常忽視了學校自身的環(huán)境管理。不少學校都缺乏對校園環(huán)境管理的具體要求和措施，如垃圾的分類、水資源的節(jié)約和污水的處理、校內(nèi)的教學、生活及運動場所的環(huán)保、衛(wèi)生健康要求;節(jié)約能源與資源和資源回收利用等方面做得還不夠。
四、創(chuàng)建綠色學校的檔案管理不夠完善
完善的檔案是學校申報、交流的重要依據(jù)，也是綠色學校規(guī)范管理的重要內(nèi)容。檔案的完善和翔實程度，也反映出該學校的管理水平。各級環(huán)保、教育部門也要加強檔案管理。
我省綠色學校的創(chuàng)建工作從1998年啟動以來，經(jīng)過環(huán)保、教育部門及有關(guān)學校的共同努力，目前已發(fā)展了400多所各級綠色學校，遍及九個地州市，全省創(chuàng)建綠色學校的局面已全面鋪開。現(xiàn)在就今后如何進一步開展創(chuàng)建綠色學校的工作，初步提出了以下幾點意見：
一、建立建全教育、環(huán)保協(xié)調(diào)機制
各級教育、環(huán)保部門要繼續(xù)加強對綠色學校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導和指導力度，制定出今后五年各地綠色學校創(chuàng)建工作的計劃和規(guī)劃，進一步建立起教育、環(huán)保協(xié)調(diào)機制。
二、在確保質(zhì)量的前提下，進一步擴大全省綠色學校創(chuàng)建的規(guī)模
我省綠色學校的創(chuàng)建工作，在認真執(zhí)行教育部和國家環(huán)�？偩謱G色學校創(chuàng)建活動的有關(guān)要求，還要加大創(chuàng)建工作的力度。在今后的五年內(nèi)，我省各大中小學、職業(yè)學校以及各地的幼兒園中要積極開展創(chuàng)建綠色學校的活動，在當?shù)貙W校的比例中占到10%左右，使全省綠色學校的總數(shù)超過500所。
三、通過創(chuàng)建“綠色學校”帶動綠色社區(qū)活動的開展
在我省已開展創(chuàng)建綠色學校的工作的400所各級學校中，要按照綠色學校的標準進一步規(guī)范創(chuàng)建活動;同時還要進一步把綠色理念逐漸向社區(qū)傳播，推動未成年人積極參與“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)廣大青少年從身邊做起、從自己做起、熱愛自然、熱心環(huán)保、積極參與環(huán)保實踐活動的環(huán)境意識，擴大對社會的影響，實現(xiàn)“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”的良好局面。
四、創(chuàng)建富有地方特色的綠色學校
我省有眾多的各級自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)和生態(tài)示范區(qū)。分布在這些區(qū)域的學校，可以參照綠色學校的標準和國家對保護區(qū)、風景區(qū)和生態(tài)示范區(qū)的相關(guān)要求，制定創(chuàng)建綠色學校的發(fā)展規(guī)劃，開展創(chuàng)建活動。把這一活動與保護和改善當?shù)氐沫h(huán)境結(jié)合起來，讓青少年們從小樹立熱愛家鄉(xiāng)、保護自己生活的家園的責任感，使環(huán)境效益與社會效益得到良好的體現(xiàn)。這也是開展創(chuàng)建綠色學�；顒拥囊环N特色。
五、獲得綠色學校稱號的學校要成為創(chuàng)建活動的楷模
對我省已獲得各級綠色學校稱號的學校，不僅要深入了解創(chuàng)建綠色學校的內(nèi)涵，開展環(huán)境教育;同時還要加強對已命名的各級綠色學校進行復查，促使學校在各個環(huán)節(jié)注重環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育，讓廣大師生在校園的環(huán)境管理和建設(shè)以及環(huán)保行為規(guī)范方面起到表率作用;使綠色學校要真正成為創(chuàng)建活動的楷模。
在未來的工作中，我們要更好的總結(jié)過去的成功與不足，以更加飽滿的熱情和斗志，使我省的綠色創(chuàng)建工作更加深入持久地開展下去，取得更加令人滿意的成果，使環(huán)境意識和環(huán)境保護的基本國策在我省廣大青少年中發(fā)芽生根、開花結(jié)果。
