同學(xué)變了作文
同學(xué)變了作文1
有個同學(xué)變了,以前,她是一個活潑、朗讀很好的人。只要一有晨會或是朗誦比賽,老師都會請她領(lǐng)讀。下課時,她跟同學(xué)相處得也很好,從來不跟別人吵架,天天都是那么開心,學(xué)習(xí)成績也不錯。
可如今,她變了,她變得非常暴力,朗讀能力越來越差,數(shù)學(xué)成績也慢慢地變差了。記得有一回,我們在為朗誦比賽做準(zhǔn)備,老師讓她來讀,但她一開口,就把老師驚呆了,她的聲音不像以前那么大,而且非常低沉,沒有感情,老師連忙開口問:“你最近怎么啦?我記得你以前讀的很好的呀,現(xiàn)在怎么那么差?”不一會兒,她的淚水便不由自主地流下來。
她也變得非常愛欺負(fù)人?焐险n了,她連忙把門關(guān)起來,并反鎖,同學(xué)們從操場跑回來了,發(fā)現(xiàn)門關(guān)了,就用力敲門,可她就是不開門,還不讓別人開門,有時還把老師關(guān)在門外,我也想不出來她為什么會變成這樣,難道是發(fā)生了什么不好的事讓她發(fā)生了巨變?
如果她能變回以前那樣就好了。
同學(xué)變了作文2
我的同桌是一個活潑可愛的女孩,老師們都喜歡她,我們倆是最好的朋友?墒乾F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)她變了。
以前,我們是最好的朋友。她告訴我一個小秘密,我告訴她我的心里話。我們倆不分彼此。同學(xué)們說我們像一對影子,可是現(xiàn)在,你變了。變得開始嫉妒別人,喜歡挑我的毛病。記得那一次嗎,老師說我的作文寫得好。在班里念出了我的作文,讀完后,老師問我的文章哪里寫得好哪里寫不好。你第一個站出來說我的作文這里不好那里也不好,你知道嗎?那是我花一個晚上才寫好的呀。就這樣被你貶得一文不值。好朋友之間不是應(yīng)該互相幫忙,互相鼓勵嗎?
現(xiàn)在,我想再跟你做回會好朋友,做回那一對影子,你說好嗎?
同學(xué)變了作文3
每天我在學(xué)校里,總是一個人在一邊玩,天上的陽光不時偏向同學(xué)們有聲有笑的身邊。因此,我是一個朋友也沒有,一邊看著書,和書交朋友,在書中學(xué)習(xí)。所以同學(xué)們不跟我交朋友,我形單影只,天上的白云不時把我這邊給籠罩了,陽光總在同學(xué)們那片歡樂的海洋中,跟同學(xué)們在一起。
可是,讓我回想起以前和同學(xué)們一起渡過的快樂時光一我的眼淚不時滴在這本書上,讀到冷漠這篇文章,我不禁想到以前和這篇作者發(fā)生的一些事情不時一模一樣,我以前看見了同學(xué)們歡聲笑語的場景,心里感到火在燃燒一樣,可是有一件事情讓我改變了自己。
有一天,天空不時大地灑滿了燦爛的陽光。我在床上靜靜的看著書,突然一聲電話聲響了起來,我本來想繼續(xù)看書的,可是,媽媽非讓我去接電話不可:我才乖乖的出去接電話,原來是同學(xué)們讓我去參加生日聚會的,以前,我是不答應(yīng)得,可是,小惡魔和小天使又開始吵了。我正猶緣不絕,這才說了出來去,同學(xué)們欣喜若狂,我聽到他們愿意跟我交朋友。我心中的那塊大石頭又落了下來,此時此刻,陽光照的我地臉紅紅的,我不時聽到小區(qū)中小朋友快樂的聲音。
過了一會兒,花園里的桂花樹不時送來一陣清香,我高興地笑了起來,久而久之的笑容又重新回到了我的臉上。
以后,我每天上學(xué)時,帶著笑容,和努力的交朋友,我心里有同學(xué)們的中間,我十分快樂,離開了形單影只的生活。
謝謝你同學(xué),是你讓我感到了快樂,離開了形單影的生活。讓我有了朋友,有了快樂,讓我知道了,人是要學(xué)習(xí),也是需要快樂,朋友,這樣才能感到人生真正的快樂一(“我”)這是我自制的格言,總結(jié)出來的。
同學(xué)變了作文4
“哈哈,終于到雙休日了!”我心里一陣暗喜!