學校工作總結(jié) 篇4
各位領(lǐng)導、老師們、同志們：大家好！
轉(zhuǎn)眼間，20xx年的風雨歷程已從我們腳下轟然走過，20xx年的明媚春光即將翻然而至。站在辭舊迎新的節(jié)點上，我們盤點20xx年下期，回顧十五年來的一路風景，我們的眼睛再一次因回味而明亮，再一次因感動而濕潤……
一、勤耕不輟，豐碩的收獲讓我們感動
20xx年下期中，我們在收獲中喜悅走過：我校被中華人民共和國教育部評為首批全國中小學心理健康教育特色學校（全省僅8所，全市唯一），這是建校史上的一件大事，是我校心理健康教育特色工作十五年持續(xù)努力的結(jié)果，更是全校教職工辛勤汗水的結(jié)晶；我校被四川省陶行知研究會初中專業(yè)委員會評選為理事單位；在遂寧市20xx年群文閱讀特色課程研究成果展示中，我校榮獲團體一等獎；在20xx年遂寧市中學生運動會籃球比賽中，榮獲初中女子組第四名；校園集體舞《童心舞動》、《我愛你中國字》、《田野里的春天》、《金蛇狂舞》、《快樂學堂》、《友誼地久天長》獲市第八屆中小學生藝術(shù)節(jié)活動二等獎；榮獲遂寧市首屆"綠然智慧杯"英語千詞聽寫大賽優(yōu)秀組織獎；我校小學和初中均榮獲20xx年上期全縣教學質(zhì)量綜合評估一等獎，榮獲小班送生工作一等獎，榮獲20xx年高考優(yōu)質(zhì)生源學生跟蹤獎；參加縣第八屆中學生運動會榮獲籃球比賽第二名。西華師范大學初等教育學院蔡茂華書記到我校觀摩調(diào)研小學教育和學校管理，理縣桃坪小學領(lǐng)導及教師與我校結(jié)成友好學校，并接受我校的幫扶；全縣新教師培訓會、小學中青年領(lǐng)導賽課等多項活動在我校舉行。
二、腳踏實地，堅實的行動所讓我們厚重思想決定行動，行動展現(xiàn)寬度。思想有高度，行動就有方向；行動有力度，成果才會豐富。
我們堅持踐行品位辦學——辦學品位決定著學校發(fā)展的品質(zhì)，體現(xiàn)著一所學校的格調(diào)，影響著學校的知名度，內(nèi)要強素質(zhì)，外要樹形象，所以我們投資數(shù)十萬元美化了校園：完成了近400m2的防水維修，150 m2的屋面瓦的更換，92 m2的花壇花崗石更換，300 m2的道路黑化，以及教學樓前260 m2地面改造為花崗石地板等；維修了塑膠操場、籃球架、足球門、單杠、雙桿等設(shè)施設(shè)備、學術(shù)報告廳、文化櫥窗、報架等設(shè)施設(shè)備；更新了班級文化、走廊文化等。
我們堅持注重校園安全——"校園無小事，事事見安全，安全責任大，關(guān)系你我他"是我們安全工作的理念，所以著力建設(shè)平安校園：修理了教學樓梯間欄桿2次，更換不銹鋼管20根，修理了食堂二樓窗戶20扇，為學生寢室教室更換電扇12次，檢查更換 6具失效滅火器、25個應(yīng)急燈，5處應(yīng)急疏散標志；堅持了每月一次的安全隱患大排查和不間斷的安全隱患整治，堅持了每周一次的安全教育，堅持了每天的路隊安全執(zhí)勤和課間操樓道安全值勤；堅持每周一次的校園消毒工作，做好了接待各次展示活動的安全守護工作。認真組織學生收看了"20xx年秋季開學安全教育第一課"、觀看了"禁毒"宣傳片，并開展主題班會活動和征文活動；11月，邀請了學校法律顧問、文麗律師給全校學生作為專題法制講座；10月，我校五、七、八年級高質(zhì)量地完成了教育局下達的節(jié)糧征文；王秀梅老師對學生進行了預防季節(jié)性傳*病的知識講座。本學期，學校未出現(xiàn)一起安全事故，沒有任何疫情爆發(fā)。
我們堅持思考教師發(fā)展——教師素質(zhì)的高低決定著學校發(fā)展的高度，教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升不可松懈，抓好師資隊伍建設(shè)就是抓住了學校的根本。本學期，派遣查筠、漆康林、鄧秀英等30多位老師參加國省市縣學習培訓活動；堅持了每周各學科組的常規(guī)教研活動，先后組織召開了4次大型教研會和新教師培訓會、《四川教育》專題約稿、期末復習等4次專題研討會，組織開展了5次素質(zhì)檢測、4次六認真檢查。10月，小學部開展語文、數(shù)學、英語、音樂四門學科的新教師上亮相課活動，歷時4天，展示15堂課，堂堂亮點紛呈；初中部開展第七屆教學技能大賽，堂堂精彩不斷，43名參賽教師和6名示范教師同臺競技，其中講學案7堂，導學案20堂，探究案8堂，自學案9堂，訓練案6堂。獲一等獎的老師有：鐘玲、羅海燕、劉長青、甘迎春、龔成偉、王偉民、劉雙全、楊彩霞、楊周菊、蔣和平、楊平、查筠、劉曉軍。堅持對外展示魅力活動，余國容、陳亞蘭、冉體雪等20多位教師為全縣教研活動獻課，或參加送教活動，均受到好評。組織開展20xx—20xx學年優(yōu)秀教研組和20xx年上期教學標兵評選活動，小學五、六年級語文組、二、三、四、六年級數(shù)學組被評為優(yōu)秀教研組，漆琪、李珺、黃燕等59位老師被評為"教學標兵".10月，學校工會成功組織召開了第四屆教代會；12月25日，為胡顯高、吳芙蓉、陳瓊、文麗珍、蔣朝暉、劉秀蘭、李碧七名教師光榮退休舉行了歡送會；12月30日，成功舉辦了"慶元旦？迎新年"文藝聯(lián)歡匯演晚會。李陽夫和李蓉分別被縣委縣府評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任；漆婷老師參加群文閱讀比賽榮獲市、省一等獎；何仁信參加初中化學優(yōu)質(zhì)微課展示獲省二等獎；蔣安軍、劉晉秋參加縣物理實驗技能大賽獲一等獎、省三等獎，初中物理組參加教具制作大賽，獲縣、市一等獎，省三等獎；郭宏才、漆琪等50多位教師榮獲20xx年上期教育教學先進個人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學科教師，余國容老師獲xx縣第三屆最美教師，譚幸老師被評為"優(yōu)秀教練員",冉松姚志軍被評為"優(yōu)秀裁判員".
我們堅持為著學生成長——大道至簡，厚德上善。讓學生成長、讓學生成功、讓學生快樂是我們工作的起點，也是我們工作的歸宿。因此，我們堅持了每月一次的主題教育活動；堅持開展每月一次的升旗暨表彰集會活動；堅持開展教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等重要節(jié)日感恩老師、感恩父母、愛國愛校的教育活動，在曬孝心主題班會活動中，獲一等獎的班級有：1.1 、1.3、1.5、1.9、2.1、2.3、2.4、2.7、3.1、3.2、3.4、3.6、4.1、4.2、4.5、4.7、5.2、5.3、5.5、5.6、6.1、6.2、6.6、6.7、7.1、7.2、7.6、8.5、8.7、8.8、9.1、9.2、9.7;堅持抓好班級文化建設(shè)，獲得一等獎的班級有1.1、1.5、1.9、2.2、2.3、2.6、3.2、3.7、4.2、4.6、4.7、5.1、5.3、6.1、6.4、6.5、7.1、8.2、9.1、9.2;堅持開展科技教育活動，組織七年級師生到廣場參加了xx縣科協(xié)舉辦的"xx縣創(chuàng)全國科普示范縣"科普展，學�？萍贾行慕M成員17件作品獲縣一等獎，4件獲市一等獎并送省參評；隆重舉行了20xx年秋季學期開學典禮，表彰了優(yōu)異學生326人、優(yōu)秀學生517人、進步快學生340人，并舉行師生宣誓活動；成功召開20xx年下期家校聯(lián)系會，特別好的班級有1.1、1.5、1.7、1.9、2.2、2.4、3.1、3.4、4.2、4.5、4.7、5.2、5.3、6.1、6.2、6.4、6.5、7.1、7.3、7.6、8.1、8.6、8.8、9.1、9.8、9.7;先后組織舉行了中小學數(shù)學、英語競賽和作文、寫字等比賽活動，近千名學生受到表彰；組織指導學生參加了各種征文、書信活動，收到征文、書信4500余篇；組織學生開展扶貧日獻愛心活動，獲得愛心班級的有：1.1 1.5 1.9 2.1 2.2 2.7 3.1 3.2 4.2 4.7 5.1 5.6 6.1 6.2 7.1 7.2 8.2 8.7 9.2 9.4 9.7 9.8;組織開展"慶元旦迎新年"歌詠比賽活動，獲得一等獎的班級有：1.1、1.3、1.2、2.4、2.6、2.3、3.4、3.7、4.1、4.3、5.5、 5.6、6.3、6.5、7.2、7.1、8.1、8.8、9.8、9.7;組織開展社會主義核心價值觀主題教育活動；開展"美化校園 從我做起"主題班會班會活動，獲一等獎的班級有：1.1、1.3、1.5、1.7、1.9、2.1、2.2、2.3、2.4、2.5、2.7、5.3、5.4、5.5、6.1、6.2、6.7、7.2、7.3、7.6、8.3、8.4、8.7、8.8、9.1、9.2、9.3、9.8;組織開展第三屆經(jīng)典誦讀比賽活動，獲得一等獎的班級有：1.1、1.5、1.4、2.9、2.4、2.3、3.1、3.3、3.4、4.5、4.1、4.2、5.5、5.2、6.2、6.1、7.1、7.2、8.8、8.6、8.2;開展心理健康教育活動，冉體雪、漆婷兩位老師分別對小學、初中學生進行了考前心理講座，為學生迎接期末考試奠定了良好的心態(tài)。