這次老師調(diào)座位,最“倒霉”的恐怕就是我了。為什么?班上的“調(diào)皮大王”小明被調(diào)到了我的后面。
說起小明,我班的同學(xué)都對他“敬畏”三分。有一回他把活一條蜈蚣放在了一位女同學(xué)的文具盒里,當(dāng)這位女同學(xué)打開文具盒時,嚇得哇哇大哭,可他呢,在一邊笑得前俯后仰。這一回班級“例行”調(diào)整座位,他被編到了我的后面,倒霉的當(dāng)然是我了。一個周來,我?guī)缀跏鞘鼙M了他的“折磨”,這不——
那一天上課,他乘老師不注意,偷偷地拿直尺戳我的癢癢處,我止不住笑出聲來,老師罰了我的站。他可倒好,下課的時候還把我嘻笑了一番。
好容易盼到雙休日了,我又可以躲過小明兩天的“折磨”,你說我能不暗喜?
雙休日眨眼間就過去了,我又得面對同學(xué)小明。
星期一,上課的.鈴聲雖說還像往常那樣的好聽,可我的心總是惴惴不安:小明今天又用什么花樣戲弄我?
這一節(jié)課,教師主要是要求同學(xué)們做作業(yè)。教室里靜極了,我也在聚精會神地完成作業(yè)題。可是,過了近10分鐘,我又好像有些不習(xí)慣了,為什么?往日,背后的小明同學(xué)不是遞給我紙條,就是用直尺捅我的癢癢處。今兒個怎么了?怎么沒有動靜?我悄悄地轉(zhuǎn)過身,小聲地向他嘀咕了一句:“你沒事吧?”
“別說話,注意課堂紀(jì)律!”
小明的一句話讓我嗆了個夠。
下課鈴聲響了,老師走出了教室。這時,突然一名女生因感冒了,“哇”的一聲嘔吐了,同學(xué)們迅速地圍上前去,有一名班干部迅速到辦公室找班主任去了。這時,小明飛一般地跑出教室,為這位女同學(xué)端來了一杯熱水,“喝點熱水吧,喝下了心里會好受一點兒!毙∶饔H切的問候,讓在場的同學(xué)都感動不已,可知道?這位女生就是曾被他用蜈蚣戲耍過的。
看到此情此景,我感慨萬千,我從心底里親切地贊嘆:小明同學(xué),你變了,你真的變了!
事后班主任在班上表揚了他,并要他談感受時,他不好意識地說,人都是會變的。
同學(xué)變了作文5
羅穎同學(xué)變了,越來越進(jìn)步,我決定去觀察她,看看他是怎么變的。
羅穎讀一年級的時候,那時她的學(xué)習(xí)成績不好,后來就慢慢進(jìn)步了。那是因為她常?凑n外書,而且,學(xué)習(xí)也用心,老師講課的時候,她坐得正,認(rèn)真聽講,放學(xué)的時候她坐在小區(qū)的路旁看書。
而且,她的家庭環(huán)境很好,她媽媽輔導(dǎo)她寫作業(yè),不會的字在《新華字典》上查讀音,還常常表揚她:女兒好棒啊。
上課的時候,老師在她旁邊看了看,就知道她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真,然后,老師就拿羅穎的書本來講,她的課本上,預(yù)習(xí)寫的東西很多。其他老師聽了,也拿羅穎的書本來看。
還有,她現(xiàn)在變得很愛幫助別人。她發(fā)現(xiàn)我寫的字不好看,就過來教我,說字要一筆一畫的寫,只要多練練就可以寫好字。
我們在一起玩,相互學(xué)習(xí),相互幫助,努力學(xué)習(xí),希望會有好的成績。
我很欣賞她的變,她越變越好。我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)變了作文6
漆黑的夜晚,云朵遮住了月亮公公的臉,冷颼颼的涼風(fēng)撲面而來,樹枝在風(fēng)中舞蹈,“沙沙沙……”自帶美妙的樂曲,湖面泛起了微波。
人生就像一場考試,有好有差,高低起伏,考試好比一場戰(zhàn)斗,你取得了勝利,必定皆大歡喜?墒侨绻闶×四?數(shù)學(xué)像一座堅不可摧的城墻,每次我都會深陷其中,我就像一只吃不到草的小羊,在荒漠的草原上求得生存,在失敗面前,我是那么的脆弱。
一次次失敗讓我失去了信心,我的同桌都看在眼里。每次考完試,他都會來安慰我,問我:這次考試難嗎?因為自己不夠努力,每每我都搖搖頭?墒牵彝瑢W(xué)說:沒關(guān)系,失敗是成功之母,有失敗才會有成功,只要你不放棄,你離成功的日子會越來越近了。我的眼眶紅了,淚水也掩飾不了內(nèi)心的難過。淚水一滴滴往下落,猶如一個關(guān)不住的水龍頭,淚水濕透了我的襯衫。
我暗暗地下定決心,一定要把數(shù)學(xué)這道大城墻攻破。在此次的鼓勵與努力下,我最終戰(zhàn)勝了,蒼天不負(fù)有心人。成績就像溫度計上的溫度直線上升。失敗就是成功之母,我戰(zhàn)勝了城墻,也戰(zhàn)勝了自己,謝謝你——同桌,你是我的力量支柱。
感謝你在風(fēng)雨中幫助我,為我?guī)硪唤z安慰,讓我堅持自信,戰(zhàn)勝自我,超越自我,你是我的力量支柱,你是我最好的知己。
同學(xué)變了作文7
他在我心目中曾經(jīng)是個學(xué)習(xí)上很被動,又缺乏自信心的同學(xué)。最令老師苦惱的是他課堂上漫不經(jīng)心的精神狀態(tài)。課堂上不是懶洋洋地趴在桌子上,呆呆地望著黑板,就是老師講到精彩的地方隨意插上幾句。老師苦口婆心地教育,但他依然我行我素。
我們班委會在 林老師的引導(dǎo)下,立即展開了“拯救”大行動。班委會上,大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,討論得很激烈。有的說實行“1+1”結(jié)對活動,有的說以我們中隊委的行動去感染他……最后,會議決定,給他當(dāng)一次小隊委的機會,讓他在激勵中成長。
第二天,他在同學(xué)們熱烈的掌聲中佩戴上了鮮艷的小隊委員的標(biāo)志。他笑了,我第一次發(fā)現(xiàn)他的笑容如此燦爛陽光。
激勵猶如春日里的一縷陽光,溫暖著他的心田。從此以后,他變了!變得更愛學(xué)習(xí)了,早自學(xué)總能聽到他瑯瑯的讀書聲,一本本作業(yè)上清晰地記錄著他思考的痕跡;他變了!變得更主動積極了,教室里總能看到勞動的身影,學(xué)習(xí)上總能與時間賽跑;他變了!變得更自信了,上課腰板挺直了,回答問題響亮了。他,真的變了!