我們堅持管理創(chuàng)新——思路決定出路，精細在于細節(jié)，管理注重效益，策略引領(lǐng)行動，所以組織各部門重新修訂了《xx縣實驗學校管理制度》，將于近期印刷成冊；堅持了校級干部日負責制，堅持了領(lǐng)導一周聽課2節(jié)、巡堂4次工作制；堅持了每月一次備批檢查制，堅持了每月一次質(zhì)量跟蹤制；堅持了學校定方向、班主任管細節(jié)、科任教師管課堂、學生會管常規(guī)的立體格局。
老師們，朋友們，回首20xx年下期，我們感覺很充實，很飽滿，但如果再回首看看我們走過的十五個春秋，我們定會心情跌宕——
回望十五年，我們從素不相識緣至知心戰(zhàn)友，從意見分歧達到志同道合，我們成為了真正的實驗人，我們做了真正的教育人。這十五年，我們共同成長，一起奔騰，篳路藍縷，披荊斬棘，我為有這樣的兄弟姐妹而感到溫馨，為有這樣的優(yōu)秀團隊而倍感榮幸。
回望十五年，曾記否，我們的校園從5畝增至52畝，那怕而今只剩38畝；曾記否，我們的硬件從僅有一棟教學樓發(fā)展到擁有育英樓、逸夫樓、博雅樓、住宿樓；曾記否，我們的操場從一個堰塘變成了硬地再變成了塑膠操場；曾記否，我們的授課從粉塵染鬢脫變?yōu)槎嗝襟w教學至全面使用電子白板。這十五年，我們省吃儉用，用"鍋碗理論"筑起了我們的金巢，我們的家園從無到有，從小變大，從弱變強，我為新家有這樣的變化而鼓舞，為新家有這樣的驚艷而寧靜。
回望十五年，不曾忘記，魁山坡上，有我們留下的縷縷菜香；不曾忘記，蜀南竹海，有我們留下的陣陣濤聲；不曾忘記，張家界，有我們留下的激情吶喊；不曾忘記，北海銀灘，有我們留下的排山倒海；不曾忘記，舞臺上，有我們留下的翩翩倩影；不曾忘記，學術(shù)報告廳，有我們留下的歡聲笑語。我為老師們把歡樂帶給大家而鼓掌，為老師們的勇敢擔當而澎湃。
回望十五年，我們滿足，在校學生從600余人增至4000多人，使學校容量達到飽和；我們驕傲，教學質(zhì)量從默默無聞到聲名鵲起，站在了xx義務(wù)教育的巔峰；我們自豪，學校從獲得縣首屆鼓號隊比賽一等獎一路攀升到全國心理健康教育特色學校，從此跨入中華名校的行列。我為學校從哇哇落地成長為健壯青年而歡欣，為我們付出艱辛終有收獲而贊嘆。
老師們，朋友們，回望十五年，我們有過辛酸，但沒有放棄；我們有過淚水，但沒有哭泣；我們有過勞累，但沒有放下；我們有過選擇，但沒有后悔。我們不會忘記，很多老師拔下針頭，就趕回學校上課，他們的心里始終裝著學生；我們不會忘記，十五年了，大家還是堅守在這里，不離不棄，目標一致。我們是朋友，我們是戰(zhàn)友，我們兄弟，我們是姊妹，我們是親人。最后，我想用一曲《朋友》感謝你們——這些年一群人 風也過雨也走 有過淚有過錯 還記得堅持甚么 真愛過才會懂 會寂寞會回首 終有你終有夢在心中朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我 這些年一群人 風也過雨也走 有過淚有過錯 還記得堅持甚么 真愛過才會懂 會寂寞會回首 終有夢終有你在心中朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒 朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子一生情一杯酒 朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我
謝謝大家！
學校工作總結(jié) 篇5
實習的日子里，讓我不斷進步，不斷成長，剛剛來到承德四中時，校領(lǐng)導就讓我接手本校的《笛子》團日活動，當時的我還是那么的沒有自信，擔心把這個再搞砸，但最終我還是接受了這個活動，有句諺語是這么說的：“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到�！边@句話深刻的印在了我的心里。
團日活動，每周一次，每次都是固定的那幾位同學，當然我本是初一的音樂老師，但是對于社團活動，我卻帶的初二學生，初一初二的同學相比之下，明顯的初二同學比較成熟，短短的一年時間就會讓她們變得如此的成熟。學校開設(shè)笛子社團主要是為了注重學生們的全面發(fā)展，提高學生的自身素養(yǎng)。
團日活動的第一次與同學接觸，首先向大家介紹了一下自己，然后又圍繞本周的團日活動展開話題，讓他們了解，團日活動的利端，培養(yǎng)學生對笛子的興趣，為了吸引學生，第一節(jié)課時，我為大家展示了典型的笛子專業(yè)曲《小放�！繁硌萃辏淹瑢W們都驚呆了，此時的我充滿了信心，去把我的東西授給他們。
時間飛快與同學們相處的.日子越來越少，但是師生之間的感情越來越濃，學到的東西越來越多，通過了這個活動使我的專業(yè)水平有了明顯的提高，團日活動是全校一起來參加的各項團日活動，學校開展此活動，促進了學生德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)學生的學習興趣。
在團日活動中，笛子社團的同學能積極的參與進來，因為每周的第七節(jié)課是社團，但第七節(jié)課課下是大課間，許多的同學為了在課堂上多學習一些知識，利用了大課間休息時間，由此可見，我們的社團同學都是富有責任心的同學，同學們這樣的行為很值得表揚。
近期的社團是教大家一曲流行的曲子《金蛇狂舞》通過幾節(jié)課的學習，同學們很快就能完整的吹出這首曲子，這次的活動計劃比我預期的還要早完成。
我的社團活動形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，提高學生的興趣，但是都夠享受活動中不同的角色，學習的同時，我們不可忽略自身的全面發(fā)展。
在這里，團日活動為我們平時的簡單學習生活增添了一抹亮色，豐富了我們精神生活和全面發(fā)展的我們的素質(zhì)對我們有重要作用，所以還是那句話“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到�！奔佑�，我的團日小組！
學校工作總結(jié) 篇6
XX年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候，xxx校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)“的有關(guān)知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進行吟唱;五、六年級開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動，動員學生參與由中國文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，xx校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。
學校工作總結(jié) 篇7
根據(jù)為深入開展民族團結(jié)宣傳教育活動，切實形成全民受教育、人人促團結(jié)的活動氛圍，按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署和要求，我校開展了“河濱小學民族團結(jié)進步宣傳月”活動，現(xiàn)將具體活動開展情況匯報如下：
一、精心組織、合理安排
為了扎實有效地開展好我市的第二個民族團結(jié)進步宣傳月活動，成立了以梁錦堂為組長，以學校行政班子為成員的領(lǐng)導小組。根據(jù)市、鎮(zhèn)安排意見，結(jié)合我校實際情況制定了我校開展“20xx年東莞市民族團結(jié)進步宣傳月”活動實施方案。學校各部門也各負其責，密切配合，共同組織了本次民族團結(jié)進步宣傳月活動。切實把民族團結(jié)教育月各項活動與學校教育教學工作結(jié)合起來，把維護民族團結(jié)的思想滲透到每位教師和學生心中。
二、多層次多形式開展活動，營造優(yōu)良的民族團結(jié)氛圍
(一)利用升旗儀式的國旗下講話作動員。按照市、鎮(zhèn)相關(guān)文件所提出的具體要求，以“民族團結(jié)一家親，同心共圓中國夢”為主題，對全體師生進行動員，對深入開展民族團結(jié)教育月活動進行具體安排部署。
(二)充分利用學校的資源，通過手抄報、廣播站、宣傳欄以及班隊會等多種形式，不遺余力的宣傳民族團結(jié)進步宣傳月活動，形成民族團結(jié)進步的優(yōu)良氛圍。