他就是三年級時轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)——孫卓濤。
同學(xué)變了作文8
我的同學(xué)變了。
如果有人叫他們?nèi)ネ胬嫌螒,他們都說:“也太小兒科了。”
現(xiàn)在,有的同學(xué)喜歡玩最新潮的游戲,有的要爸爸媽媽給手機讓他們玩,甚至還有的同學(xué)把自己的手機帶回學(xué)校給同學(xué)看。
如果他們小時候的朋友來找他們玩,他們卻會說:“什么?你是我以前小時候的朋友,你看看這,這才是我的朋友!”說著,得意的望望身邊一起玩著網(wǎng)絡(luò)游戲的人。
在家里,如果找到了以前小時候最最喜歡的玩具,他們會說:“就這個,這就是我以前喜歡的玩具,太幼稚了吧?”
現(xiàn)在的同學(xué),全都追求最完美、最新潮的東西,對以前的東西,絲毫不感興趣了。
我的同學(xué)真的變了。
同學(xué)變了作文9
我們班的同學(xué)面臨著馬上就要其中考試,個個都認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),不想為班級拖后腿,特別是有幾個同學(xué),進(jìn)步特別大,我來對比一下吧!
首先,我們班今年又轉(zhuǎn)來了兩位新同學(xué),一個是小李,一個是小聶,小李一轉(zhuǎn)來的時候,聽寫竟然錯了十三個,太不可思議了!但后來他慢慢地只錯了七八個,變化真大;小聶一開始也是聽寫錯了十幾個,別人都說她是極品,但是,有一次聽寫,我們班只有小聶全對,其他人都有錯,我們都很驚訝,不得不說小聶的進(jìn)步大;再說一下小盧吧,小盧以前聽寫至少都要錯上四五個,可是這次聽寫只錯了一個,我對他說:“只要你再認(rèn)真點,就可以全對了!”小李、小聶和小盧一定不會為班級拖后腿的!
這次期中考試只要我們每個人都盡了力,一定會考得很好的!
同學(xué)變了作文10
我寫的是我的同桌孫嘉翊這個同學(xué)。他以前是一個讓人很討厭的人,因為他喜歡給別的同學(xué)起外號。叫宛虹雨電飯煲、叫李雪佳李子、叫我山羊、叫姜鐸菠蘿、叫張瀚文蚊子。非常氣人!在學(xué)習(xí)上,他也很馬虎,有時把字的一半寫上,另一半就不管了。有時他寫出來的句子,一半是對的,一半是錯的。有一次期末考試,他的語文得了94分,數(shù)學(xué)才得了78分,還沒有一直學(xué)習(xí)不好的宛虹雨多呢。仔細(xì)一看,錯的地方,不是他不會,而全是他算錯了。就是因為馬虎,他得了一個第一名,當(dāng)然,不是真正的第一名,而是倒數(shù)的第一名,你說他是不是很馬虎?
在考試之前的幾個月里,孫嘉翊天天因為馬虎的事情,讓老師訓(xùn),可是他哭也哭了,就是不肯改掉這個壞毛病。其實,他還是有記性的。這不,新的學(xué)期開始了,也不知道他是怎么了,每天做題都認(rèn)認(rèn)真真的,一點也不馬虎了。我偷偷地問他,為什么會改得這么快?他不好意思地說:因為上次沒考好,爸爸媽媽使勁揍了我一頓,還警告我,如果再馬虎,再考不好,電視不準(zhǔn)看,玩不準(zhǔn)玩,什么好東西也別想要,而且還得挨揍。我可不想再挨揍了,所以只能認(rèn)認(rèn)真真地做題了。他的努力沒有白費,在下一次的期中考試之中,他終于又考了一個真正的第一名!巴鲅蜓a牢,為時不晚!蔽矣X得孫嘉翊改掉了這個壞毛病,變成了一個好孩子,現(xiàn)在更是我學(xué)習(xí)的榜樣了。
不僅如此,他知道給別人起外號不好,也不再喊別人的外號了,同學(xué)們也喜歡跟他一起玩了。誰能沒有錯誤呢,知錯就改,還是一個好孩子嘛。
現(xiàn)在的孫嘉翊真好,我喜歡現(xiàn)在的孫嘉翊。我也會像他一樣,做一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。
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