(三)結(jié)合我鎮(zhèn)“師德師風建設(shè)年”活動要求，認真落實師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)以及民族基本知識的學習和宣傳教育，把教育內(nèi)容融入到教室教學之中，牢固占領(lǐng)教育主陣地，強化全體師生維護民族團結(jié)的認識。
(四)各班開展了以“民族團結(jié)一家親，同心共圓中國夢”為主題的讀書活動。五年級舉行“各族人民心連心”主題手抄報評比活動，六年級舉行了“民族團結(jié)一家親，同心共筑中國夢”主題征文活動。通過活動，激勵學生樹立立志成才、報效祖國的強烈愿望，切實肩負起應(yīng)有的社會責任，促進民族間大團結(jié)，共創(chuàng)和諧校園。
總之，我校緊緊圍繞“民族團結(jié)一家親，同心共圓中國夢”的活動主題，以“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主線，深入開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，引導廣大師生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念。
學校工作總結(jié) 篇8
根據(jù)《閔行區(qū)教育局關(guān)于開展全區(qū)“十一五”合格（優(yōu)秀）家長學校評估工作的通知》（閔教字[20xx]86號）文件精神，我們成立了以區(qū)教育局副局長、區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導中心主任王浩為組長，區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導中心常務(wù)副主任顧曉鳴為副組長的評估小組。評估組通過對照評估標準，對68所申報單位進行了初評、終評、復核等程序，共有17所學校被評為“十一五”優(yōu)秀家長學校，14所學校被評為“十一五”合格家長學校。濾布這次評估的一個重要特點是成功地實現(xiàn)了由傳統(tǒng)平面檔案評估向網(wǎng)上評估的過渡，這樣的評估方式將更加注重過程，所有評估內(nèi)容全部可以通過網(wǎng)上點擊、查詢，評估結(jié)果全部公開，接受全社會的監(jiān)督。這次通過網(wǎng)上評估優(yōu)秀、合格家長學校取得了較好的效果，極大地減輕了一些學校為了迎接評估而進行的重復勞動，時間成本和人力成本大大降低；同時，通過這次評估和學校網(wǎng)站這個窗口，也向全國展示了閔行區(qū)辦大教育的思想和決心，對全面提高全區(qū)家庭教育工作質(zhì)量和創(chuàng)建現(xiàn)代學校將產(chǎn)生長期的影響。
通過網(wǎng)上來評估學校指導家庭教育是一個研究和探索的過程，也是期望實現(xiàn)工作創(chuàng)新的過程。開展這樣評估的目的是轉(zhuǎn)變家庭教育行政管理方式，改變傳統(tǒng)陳舊的評估辦法，變結(jié)果評估為過程評估。為此，我們更注重對現(xiàn)代家庭教育的倡導和引領(lǐng)，更注重推動現(xiàn)代家庭教育的過程，而不只是關(guān)注評價的結(jié)果。我們希望通過這樣樸素、務(wù)實、高效、公開的工作方式，不僅是要大面積地提高區(qū)域家庭教育工作的質(zhì)量和水平，更重要的是減少我們在工作中的重復勞動。向現(xiàn)代化手段要效率、壓濾機濾布要質(zhì)量，這是實現(xiàn)區(qū)域家庭教育管理現(xiàn)代化的唯一選擇。今年，是閔行區(qū)開通網(wǎng)上評估家長學校的第一年，打好基礎(chǔ)是今年的主要任務(wù)，目的要在今后推行動態(tài)評估，把結(jié)果評估真正轉(zhuǎn)化為過程評估。
家長學校只是家庭教育工作的一個部分，我們希望通過評估能夠進一步推動區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化工作整體水平的不斷提升。只有這樣，我們才能真正邁出由傳統(tǒng)學校向現(xiàn)代學校關(guān)鍵的一步。希望在下一階段工作中，把區(qū)里提出的家庭教育常規(guī)工作操作要點落到實處。要在全面提升班主任家庭教育專業(yè)化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，努力推動班主任科學有效指導家庭教育的能力和水平，使我們在育人的問題上能夠更多地找到其核心位置，達到事半功倍的效果，使我們的老師、家長面對孩子成長時少犯甚至不犯在育人上的低級錯誤。要提升家長家庭教育志愿者（我們統(tǒng)一規(guī)范的名稱是：“中華家庭教育志愿者”）的內(nèi)涵，在家長中、在社區(qū)中組建“中華家庭教育志愿者”，采取“包戶”的辦法，與家庭教育需要戶、困難戶結(jié)對子，幫助班主任減輕沉重的家庭教育負擔。
學校工作總結(jié) 篇9
時光荏苒，歲月如梭，上一屆學生會辦公室在工作已取得了驕人的成績，站在巨人的肩膀上工作，這對我們本屆學生會辦公室主任的工作既是鼓勵也是挑戰(zhàn)。我決定在今后的工作中，根據(jù)辦公室自身職能特點，吸取前幾屆的經(jīng)驗教訓，團結(jié)進取，銳意創(chuàng)新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。在工作中我們注重工作效率，注意工作方法，協(xié)調(diào)各部。下面就本學年的辦公室工作總結(jié)及活動成果總結(jié)如下：
一、加強內(nèi)部建設(shè)
1． 基于辦公室工作性質(zhì)的特殊，要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟，敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中，要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置，辦公室每周定期進行理論學習，學習內(nèi)容由辦公室主任擬訂。學習結(jié)束后，要求上交學習心得，由主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊。
2． .辦公室是學生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關(guān)系到辦公室在學生會中威信的樹立，也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情，調(diào)動起每個辦公室成員的積極性，提高辦公室的凝聚力，我決定，不定期的與辦公室成員談心，了解每個成員的實際困難，并想辦法幫助解決，使他們感受到學生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，積極的參加到學生會的工作中來。
二、以人為本，強化管理
1． 在辦公室內(nèi)部實行簽到制度，由主任親自負責，真正的做到量化工作業(yè)績。讓每一個成員都能切身體會到緊張中工作的樂趣。
2． 為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室實行強化管理，每人上交課程表，主任可以做到統(tǒng)籌的安排成員的課余時間。爭取做到可以讓每個干事有工作,有任務(wù),有興趣。
3． 并且我們辦公室還負責其他部室的整體規(guī)劃，爭取做到新老部長與干事之間零距離交流，使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學生會內(nèi)部無矛盾、無距離、無分歧，永遠團結(jié)在一起。
三、明確分工，細化責任，做到出事、入事有詳單、有記錄，并下設(shè)專人負責，把責任落實到個人，誰出問題誰負責任。為使我們學生會更進一步的落實其整體的領(lǐng)導地位與能力，我們每個人都應(yīng)納為其中，并有責任堅持到底。
1． 事務(wù)通知是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié)。能否通知到位關(guān)系到學生會工作能否高效的進行。負責人員必須能夠了解學生會人員聯(lián)系方式的變動，掌握需學生會成員的準確聯(lián)系方式，在接到指示后，及時的把通知下發(fā)給相關(guān)人員。通知后做好通知記錄，及時的把特殊情況反映給相關(guān)領(lǐng)導。所以在本學期開始，辦公室開始緊羅密布的進行全體成員聯(lián)系方式的收集，立志做到零錯誤率，并及時建立檔案保存。
2． 備品管理是學生會工作的后勤保障。學生會倉庫鑰匙由我辦公室備品負責人保管。
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